电子商务实训指导书2013版
《电子商务专业实习》指导书
《电子商务专业实习》指导书第一篇：《电子商务专业实习》指导书电子商务专业专业实习大纲专业实习大纲一、实习的目的专业实习是在学生修完“电子商务与供应链管理”、“电子商务概论”、“网站设计与开发”等专业课程后的一次专业实习，目的是通过专业实习，使学生能将书本中所学的专业理论应用到实践中去，使学生熟悉企业业务活动、商务流程，以及电子商务在企业的应用、存在的问题，并提出改进措施、为企业设计较为合理的门户网站，使学生对所学理论能有一更深的认识和理解。
二、实习的内容专业实习要求学生完成下列实习内容：1．了解企业概况。
包括企业的组织形式、组织机构、生产经营、财务状况、业务流程等。
2．针对企业的部分业务情况作深入细致的调查，大体包括：1)企业的业务流程，产品情况、顾客情况、营销渠道、售后服务情况、电子商务模式、电子营销、电子支付等2)了解企业的业务计划及电子商务实践情况。
3．根据所了解的情况进行详细分析，学习企业的管理、电子商务的成功经验，发现企业业务流程中的不合理因素，提出改进方案。
三、实习要求1.深入企业进行认真的调查了解企业的电子商务情况，收集有关资料。
积极参与企业的具体业务工作。
2.对实习情况进行认真地分析总结，对所收集资料进行认真地分析整理。
3.在以上基础上总结分析、模拟实践，做出总体设计、开发相应的门户网站，写出实习报告。
四、实习报告实习报告是这次认识实习所取得成果的书面总结，它是对企业进行深入的调查了解，针对所收集的第一手资料进行认真地分析整理的基础上所设计网站的总结性资料。
实习报告应包括以下内容：1.企业情况简介、企业的经营概况、电子商务的应用现状；2.利用所学理论分析问题，并提出建议或改进方案；3.电子商务网站简介、网站总体结构设计、数据库设计、网页功能设计；4.对实习报告作出总体概括，写出实习体会。
五、实习指导1、专业实习是由电子商务教研室统一组织，学生分组实习（5人一组），组内分工（了解企业情况、网站总体设计、资料整理、网站的开发等几个环节），学生的整个实习过程由指导教师给予指导。
《电子商务技术基础》 2013-2014 实验指导书
《电子商务技术基础》实验指导书适用专业:电子商务2012年 3月华北科技学院管理系《电子商务技术基础》实验指导书课程代码:英文名称:适用对象:电子商务(本科一、实验的地位、作用电子商务技术基础实验作为课程实践性环节之一, 是教学过程中的一项重要内容。
通过计算机实验和案例分析,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容; 增强电子商务技术基础的感性认识;掌握采用 Java 技术分析、开发电子商务系统的基本方法;培养学生理论与实践相结合的能力。
二、实验开设对象本实验开设对象为《电子商务技术基础》课程的学习者 (电子商务本科专业学生,实验为必修内容。
三、基本原理及课程简介《电子商务技术基础》是电子商务专业的专业基础课。
本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。
在实践能力方面着重培养 Java 技术体系的认知与实际应用。
实验课程不同于理论课程, 应充分体现“教师指导下的以学生为中心” 的教学模式, 以学生为认知主体, 充分调动学生的积极性和能动性, 重视学生自学能力的培养,本课程共开设 4个实验项目。
四、指导教师原则上由《电子商务技术基础》课程讲授教师负责, 由年轻教师担任主要的实验指导教师,实验室人员配合指导。
指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等,指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验设备配置每人配置 1台电脑,可访问 Internet 。
六、考核与报告1、实验后,学生将实验结果等内容写出实验报告,符合实验教学的要求, 并得到指导教师的认可。
2、指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3、该实验程依附于理论课,实验课的成绩记入课程平时成绩。
实验一 Java 语言基础一、实验目的1.掌握 JDK 下载、安装与配置方法。
2.掌握开发与运行 Java 程序的基本流程。
3.了解 Java 的基本数据类型。
4.掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式。
5.理解 Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。
电子商务实训指导书
