人员培训与开发(东财含答案)
东财20秋《人员培训与开发B》单元作业二【标准答案】
东财20秋《人员培训与开发B》单元作业二【标准答案】
(单选题)1: 管理人员开发需求分析中，（）用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。
A: 工作特征分析法
B: 基准评价法
C: 借助人员规划与预测
D: 评价中心法
正确答案: B
(单选题)2: 科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础，以下培训观念中正确的是（）。
A: 培训是一桩花钱买卖,是企业生产的一种成本
B: 培训是一项投资
C: 员工培训主体应是员工自身
D: 未意识到培训文化对企业的重要性
正确答案: B
(单选题)3: 以下不属于“五项修炼”模型内容的有（）。
A: 建立共同愿望
B: 自我超越
C: 团队学习
D: 自我完善
正确答案: B
(单选题)4: 组织学习的起点为（）。
A: 监控机制
B: 传播机制
C: 知识交流
D: 感知
正确答案: D
(单选题)5: （）评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。
A: 学习评估
B: 行为评估
C: 结果评估
D: 反应评估
正确答案: B
(单选题)6: KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型，其中A是指（）。
A: 能力
B: 知识
C: 个性特征
D: 技能
正确答案: A。
14秋东财《人员培训与开发B》在线作业一满分答案
14秋东财《人员培训与开发B》在线作业一满分答案
东财《人员培训与开发B 》在线作业一
单选题多选题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）
1. 在管理开发中，开发需求分析是从（）开始的。
A. 人力资源规划
B. 开发计划方案
C. 去顶分析工具
D. 制定计划
-----------------选择：A
2. 在培训效果评价的过程中，一般应用（）来评价受训者的认知程度。
A. 观察
B. 实验
C. 笔试
D. 面试
-----------------选择：C
3. 培训流程的第一步是（）。
A. 培训反馈
B. 需求确认
C. 培训计划
D. 培训实施
-----------------选择：B
4. ()是要在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
A. 工作分析
B. 个人分析
C. 需求动意的提出
D. 组织分析
-----------------选择：D
5. KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型，其中A是指（）。
A. 能力
B. 知识
C. 个性特征
D. 技能
-----------------选择：A
6. 能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。
A. 基本能力
B. 特殊能力
C. 综合能力
D. 解决实际问题的能力。
东财《人员培训与开发B 》单元作业一答案
答案:ABCD
24.在组织变革过程中，组织变革的主要目的是（）。
A.加强适应能力
B.加强组织凝聚
C.改变成员行为模式
D.优化权责的分配
答案:AC
25.从能力测量的角度看，以下内容属于一般能力的是（）。
A.记忆力
B.注意力
C.计算能力
D.观察
答案:ABD
26.在组织开发的方法中，团队建设方法的具体过程有（）。
A.利益结合原则
B.时间性原则
C.公平性原则
D.共同性原则
答案:A
7.在职业生涯管理过程中，下列说法错误的是（）。
A.组织应保证有效沟通，制定职业生涯管理的政策和程序
B.员工个人应制定自身的职业计划，评定兴趣、技能和价值观
C.管理人员应为员工定期提供业绩反馈
D.当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽
A.组织结构
B.组织成员
C.组织环境
D.组织目标
答案:B
3.()是要在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
A.工作分析
B.个人分析
C.需求动意的提出
D.组织分析
答案:D
4.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。
A.企业基层员工
31.在领导者相互开发的开发方法中，主要的方法有（）。
A.敏感训练法
B.实验法
C.故事发
D.拓展法
答案:BC
32.管理幅度的扩大取决于下列哪些因素（）。
A.信息沟通的现代化
B.管理者和下属的素质和能力
C.部门的合作程度
D.能否有效授权
答案:ABD
东北财经大学《人员培训与开发B 》在线作业三附参考答案
东北财经大学《人员培训与开发B 》在线作业三附参考答案试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.培训规模受很多因素的影响，一般情况下，采用讲授法、讨论、个案研究、角色扮演的培训方式，培训规模（）。
A.都不大B.可以扩大规模C.应控制在一定范围之内D.可大可小答案:C2.培训的效度类型中，（）指的是培训效果在企业内部的普遍性。
A.迁移效度B.组织内效度C.训练效度D.组织间效度答案:B更多加微boge306193.（）主要是对组织的系统结构、文化、资讯传播情况等方面进行了解。
A.组织资源分析B.组织目标分析C.组织的战略分析D.组织特质分析答案:D4.()成为企业培训部门发展的另一种趋势。
在这模式下，管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客，培训部门的工作室以内部顾客为中心，侧重于学习和评估培训的有效性，再根据顾客的需求来提供培训。
A.虚拟培训组织B.校企联合C.培训外包D.虚拟组织答案:A5.有关专家认为，对独立完成培训任务，负责培训方案设计、人员企业和活动实施的专门人员，给予()的职称。
