大学生职业生涯规划——技能篇
大学生个人职业生涯规划书范文(10篇)
大学生个人职业生涯规划书范文(10篇)大学生个人职业生涯规划书范文篇1职业生涯规划即将结课，在这半个学期的学习中，我学会了很多，成长了很多，从最初的对未来的茫然、懵懂，到现在对未来的规划一点点清晰，我能明显的感觉到自己的变化，因此我非常感谢周老师对我的指引。
一、自我分析我是一个性格外向、开朗活泼的女生，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。
从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，现在在班里担任学习委员一职，可以说，我有较强的管理能力和与人沟通的能力。
我在做自己喜欢的事情的时候，一定要做到，有韧劲、不怕苦。
一旦树立了一个目标，就会努力去达到它，即使失败也要让自己做到没有遗憾，最注重过程。
我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的快乐会让我觉得很满足、很快乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。
但是，我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自己或者他人要求过为严格。
在自己不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使达到不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。
最后，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。
二、职业选项现在的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既可以从事专门的法律工作——法官、检察官、律师等，也可以从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。
当然最理想的职业是涉外律师，因为这样可以将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。
在《__》一书中，我看到__级的学姐对自己人生的规划，其中有一句“我所做的一切都是为了做涉外律师，所以无论怎样，律师才是我的终身职业，哪怕需要用一二十年的时间来实现这个目标也值得”我觉得很受感动。
我也打算一步一步地去慢慢实现自己的理想——涉外律师。
我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。
因为上次马国华律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，而且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样可以为我日后的道路打下基础。
大学生职业生涯规划书(最新3篇)
大学生职业生涯规划书（最新3篇）篇一：大学生职业生涯规划书篇一为了给自己一个明确的目标方向，特写此职业规划书勉励自己。
希望在大学三年里能有所收获。
职业规划对我们来说是必要的，因为有了它我们会更深一步的了解自己。
大学生活中我们需要的是给自己明确的定位，而不是盲目的过三年，毫无收获。
所以我拟定了这个职业规划，希望自己能完成既定目标。
一、性格认知1、我的性格特点:我的性格特点是对人和善，心思细腻感情丰富，喜欢处理人的事务，特别是对人有帮助的事情。
我对有关于人和创造性都十分感兴趣，乐于从事社会交往，并富有幻想和创作欲望，富有情感，有很强人际归属感，热情，大方。
我看重的是提升自己和帮助弱势群体，擅长倾听别人的心声，为人分忧解劳，照顾别人。
我对新鲜的事物很感兴趣。
在班级或社团的管理活动中，我喜欢从事要求想象力丰富的工作，乐于和人相处，对错综复杂和不规则的事物非常感兴趣；友好对待周围的人，宽宏大量。
在工作中，我有相当强的热忱，也喜欢有所创造。
（1）兴趣：我的兴趣很广泛，羽毛球、排球、网球、看书、唱歌等。
（2）能力特点：以前在学校中担任过许多职务，能积极的协助老师工作，深得同学的喜爱，也培养出了自己办事的能力，我不怕困难，始终相信“命运对每个人都很公平”，经过努力也证明了自己。
2、自我认知小节：随着社会日新月异的发展，我们所要面临的竞争也随之增大。
我想在大学三年里我只要一直都认真的学习专业文化知识，根据自己自身的特长来挖掘自己的自身潜力以此来提高自己处理事情的能力，只为适应社会的发展需求。