《电子商务实训》指导书课程代码：英文名称：Practice of Electronic Business适用对象：电子商务、物流管理、国际贸易等专业学生学时学分：2周、2学分一、实验目的《电子商务实训》是的一门实践性课程。
主要让学生了解和掌握在互联网上寻找与获得信息资源的基本技巧和手段，熟悉电子商务交易的主要形式与流程，从而为更好地学习专业课程打下基础。
二、实验开设对象本实验开设对象为电子商务、物流、国际贸易等相关专业学生。
三、内容简介本实训课程全面介绍了电子商务各个领域方面的知识和操作技巧，具有很强的实践性。
通过本课程的学习，使学生加深电子商务的认识和理解,初步掌握网络信息资源获取的方法和电子商务交易的基本流程及技巧。
包括电子商务的应用与交易模式、电子商务支付、网络营销等内容，培养学生从事电子商务活动的应用能力。
本课程共有8组实验。
通过网络工具使用、C2C、B2C、B2B等7组实验和电子商务综合模拟实验，学生可以全面熟悉电子商务业务流程。
四、指导教师实验由本专业的任课教师负责，实验室人员配合指导。
在每次实验前指导教师应讲清实训目的、基本原理、实验要求等，并指导学生在规定的时间内完成相关实训内容。
五、实验设备配置在局域网环境中，每人配置1台电脑，并可访问Internet。
电子商务综合实验的部分内容需要安装南京商友教学软件有限公司的电子商务模拟教学软件。
六、考核与报告１．实验后，学生将实验结果等内容写出实验报告，应符合实验教学的要求，并得到指导教师认可。
２．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
七、实训内容第一部分电子商务实训基础知识 2学时1.1 电子商务分类与模式1.2 电子商务活动1.3 常用搜索引擎及其特点第二部分网络工具使用 4学时2.1 电子邮箱使用2.2 下载工具实验2.3 文件传输实验2.4 压缩软件实验实训一下载、文件传输与压缩软件/工具的使用一、实训课时4课时二、实训目的掌握用常用网络工具的使用方法。
2013年电子商务网站设计与开发实验指导书
电子商务网站设计一、实验目的1．掌握电子商务网站的功能结构；2．掌握网页与数据库连接、添加、删除和修改信息等前台功能实现；3．管理员对网上信息进行维护（后台建设）；4．学会如何进行网站的结构设计、站点风格的选择、网站层次规划原则和页面布局等知识。
5．能设计电子商务网站二、实验要求1. 设计要求(1) 学生在《电子商务网站设计》期间，要严格遵守纪律、规章制度，有事离校必须请假。
(2) 在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。
同时，要注意锻炼自学能力，自己分析问题、解决问题的能力，自主的去寻找资料、方法解决设计难点。
(3) 独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。
(4) 小组成员之间，既要分工明确，又要保持联系畅通、密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。
2. 选题要求本次训练要求1-3人（最多3人）组成一个课题小组选择一个题目，在充分论证该网站的基础上，完成网站的前期设计工作。
课题题目类型举例：A在线分享评价类平台（类似豆丁网功能）、房地产信息在线交流平台、商业BBS类型等在线评价和交流类网站B 企业门户类网站C 团购类网站D 网上商城类E 交易平台类（类似淘宝网）3. 软件开发工具学生可根据课题的要求和实验室环境以及自己的经验进行选择，包括语言类、数据库类、综合类都可以，对此不做统一要求。
网页设计与制作课程教学大纲4. 课程设计的成果形式本课程设计的最终成果是《电子商务网站》报告和计算机软件，最后以答辩形式（可结合ppt讲述）简介设计过程。
三、实验内容实现一****电子商务网站，例如一般交易网站实现的主要功能包括：1、网站前台功能模块（1）会员注册及登录模块(登陆后可以查看订单)为了确保交易信息的有效性和网站功能拓展，购物网站需要以会员机制运作，浏览者必须成为会员，才能够在网站中购物。
该模块通过与浏览者的交互，记录浏览者的基本信息，通过后台审核确定其信息的有效性。
电子商务实训指导书
电子商务专业实训指导书实训指导书编制：审核：负责人：一、实训基本信息（宋体、小4号、加粗）二、实训任务和目的突出学生实训能力是我国现代化高职教育教学工作的最大特点。
本专业实训的目的是培养社会所需的复合型电子商务人才，德才兼备，全面发展的高等技术应用型人才，以适应当前经济建设发展的需要。
