第4课经济大危机

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第4课经济大危机
• 问题一：据统计，到1933年初，美国银行倒闭事件已
经上升到五千五百家，有九百万储户失去了自己的存款。 1933年3月3日，就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天， 全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪，人 们手拿支票，却无法兑现。
•为解决这一问题，罗斯福采取什么措施？
第4课经济大危机
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/26
第4课经济大危机
•整顿银行，恢复银行的信用
•产生怎样的作用？
•稳定人心，吸纳存款
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第4课经济大危机
• 情境二：大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量 滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪 肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。
•为解决这一问题，罗斯福采取什么措施？
•让农民缩减耕地，屠宰牲畜，政府付款补贴
第4课经济大危机
链接中考
（10中考）罗斯福新政取得的显著效果是（ ）
①使美国经济恢复过来
•A
②国家对经济的干预和指导得到加强
③从根本上克服了经济危机
④使美国放弃市场调节转向计划经济
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
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第4课经济大危机
重点知识记忆
（1）、1929--1933年经济大危机开始国家、 行业 美国、 金融业
•情境四：
• 1933年《国家工业复兴法》：由政府调节工 业生产中的问题，各个工业企业制订本行业的 公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、 产品价格、销售市场的分配……
• 属于新政的哪一方面举措？
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• 颁布《国家工业复兴法》， 对工业进行调整
• 有何作用？ •加强计划指导 防止盲目竞争
第一部分：1929-1933经济大危机
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第4课经济大危机
自学检测
• 阅读教材P20-21，找出经济大危机爆发的 背景、时间、国家、行业、特点
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第4课经济大危机
•20世纪20年代，资本主义世界基本上处于相对稳 定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。
•20年代繁荣时期美国的汽车长
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自学检测
• 阅读教材P22-23，找出罗斯福新政开始实 施的时间、人物、目的、中心措施、成效
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第4课经济大危机
•“真正让我们恐惧的， 只是恐惧本身！”
•
——罗斯福
• 真正的英雄，能 在国家出现危难之际， 勇敢的挺身而出，挽 狂澜于即倒，扶大厦 于将倾！
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第4课经济大危机
重点知识记忆
（3）、1929--1933年经济大危机影响:
1、资本主义各国经济遭受重创 2、大量工人失业，生活困难 3、经济危机引发政治危机
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第4课经济大危机
重点知识记忆
（3）、1929--1933年经济大危机影响:
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第4课经济大危机
（4）面对经济危机美国采取的措施： 罗斯福新政
•产生怎样的作用？
•稳定农产品价格,促进农业恢 复
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第4课经济大危机
•情境三：田纳西水利工程中的水坝 •左图反映了美国 罗斯福新政的哪 一方面举措？
•大力兴建公共工程， 减少失业
•产生什么作用？
•增加就业, 稳定社会；
刺激消费,复苏工业；
改善美国基础设施
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第4课经济大危机
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第4课经济大危机
（6）、罗斯福新政的特点（新）： （7）、罗斯福新政的中心措施：
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第4课经济大危机
（8）、罗斯福新政的积极作用：
美国经济缓慢地恢复过来， 资本主义制度得到调整、巩固与发展
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（8）、罗斯福新政的积极作用：
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（5）面对经济危机德国、日Leabharlann Baidu采取的措施： 法西斯专政
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第4课经济大危机
（4）面对经济危机美国采取的措施： （5）面对经济危机德国、日本采取的措施：
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第4课经济大危机
（6）、罗斯福新政的特点（新）： 加强国家对经济的干预和指导
（7）、罗斯福新政的中心措施： 颁布《国家工业复兴法》，对工业进行调整
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重点知识记忆
（1）、1929--1933年经济大危机开始国家、 行业
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重点知识记忆
（2）、1929--1933年经济大危机特点:
1、持续时间长 2、涉及范围广 3、破坏性大
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重点知识记忆
（2）、1929--1933年经济大危机特点:
第4课经济大危机
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2020/11/26
第4课经济大危机
第4、5课 经济大危机及各国的对策
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第4课经济大危机
学习目标
1、经济大危机（爆发、特点、影响）
2、美国罗斯福新政（人物、目的、措 施、特点、作用）。
3、德、意、日法西斯专政（建立、影 响、暴行）
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第4课经济大危机
他有关的是（•C ）
A、制定新经济政策 B、出席慕尼黑会议
C、实行“新政” 策
D、推行“冷战”政
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链接中考
（08内高）为应对1929-1933年的经济危机，这
位总统一上任就宣布实行新政，并取得了显著
的成就，他是（ ）
A、华盛顿 B、林肯
•D
C、胡佛
D、罗斯福
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第4课经济大危机
•1929年10月24日 •“黑色星期四”
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美国纽约股市崩溃
第4课经济大危机
•1929—1933年资本主义经济危机的特 点
•特
•具 体 表 现
点
•涉及范围 •特别广
•影响到整个资本主义世界，造成工 业、农业、商业和金融部门的危机
•持续时间 •比较长
•破坏性 •特别大
缩减
工业 下降
70% 69.1% 50%
48% 50%
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•1、资本主义各国的经济遭受重创
第4课经济大危机
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•2、大量工人失业，生活困难
第4课经济大危机
•汽车工人举行罢工示威
•工人砸碎工厂的玻璃
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•3、经济危机引发政治危机
第4课经济大危机
第二部分：美国的对策
第4课经济大危机
•罗斯福新政的作用：
• 美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得 到改善；
• 资本主义制度得到调整、巩固与发展； • 资本主义国家对资本的宏观控制与管理
得到加强； • 美国联邦政府的权力明显增强。
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第4课经济大危机
•作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计
划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺
点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
•
——罗斯福谈新政（1938年）
•实质：资本主义制度内部的调整
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第4课经济大危机
评价罗斯福
•1、实行新政，带领美国走出经济大危机，并 且使资本主义制度得到调整、巩固和发展。 •2、二战中带领美国赢得反法西斯战争的胜利。
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第4课经济大危机
•从1929年到1933年，前后共5个年 头 •1933年，整个资本主义世界工业生 产下降了1/3以上；资本主义世界贸 易总额缩减了2/3
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第4课经济大危机
合作解疑：总结经济危机的影响
•1929－1933年主要资本主义国家的经济危机情况 表
美国 德国 英国 法国 日本
外贸
46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4%
从罗斯福新政中我们可以得到 哪些启示以应对现在的经济危机？
•要坚定战胜危机的信心； •要大刀阔斧的进行改革； •要加强国家对经济的宏观调控； •政府兴办公共工程，解决失业问题等
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第4课经济大危机
链接中考
（07本地）富兰克林·罗斯福是20世纪美国最负 盛名的政治家，曾连任四届总统。下列史实与