培养自己全面发展的能力，也养成自己认真学习，发扬不怕苦、不怕累的精神，也许我会缺少实战经验，但我想我拥有的是知识和技能而且我还拥有对工作及生活的饱满热情，我相信只要我努力就没有做不成的事，正如古语所言“水滴石穿”。
不管遇到什么困难，我会始终不渝的坚守自己的志愿，完成自己的梦想，追求自己的人生目标。
二、职业认知1、外部环境分析（1）家庭：我来自农场，自小就与土地为缘。
大学生职业生涯发展规划(通用6篇)
大学生职业生涯发展规划（通用6篇）大学生个人职业规划篇一自工业革命以来，科学技术不断地发展，可以说是日新月异。
这些年来，随着经济全球化的不断推进，已经深入了我们每个人的生活。
我们大学生，作为未来国家的建设者，在享受时代发展打来的丰富资源的同时，也讲面临更加严峻的挑战。
勇于创新，脚踏实地，不断锻炼自己的能力将是每个大学生必做的功课。
目前，大学生就业是个备受关注的问题，有压力也有动力，为了在日后能够找到一份满意的工作，现在我们的大学生活就须有一个很好的规划。
下面就是鉴于对自己的认识做出的一份职业生涯规划。
一、自我分析1、职业兴趣当一名具有出色专业技术的工程师。
能够解决工程问题，发挥创新精神，为国家电力系统做出自己的一份贡献。
当然，若能够走向管理人员，我也觉得是一件蛮好的事情。
通过自己的协调和管理，让企业取得长远的发展前景是一件值得骄傲的事情。
2、职业取向我的专业是热能与动力工程，主要面向电厂运行方面。
所以毕业后，倘若不读研，我将会选择火力发电厂、核电厂及其相关企业。
希望能够成为出色的技术人员，能够很好的处理常见的工程问题，利用自己的专业知识为电厂运行提供技术支持。
当然，鉴于自己的性格，我还是比较喜欢从事技术研发等方面。
开拓创新，用于实践，求真务实，努力勤奋，打破国外的技术垄断，为国家，为人民默默奉献。
3、我的性格我觉得自己的性格偏于内向，虽然不是很内向，但是在与人交流时还是比较羞涩的。
平时沉默寡言，为人严谨踏实，谨言慎行。
外表柔弱，内心坚强。
同时自己比较好强，执着，对于自己能够做的事情一定要做好。
在为人处事上，尚有欠缺。
在处理人际关系时，显得不够成熟，没有做到将心比心，未将事情考虑周全。
工作认真负责，但缺乏组织性和领导能力，有时还会有点懒散。
4、优势与劣势总的来说，我感觉自己在工科知识能力上比较强，学习能力强，踏实认真负责，同时能够很好的适应工作，对于一些技术问题能很好的运用知识解决。
当然，这只是个人能力上。
大学生个人职业生涯规划书15篇
大学生个人职业生涯规划书15篇1. 第一篇：职业规划的重要性职业规划对于大学生尤其重要，它能够帮助他们明确自己的职业目标，并制定实现这些目标的具体计划。
本文将探讨职业规划的重要性以及如何进行有效的职业规划。
2. 第二篇：了解自己的兴趣和潜能在进行职业规划之前，大学生需要了解自己的兴趣和潜能。
通过自我评估和职业测评等方法，他们可以探索自己的兴趣和能力，从而选择适合自己的职业道路。
3. 第三篇：设定职业目标设定职业目标是职业规划的核心。
本文将介绍如何设定明确的职业目标，并提供一些设定职业目标的实例。
4. 第四篇：规划学习与实践路径为了实现职业目标，大学生需要规划自己的学习和实践路径。
本文将探讨如何根据职业目标选择适合的专业和实践机会，并提供一些建议和经验分享。
5. 第五篇：发展关键技能除了专业知识外，大学生还需要发展一些关键技能，如沟通能力、领导力和创新能力等。
本文将介绍这些关键技能的重要性，并提供一些提升这些技能的方法和建议。
6. 第六篇：建立人际关系网络人际关系网络对于职业发展至关重要。
大学生应该主动地建立和维护人际关系，与同学、教师和行业专家建立联系，以获取更多的职业机会和资源。
7. 第七篇：实习和实践经验的价值实习和实践经验对于职业规划非常重要。
本文将介绍实习和实践经验的价值，并提供一些建议如何寻找和利用这些经验。
8. 第八篇：面试技巧与求职技巧面试技巧和求职技巧是大学生成功找到理想工作的关键。
本文将介绍一些面试和求职的技巧，并提供一些建议如何准备面试和制作优秀的简历。
9. 第九篇：终身职业规划职业规划不是一次性的活动，而是一个长期的过程。
大学生应该学会进行终身职业规划，不断调整和更新自己的职业目标，以适应日益变化的职业环境。
10. 第十篇：解决职业困惑和焦虑在职业发展的过程中，大学生常常会面临各种困惑和焦虑。
本文将介绍一些常见的职业困惑和解决方法，帮助大学生应对职业发展中的挑战。
11. 第十一篇：职业发展资源与支持大学生可以利用各种职业发展资源和支持来帮助他们实现职业目标。
大学生个人职业生涯规划设计书(通用6篇)
大学生个人职业生涯规划设计书（通用6篇）大学职业生涯优秀规划书篇一对于一个大学生来说，做好自己的一份职业规划师非常重要的。
我是财政专业的___同学，下面是我个人的职业规划。
虽然离毕业还早，但时间是转瞬即逝的，不会做任何停留，那么，从另外一种意义上讲，我们也马上就要真正进入社会这个大熔炉了。