电子商务实训是电子商务专业教学过程中必要的实践环节，通过实训，使学生能接受电子商务职业技能的训练，提高学生在网络商店建设与运营方面的动手能力和分析问题，解决问题的能力，利用真实的网络环境，进一步的了解、巩固和深化学过的相关理论和方法，从而很到的达到了理论和实践相结合的目的，同时，也为学生的将来创业打下了良好的基础。
三、实训内容与学时分配（表格可根据内容调整宽度和增加行数）注：1.实训类别：岗位基本技能、专项技能、专业综合技能；2.实训学时：按每天6课时，每周30课时计算。
3.实训要求：必修、选修。
4.学时分配合计数要与实训总学时相同或大于实训总学时数（其中超出的学时数可为选开课题）；若适应两个以上专业的可在表格下分别注明：例如序号1、2、3适应××专业；序号1、3、5适应××专业等。
5.每组人数：根据应达到的能力素质标准和实训场地设备情况确定。
6.制定者和审核者不得为同一人。
实训一商务信息的采集与发布一、实训目的1.通过实训，使学生能够利用检索工具，在浩瀚的信息资源中迅速找到自己所需的商务信息，并能够进行加工、筛选和整理。
2.能够运用各种网络资源，及时把自己整理过的信息发布出去。
二、实训内容1.浏览器的设置与使用2. 使用电子邮件发布商务信息3. 贴吧，BBS，博客的介绍与应用4. 介绍相关的行业网站三、实训仪器、设备能够连接到Internet的计算机。
四、实训步骤内容一介绍浏览器的使用1. 浏览器类型（IE、遨游、火狐、绿色、谷歌浏览器等）2. 主页设置与收藏夹的使用方法：浏览器工具栏→工具→INTERNET选项→常规→设置与更改主页打开的网页→点收藏→点添加到收藏夹3. 访问历史记录的清除及整理方法：要清除全部历史记录，可在“工具”菜单中选择“Internet选项”，然后选择“常规”选项卡，并单击“清除历史记录”按钮。
电子商务实训》指导书
电子商务实训指导书简介本文档为电子商务实训的指导书，旨在为学生提供对电子商务的基本概念和实践技能的指导，帮助学生了解电子商务的发展趋势、操作流程以及相关的风险和挑战等。
通过实践项目的设计和实施，学生将能够运用电子商务技术和工具，创造和管理自己的电子商务平台，从而培养实际应用能力。
1.了解电子商务的定义、基本概念和发展趋势。
2.掌握电子商务的操作流程和相关工具的使用。
3.了解电子商务平台的设计和管理。
4.熟悉电子商务的安全和法律风险。
5.培养学生的实际应用能力，包括创业和管理。
第一章：电子商务概述•电子商务的定义和基本概念•电子商务的发展历程•电子商务与传统商务的区别和联系第二章：电子商务的操作流程•电子商务的主要操作流程•电子商务的基本模块和功能•电子商务平台的选择和建设第三章：电子商务的安全性和法律风险•电子商务的安全威胁和防范措施•电子商务的法律问题和风险第四章：电子商务平台的设计和管理•电子商务平台的设计原则•电子商务平台的开发和维护•电子商务平台的数据分析和营销策略第五章：电子商务的创业和管理•电子商务创业的机会和挑战•电子商务企业的运营和管理•电子商务的未来发展趋势实训项目本课程将开展以下实践项目：实训项目一：电子商务平台的搭建学生将根据指导和要求，使用适当的技术和工具，设计和搭建一个电子商务平台。
项目要求学生考虑平台的用户体验、功能模块、界面设计和安全性等方面。
同时，学生需要通过学习和研究，选择合适的电子商务平台解决方案，并进行平台的开发和测试。
实训项目二：电子商务平台的运营和管理在实训项目一的基础上，学生将进一步研究和分析电子商务平台的运营情况，并提出相关的营销策略和改进建议。
学生将通过实践操作和数据分析，了解电子商务平台的运营模式和关键指标，并通过不断地改进和优化，提高平台的用户体验和商业价值。
考核方式与评分标准•平时表现：30%•实训项目一成果：30%•实训项目二成果：40%参考资料1.Turban, E., King, D., Lee, J., Liang, T., & Turban, D. (2018). Electronic Commerce 2018: A Managerial and Social Networks Perspective. Springer.udon, K. C., & Traver, C. G. (2017). E-commerce 2017: Business, technology, society. Pearson.3.O’Brien, J. A. (2017). Introduction to information systems. McGraw-Hill Education.以上是《电子商务实训》的指导书，希望通过此文档，学生能够全面了解电子商务的基本概念和实践技能，并通过实践项目的设计和实施，提高自己的实际应用能力。
《电子商务概论》实训指导书.doc
