生物1.1《植物激素》教案(浙科版必修3)

第1节植物激素

教学媒体ppt

教学参考资料《教参》《课标》《北京市教学指导意见和模块学习要求》《基础生命科学》《植物生理学》、《普通生物学》

作业

板书设计三、植物激素的生理作用

1、单一植物激素作用的特点——两重性

2、五类植物激素的生理作用

四、植物激素间的相互作用

五、植物激素的应用

课后反思

教学环节教师活动学生活动备注导入展示：如图1所

示，将幼小植株

在适宜条件下横

放，茎弯曲向上生长（背地生长），根弯

曲向下生长（向地生长）。为什么会出现

这种情况呢？

思考

这与重力引起生长素分布不均匀和生长

素的生理作用特点有关（板书三、植物

激素的生理作用）。

联系上节课

的思考习题

三、

1、单一植

物激素作

用的特点

——两重

性

讨论：

1、A、B处生长素浓度谁高？C、D

呢？

2、在茎端，近地侧和远地侧哪一侧

细胞生长得快？在根端呢？为什么？

（上节课的思考习题）

总结：由于重力作用，生长素在近

地侧的浓度高。在茎端，生长素浓度高

的近地侧生长快；而在根端，则是生长

素浓度低的远地侧生长快。可见，生长

素对促进植物生长的作用并不简单。

展示：生长素浓度与所起作用的关

系：图2

1、对于不同的器官来说，生长素促进

生长的最适浓度相同吗？

生长素促进植物生长存在一个最适浓

分析，讨论

分析，讨论，填空

度促进生长，高浓度抑制生长，甚至杀死植物

（2）植物器官种类：同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样。

（3）细胞成熟情况：幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝

（4）植物的种类：双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。

提示和总结：根和茎对生长素的敏感性

不同。较低浓度生长素对根远地侧起促进作用，较高浓度生长素对根近地侧起抑制作用。较低浓度生长素对茎远地侧起较小促进作用，较高浓度生长素对茎近地侧起较大促进作用。

展示：如图3。讲述图中1所示的现象叫做茎的顶端优势。根据实验结果，请你尝试对茎的顶端优势现象进行解释。

提示和总结：由于植物顶芽产生的生长

1．讨论：生长素对

图1中根远地侧和近地

侧所起的作用是什么？

2．讨论：生长素对

图1中茎远地侧和近地

侧所起的作用是什么？

3．尝试对横放的植

物茎背地生长和根向地

生长进行解释。

解释顶端优势现象

运用刚学到

的知识

运用刚学到

的知识