我希望我的人生按照自己设定的方向前进，因而，在这个与社会交接的阶段，不得不先为自己的未来做一个设想，做一个规划，让自己能有一个即定的目标，这样才好找准方向前进。
一、自我盘点1)自我兴趣爱好大盘点：阅读，远足，旅游，吉他等等喜欢的文学作品：《撒哈拉的故事》，《简·爱》，《基督山伯爵》等我比较喜欢小说类作品，有情节，有逻辑，更有一种真实感，也更充实。
心中的偶像：周恩来2)自己的优势盘点：总体来说，最大的优点就是对生活充满信心，能积极地感受生活，乐观！逻辑反应能力也还不错。
对新生活新事物充满好奇心，有热情，也能很快地适应新环境。
3)自己的劣势盘点：缺乏很强的自制力，热度有余，耐心不足，做事虎头蛇尾。
社会实践能力欠缺，组织能力尚有待提高。
4)生活中成功经验的盘点：对待那些看起来不像是会成功但自己又不忍放弃的事物要有信心，要给予支持，只有真正努力过后了才有资格真正地对此进行评论。
不能轻易地下结论，更不能盲从，虽然眼见不一定为实，但至少要自己体验。
看问题要多面化，绝对化只能给自己造成不必要的困扰。
5)生活中失败的教训：目前为止最大的失败就是高一对待生活的态度，以为成绩就是一切，只有努力努力再努力，把成绩提上去了，才有资格考虑其他，殊不知，正是因为这种态度，让我损失了很多原本属于的精彩时光。
现在明白了，其实生活才是最重要的，学习再怎么说也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含义是如此丰富，你根本就不能去定义，因而，看问题绝对不能绝对化，要从不同的方面找寻生活的乐趣，高兴与不高兴都是一天，那就该高高兴兴的！二、解决自我盘点中的劣势和缺点：多多参加院系内的各个活动，更要自己组织一次，锻炼自己。
最新职业生涯规划技能
最新职业生涯规划技能（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生的职业生涯规划(精选5篇)
大学生的职业生涯规划（精选5篇）大学生的职业生涯规划1本人xx，男，xx岁，中共党员或共青团员，年从大学毕业到企业工作至今，在企业工作期间，曾担任过岗位职务。
一、个人现状年大学毕业后，本人应聘到企业工作，根据企业人事部门安排，先后在5个不同岗位进行了实习。
实习期间，本人在企业领导和业务骨干的支持帮助下，能够熟练操作岗位技能技术，初步掌握了企业生产需要的基本技能技术。
经过不懈努力和上级领导的培养，工作第二年被推荐到政工岗位，从事思想教育和训练培训等工作。
工作不久，企业人员调整，我被交流到基建岗位从事基础建设工作，由于知识水平有限，刚开始工作就感觉重任在肩，感受到了前所未有的生存挑战和知识危机。
为了尽快掌握基建岗位技能本领，本人虚心向老同志请教、向书本求知，经过一段时间的艰苦学习和实践应用，本人适应岗位的能力逐渐提高，现在遇到曾经认为一知半解的问题都能够游刃有余妥善处置。
二、未来规划通过在企业几年的摔打锤炼，我深刻地认识到知识就是力量，懂得了只有在知识的海洋中不断求索，才能使自己真正成为行家里手、骨干标兵。
现在，本人就像一艘枕戈待旦等待起锚的轮船，航海即将开始，只有掌握了驾驭轮船的技能，才能一帆风顺。
本人将努力学习业务理论知识，不断提高业务水平，脚踏实地、埋头骨干，虚心向老同志学习，学习他们艰苦朴素地作风、过硬的业务技能和为企业发展前进的敬业精神。
我立志扎根企业建设，为企业发展壮大贡献自己的青春和汗水。
三、存在的不足肯定成绩的同时，我清醒地认识到自身存在的不足，主要表现在：一是思想理论水平有待进一步提高，尤其是关于企业管理方面的理论知识亟待加强学习；二是经验不丰富，浮躁情绪时有发生，吃苦的精神需要向老同志学习；三是创新意识有待进一步提高，对企业相关的发展形势分析不透。
四、下步工作打算在今后的工作中，我将以实习阶段积累的经验为基础，坚持不断地学习新知识、新技能，以工作需要为目标，努力学习，扎实工作。
具体打算包括：一是打牢理论基础，不断丰富思想认识，增强从事本职工作的本领尤其是对目前从事的基建工作，本人将全力以赴刻苦钻研，以高标准、严要求地完成工作目标，让领导放心，让消费者满意。
大学生个人职业规划(10篇)
大学生个人职业计划（10篇）职业计划是在个人与组织的相结合下，对一个人全部人生的主观、客观分析，结合实际情形肯定一个人的最佳发展方向与目标，并未实现这个目标做出的公道的行动方案。
这次作者给大家整理了大学生个人职业计划，供大家阅读参考。
大学生个人职业计划篇1进入大学了，我知道从现在起就要为自己未来的职业做一个计划，因此我下面将自我分析、学习能力、实践经历去做一个比较详细的计划。
那么接下来就是对个人职业的一些计划：一、自我分析我自身的优点就是自律，能够计划好时间去做一件事情，把自己一天过的很充实。
爱学习，爱好看书，也爱好锤炼。