《电子商务概论》实训指导书一、实训目的《电子商务概论》实训课程是电子商务专业的核心教学环节。
通过本环节的实训，让学生在Internet环境屮对电子商务实施流程有所熟悉和了解，对电子商务实施的核心环节能够熟练拿握，在此基础上培养学牛发现问题、分析问题和解决问题的实践能力和创新能力。
二、实训要求1、学生必须按计划要求完成实训任务。
实训前，应认真阅读本次实训的全部内容，明确实训H的和实训任务，做好必要的实训准备。
实训前，应注意收集参考文献在实训屮借鉴。
2、学生在实训期间注意安全，遵守实训制度，服从实训指导老帅和实训室管理人员的指导和安排。
3、珍惜实训吋间，不开小差、不做与实训无关的事，更不得打游戏、或上网聊天。
实训屮充分利用实训的宝贵吋间积极思考、注重细节，争取半堂高标准地完成实训。
4、严格进行考勤，提前五分钟以上进入实训室，不得迟到，岀勤情况作为该课程平时成绩的重要依据Z-o4、保持实训室安静和清洁卫生，不得大声喧哗；不得在实训室吃东西。
实训结束吋，整理好台桌和凳子，清理好本人周边卫生。
5、实训报告以作晶电子文档的形式提交。
撰写实训报告书，字迹工整，条理清晰，语言流畅，结构规范。
严禁抄袭。
学屮提供的资料，仅供大家学习参考使用。
三、实训考核电子商务概论实训是《电子商务概论》课程的课内实践教学内容，实训成绩单独考核，由指导教师根据每位同学实训期间的综合表现，按百分制考核评定成绩形成终结性评价。
四、实训安排说明：实训内容、方式可由指导教师根据环境、条件、理论教学进度的不同灵活安排。
五、实训内容与要求实训一电子商务网站浏览与评估I实训目标I学会浏览并评估一个典型的电子商务网站知识H标：熟悉国内外典型的电子商务网站的运行情况能力H标：熟练掌握网站的分析评估方法［实训内容］1、通过搜索引擎的查找，了解Fl前国内外典型的电子商务网站有哪些。
2、通过对电子商务网站屮的购物/系统的熟悉和了解，掌握电子商务网站的购物流程。
电子商务实训指导书
电子商务实训指导书1. 引言本指导书旨在帮助学生了解电子商务的基本概念和相关技术，并通过实际操作来加深对电子商务的理解和应用能力。
该实训项目将涵盖以下内容：•电子商务的概念和发展趋势•电子商务平台的搭建和管理•电子商务运营和推广•电子支付系统的应用•数据分析和商业智能在电子商务中的应用本指导书将分为不同的章节，每个章节都包含一些理论知识和实际操作的步骤。
学生可以根据指导书的步骤来完成实训项目，并通过实践来加深对电子商务的认识和掌握相应的技能。
2. 电子商务的概念和发展趋势2.1 电子商务的定义电子商务是指通过计算机网络和互联网技术进行商业活动的方式。
它涵盖了电子商务平台的搭建、产品的销售、支付系统的应用以及物流配送等方面。
2.2 电子商务的发展趋势随着互联网技术的不断发展和普及，电子商务在全球范围内得到了迅猛的发展。
以下是一些电子商务发展的趋势：•移动互联网时代的到来，使得人们可以随时随地进行在线购物和支付。
•社交媒体的广泛应用，为电子商务提供了更多的推广渠道。
•大数据和的应用，为电子商务提供了更加智能化和个性化的服务。
•跨境电子商务的兴起，加速了国际贸易的发展。
•电子商务与实体店的融合，形成了线上线下一体化的新零售模式。
3. 电子商务平台的搭建和管理3.1 选择电子商务平台在搭建电子商务平台之前，需要对不同的电子商务平台进行评估和选择。
常见的电子商务平台包括Magento、Shopify、WooCommerce等。
3.2 搭建电子商务平台选择好电子商务平台后，需要进行相应的配置和搭建工作。
该部分需要学生通过实际操作来完成平台的安装和配置。
3.3 管理电子商务平台一旦搭建完成，学生需要学习如何管理电子商务平台。
这包括添加和管理产品、处理订单、管理用户等工作。
4. 电子商务运营和推广4.1 电子商务运营的基本原则学生需要了解电子商务运营的基本原则，包括产品定价、库存管理、物流配送等方面。
4.2 电子商务推广的策略学生需要学习如何制定和执行电子商务推广的策略，包括搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、线上广告等方面。
《电子商务综合实训》学生实习指导书(电商08班)
《电子商务综合实训》指导书——电子商务09班一、实习的目的和任务：按照教学计划的安排，配合我院人才培养的目标，电子商务专业的学生应具备为企业通过商务网站开展电子商务以及提供全方位的咨询、策划、实施和管理的综合应用能力，这种综合应用能力将通过撰写电子商务计划书的形式体现。
通过实训使学生能把所学的知识融会贯通，巩固和加强所学知识，发挥学生的商业创意，锻炼和提高学生市场调研能力、网络营销策划、推广与管理能力、网站建设及管理能力。
