《前方》 (共29张PPT)

乡 愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
走向前方，惦念着家园
1
前
方
曹文轩
2
曹 文 轩
• 1954年生于江苏盐城。当代著名作家、学者。 • 1974年进入北京大学中文系。现为该校教授、 博士生导师。 • 精擅儿童文学，长篇儿童小说《山羊不吃天 堂草》《草房子》《红瓦》等 • 主要文学作品集： 《忧郁的田园》《红葫芦》 《蔷薇谷》等。作品翻译为英、法、日、韩 等文字。
17
文本研习
•
人生“实质”上是一场苦旅的 “实质”能删去吗？为什么？
不能删去。苦旅具体的说是境遇之苦 和精神之苦，文中说在路上也并非都是苦 旅，有人坐的是豪华的游艇，有人坐的是 舒适的汽车或飞机，但从本质上讲他们同 样是想达到理想上的目的地而不能达到， 想实现理想而不能实现自己所有的理想， 所以实质上还是一场苦旅。
不是。作者揭示的是人生存的真实境 遇，目的是启人深思，更好地走好人生之路； 这种悲剧本身具有积极意义，人因为不知足， 才有追求、有理想，才永不满足，要离家向 前方，这是人类进步、发展、壮大的前提。
25
全文总结
作者从一幅照片写到了人们的离家，从 离家看到了人们在精神受到的折磨（思乡）。 虚实结合，这种折磨已不仅仅是单纯的乡愁， 而更是一种对某种精神的追求，是一种寻求 精神上的依托感、依靠感，这种对家园的眷 恋与追求是为了使人不再有精神上的孤独感。 “家”实际上已成为离家人们的精神寄托、 精神归宿。
人有克制不住离家的欲望，那 么人 离家的原因有哪些呢？ 1、人有离家与远行的习性
2、外面世界的诱惑
3、出自无奈 4、前方的召唤
12
文本研习
如何理解第7段中“人的眼中、 心里，总有一个前方”？这个“前方” 指的是什么？课文题目“前方”指的 又是什么？
• “前方”在第七段中更多的不是空间上的概 念,而是具有了一种象征性，象征人的理想,是 理想的召唤。 • 课文题目前方既实指路的前方，旅途的前方， 又虚指人的理想，理想的召唤。虚实结合。
迁徙
bǒ
按捺
huáng xīn
憔悴
颠簸
惶惑
温馨
6
扫清字词障碍：
迁徙（ xǐ ）
按捺不住（ nà ）
袭击（ xí）
憔悴（ qiáo cuì ） 颠簸（ bǒ ）
惶惑（ huáng ） 惦念( diàn ) 温馨( xīn ) 温馨（ xīn ） 崔颢( hào )
7
整体感知
第一部分(1节)由摄影片切入。
18
文本研习
人的悲剧性实质？
三重悲剧(找出文中的原句)
1.走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦 念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。 2.人无法还家。 3.即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。
19
文本研习
文章的11自然段，写法上给 你印象最深的特点是什么？
20
文本研习
•
大量引用古典诗词
——崔颢《黄鹤楼》
• 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 • • • • • • • • • • 还顾望旧乡，长路漫浩浩。
——《古诗十九首》
近乡情更怯，不敢问来人。
——宋之问《渡汉江》
家在梦中何日到，春来江上几人还？
——卢纶《长安春望》
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
——李益《夜上受降城闻笛》
未老莫还乡，还乡须断肠。
——韦庄《菩萨蛮· 人人尽说江南好》
13
文本研习
第8节有什么作用？
• 过渡作用。由“前方”到“路”到“汽车”， 完成了从联想到摄影作品的思维过程。
14
文本研习
第9段中的“路”和“家”是实 指吗？
• 双关意义：既实指现实生活中的事物，更 是虚指，兼有哲学思考的意味。