缺点就是性情太内向了，不太善于交际，这对大学的我来说是一个侧重要改的地方，毕竟大学也是相当于一个小的社会了，那自然就必须大起胆子交友，不能由于性情原因此错过很多交友的机会。
另外就是自己善于做小目标，但是对于久长的目标是不善于去创建的，大学四年，必须要有一个长远的目标支持自己前进。
二、学习能力虽然从小到达学习的能力都不差，但是大学不一样，大学是进入了自主学习阶段，大学老师是不会过量的干涉学生的自由的，学习也就真的成为了自己的事情了。
所以大学一定还要加强个人学习能力。
如此的话，我在大学里，我会自己去网上买一些关于专业的课程的学习，增强对专业的学习，这对以后找本专业的职业会更有利，总之就是要不断的去加强自己各方面的学习能力。
大学学习更要往外拓展，我会参加学校的一些比赛，多更他人交换，这样思维也会开放，学习会更有层次一些。
学习能力的强弱对未来步入工作有很大的差别，所以大学增强个人学习能力很重要。
三、实践经历大学终究是要进入社会，那么我在大学里有时间就会去做一些有益的兼职，帮助自己积存实践体会，以免毕业找工作由于没有社会实践体会而与好工作错失机会。
大学里有很多的活动，我也会适当的参加一些，一是认识更多的人，二是参与活动能够积存活动的体会，这对自己以后组织活动也会有一定的帮助。
实践是对理论的践行，所以大学四年，我会抓住机会努力的进行实践锤炼，不断的补充自身的实践经历，我相信经历的多了，自然就可以够学到更多关于社会生存的东西。
大学生职业生涯规划——技能篇
作业
完成CareerSky和《职业生涯规划 档案》中的技能部分
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21用ppt制作课件所涉及的技能面对新情冴表现出灵活性和很强的适应能力敢于迎接挑战快速学习善于利用人际资源寻求帮助的能力清晰地沟通用ppt制作课件所涉及的技能面对新情冴表现出灵活性和很强的适应能力敢于迎接挑战快速学习善于利用人际资源寻求帮助的能力清晰地沟通积极主动搜索信息图片文字的处理编辑和组织耐心关注细节克服压力积极主动搜索信息图片文字的处理编辑和组织耐心关注细节克服压力22雇主们最重视的技能诚实正直10
职业技能举例：教师的可迁移技能？
教学。培训，沟通，辅导，分组指 导，使用多媒体和网络。 评估。判分，阅卷，评判学生表现， 解释考试结果，分析评定个人潜力， 追踪观察进展。 指导。分析诊断问题， 激励，咨询，检查跟进。
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与学生、家长和学校行政管理人员 的互动。面对和解决冲突，建立和 谐气氛，传递温暖和关怀，提供支 持，调动积极性，说服，调解，询 问，处理问题。 科研。申请经费，调查，研究，分 析问题，写作，提交报告。 行政管理，对需求和问题做出准备， 安排会议，协调，授权，指导团队 活动，保证部门目标的完成，谈判， 组织，人员的奖励和晋升。
——《四大会计师事务所开始校园点将》
摘自《北京青年报》
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人文专业的可迁移技能
沟通技能 解决问题或批判性思维技能 人际关系技能 组织技能 研究技能
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活动：撰写成就故事
写下生活中令你有成就感的具体事件 然后对其进行分析，看看你在其中使 用了哪些技能（尤其是可迁移技能）。 只要符合以下两条标准，就可以被视 为“成就”： （ 1 ）你喜欢做这件事时体验到的感受， 并且
大学生个人职业生涯规划(精选10篇)
大学生个人职业生涯规划大学生个人职业生涯规划职业生涯规划是现代社会中非常重要的一项任务。
尤其是对于大学生来说，因为在大学时期，大学生开始接触不同领域的知识，也开始建立自己的人际关系和积累社会经验。
因此，在大学时期制定个人职业生涯规划是非常有必要的。
一、职业生涯规划的意义职业生涯规划是为了更好地完成人生的目标，使个人的职业、经济和社会生活结合在一起，以达到个人的自我实现和社会的发展。
职业生涯规划不仅仅是为了就业，更是为了能够找到真正适合自己的职业，可以让自己快乐地工作。
遵循自己的兴趣爱好，找到自己所长，不断学习提升，以建立稳定的职业生涯。
二、职业生涯规划的流程1.自我评估首先，需要自评来了解自己的兴趣爱好、能力、优点和缺点。
通过自我评估，可以找到适合自己的职业领域以及就业机会。
考虑以下问题：（1）我对什么事情感兴趣？（2）我有哪些技能和专业能力？（3）我擅长什么？（4）我有哪些优点和缺点？（5）我喜欢什么样的工作环境？2.职业市场研究职业市场研究可以了解不同行业和企业的发展情况，以及在这些行业和企业中可以获得的职业机会。
