初中物理 八年级 重力实验探究专题训练

2020八年级物理学习共同体期末复习
重力实验探究专题训练1 1.在“探究重力与质量的关系”的实验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还需要_______．
（
2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于________
状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力．
（3）小华同学提出“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，
将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律．”而同组的小明同学
不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规
律”．你认为________同学的观点是正确的，原因是________________________________．
2.在“探究重力与质量的关系”的实验中:
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹黄测力计在 方向调零.
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力.
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 N.
(4)实验小组的小虹同学提出:“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放在一起来寻找规律.”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”.你认为 同学的观点是正确的. 3．下表是小明在探究“重力大小与质量关系”实验中得到的实验数据。

测量对象
质量m 重力G 比值g 物体1
0.1 0.98 9.8 物体2
0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8
（1）实验中，需要的测量工具是 和 。

设计的表格中有一处缺陷是： 。

第25题图
（2）通过定量分析表中数据，可以得出结论： 。

4.陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验.陈明负责操作,张华负责记录实验数据.表中数据是记录的实验结果。

（1）实验中所用的主要器材有________。

（2）分析表中的数据可知:物体的质量越大,所受的重力越________（选填“大”或“小”).物体所受重力的大小与质量成________。

（3）若用G 表示物体所受的重力,用m 表示物体的质量,用g 表示重力与质量的比值,则g= .根据实验结果,g=________N/kg 。

5.某校八年级（3）班物理实验小组的同学在探究*影响物体重力大小的因素“实验中。

进行如下的实验探究。

第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

分析实验数据，第一-组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价 。

第二组：探充物体重力的大小跟物体的质量的关系。

（1）在实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和 ；
（质量m/g
100 200 300 400 500 弹簧测力计示数G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 通过实验，得到重力G 与质量m 关系的图像，正确的是 。

被测物体 形状 重力 橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N 三角形 3.6N
（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：（选填字母）
A.探究质量和体积的关系
B.用刻度尺测量物理课本的长度
6.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：
比值
实测物体物体质量重力
物体1
物体2
物体3
在实验过程中，需要的两个测量工具是______、______。

分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成______比，你判断的依据是______
______。

在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。

该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了“物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。

被测物体形状重力
橡皮泥正方体
球体
锥体
分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。

他们的结论正确吗？______，请你对此实验过程及实验结论作出评价。

评价：______。

7.同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时，实验记录如表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值（G/m）（N/kg）
物体1 0.1 1 10
物体2 0.2 2 10
物体3 0.3 3 10
①在探究过程中，需要的测量工具有______ 、______ ．
②分析表中实验数据，得出的结论是：______ ．
③本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：______ （选填字母）．
A．探究质量和体积的关系B．用刻度尺测量物理课本的长度（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示．
①将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变；剪断悬线OA，原来静止的小球将会______ （选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落．
②从以上实验现象分析得到：重力的方向______ ．
被测物体形状重力
橡皮泥正方体 4.8N 球形 4.2N 三角锥形 3.6N
（3）第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验．实验数据如上表所示．分析上述的实验数据，第二小组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．此结论的得出是不妥的，理由是：______ ．
8.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N0.10 1.08 2.06 3.04 4.02 5.00 5.98
（ 1）本实验中用到的测量器材有：______ 和______ ．
（2）小明分析数据时发现，使用弹簧测力计时由于疏忽，漏掉一个环节，该环节是弹簧测力计使用前应___________________；分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______ N．
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______ ．。