为以后进行网上创业或从事电子商务工作奠定扎实的基础。
二、实习内容及要求1、在市场调查的基础上，设定通过网络创业的方向和思路并进行初步的撰写规划2、按创业规划的思路，练习电子商务计划书的撰写3、根据电子商务计划书要求对网站进行初步构想，并完成网站的总体规划书（网站规划书的基本内容见附页）4、根据总体规划书设计网店并进行营销推广应用。
电子商务计划书的撰写要求：电子商务计划书要求在进行充分的市场调研的基础上，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕着产品或服务，完成一份完整、具体、深入的商业计划，以描述公司的创业机会，并提出行动建议。
商业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术的有兴趣的人士应清晰易读。
网站要求如下：1）至少包含10个网页。
2）用表格、层做布局，个别网页也可以用框架。
3）网页中要使用CSS样式。
（至少有两个页面）4）需要有背景图像、图片、字体格式设定。
5）超级链接包括：外部链接、内部链接、电子邮件链接。
6）插入网络多媒体（Flash动画、文本）网站规划注意问题：1）确定主题，跟电子商务计划书内容一致；2）规划网站的浏览机制；3）色彩的和谐搭配；4）合理地编排和布局；5）网站内文件的名称不能使用中文。
三、对学生能力培养要求（一）专业技能训练1、在熟练掌握电子商务系统整个操作流程的基础上，发挥学生的商业创意，练习撰写电子商务计划书2、训练学生掌握在网上创业的能力3、巩固学生网页设计的知识4、锻炼学生建设企业网站的能力（二）能力的培养和提高1、提高学生基本的系统思考能力和综合运用所学专业知识解决实际问题的能力2、提高学生市场调研能力、网络营销策划、推广与管理能力、网站建设及管理能力。
(完整)电子商务实训任务指导书
电商1507、1508、1509班电子商务实训任务指导书一、课程设计目的本课程实习是学习《电子商务》课程后进行的一次全面的实践性练习。
其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解，初步掌握一些电子商务与网上交易的运用技能。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
二、实习时间安排2015—2016年度第一学期19周周一周二下午1点到4点周三周四上午8点20到10点30三、设计要求1.根据课程的进度安排，按照科学求实的方法，踏实地开展课程设计活动.2。
课程设计过程中，根据组别和实习的具体需求,在不同角色及各环节中撰写相关的文档,最后要求提交比较详细的课程设计报告.四、考核标准由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括电子商务平台的开发情况20％、课程设计报告的质量50%和课程设计过程中的工作态度30%)综合打分。
成绩评定实行优秀、良好、及格和不及格四个等级.五、具体内容：第一部分体验不同商业模式的网站1.实验目的（1）掌握影响电子商务模式的基本因素。
（2）了解和体验现有的电子商务模式。
（3）思考电子商务模式的未来与发展。
2.实验内容在网络上搜索网站，选出B2B、B2C、C2C网站各1～2个，总结它们所采用的商业模式的基本特点，并指出B2B、B2C、C2C网站的差异。
3。
注意事项在网络上搜索同一商业模式网站时，尽量选择一个知名度高的网站和一个知名度相对较低的网站，便于比较它们所采用的商业模式的影响因素,总结经验。
4。
实验报告将自己的心得体会以及考察结果写成实验报告，内容包括自己的实验过程和实验体会，要求字数200字。
第二部分网上订房、订票1。
实验目的（1）了解网上订房、订票的流程.（2）掌握网上订房、订票的操作方法.(3）了解旅游电子商务体系中各个主体所扮演的角色。
2.实验内容（1）说明网上订房、订票所包含的信息流、资金流的流程。
电子商务运作实训指导书
电子商务运作实训指导书（2）实训六网上银行实训一、实训目的：1、了解目前国内网上银行提供的服务；2、了解网上银行的安全解决方案；3、体验网上银行的功能与操作过程。
二、实训安排本部分内容安排4学时，主要进行上机练习。
1、了解招商银行、中国银行、中国工商银行、中国建设银行、北京商业银行等金融机构提供的网上银行服务，并比较其优劣。
2、浏览各网上银行发展状况的相关信息。
3、了解在招商银行申请“一网通”的过程（）,可以看其左上角的演示过程。
三、实训考核做实训报告，以实训报告为考核标准，内容包括：反映基本情况的一些数据，发展中存在的问题。
）实训七网上商店营销策略一、实训目的1、掌握网上商店的运作、创建、管理；2、掌握网上商店的推广策略；3、掌握网上支付结算方式的使用。
