框架理论

框架理论的来源、定义、研究以及在传播学领域的运用

框架理论的来源：

框架分析的理论概念被认为来源于社会学和认知心理学两大学科传统。其后又被其他学科吸收,在内涵上有了一些转化,涉及到了多个学科。朔伊费勒认为社会建构论的框架分析,虽然根植于多个领域和学科,但是其根本还是海德的归因理论和高夫曼的框架分析。

归因理论假设人类不能理解纷繁复杂的世界,因此个人试图从感官信息中推断出潜在的因果联系,经验证据支撑了这一假设。

高夫曼也同样假设人们不能完全地理解这个世界,因此主动积极去分辨和解释生活经验来弄清楚身处的世界。个体对感知信息的反应依赖于被称为“primary frame work”的诠释基模。高夫曼将这个概念引入文化社会学。后来再被引入到大众传播研究中，成为了定性研究中的一个重要观点。高夫曼认为对一个人来说，真实的东西就是他或她对情景的定义。这种定义可分为条和框架。条是指活动的顺序，框架是指用来界定条的组织类型。他同时认为框架是人们将社会真实转换为主观思想的重要凭据，也就是人们或组织对事件的主观解释与思考结构。关于框架如何而来，高夫曼认为一方面是源自过去的经验，另一方面经常受到社会文化意识的影响。

框架理论的定义：

框架可以界定为采取一种集中的组织思路，通过选择、强调、排除、增加和精心处理等方式，通过标题、导语、引文和重要段落的体现，对新闻内容做出报道的做法。

如对恐怖主义的报道。

学者对框架理论的研究

加姆桑在高夫曼的基础上进一步认为框架定义可分为两类，一类指界限，也就包

含了取舍的意思，代表了取材的范围；另一类是架构——人们以此来解释外在世界。

这里可以把框架概念理解为一个名词和动词的复合体。作为动词，是界限外部事实，

并心理再造真实的框架过程；作为名词，就是形成了的框架。对于作为动词的框架，

学者们对于它的具体机制作了许多的研究，并且有不同的说法，如基特林认为是选择、

强调和排除，恩特曼指出是选择与凸选，而台湾的钟蔚文与藏国仁认为是选择与重组

等。中国学者潘忠党认为，框架的分析，“是一个关于人们如何建构社会现实的研究

领域”。对于新闻媒体的框架研究，学者们基本上是源自高夫曼的思想。坦克德认为

框架是新闻的中心思想。恩特曼认为框架包含了选择和凸显两个作用，框架一件事，

就是把认为需要的部分挑选出来，在报道中特别处理，以体现意义解释、归因推论，

道德评估，及处理方式的建议。在对新闻框架的形成因素的研究中，伍等认为，框架

是新闻工作人员、消息来源、受众、社会情境之间的互动的结果。

框架理论在传播学领域的应用

框架分析自二十世纪八十年代以来逐渐受到国内外传播学者的重视并且越来越

得到广泛的应用。黄旦教授在《传者图像：新闻专业主义的建构与消解》一书中，对

框架理论分析到，从框架分析角度，新闻生产本省就是一种社会性生产。在这样的一

种生产过程，新闻首要的是一种社会制度。首先，新闻是对新闻消费者制作能够得到

的信息的一种制作化方法。消费者购买报纸是为了他或她要阅读喜剧或桥牌专栏，了

解天气预报，寻找正在放映的电影，或阅读关于洪水、水灾或社会动乱的报道。其次，

新闻是合法机构的同盟。国务卿可以在新闻媒介中发表自己的观点，普通的男男女女

就不能这样使用媒介，一般市民也不能像合法政治家和机构所拥有的那种权力，把自

己对新闻的反应变成公共政策和计划。最后，新闻是在组织机构中工作的专业从业者

所发现、搜集并传送的。这样，新闻不可避免地依赖于制度化过程可遵循制度化操作

的新闻从业者的产品。这些在操作必然包括和那些按惯例新闻要予以报道的机构合作。

新闻框架影响了受众如何想，影响受众如何处理和储存信息，将受众的注意力引到事实的某些方面，从而使其忽略其他方面。长期的狭隘的程式化的报道难免会产生刻板印象，框限了受众的主观认知世界的活动，忽略了框架外的世界。

但受众也是根据自己的认知结构对事件进行主观解释，并建构社会现实的。因此，在社会现实的建构中，存在着新闻工作者的框架和受众个体的框架，两者之间不一定存在高度的相关性。