喷泉实验ppt课件

想一想
1、若A为HCL，B可以
选择哪些溶液？
2、若B为H2O，A可以 选择哪些气体？ 3、若B为NaOH溶液， A可以选择哪些气体？
常见气体在常温常压下的溶解度： 难溶气体： N2（1:0.02） H2（1:0.02） 微溶气体： O2（1:0.2） 可溶气体： Cl2（1:2） H2S（1:2.6）
喷泉实验
【实验装置】 现象
图7-89 Байду номын сангаас气在水中的溶解
【实验步骤】 1. 按图7-89组装仪器。 2. 在干燥的圆底烧瓶里集满氨气， 用带有玻璃管和滴管(滴管里预先 吸入水)的塞子塞紧瓶口。 3. 立即倒置烧瓶，将玻璃管放进盛 4. 有酚酞溶液的烧杯里。
4. 挤压滴管的胶头，使少量水进入 烧瓶后，打开止水夹。观察现象。 片刻烧杯里的溶液即由玻璃管喷 入烧瓶，形成美丽的喷泉。
改进Ⅴ 教材中的喷泉实验在做滴管吸水操作时 很不方便，且不易吸满，当滴管倒立时， 水有可能倒流入胶头中，当做挤压操作 时，胶头中的水不易喷入烧瓶中，为避 免这一操作的失败，可将原直滴管改为 曲滴管(如图7-94所示)，操作时可在胶头 端加入水，实验时挤压胶头，水会非常 容易地进入烧瓶中。
图7-94
例题 2
如图装置，实验前a、b、 c 止水夹均关闭。 （1）若要在该装置中产 生喷烟现象，其操作方 法是什么？ （2）若要在该装置中产 生双喷泉现象，其操作 方法是 什么？
增大烧瓶外压强的喷泉实验
可以迅速反应产生 大量气体的物质
例题 3
如图装置，在锥形瓶外放一 水槽，瓶中加入酒精（易挥发） 水槽中加入冰水后，再加入足量 的下列物质，结果也产生了喷泉， 水槽中加入的物质可以是 A、浓硫酸 A B、食盐 C、硝酸钾 D、硫酸铜
6. 伸入烧瓶内的尖嘴玻璃导管直径宜 小，尖嘴口距烧瓶底3cm为宜，这 样既可保证喷水能碰到瓶底而飞溅， 又可避免尖嘴很快被液面淹没而使 喷泉现象不明显。
7. 若胶头滴管中的水倒流回胶头中，致使 胶头中的水不易挤出时，可将止水夹关 闭,然后正立烧杯，再挤压胶头，使胶头 中的水滴入烧瓶，此时再做即可成功。
改进Ⅱ 1. 实验装置
图7-91
2. 实验步骤
(1)把1根带上下两个胶塞的尖嘴玻璃管 (2) 插入盛满水的塑料瓶里(塑料瓶的容 (3) 积应比烧瓶的容积要大一些)，塞紧 (4) 胶塞。 (2) 将已收集满氯化氢气体的烧瓶固定 在尖嘴玻璃管上面的胶塞上，塞紧。 (3) 用手指堵住塑料瓶上的小孔，轻挤 塑料瓶，待有少量水挤入烧瓶后松 开手指，片刻即可看到塑料瓶里的 水喷入烧瓶中，形成喷泉。
改进Ⅲ 1. 实验装置
图7-92
2. 实验步骤 (1) 在插有尖嘴玻璃管的胶塞上放一小 团吸水棉花。 (2) 将已收集满氯化氢气体的烧瓶塞上 胶塞，固定在铁架台上。且同时将 尖嘴玻璃管的下端伸入盛水的烧杯 中。片刻即可看到喷泉现象。
改进Ⅳ
1. 实验装置
图7-93
2. 实验步骤
(1)向平底烧瓶中注入滴有紫色石蕊 (2) 试液的水。 (2) 将已收集满氯化氢气体的烧瓶倒 置在铁架台上，塞紧。 (3) 向平底烧瓶中吹气，使水被挤入 到烧瓶中，片刻即可看到喷泉现象。
例题 4
如果只提供如图的装 置，请说明引发喷泉 的方法。
【实验改进】
改进Ⅰ
1. 实验装置 (如图7-90所示)
图7-90
2. 实验步骤 (1)在烧杯中加入适量水，并滴加石蕊试液 (2) 呈紫色。 (2) 将尖嘴导管吸满水，用弹簧夹夹在橡皮 管处待用。 (3) 用干燥的烧瓶集满一瓶干燥的氯化氢， 用带导管的单孔塞塞紧。倒置在烧杯 中。 (4) 挤压弹簧夹上部的橡皮管，将水挤入 烧瓶中后，再打开弹簧夹。可见烧杯中 的液体沿导管上升，形成喷泉。
【注意事项及成败关键】 1. 烧瓶在收集氨气之前应烘干， 冷却后再收集。
2. 预先吸好水的滴管和直玻璃导管 的外部应干燥。 3. 用向上排空气法收集氨气时， 烧瓶口应放一团棉花，防止氨气与空气 对流。当验满后，还应 再多通些时候，以保证排尽空气。
4. 应塞紧塞子，插滴管和直玻璃管的 塞孔周围也不能漏气，直玻璃导管 中部橡皮管上的弹簧夹也要夹紧。 5. 收集好气体后最好立即使用。
CO2（1:1）
易溶气体： SO2（1:40）
极易溶气体：HCl（1:500）NH3（ 1:700）
思考：
O2等在水中溶解度小，常温又 不易与其它溶液反应的气体是否就 无法做成喷泉实验？ 本质：减少烧瓶内的O2
例题 1
甲学生在烧瓶中充满O2，并在 反匙燃烧匙中加入一种白色固体物 质，欲做O2的喷泉实验。实验开始 后，用凸透镜将日光聚焦于反匙燃 烧匙中的固体，燃烧匙内出现一阵 火光和白烟。等一会儿，打开橡皮 管上的止水夹。甲理论分析认为， 应该看到有美丽的喷泉发生。结果 实验成功了。请问他在反匙燃烧匙 中加入了什么物质？