二、实训内容1、网上商店的创建；2、网上支付结算方式的设置。
三、实训步骤1、网上商店的创建选择一个电子商务平台，创建一个网上商店，并进行有效的维护和管理（w ）。
2、增加三个商品，至少一个需要图片；3、修改旗帜（banner）；4、寻找相关网站，进行友情连接；5、网上支付的设置，除邮局汇款外，增加银行支付。
四、思考题（作业）1、试简述网上商店的创建过程。
2、如何推广你的网店业务？3、打印并提交你的网上商店的主界面和该商店提供的支付结算方式的原始界面。
1、如何进行网站推广？实训八许可E-mail营销一、实训目的1、了解许可E-mail营销的基本原理和步骤；2、学习制定许可E-mail营销计划，掌握邮件列表内容的设计；3、掌握自动邮址搜索软件、邮址整理软件、群发邮件软件的下载安装和使用。
二、实训内容1、查询E-mail营销的信息，了解如果提高E-mail营销的效果2、搜索自动邮址收集软件和邮址整理软件，了解自动邮址收集软件和邮址整理软件的使用；3、搜索群发邮件软件，下载并安装，学会群发邮件。
四、实训步骤（1）搜索自动邮址收集软件，选定一种，了解其特点。
《电子商务综合实训》学生实习指导书(电商08班)
《电子商务综合实训》学生实习指导书(电商08班)电子商务综合实训学生实习指导书(电商08班)导语：电子商务综合实训是电子商务专业学生进行实习与实践的重要环节。
通过实训活动，学生将有机会接触到真实的电子商务业务环境，锻炼实际操作能力，培养团队协作精神和解决问题的能力。
本实习指导书旨在帮助电商08班的同学们更好地完成电子商务综合实训，提供一些指导和建议。
希望同学们能够认真对待实习，充分利用这个机会，扩展自己的知识和技能，为将来的职业发展打下坚实基础。
一、实习目标1.掌握电子商务基本概念和发展趋势；2.了解并掌握电子商务平台的搭建和管理方法；3.学习电子商务网站运营和推广的策略与方法；4.培养合作意识和团队合作能力；5.提升解决问题的能力和创新思维。
二、实习内容和要求1.实习时间：从xxxx年x月x日至xxxx年x月x日，持续x 周；2.实习地点：电商公司或电商相关企业；3.实习内容：(1)了解和熟悉所在公司的电子商务平台搭建与管理流程；(2)学习商品介绍和推广的方法，加深对电商平台商品分类、标签、活动等的理解；(3)参与电商平台商品拍摄与图片处理工作，熟悉标准拍摄要求；(4)参与电商平台促销和营销活动，收集分析数据、进行推广；(5)参与电商平台售后服务与客户反馈处理，提高解决问题的能力；(6)参与市场调研与竞品分析工作，为电商平台运营提供参考；4.实习要求：(1)态度认真：对实习工作要有足够的热情和认真对待的态度；(2)工作主动：积极主动地学习和参与实习工作，并与导师、同事保持良好的沟通；(3)团队合作：与同事和团队成员进行良好的合作，主动互助，共同完成任务；(4)自主学习：在实习过程中发现问题时，边做边学，不断提升自己的能力。
三、实习报告和评估1.每位同学需撰写实习报告，报告内容包括实习过程的总结、实习期间遇到的问题与解决方法、所获得的经验与收获等；2.实习报告格式为Word文档，字体大小12号，标题宋体小三号，内容宋体小四号；3.实习报告提交时间：xxxx年x月x日前，提交给实习指导老师；4.实习报告将作为实习评估的重要依据之一；5.实习评估将结合实习报告、实习期间表现和实习导师的评价。
《电子商务案例综合实训》实训指导书
《电子商务案例综合实训》实训指导书实训目的和基本要求:通过本实训教学环节，使学生将以前所学课程综合运用起来，增强与人沟通与协作的能力，增强动手能力，并将所学知识应用于工作，进一步增强专业知识的掌握。
在本实训环节中，应将理论学习与实践知识有效地加以结合，通过对理论知识的分析研究，培养学生的实际动手能力和操作能力，增强其日后的就业竞争力。
实训的原理与方法：实训中以开拓思维、培养动手能力为基础，使学生对实际工作中的一些环境一个基本的了解；在此基础上，引导学生进行具体操作或开发。
培养学生运用各种计算机语言进行编程的思维和能力，网页编程和设计的能力，电子商务系统维护与应用的能力。
使学生具有更新知识、自我发展的自觉能力和不断创新的能力，具有网络营销与策划能力。
实训场地：学院计算中心。
实训设备及软件：计算机及电子商务模拟软件。
实训材料：实训材料以任课教师收编的实训资料为主。
实训课时分配:本实训课程共计57学时，具体安排如下：1、程序设计案例（12课时）2、网站设计案例（15课时）3、电子商务系统运营案例（18课时）4、电子营销案例（12课时）实训一编写一个学生成绩管理系统教学目的与要求学生分组完成一个学生成绩管理系统，系统的大小以能够实用为准。
