人教版教材《电流的测量》PPT1

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线柱,有____2个量程,对于0~3A量程,刻度盘上每小格表 示的电流是_____0_.1A;对于0~0.6A量程,每小格表示的电 流是____0_.0_2A.
导入新知
水流通过水轮机,能使 水轮机转动起来
水流
水轮机
电流通过灯 丝,能使灯 泡发光


两个电路中灯的亮、暗说明了什么?
探究新知
知识点1 电流的强弱
6
— 0.6 3
— 0.6 3
4、如图所示是某同学用电流表测通过小灯泡的 电流的实物连接图,其中的三处错误是: ⑴__电__源__短__路__(_电_ 流表直接接在电源两极) ⑵__电__流__表__与__灯__并联 ⑶__电__流__表__的__正__、负 __接__线__柱__接__反__了__
3. 电流表的读数:
量程0—0.6A 分度值0.02A
I=0.24A
3. 电流表的读数:
量程0—3A 分度值0.1A
I=2.3A
想一想 实验时,试触时发现下列几种情况,试分析其原 因以及解决问题的方法。 1.指针反向偏转: 答:可能是正、负接线柱接反,应改接。 2.指针正向偏转过大:
答:这是量程选择偏小,应改接较大量程。
科学世界
生物电
不但在输电线路中有 电流,生物体内也有电 流。
例如,人体心脏的跳 动就是由电流来控制的。
心电图
心电检测
课堂练习
1.下列家用电器,在正常工作时,哪一种通过的
电流最大 ( D ).
A.电视机
B.普通日光灯
C.家用电风扇
D.家用电熨斗
2.如图所示的电路中,电流表A1测的是 干路中 电流, A2测的是 L2 的电流.
电流表的使用 4、先大后小:先试用大量程,如电流表的示数 在小量程范围内,再改用小量程。被测电流不 能超过电流表的流表的量程; (2)确定电流表的分度值; (3)由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0~3 A
分度值 0.02 A 0.1 A

4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ,其丰 富性和 多重意 义,依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。

5.写好这篇文章,首先要读懂材料。 总体来 说,上 述材料 对什么 是“最大 的快乐”加以形 象的阐 释,要 使自己 成为快 乐的人 ,从第 一个答 案中, 我们知 道必须 工作, 耕耘与 创造会 使人快 乐;

2.传统意义上的书籍,没有图像的填 充就被 边缘化 ,纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ,充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物, 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。

3.当然,文学毕竟是图像无法取代的 ,人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ,就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象, 其魅力 在于建 构一个 内视形 象,这 种内视 审美是 文学独 有的, 语言艺 术独有 的。
5、找一找 下面四幅图的连接有问题吗?
不要把电流表直接连到电 源的两极上.
电流表与被测用电 器要串联
电流要从电流表的“+”接线 柱进,“-”接线柱出
不要超过电流表的量程

1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征,而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ,图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
电流表的使用 1、调零:使用前检查指针是否指在零刻度线---调零
调节点
电流表的使用
1、要测量某一部分电路中的电流,必须把电流表 串联在这部分电路里 测量通过小灯泡的电流时电流表的接法
电流表的使用
2、必须使电流 从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
电流表的使用
3、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接 到电源的两极上(短路),否则电流表将很快烧 坏。
1. 怎样表示电流的强弱
狂风暴雨
淅淅沥沥的小雨
闪电的光亮
街上彩灯的闪亮
讨论:自然界中强与弱是普遍存在的,大雨与小雨,强 光与弱光,那么水流的强弱如何表示呢?
讨论:自然界中强与弱是普遍存在的,大雨与小雨,强 光与弱光,那么水流的强弱如何表示呢?
(1)水流的强弱可以用相同时间通过管道横截面的 水量来表示,通过的水量越多,水流越大.
1 mA =10-6 A
知识点2
电流的测量
1. 电流表:测量电流的仪器。 认识电流表
刻度盘
数值单位
调零螺母
指针
正接线柱
负接线柱
量程为0~3 A
量程为0~0.6 A
电流表的电路符号
+A-
用电流表测电流
2. 电流表的连接:
(1)电流表必须和被测的用电器串联。 (2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱 流出。 (3)必须正确选择量程。 (4)不允许把电流表直接连到电源的两极!
2、读出下表的示数
量程:0—3A
2.4A
3、如图所示的是一对同一电路先后两次测量的结果。 图A采用的是_0_~__0_.6A _量程,示数是0_._4_4_A;图B采 用的是__0_~__3_A _量程,示数是_0_._4_A。
1
2
1
2
0 0
0.2 0.4
3
A
0.
6
0 0
0.2 0.4
3
A 0.
预习检测
1.电流的强弱 (1)定义:电流是表示__电__流__强__弱__的物理量,用字母___I _表示. (2)单位:电流的国际单位是__安__培__,简称___安__,符号___A__.
1A=___1_0_3_mA=____1_0_6_μA.
2.认识电流表 (1)电流表的作用:测量电路中的___电__流__大__小__. (2)电流表的图形符号是___A___,电流表有___3_个接
人教版物理九年级上册
第15章 电流和电路 第四节 电流的测量
学习目标
1.认识电流大小,说出电流的单位、符号, 关心生活中有关用电器工作的电流值;知道 电流的单位间的换算方法。 2.明确电流表的用途、符号,知道正确使用 电流表的规则,并会将电流表正确接入电路, 画出相应的电路图。 3.能正确读出电流表的示数。
(2)还可以用相同的水量流过管道横截面的时间来 表示,用的时间越短,水流就越大,例如:接满一脸盆水 时,水流越大,时间就越短.
你认为电力机 车和手机工作时的 电流有什么不同?
1.电流(I):表示电流强弱的物理量。
2.单位:安培,简称安,符号是A。
电流的常用单位:
毫安(mA)
1 mA=10-3 A
微安(mA)
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