2017年高考历史-评价论证类非选择题-专题练习

2017年高考历史专题练习

评价论证类非选择题

（时间：25分钟满分：50分）

1．[2016·山东蓬莱高三期末]现代化是人类文明演进的趋势，也是人们认识历史的重要视角。阅读材料，回答问题。

材料一：所谓古代中国的“现代化”，就是指造就中华帝国的那套“理性设计”，主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》材料二：通常认为，宋朝标志着旧的中世纪统治(其顶峰是唐朝时期)的结束和所谓“现代”发展的开始。……那种认为中国历史和中国社会体系“没有变动”的观点是绝对错误的。如果我们仔细考察宋朝时所发生的这些变动，可能会惊讶地发现，它们不但显示出典型的“现代”特征，而且预示着七八百年后改变欧洲面貌的种种变迁。

——罗兹·墨菲《东亚史》材料三：在现代化的每个阶段中，只能解决一个或者两个当前的主要任务，许多阶段连贯起来，逐步地解决了阻碍中国现代化的各种障碍，构成了中国现代化前进的历史运动。

——戴逸《辛亥革命开启了中国现代化的新纪元》（1）据材料一，结合所学知识，以郡县制为例概述从宗周时代到秦朝政治制度演变的史实，并据此指出材料一中“现代化”的内涵。(8分)

（2）据材料二，从经济、社会、科技等角度概括宋朝带有“现代”特征的“变动”。(7分)

（3）据材料三，结合中国近代史相关史实论证材料三的观点。(要求：观点理解正确，史论结合，逻辑严密，表述准确。200字以内。)(10分)

2．[2016·湖北黄冈模拟]历史认识具有多元性。阅读材料，回答问题。

材料一：中国中世和近世的大转变出现在唐宋之际。

——内藤湖南《概括的唐宋时代观》明清两代交替时期欧洲探险家和传教士来华那段时间作为近代中国的起点会来得恰当。

——徐中约《中国近代史》材料二：下表所列为两位历史学家对清朝与列强签订条约的看法。

徐中约费正清

英法联军之役后西方国家通过建立条约口岸和扩展商务，争夺贸易利益和经济特权，俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。从南、北而来的这两股推进势力，构成了一种钳形活动，掐住满清王朝。在随后的一个世纪里，西方和俄国是影响中国的两个主要根源。到了1860年代初期，外国商人与外国势力因各种有利条件使中国的贸易与世界市场的关系更密切，也随世界市场的荣枯兴衰而起伏。外国人因为有治外法权的保护，得以跻身这个帝国的统治阶层。若说这样的结果是把中国当殖民地来剥削，不如说外国人有幸参加了中国企图西化的过程。