A.培训者B.培训员C.培训师D.培训老师答案:C6.（）是指通过采访和调查问卷等形式获得参与者对培训项目的评价。
A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估答案:B7.培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A.90年代末B.80年代初C.90年代初D.80年代末答案:C8.（）是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A.组织内效度B.迁移效度C.组织间效度D.训练效度答案:B9.建设性评估经常是（）的评估。
A.非正式的、客观的B.正式的、主观的C.非正式的、主观的D.正式的、客观的答案:C10.培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。
A.认知成果B.技能成果C.感情成果D.绩效成果答案:B11.管理人员比较适合（）。
人员培训与开发 东财在线 作业+随堂随测 题库及答案
任务一人员培训与开发的概念及作用【1】人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的( )。
•A、持续性•B、系统性•C、前瞻性•D、动态性答案:B【2】企业文化包括（）、企业价值、企业精神、企业制度等无形的意识形态及与之相适应的文化结构。
•A、企业使命•B、企业愿景•C、企业目标•D、企业哲学答案:D【3】（）要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行，既讲授专业技能知识和一般原理，提高受训者的理论水平和认识能力，又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
•A、理论联系实际原则•B、心态原则•C、因材施教原则•D、兴趣原则答案:A【4】人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是( )。
•A、企业现有员工•B、高层管理者•C、企业基层员工•D、技术骨干答案:A【5】下列关于人力资源开发的含义说法错误的是（）。
•A、人力资源开发是一种成本支出•B、人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标•C、人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为•D、人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要答案:A【6】营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育（）的企业氛围。
•A、个人导向•B、团队导向•C、社会导向•D、工作导向答案:B【7】能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
其中，员工从事岗位工作所需要的知识和技能是（）。
•A、基本能力•B、解决实际问题的能力•C、综合能力•D、特殊能力答案:A【8】（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。
•A、理论联系实际原则•B、心态原则•C、因材施教原则•D、兴趣原则答案:C【9】能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。
•A、基本能力•B、解决实际问题的能力•C、综合能力•D、特殊能力答案:B【10】组织培训员工的直接目的就是提高员工的（），技能水平，改进员工的工作态度等，使之能够更好地胜任本职工作。
《人员培训与开发》20年秋 东财在线机考 模拟试题答案
一、单项选择题（下列每小题的备选正确答案中，只有一个正确正确答案)
1. 衡量培训效果最常用的经济指标是（）。
A. 产值增长率
B. 投资回报率
C. 劳动生产率
D. 绩效成本率
正确答案：B
2. 质量圈组成成员中负责召开会议，促进成员的积极参与，撰写同事委员会总结报告的成员为（）。
A. 促进者
B. 质量圈领导
C. 监管者
D. 同事委员会
正确答案：B
3. 培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。
A. 认知成果
B. 技能成果
C. 感情成果
D. 绩效成果
正确答案：B
4. 职业锚理论中，渴望承担更大的责任，希望充满挑战性、变化丰富的工作是（）职业锚的特性。
A. 管理型
B. 技术型
C. 创造型
D. 安全型
正确答案：A
5. （）是以组织未来发展需要为依据，确定员工培训需求的方法。
A. 员工个人培训需求分析法
B. 问卷调查法
C. 绩效分析法
D. 前瞻性培训需求分析模式
正确答案：D
6. （）是在组织层面上绩效是否改善的评估。
A. 反应评估
B. 学习评估
C. 行为评估
D. 结果评估。
东北财经大学“人力资源管理”《人员培训与开发B》23秋期末试题库含答案版
东北财经大学“人力资源管理”《人员培训与开发B》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为()。
A、质量圈领导B、促进者C、监管者D、同事委员会2.3.管理人员开发需求分析中，()用来衡量潜在经理人员是否具有一位成功的管理者所具备的重要要素。
A、工作特征分析法B、基准评价法C、借助人员规划与预测D、评价中心法4.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A、事件的发生具有偶然性B、培训双方的面谈可能占用很长时间C、对访谈者谈话技巧要求较高D、员工不一定真实反映个人发展计划5.我国企业建设学习型组织模式的挑战包括()。
A、来自组织的阻力B、来自组织外界的阻力C、学习绝不是组织目标D、照搬西方学习型组织模式6.关于职业生涯通道设计模式下列说法不正确的是()。