15
文本研习
人生实质上是一场苦旅
人生之旅究竟苦在哪里？默读第 10节，找出原文中的句子回答。
22
•
（1）不矛盾。本文的主题涉及的是对 “家”的追寻。“家”已不是普通的生养之 地，那个可遮风避雨的实在的“家”，而是 精神的栖息之所，人的精神家园。 • （2）这种写法是“反弹琵琶”。作者一 改前人“恋家”“归家”的思绪和呐喊，非 常理性地分析了人类远行的原因和出走与乡 愁的关系。阐述了“即便是还了家，依然还 在无家的感觉之中”这一观点，这样使作品 主旨深刻，内蕴更加丰厚。突出强调了人苦 苦追寻的“家园”是“精神家园”。
23
反弹琵琶法
• 反弹琵琶，即逆向思维。 突破思维定势，从人们 淡忘甚至遗忘的角度切 入，或从常规的反面入 手，往往会别有洞天， 使你的文章独辟蹊径， 熠熠生辉。写出见解新 颖独特的文章。
24
2.在作者眼中，人生就是一场苦苦寻觅精神家
园的旅程，想要到达它却是一个遥不可及的悲剧。 那么，作家是不是要我们视人生为畏途，放弃对精 神世界的追求呢？
3
摄影散文
• “摄影散文”，是摄影文学的一种。这种 文体兼具两种表达手段的审美特点，即摄 影的视觉性、直观性、对瞬间画面逼真的 再现能力和散文的自由联想。两者互相影 响，互相补充，成为一个有机的艺术整体。
4
5
读准字音
cháng
一场苦旅
hàn
k ǎi 丰子恺
xǐ
hào
崔颢
nà
撼动
qiáo cuì
21
合作探究
• 1.文章在第二段中写道“人有克制不住 的离家的欲望”，而在第11段中却又写道 “人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达 目的地却总不能到达目的地，而在于走向前 方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在 远去和久已不见的家、家园和家乡”。作者 这样写矛盾吗？为什么？这是一种什么写作 手法？有什么作用？
26
与你共勉
行路难，行路难， 多岐路，今安在？ 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ——李白
27
与 你 共
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 ——汪国真
28
达标练习
根据下列规定的情景，以“月亮”为重 点，分别扩展成一段话，每段不少于30 字。 情景一：将离开家门 我 月亮 答：______________________ 情景二：回到家中 我 月亮 答：__________________
第二部分(2-11节)由画面展开联想。 第三部分(12节)回归摄影片。
8
整体 感知
归家
问题
画面切入
基于
离家
远行Fra Baidu bibliotek
9
整体 感知
离家
归家
寻求精神寄托
10
文本研习
第二部分作为文章的重点，迅速浏 览，看看作者提出了哪几个核心观点。
人有克制不住的离家的欲望
人生实质上是一场苦旅 人的悲剧性实质
11
文本研习
皮肉之苦
精神之苦 总想到达目的地却总不能到达目的地
16
文本研习 作者通过哪些方面来进一步说明 “人生实质上是一场苦旅”的？
• （1）先通过对照片的描述“车吼叫着，在坑洼不 平的路面上颠簸，把一车人摇得东歪西倒，使人一 路受着皮肉之苦”、继而通过钱钟书的《围城》和 丰子恺的散文的例子来阐述旅途的艰辛和苦不堪言 （身体上的苦）； • （2）通过描写照片中的男子“眼神中流露出一个 将要开始艰难旅程人所有的惶惑与茫然”和猜测旅 途中物质条件好，免受身体之苦的人不一定能免于 精神之苦来说明精神上的“苦旅” 。
参考答案 情景一：将要离开家门，我有些不舍，抬头望夜空，月亮又大又圆 ，这象征团圆的明月，更引起了我离家的哀伤。 情景二：久别家乡回到家中，我才备感家的温暖，抬头仰望皎洁的 明月，体会不到广寒宫的寒冷，只觉得人间处处充满着温情。
29
再
见
30