三年级语文下册一课一练

第一单元迷人的大自然

一、燕子

一、看拼音写词语。

yàn zi wū hýi qÿng kuài chì bǎng jiǎn düo wþi bü huï pō（）（）（）（）（）（）（）jÿ líng wýi fýng gǎn jí jù lïng guüng cǎi duï mù zýng tiün （）（）（）（）（）（）shýng jÿ lûâ guî dào tián yÿ zhuǎn yǎn ǒu þr yÿ quün （）（）（）（）（）（）

yÿn fú yǎn zîu zàn gý

（）（）（）

二、按原文填空。

1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。

2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。

3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。

三、实践题

1、实地观察燕子。

2、背诵全文。

二、古诗两首

一、看拼音写词语。

xì yâ guüng jǐng wàn zǐ qiün hïng

（）（）（）

二、默写古诗。

1、咏柳（作者：）

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

2、春日（作者：）

__________________________，__________________________。

__________________________，__________________________。

三、按课文内容填空。

1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。

2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。

这两句诗的意思是：____________________________________________________________

______________________________________________________________________ ________

3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。

四、实践活动

1、实地观察柳树。

2、上山看看万紫千红的春天。

三、荷花

一、看拼音写词语。

hã huü qÿng xiüng üi üi jí jí bì lǜ lián pãng pî liâ（）（）（）（）（）（）fǎng fú yÿ shüng wǔ dǎo piün piün qǐ wǔ qÿng tíng

（）（）（）（）（）

二、按原文填空。

1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。

三、实践题

1、实地观察荷花。

2、背诵全文。

*4 珍珠泉

一、翻书填空。

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的_________。

那绿得没有一点儿_______的蕨草，那_______开放着的花朵，给珍珠泉编了个_______的花环。

水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草_______似的。

最有趣的，当然是那_______的、_______的、_________________从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，_______着越升越高，越来越_____，最后在水面_______了，在__________中消失了。

透过密密的树叶，太阳_______一束束金光，照在_______上，照在正升起的_______上，一直照到_______青褐色的石头上。水面和潭底，_______的光斑和_______的光斑_______着；水泡____________的，射出红的光，黄的光，_____的光，_____的光……多像一串串彩色的_______啊！

挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_______啊！

二、实践活动：

去泰顺感受氡泉的神奇。

语文园地一

一、填反义词，组成词语

____静 ____失 ____吐 ____略 ____守

____退 ____终 ____非 ____憎

二、填一填

一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉

一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠

三、把下面的词语补充完整

______吐艳 ______嫣红 ______缤纷 ______葱葱

______欲出 ______叠翠 ______东升 ______西下

______当空 ______峻岭 ______峭壁 ______欲滴

四、按课文内容填空

1、槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地______起来。

2、地上全是小草，像一块______铺在水边。

3、碧清的水流____在岩石上，发出__________般的脆响。叮咚叮咚……________乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里________。

第二单元美好的家园

5 翠鸟

一、看拼音写词语。

cuì niǎo wþi gǎn fù bù chân shün tîu liàng qÿng cuì（）（）（）（）（）（）jí fýi yÿ zhá yǎn pào pào táo tuōsì yǎnɡ yú wýng （）（）（）（）（）（） shí bì dá xiüo niàn tou

（）（）（）

二、按课文内容填空。

1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。

2、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。

3、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。

四、实践活动

出去看看翠鸟。