专业技术资格评审一览表(中小学)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教研能力
在教育教学工作中，面对日新月异的社会大气候，我本着敬岗乐业的精神，言传身教，诲人不倦。这五年的工作中，累结了一个个硕果。
2
指导培养
教师
在培养和指导青年教师工作中。我制定了详细的计划，并签订了合同，注重辅导过程，成绩显著。我指导的青年教师金鑫鑫从对教材不熟悉，于是我便经常和他一起研究教材的重点、难点，指导他备课，上课，如何吸收别人的经验，怎样管理班级，怎样培优转差，使他第一年教的班期末统考平均分名列前茅，获得学校的奖励。
教学业务
从教以来，我一直担任班主任工作。我认为要做好班主任工作，首先要做好学生思想教育工作。主要做法是：提倡电话家访、走访和家长访校相结合；注重培养学生良好的道德品质和习惯；每周组织一次主题班会；多开展第二课堂活动，让学生多余的精力有用武之地，同时在活动中培养了学生的集体荣誉感，提高了集体的凝聚力。每学年，我通过以上方法，建立了良好的班集体和班风，从而影响全年级，使全年级的学风浓，兴趣高，人人力争上游。
其 他
说明：1.本表从吉林省人力资源和社会保障厅网站下载，为《吉林省专业技术资格评聘表》的副表（两表填写内容应一致），打印填写，不要改变纸张（A3纸）大小和表格样式。2.在表头符合“正常”、“破格”、“同级改职”栏目中划“√”。3.此表需要打印17份，并在表头位置加盖申报人所在单位公章。
乡镇以下中小学连续工作年限
获“双师型”教师资格证书
专业技术工作经历及兼职经历
起止时间
工作(兼职)单位
从事(兼任)专业技术工作
职务(兼职)
二级教师
一级教师
教师
任现职以来完成教学工作情况
起始时间
结束时间
课程名称
授课对象
学生人数
年学时数
总学时数
内 容
任现职以来近5年来专业技术岗位业绩，每年度100字左右.
教书育人
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。五年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，尊重学生的人格，爱心育人，成绩显著。
类 别
事业单位
企 业
正 常
√
同级改职
吉林省中小学专业技术职务评审一览表
申报人所在单位（公章）：
申报人姓名
性别
现专业技术职务
一级教师
出生年月
参加工作
时 间
聘任时间
拟评审专业技ຫໍສະໝຸດ 资格毕业学校时 间
所学专业最终学位
是否同意到县市校服务
从事教学一线工作年限
任班主任、辅导员时间
任教学段及
学 科
在特殊教育学习工作年限
在教育教学工作中，面对日新月异的社会大气候，我本着敬岗乐业的精神，言传身教，诲人不倦。这五年的工作中，累结了一个个硕果。
2
指导培养
教师
在培养和指导青年教师工作中。我制定了详细的计划，并签订了合同，注重辅导过程，成绩显著。我指导的青年教师金鑫鑫从对教材不熟悉，于是我便经常和他一起研究教材的重点、难点，指导他备课，上课，如何吸收别人的经验，怎样管理班级，怎样培优转差，使他第一年教的班期末统考平均分名列前茅，获得学校的奖励。
教学业务
从教以来，我一直担任班主任工作。我认为要做好班主任工作，首先要做好学生思想教育工作。主要做法是：提倡电话家访、走访和家长访校相结合；注重培养学生良好的道德品质和习惯；每周组织一次主题班会；多开展第二课堂活动，让学生多余的精力有用武之地，同时在活动中培养了学生的集体荣誉感，提高了集体的凝聚力。每学年，我通过以上方法，建立了良好的班集体和班风，从而影响全年级，使全年级的学风浓，兴趣高，人人力争上游。
其 他
说明：1.本表从吉林省人力资源和社会保障厅网站下载，为《吉林省专业技术资格评聘表》的副表（两表填写内容应一致），打印填写，不要改变纸张（A3纸）大小和表格样式。2.在表头符合“正常”、“破格”、“同级改职”栏目中划“√”。3.此表需要打印17份，并在表头位置加盖申报人所在单位公章。
乡镇以下中小学连续工作年限
获“双师型”教师资格证书
专业技术工作经历及兼职经历
起止时间
工作(兼职)单位
从事(兼任)专业技术工作
职务(兼职)
二级教师
一级教师
教师
任现职以来完成教学工作情况
起始时间
结束时间
课程名称
授课对象
学生人数
年学时数
总学时数
内 容
任现职以来近5年来专业技术岗位业绩，每年度100字左右.
教书育人
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。五年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，尊重学生的人格，爱心育人，成绩显著。
类 别
事业单位
企 业
正 常
√
同级改职
吉林省中小学专业技术职务评审一览表
申报人所在单位（公章）：
申报人姓名
性别
现专业技术职务
一级教师
出生年月
参加工作
时 间
聘任时间
拟评审专业技ຫໍສະໝຸດ 资格毕业学校时 间
所学专业最终学位
是否同意到县市校服务
从事教学一线工作年限
任班主任、辅导员时间
任教学段及
学 科
在特殊教育学习工作年限