理性的哲学定义

理性的哲学定义

理性的哲学定义：理性是人类具有的依据所掌握的知识和法则进行各种活动的意志和能力，是哲学从人类的认识思维和实践活动中发现出来的，主宰人类的认识、思维和实践活动的主体事物。

理性的哲学定义是哲学产生的关于理性事物的命题判断知识或真实的信念。哲学是以人类的认识思维活动为对象的认识思维活动。人类的认识思维活动是具有发现实体和产生知识这两种末体事物能力的本体事物。理性是哲学从人类的认识思维活动这个本体事物中发现出来的主体事物。主体是存在、运动、变化、事情和行为的主宰者或统帅者。存在、运动、变化、事情和行为是主体的载体和表现形式。逻各斯、奴斯、智慧、真理、命运、灵魂、理性、人性、绝对、必然、心灵、精神、意志是西方人表述主体事物经常使用的词语概念。天、命、纲、常、大、极、道、德、理、神、性、心、意是中国人表述主体事物经常使用的词语概念。

主体事物是来源于人类的认识思维活动这个本体事物的末体事物。全面认识和掌握主体事物需要严格区分本体事物和主体事物，需要确定主体事物的来源、组成要素和各种存在形式。人们在发现主体事物和获取主体事物知识的活动中经常出现两种错误：一种是把本体事物和主体事物误认为是同一个事物，另一种是把处在不同事物载体中的主体事物误认为是两种不同的事物。哲学在发现和克服这两个认识错误的基础上，从人类的认识思维活动中发现和抽象出了主体事物，产生了关于理性主体事物的‘邻近的种加属差’方式的哲学定义。

西方哲学中的理性（reason）概念源于古希腊语的逻各斯（λόγος）。据英国语义学家奥格登和理查兹考证，古希腊的赫拉克利特最早使用了逻各斯这个词。赫拉克利特认为：逻各斯是天地万物具有的一种隐秘的智慧或理性，是统帅世间万物生灭变化的根据或规律，也是每个人进行生存活动的依据。根据人们的约定俗成，逻各斯是主宰万物运动和人类活动的一般主体事物，智慧或理性是主宰人类的认识思维和实践活动的个别主体事物。古希腊的斯多葛学派认为：逻各斯包含内在的和外在的两个部分，内在的逻各斯是理性和本质，外在的逻各斯是传达理性和本质的言说。理性和言说（理性活动）都是逻各斯的观点包含着理性同理性活动是同一个事物的认识错误。斯多葛学派的代表人物芝诺认为：理性是神的属性和人的本性。古希腊的阿那科萨哥拉指出：物的‘种子’是存在物的‘始基’，人的感官只能认识具体的事物，唯有‘理性’是揭示‘始基’的可靠工具。古希腊的苏格拉底指出：人人都有潜在的德性，只有理性才能使个人潜在的德性实现出来，成为现实的德性或善。阿那科萨哥拉和苏格拉底所言说的理性不是指人类的认识能力或主体事物，而是指具有发现实体和产生意念知识能力的认识思维活动或本体事物。

古希腊的亚里士多德说：求知是人类的本性；人是理性动物；人的德性源于理性功能的卓越展示。注释〈1〉求知是人类获取知识的理性认识活动，理性是人脑获取知识的能力或功能。亚里士多德把求知这种理性活动称呼为人类的本性，混淆了理性活动和理性能力这两个不同的事物。亚里士多德说：“在理性的部分中，我们把一部分称为认知的，把另一部分称为推算的，推算和考虑是一回事。”。注释〈2〉亚里士多德在指出人是理性的动物，理性是一种功能的同时，用‘认知’和‘推算’这两个表述理性认识活动的动词表述理性功能的两个组成部分，混淆了理性功能和理性活动这两个不同的实体事物。