在此过程中强调编程思维的锻炼。
学生分为5人一组，每组学生内部合作完成系统的编写。
组与组之间也可以讨论。
教学内容第一步编一个小型的成绩管理系统，管理一个班的成绩。
要求至少完成如下功能：能输入学生的姓名，能输入学生的成绩，能求出班平均成绩，能显示成绩列表。
第二步要求用子函数完成各个功能：显示菜单，输入姓名，输入平均成绩，求平均成绩，显示姓名和成绩。
第三步要求完成按成绩从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩。
第四步要求编写一个学生类、一个班类完成学生成绩的管理：输入学生的姓名，输入学生的成绩，求出班平均成绩，显示成绩列表，从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩,再写一个主函数完成调用各个功能。
电子商务实训指导书以及实训作业
《电子商务》实训指导书《电子商务》实训指导书目录第一部分绪论 (3)第二部分实训内容 (5)实训一、认识电子商务 (5)实训二、互联网服务的应用 (7)实训三、B2C业务实训 (8)实训四、C2C业务实训 (9)实训五、B2B业务实训 (11)实训六、网络营销实训 (12)实训七、网上支付实训 (13)实训八、电子商务安全与防范： (15)实训九网上创业实训 (16)第一部分绪论本指导书是根据《电子商务概论》课程教学大纲及授课计划（实训部分）编写的，适用于电子商务的所有学生。
一、实训目的高职教育要求尽可能采取仿真或真实场景的情景教学方法。
《电子商务》是一门实践性较强的课程，在教学过程中本课程积极遵循理论知识“必须，够用”和贯穿实践技能培训的原则，在整个过程教学环节开设了多次实训课，使学生通过实训掌握必备的电子商务技能，也加深对理论知识的巩固。
本课程在10级电子商务专业教学计划中是一门专业必修课，实训目的在于使学生接受电子商务技能训练，提高在电子商务方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实训环境及设备学校机房25114，教师机1台、网络配件、交换机、60台学生机（全都可上互联网）。
三、基本技能要求1）掌握计算机技术，能够熟练安装、使用客户端和服务器端操作系统和应用软件；2）掌握信息流、资金流、物流的关系；能对比分析“三流”的实现方式与过程。
3）掌握IP地址与域名、WWW服务、电子邮件与文件传输、域名申请、文件压缩等电子商务活动。
4）掌握开设网上商店的步骤与方法。
5）学会在B2C平台上开设商户并进行后台管理。
6）学会在电子商务B2B平台上从事采购、销售、资金等的管理，学会从事网上贸易的后台操作与管理。
7）学会网络市场的调研问卷的设计，学会网络信息的收集方法，学会网络营销渠道的选择等。
8）学会一种网上支付工具的使用；学会应用网上银行开展支付业务。
9）学会CA证书的申请与使用，能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。
电子商务专业认识实习指导书
电子商务专业认识实习指导书电子商务专业认识实习指导书（2013级）管理学院电子商务系2014目录一、实习目的任务 (1)（一）实习目的 (1)（二）实习任务 (1)二、实习内容和时间安排 (1)（一）实习动员 (1)（二）学生准备 (2)（三）现场参观 (2)（四）讨论 (2)（五）实习总结 (2)四、实习相关要求 (3)（一）实习纪律 (3)（二）实习日记 (3)（三）实习报告 (4)四、实习的考核方式和成绩评定标准 (4)（一）实习考核方式 (4)（二）实习成绩评定标准 (4)六、其他说明 ............................................................................... 错误!未定义书签。
附录1：认识实习报告格式 ........................................................ 错误!未定义书签。
一、实习目的任务（一）实习目的认识实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。
此外，也为后续课程的学习打下基础，并进一步培养学生的分析问题的能力。
（二）实习任务通过认识实习的教学环节，熟悉和了解电子商务相关企业概况、商业模式、管理模式、经营模式、技术模式，以加深对企业电子商务活动的感性认识。
并通过实习调研活动，锻炼学生分析实际问题的能力，培养认真、主动的工作作风和学习态度。
（三）实习指导方式在指导老师的带领下，学生到企业经营现场进行参观学习，在参观学习过程中由参观企业的相关人员或指导教师进行相关知识的讲解。
