人民版高中历史选修四第3章第4课“军事天才”拿破仑波拿巴(一)

人民版高中历史选修四第3章第4课“军事天才”拿破仑�

波拿巴（一）

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一、单选题

1．作为一位伟人，拿破仑不仅在战场上取得了辉煌的战绩，在政治上也有许多建树，包括

①实行宗教宽容，缓和宗教矛盾

②颁布法典，巩固资产阶级革命的成果

③依法保障公民的民事权利

④实行恐怖政策，稳定社会秩序

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2．马克思指出：“拿破仑已经了解到现代国家的真正本质；他已经懂得，资产阶级社会的无阻碍的发展、私人利益的自

由运动等等是这种国家的基础。他决定承认和保护这一基础。”为此拿破仑

①设立法兰西银行

②推行币制改革

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③颁布《民法典》

④建立法兰西大学

A．①②④

B．①③④

C．②③

D．①②③④

3．拿破仑说：“从伟大到荒谬只差一步，让后代去评论吧！”他所说的“荒谬”是指他率军进攻

A．意大利

B．埃及

C．普鲁士

D．俄国

二、材料分析题

4．阅读下列材料，回答问题。

材料一他用不断的战争来代替不断的革命。

——马克思、恩格斯《神圣家族》材料二对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越很多。

——恩格斯《德国状况》

材料三法国大革命的几次战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的；保卫伟大的革命，反对反革命君主国联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法国的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。

——列宁《论尤尼乌斯的小册子》

(1)材料一这句话的含义是什么？

(2)材料二中恩格斯如何评价拿破仑？

(3)材料三中列宁为什么否定拿破仑，并把他们所进行的战争称为“帝国主义战争”？

(4)马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的评价是否矛盾？为什么？

3

参考答案

1．A

【解析】

在法国大革命期间，雅各宾派为了抗击国内外敌人的进攻，实施恐怖政策。拿破仑政权面临的重要任务是清除恐怖，恢复资本主义的正常秩序。④表述不符合史实，排除。故选A。

2．D

【解析】

是经济上的措施；③是立法上的措施，④是文教上的措施。故选①②③④组合，选D。

3．D

【解析】

“从伟大到荒谬”说明决策的失误，拿破仑进攻俄国失败，走向末日。远征俄国的目的是为了打败俄国，扩大欧洲大陆霸权。可是结果战争失败，被迫撤退。拿破仑军事力量受到重创，帝国由盛而衰，是帝国崩溃的起点。故选D。

4．(1)拿破仑的对外战争巩固了法国资产阶级革命的成果，有利于欧洲封建制度的瓦解。

(2)拿破仑的对外战争传播了法国革命的思想，打击了欧洲其他国家的封建统治。

1

(3)拿破仑的对外战争奴役了各国人民，具有侵略性质，导致各国人民的反抗。

(4)不矛盾。拿破仑的对外战争，前期有维护革命成果的一面，具有正义性；后期则转变为侵略战争，具有非正义性。

【解析】

（1）依据材料信息归纳恩格斯等人的观点然后运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点分析拿破仑的对外战争。

（2）从材料“他把他的法典带到被他征服的国家里”、“在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”可以看出拿破仑通过对外战争传播了资产阶级的思想，推动了当地的进步。

（3）从材料“当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法国的民族战争便成了帝国主义战争”分析列宁否定拿破仑的主要原因。（4）很明显，恩格斯和列宁的对拿破仑的评价是不矛盾的，因为拿破仑的对外战争本身就具有双重性，一方面是破坏性的一面，另一方面是建设性的一面，应该从两个方面进行认识。