“牵动我心的声音”命题作文导写ppt[优秀作文]

4 母亲缝纫机的声音。在农村，它太普通 了，甚至有很多人漠视它的存在，然而它 却伴随着我和弟弟的成长，也让我们见证
了母亲的辛苦。
5．课间的铃声。课堂单调无味，每天最期 待的便是下课的铃声，舒缓的音乐能让 我们暂时忘却种种压抑，陶醉在音乐中， 享受如水般透明的澄净世界，我们又有 了学习的动力。铃声，是我们实现理想 的见证者。
就在街头看宣传剧，听民间艺人演奏。
记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样在睡梦 中醒来。窗外电闪雷鸣，风呼雨啸。我寻不到父 亲那熟悉的音调，心头顿时感到不安。茫茫黑夜， 风狂雨骤，父亲该不会有没有意外吧？我看见母 亲也睡不着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯， 也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下，又敲了一 下、两下，夜深了。我心中默默祷告：天公啊， 你保佑父亲平安归来吧！蓦然，我听到了父亲的 歌声。它透过了风声雨声，伴着小木车的“咿呀” 叹息，从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那
2．妈妈的唠叨声——叙述妈对我学业的 操心，每次从学校回到家都要像嘱 咐小
孩一样叮咛我，虽我已长大成人。 3．
父亲的关门声：父亲是一个身材高大的人，每次 下晚班回家为不影响我的休息，他的关门声却特 别的温柔。很多次我尝试着像父亲一样去关门， 却总达不到那种效果。这一小小的举动也许是父 亲实践了很多遍之后的必然，如果没有爱， 没有 关怀，粗犷的父亲又怎能如此温柔。
牵动我心的声音
在我童年记忆中，父亲是一个曲不离口 的歌迷。
其实，父亲唱的歌并不动听。他没有文
化，不识“多来咪”，也没有天生一副好 嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调，或是 从戏台上学来的零碎唱段，别人是很难听 出他唱的内容的。但父亲唱歌的派头十足， 有板有眼，有顿有挫，有时还摇头摆脑， 洋洋自得，显出愉悦惬意的神情，街坊邻 里、亲戚朋友都称父亲唱的“无字曲”是
3大自然的声音 。知了，青蛙的叫声让夏日的 炎热消退了几分，学会欣赏，学会聆听，你会 感受到大自然的语言的魅力。
拓展延伸
1 哑巴的声音。哑巴 是善良的，虽他难以用语 言表达情感，但热情的他总是为人们忙前忙 后。他的独有音符也丰富了我们的生活。
2 电门铃与犬吠声。商品化的住宅让我们 多了 几分防备，相比之下，很怀念农家小院的犬 吠声，尽显人之间的淳朴。
阅读下面材料，按要求作文。（70分） 古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，
最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、 嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音 多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵 动你内心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外 的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或 者，那是……
2 开篇问题。作文的 开头应尽量简洁， 开门见山，直奔主题。多数同学开始一 大堆废话，主题的影儿找也找不到。
3 写作抓不住重点。部分同学只用百来字 强调声音，而对声音出现的环境，背景做 过多的渲染，使文章本末倒置。
4 文体不分。记叙文与议论文之间的区别 不清楚，拿起笔就写，四不像。
5 文体要求： 记叙文，要有相对完整的事件，要写 出事件的波澜，要有细节描写，要写出 人物的个性，要写出真情实感。
立意应积极向上，最好理解位能够打 动我的，对我有正面影响的。

注意：某人的一句话不完全等同于声音。 • （一）表现师长的教诲，父母的呵护。 • （二）反映“现代生活”这个内容。
（一）表现师长的教诲，父母的呵护。
1．老师循循善诱、批评、教导都是阳光雨 露，在此声音中获得教益，沐浴着和风 细雨茁壮成长。 可追忆老师课堂上抑扬顿挫的话语、 文采飞扬的讲析，体现老师对我的学业 进步的重大影响。
3 爆米花的声音。小时候的我就对它情有独 钟，长大后，它虽受众人的冷落，但我依能 从中体会它独有的清脆，纯粹。让我找回童 年的回忆。
可借鉴的作文题
1 2012 忧与爱 2008 好奇心
作文误区 1 审题不清。命题中明确 规定主体是我， 少数同学写成我们。
审题不准。不能 准确理解声音的含义， 将声音当做话来写。
友情提醒
审准题、扣住题是考场作文极其重要的第一 关，干系极为重大。江苏高考作文得分普遍 较低，与未审准题、扣住题有极大关联。对 阅卷老师来说，是否审准题、扣住题是决定 作文分数高低的第一衡量标准。那么，阅卷 老师是如何判断你是否跑题偏题的呢?主要是 看你有无点题语言、点题语言是否符合题意。 因此，作文中那些点题语言、甚至点题的方 式最令、也最先让阅卷老师抢眼，也是考生 奉献给阅卷老师第一道、也是极为重要的美 味大餐。
请以“牵动我心的声音”为题，写一篇记叙 文。
要求：①立意自定。②不少于800字。③不 得抄袭。
审题： 命题作文也要审题。“牵动我心的声
音”，中心词是“声音”，重点要写出 “牵动我心”，对我感受最深、影响最 大的声音。 立意：
可以写自己最熟悉的声音：自己的声 音（呼吸声）、老师的声音、父母的声音、 同学的声音、大自然的声音等。
建议：爱国之心不可无，但我们能否从一 个侧面或一个小 角度来表达我们高亢的 爱国情思。大事件难免会让我们的作文 被戴上高帽子，脱离实际。
（二）反映“现代生活”这个内容。
2 奶奶的拐杖声。奶奶尽管行动不便，但 她坚持用拐杖支撑着自己瘦削的身体， 还下田劳动。每每听到这 声音，我百感 交集，有敬佩，有心疼，有无奈——— —
“开心曲”。
说是“开心曲”，倒是十分贴切的。那时日，父 亲的生活过得很艰辛。他一人独撑着十口之家， 像架着一叶扁舟在人生的大海上漂流，随时有风 暴的惊扰。他每天到街市摆张小摊，赚个一元、 八角，晚上回家如数交给我母亲，作为柴米油盐 的资用。如若父亲一天不出去，家中便可能无米 下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷，父亲却十 分坦然。他相信天无绝人之路，从不为父亲生活 的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。 他唯一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院，
6 卖馄饨的老婆婆的木鱼声。在清幽的巷子 里，这一声声清脆的敲木鱼声总是特别的 牵动人的思绪，尤其是一次与妈妈吵架之 后，为了泄气，我顺着木鱼声径直来到老 婆婆的摊前，善意的老婆婆一句话就化解 了我与妈妈的矛盾，再听听那熟悉的木鱼 声，我心情无比舒畅。
（二）反映“现代生活”这个内容。
1．“钓鱼岛是中国的 ”这一正义的呼声 牵动我的 心，反映了中学生的爱国热情。