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八上阅读

一单元

主题变化着的社会阅读策略阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度课文1．新闻两则

我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东

人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东

2．外国新闻二则

首届诺贝尔奖颁发

别了，钞票上的民族文化

3．“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳

4．今天，我们豪迈受阅/李选清武天敏胡君华

写作与口语交际新闻采访新闻写作

口语交际：讲述

二

主题生活的记忆阅读策略阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断

课文5．藤野先生/鲁迅

6．我的母亲/胡适

7．美丽的颜色/艾芙·居里

8．列夫·托尔斯泰/茨威格

写作学写人物小传

综合性学习——人无信不立

三主题美景阅读策略依然诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词课文9．三峡/郦道元

10．短文两篇

与谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼

11．与朱元思书/吴均

12．观月记张孝祥

13.唐诗五首

野望/王绩黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白钱塘湖春行/白居易

写作学习描写景物

名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读

课外古诗词诵读——龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明

四主题情感哲思阅读策略阅读不同类型的散文，把握其共性和个性

课文14．背影/朱自清

15．昆明的雨/汪曾祺

16．那树/王鼎钧

17．外国散文两篇要生活得写意/蒙田我为何而生活/罗素

写作语言要连贯

综合性学习——我们的网络时代

五

主题文明的印迹

阅读策略学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征

课文18．中国石拱桥/茅以升

19．苏州园林/叶圣陶

20．梦回繁华/毛宁

21．蝉/法布尔

写作说明事物要抓住特征

口语交际：复述与转述

六

主题情操与志趣

阅读策略诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词

22．《孟子》二章富贵不能淫

天降大任于是人也

23．愚公移山/《列子》

24．周亚夫军细柳/司马迁

25.强项令/范晔

26．诗词五首

饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫

雁门太守行/李贺赤壁/杜牧

渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照

写作表达要得体

综合性学习——以和为贵

名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读

课外古诗词诵读

浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒如梦令（常记溪亭日暮）／李清照