一年级上册语文教案-我是小学生 我爱学语文(人教部编版)

一年级语文备课组 8 月 31 日中心发言人:

课题：我是小学生我爱学语文第 1 课时总计第节

教学目标

1．激发学生成为小学生的自豪感，了解如何做一名合格的小学生。

2．学会唱《上学歌》，激发学生“爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳”的爱国情思。

3. 培养学生爱学语文的兴趣，掌握正确的读书、写字姿势，学会倾听，乐于表达。

教学重难点

1.培养学生“爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳”的爱国情思。

2.掌握正确的读书、写字姿势，学会倾听，乐于表达。

教学过程：

一、歌曲激趣，导入新课

教师播放《上学歌》，让学生说歌曲的名称，相机告诉学生从今天开始咱们已经是小学生啦！板书课题：我是小学生生读课题。

【设计意图】

用美妙的乐音将学生引入学习的情境，既激发兴趣又陶冶情操。

二、做合格的小学生

1．学生说说做一名合格的小学生应该怎么做？

2．生试读《上学歌》，师先示范读，学生学唱《上学歌》。

3．生说说怎样做到“天天不迟到”和“爱学习，爱劳动”？

4．观看《为中华之崛起而读书》视频，并理解“长大要为祖国立功劳”。让学生从小立志，相机引寻孩子要有自己的理想。

5. 教师适当小结，引导学生进一步感受成为小学生的自豪感，感受小学生身份所带来的转变与责任。

注：每一行都有习惯培养要求，要让学生说一说，并做一做。

【设计意图】

用直观的视频将学生引入学习的情境，既激发兴趣又培养情感。

三、我爱学语文

1．师：作为合格的小学生，我们要从小爱学习，首先就要从爱语文做起，语文是我们祖国的母语。向学生强调语文的重要性与意义。补充板书：我爱学语文生再次齐读课题。

2．爱学语文应该做到什么呢？（重点进行习惯培养）

⑴观看书上第一幅和第二幅插图，用完整的话说说内容。

⑵学生学练正确的读书姿势，掌握规范的握笔写字姿势，观看写字视频学习。

⑶仔细观察插图三，说说他们在干什么？

⑷语文课上，做到认真倾听，积极发言。

四、再唱《上学歌》

1．齐唱、小组唱、男女唱、比赛唱《上学歌》。

2．点名唱，说感想。

板书：

我是小学生我爱学语文

爱学习读

爱劳动写

为祖国立功劳听

说