A.起点和终点均为管理岗位的模式有利于促进管理人员的快速成长，对于学习各类管理专业的大学毕业生比较适合B.起点为技术岗位，终点为管理岗位的模式有助于技术发展C.起点和终点均为技术岗位的模式要求当事人精力集中，专心钻研，促进自己专业技术的不断进步和提高，最终达到非常精湛的程度D.从实际的情况看，大多数管理人员也都是从技术人员中产生的7.苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有敏捷而好动的心理特征是()的特点。
A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.粘液质8.职业生涯中期阶段，个人心理特征是()。
A、家庭结构和内部关系改变B、意识到职业机会有限和产生焦虑C、职业认同感受到冲击D、承认时间有线和生命有限9.合理的职业生涯规划应该符合SMART原则，这些原则是()。
A、特定B、可衡量C、现实和规定时间表D、可衡量10.()是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度A.组织内效度B.迁移效度C.组织间效度D.训练效度11.用于培训效果评价的指标或成果主要有()。
A.认知成果B.技能成果C.情感成果D.绩效成果12.在管理开发中，评价中心方法的主要特点是()。
人员培训与开发(14东财含答案)
B1. （）的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
A. 组织分析B. 个人分析C. 任务分析D. 制度分析满分：2 分A2. 组织培训员工的直接目的就是提高员工的（），技能水平，改进员工的工作态度等，使之能够更好地胜任本职工作。
A. 知识水平B. 能力水平C. 一般技能D. 特殊技能满分：2 分C3. 职业锚理论中，喜好有明确时限，有能发挥个人专长的工作，偏好作项目类的工作是（）职业锚的特性。
A. 安全型B. 管理型C. 独立自主型D. 技术型满分：2 分D4. 下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。
A. 培训部培训法B. 视听材料法C. 商业游戏D. 工作轮换法满分：2 分D5. 在职业生涯管理过程中，下列说法错误的是（）。
A. 组织应保证有效沟通，制定职业生涯管理的政策和程序B. 员工个人应制定自身的职业计划，评定兴趣、技能和价值观C. 管理人员应为员工定期提供业绩反馈D. 当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽满分：2 分B6. 苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有呆板而羞涩的心理特征是（）的特点。
A. 抑郁质B. 粘液质C. 多血质D. 胆汁质满分：2 分B7. 较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是（）。
A. 把培训当作一次性任务B. 健全的激励反馈机制C. 没有投入产出核算D. 培训以培训师讲授为主满分：2 分A8. （）即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。
寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。
A. 利益结合原则B. 时间性原则C. 公平性原则D. 共同性原则满分：2 分C9. 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
A. 衰退阶段B. 探索阶段C. 确立阶段D. 维持阶段满分：2 分C10. 人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。
东财《人员培训与开发B 》单元作业一答卷
东财《人员培训与开发B 》在线作业一-0021
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共40 分)
1.衡量培训效果最常用的经济指标是（）。
A.劳动生产率
B.产值增长率
C.绩效成本率
D.投资回报率
标准答案:D
2.下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。
A.培训部培训法
B.视听材料法
C.商业游戏
D.工作轮换法
标准答案:D
3.在管理人员开发需求分析，（）一般用于对经理人员的选拔。
A.借助人员规划与预测
B.工作特征分析法
C.评价中心法
D.角色分析法
标准答案:C
4.组织开发变革之中，一个组织存在和发展的灵魂是（）。
A.组织结构
B.组织成员
C.组织目标
D.组织环境
标准答案:C
5.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。
A.企业基层员工
B.技术骨干
C.企业现有员工
D.高层管理者
标准答案:C
6.下列（）是新员工开发的第一步。
A.确定开发讲师
B.了解新员工背景
C.确定开发内容
D.确定开发地点
标准答案:B。
2022东财《人员培训与开发B》在线作业及答案
2022东财《人员培训与开发B》在线作业及答案单选题1/20以下有关职业生涯成功因素，不属于心理因素的是（）。
(2分)A自我效能B职业使命C动机D职业胜任力正确答案：D你的答案：C解析无质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。
(2分)A质量圈领导B促进者C监管者D同事委员会正确答案：B你的答案：C解析无培训流程的第一步是（）。
(2分)A培训反馈B需求确认C培训计划D培训实施正确答案：B你的答案：C解析无质量圈组成成员中负责召开会议，促进成员的积极参与，撰写同事委员会总结报告的成员为（）。
(2分)A监管者B同事委员会C质量圈领导D促进者正确答案：C你的答案：C解析无（）是在组织层面上绩效是否改善的评估。
(2分)A行为评估B结果评估C反应评估D学习评估正确答案：B你的答案：C解析无培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。