同基督耶稣生活在同一时代的亚历山大城的裴洛认为，希腊文化和犹太基督教文化同根异枝，希腊文化中的‘逻各斯’和犹太基督教文化中的‘道’是同一个事物。约翰福音开头就说：太初有道，道与神同在，道就是神。‘道’在希腊语圣经中就是逻各斯（logos）。希伯来圣经塔纳赫中说：上帝有无上的智慧，以言辞创造世界。裴洛说：逻各斯是上帝创造世界的工具，是人和上帝交通的中介；上帝的言说是世界万物的起源，正如旧约圣经所说，上帝说要有光，于是就有了光。裴洛对上帝的言说和上帝的智慧进行了区分，他把上帝的言说解读为具有创造世界能力的理性活动，把逻各斯、道或智慧解读或界定为上帝创造世界的理性能力。德国哲学家黑格尔很重视古希腊哲学中的‘逻各斯’概念，他将逻各斯主要解释为理性或绝对精神。后来的一些哲学史家也跟从了他的说法。

西方近代的唯理论哲学认为：理性是知识的来源，只有理性才是可信赖的。西方近代的经验论哲学认为：经验是知识的来源，只有经验才是可以信赖的。我在认真研究了西方近代的认识论哲学后发现，唯理论者所说的作为知识的来源和标准的理性不是指人类的认识能力，而是指人类的理性推理认识活动。经验论者所说的作为知识来源和标准的经验也不是指人类的认识能力，而是指人类的经验归纳认识活动。唯理论和经验论都共同认为人类的认识思维活动是知识的来源和标准。唯理论和经验论的对立和争论是人们混淆了理性能力和理性活动这两个不同的事物，违规使用理性概念造成的混乱现象，唯理论和经验论在实质上不是对立的而是完全统一的。根据哲学的常识，一切知识都来源于人类的认识思维活动，而不是来源于人类的认识能力或人类的理性。

西方国家的十七和十八世纪被历史学家称作理性的时代或启蒙的时代。启蒙一词的原意是使蒙蔽开启或去除蒙蔽。启蒙作为反对教会权威和宗教正统、推崇人性尊严和科学精神的思想潮流和社会运动，它的旗帜上写着‘理性’两个大字。苏格兰的哲学家、启蒙运动的重要人物大卫·休谟在《人性论》中说：“人性是一切科学的首都或心脏，研究人性是哲学获得成功的唯一途径；任何重要问题的解决关键，无不包含在关于人性的科学中间，在我们没有熟悉这门科学之前，任何问题都不能得到确实地解决。”注释〈3〉休谟在《人类理解研究》中说：“对人心的各种活动进行分类和识别具有重大的意义和价值，好的哲学可以发现人心的活动是受什么秘密的机栝或原则所促动的。我们纵然只能贡献出一幅心理的地图来，只能把人心的个别部分和能力描绘出来而不能再前进一步，那至少也有几分使我们满意了。这种科学逾明了，而一切自命有学问懂哲学的人们如果不知道它，那他们就逾可鄙了。注释〈4〉休谟的《人类理解研究》是《人性论》第一卷‘论知性’的精编版本，它同约翰·洛克的《人类理解论》具有承继关系。洛克著作中的‘理解’一词是指具有对象和结果的人类认识活动。休谟在《人类理解研究》中用‘理解’一词完全取代了《人性论》中使用了七十八次的‘知性’一词，这时的休谟已经认为理解和知性这两个词都是指人心的活动，用‘理解’一词比用‘知性’一词能够更准确地表达自己的思想观点。休谟虽然把人性和人心的活动都作为哲学研究的对象，把描绘出人心的个别部分和能力作为自己的心愿，对人心的活动进行了分类，但是却没有把人心的能力同人心的活动这两个事物严格地区分开来，他所言说的人性和知性是人心的能力和人心的活动这两种事物的混合体。

德国的哲学家康德认为：理性是人类的认识能力。先天形式、先验范畴和先天理念是理性所包含的知识要素，知识要素同理性认识能力是两个具有关联的不同事物。意志是一种人类根据规律的概念而自己决定自己行动的能力，意志是一种实践