二、实习内容和时间安排上午下午周一认识实习动员，实习准备时间：8:30 地点：文科楼209企业参观1：河南省网商园（2:30到）时间：下午1:30分南大门上车出发周二实习小结（地点：学生自行）实习准备（地点：学生自行）周三实习准备（地点：学生自行）企业参观2：黎明重工（2:00到）时间：下午1:30分南大门上车出发周四实习小结，实习准备（地点：学生自行）企业参观3：电子商务产业园（2:00到）时间：下午1:30分南大门上车出发周五实习总结（地点：学生自行）实习总结，提交报告（地点：学生自行）（一）实习动员1．指导老师讲解实习目的、实习任务、实习方式、实习要求、实习纪律、实习注意事项等。
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电子商务基础实训指导书
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目录
任务一初识电子商务 (1)
任务二搜索引擎的使用 (2)
任务三电子商务系统的使用 (2)
任务四挑战电子印章的设计与制作 (2)
任务五支付宝帐户申请与业务操作 (3)
任务六电子商务物流模式的选择 (3)
任务七电子商务模式 (3)
任务八网络营销的应用 (4)
任务一初识电子商务
1、一位旅游者现居福州，希望到新疆旅游，总的费用预算为10000元，请利
用检索工具帮他选择旅行社，并制定相应的旅游计划。
2、试帮助一高血压患者检索有关高血压病的最新治疗方法、提供这些治疗方
法的医院，以及有关专家建议等信息。
3、请检索两个不同国家伏特加酒销售商、批发商或进出口公司的报价价格。
4、请上网搜索有关马云（或当当网俞渝、京东商城刘强东等）的图文信息，
请写一篇文档：电子商务风云人物。
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任务二搜索引擎的使用
1、访问深圳人才网网站（）或者“中国上海人才市场”
（）,了解最新的网上人才岗位需求信息。
2、通过使用GOOGLE等搜索引擎或访问中国互联网络信息中心
（）等网站，收集整理中国大陆地区互联网应用的最新数据资料。
3、使用GOOGLE等搜索，在搜索框内输入一个关键词“深圳信息职业技术学院”，
分别使用“GOOGLE查询”和“手气不错”两个按纽查询，分析两种查询方式的差别。
4、访问电子商务专题网（）、艾瑞网
（）或者赛迪顾问（）,阅读国内外电子商务发展专题报告。
任务三电子商务系统的使用
1、浏览阿里巴巴中国站（）,了解交易商品分类、
最新发展状况及平台经营特色。
2、浏览美国联邦快递（FEDEX）网站（）,了解其经
营业务。
任务四挑战电子印章的设计与制作
1、挑战电子印章系统的配置操作
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任务五支付宝账户申请与业务操作
1、支付宝账号申请注册；
2、实名制认证；
3、数字证书申请、注销、备份；
4、支付宝账户充值；
5、支付宝提现；
6、支付宝购物支付；
任务六电子商务物流模式的选择
1、上网考察以下物流企业的网站，并填写下表（上海惠尔物流、和黄天百物流、
东方海外、美国联邦快递、鲁能帆茂物流、联合包裹UPS），通过考察回答下列问题：
A、假如你公司有一批内存条共10万条，从上海运到日本（要求快速），
你会采用哪家公司进行托运，为什么？
B、各物流公司经营的业务，它们各自有什么特色？
2、比较美国联邦快递和UPS（联合包裹）这两家美国最大的快递公司网站的服务项目，你认为哪家提供的服务更好？
任务七电子商务模式
1、填写下表比较网上商店和传统商店的不同；
2、小王想从网上购买IPHONE 5S，请综合运用本章所学知识，讨论完成网上购
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物过程，并提交讨论的结果报告。
任务八网络营销的应用
1、开通博客。
进入新浪（）首页，单击“博客”按钮，进入该页面后，单击“开通博客”按钮，按照相关提示填写资料开通博客。
2、近年来，我国的家用轿车市场发展迅速，作为一家位于省会城市的汽车经销商，为了了解该市场的潜力和未业发展趋势，希望利用互联网获得如下信息：A、我国目前家用轿车市场的规模；B、市场增长趋势；C、目前市场上的领导品牌；
D、其他你认为有关的因素。
假如你是该经销商市场部的一位营销人员，请你利用互联网获得上述信息，写一份市场调研报告。
3、以“本校物流专业毕业生就业情况”为题制作一份网上调查问卷，问题设置数量不少于10个，问题类型在3种以上。
在第（1）题中所开通的博客上发布。