(2分)A认知成果B技能成果C感情成果D绩效成果正确答案：B你的答案：C解析无（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力。
(2分)A组织分析B需求动意的提出C个人分析D工作分析正确答案：D你的答案：C解析无在进行组织开发活动中，组织开发活动一般开始于（）。
(2分)A组织中层B组织外部C组织顶层D组织底层正确答案：C你的答案：C解析无从橱窗分析法中可知，对一个人未来发张有重要影响的因素是（）。
(2分)A公开我B背脊我C隐私我D潜在我正确答案：D你的答案：C解析无为提升组织学习效率，双环学习本身是一个什么样的过程（）。
(2分)A动态的B静态的C重复的D双向的正确答案：A你的答案：C解析无下面关于培训与开发不正确的。
(2分)A由注重知识传授转变为注重人员行为的转变B由单一讲述转变为多媒体交互方式C由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案D一个培训全员参加以降低培训成本正确答案：A你的答案：C解析无正确答案：C你的答案：C解析无在团队培训种类里面，旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是（）。
东财21春《人员培训与开发B 》单元作业一【标准答案】
东财《人员培训与开发B 》单元作业一
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是( )。
A.企业现有员工
B.高层管理者
C.企业基层员工
D.技术骨干
答案:A
2.下列关于人力资源开发的含义说法错误的是（）。
A.人力资源开发是一种成本支出
B.人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标
C.人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为
D.人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要
答案:A
3.营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育（）的企业氛围。
A.个人导向
B.团队导向
C.社会导向
D.工作导向
答案:B
4.较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是（）。
A.培训以培训师讲授为主
B.把培训当作一次性任务
C.没有投入产出核算
D.健全的激励反馈机制
答案:D
5.（）成为企业培训部门发展的另一种趋势。
在这模式下，管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客，培训部门的工作室以内部顾客为中心，侧重于学习和评估培训的有效性，再根据顾客的需求来提供培训。
A.虚拟培训组织
B.虚拟组织
C.培训外包
D.校企联合
答案:A
6.员工培训与开发的作用通过绩效体现出来，绩效由行为导致，而行为又是由员工的动机引起的。
员工的动机受到其知识、技能和态度的影响，尤其是以（）为核心。
A.知识
B.技能。
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B1. （）的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
A. 组织分析
B. 个人分析
C. 任务分析
D. 制度分析
满分：2 分
A2. 组织培训员工的直接目的就是提高员工的（），技能水平，改进员工的工作态度等，使之能够更好地胜任本职工作。
A. 知识水平
B. 能力水平
C. 一般技能
D. 特殊技能
满分：2 分
C3. 职业锚理论中，喜好有明确时限，有能发挥个人专长的工作，偏好作项目类的工作是（）职业锚的特性。
A. 安全型
B. 管理型
C. 独立自主型
D. 技术型
满分：2 分
D4. 下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法？（）。
A. 培训部培训法
B. 视听材料法
C. 商业游戏
D. 工作轮换法
满分：2 分
D5. 在职业生涯管理过程中，下列说法错误的是（）。
A. 组织应保证有效沟通，制定职业生涯管理的政策和程序
B. 员工个人应制定自身的职业计划，评定兴趣、技能和价值观
C. 管理人员应为员工定期提供业绩反馈
D. 当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽
满分：2 分
B6. 苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有呆板而羞涩的心理特征是（）的特点。
A. 抑郁质
B. 粘液质
C. 多血质
D. 胆汁质
满分：2 分
B7. 较好的培训效果是培训追求的目标，以下有利于提高培训效果的是（）。
A. 把培训当作一次性任务
B. 健全的激励反馈机制
C. 没有投入产出核算
D. 培训以培训师讲授为主
满分：2 分
A8. （）即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。
寻找员工个人发展与组织发展的结合点，并在发展策略中起着杠杆作用。
A. 利益结合原则
B. 时间性原则
C. 公平性原则
D. 共同性原则
满分：2 分
C9. 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是（）。
A. 衰退阶段
B. 探索阶段
C. 确立阶段
D. 维持阶段
满分：2 分
C10. 人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工；另一种是()。
A. 企业基层员工
B. 技术骨干
C. 企业现有员工
D. 高层管理者
满分：2 分
D11. 以下有关职业生涯成功因素，不属于能力素质因素的是（）。
A. 专业知识
B. 专业技能
C. 职业胜任力
D. 自我效能
满分：2 分
D12. 实现知识在组织内有效高速传输的必要手段为（）。
A. 建立组织记忆系统
B. 建立组织沟通系统。