考虑：（1）在该领域中有哪些职位？（2）每个职位的要求是什么？（3）该行业的发展是否稳定？（4）该行业的薪资水平如何？（5）该行业和企业的文化是什么？3.职业规划目标的设定设定具体可行的职业规划目标是制定职业生涯计划的第一个重要步骤。
目标需要具体明确并与实际情况相符合。
为了设定合理的目标，需要考虑以下问题：（1）我想达到的职业职位是什么？（2）什么样的目标能够实现个人的发展追求？（3）我需要在哪个领域获得专业资格证书？（4）我需要做哪些准备工作？4.行动计划的制定行动计划是将职业生涯规划目标转换为具体行动的过程。
行动计划应该具体而可行。
要做到：（1）将大目标拆分为小目标，分阶段制定行动计划。
（2）明确学习、实习、工作和社会活动的时间和计划。
（3）建立相应的学习资料和工作材料的档案。
大学生的职业生涯规划(优秀5篇)
大学生的职业生涯规划（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生个人职业生涯规划书（通用7篇）
大学生个人职业生涯规划书（通用7篇）大学生个人职业生涯规划书篇1一、前言从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。
人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。
人们常说：“人无远虑，必有近忧。
”如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义?我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。
未来，掌握在自己手中。
花开花又落，春去春又回。
踏着时光车轮，我已走过20岁的年轮边界，驻足观望，电子网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。
在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?于是，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。
有了目标，才会有动力。
我是_学院_养殖学_班的一名学生。
为了给自己做好这份大学生职业生涯规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外利用网上的职业测评软件认真的做了测评，并得到较为可信的测评报告。
本规划书就是依据测评报告结果并结合自己个人分析的做出的。
二、自我分析(一)认识自己的职业性格我是一个热情、活泼的女孩，自信而不张扬，正直而不呆板。
对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，只是有时心直口快，难免忽略别人的感受。
我乐于交友，希望能朋友身上学到自己所没有的优点。
坚强的毅力是我的特征，虽有些倔强，但是如果认为自己实在没能力完成任务，我会适时放弃。
因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大智慧。
做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，做事雷厉风行从不拖泥带水，但有时欠缺考虑。
我是一个完美主义者，只要是自己做的事总希望能够办得十全十美，尽管我知道这是不可能的，但我会朝那个方向靠拢。
(二)自己的兴趣爱好总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛，喜欢交友、唱歌、绘画、棋艺、球类运动等。
大学生职业生涯规划书(精选20篇)
大学生职业生涯规划书(精选20篇)大学生职业生涯规划书11、大学计划（20—24岁）在这一阶段中我的主要任务是为即将走上工作岗位做准备。
想要在就业应聘中脱颖而出，就需要我在大学中好好把握每一分钟，为将来进入社会打下良好的基础。
大一，在学好专业知识之余，虽有加入校红十字会和学院学生会，但不久后就退出了，在这点看来，耐心有待改进。
而且，不够积极主动参加学校组织的课外实践活动，师范技能训练欠缺。
大二，在努力学好专业知识之余，拿下英语四级。
担任班长，主动为同学们服务，积累经验，提高自己处理事情的能力、大二暑假，将会参加三下乡活动等社会实践。
大三，以培养教师的师范专业技能为重点，参加模拟课堂练习，提高师范技能实战能力及培养教师的文化素养。
积极参加模拟课堂练习，体验课堂教学，提高师范生技能的实战能力，提高教师素养。
考取普通话证书，英语六级证书以及计算机等级证书等。
大四，重视实习，认真实习，主动联系教育实习单位，在实习中要虚心求教，积极总结反思；准备招聘考试面试：了解就业信息，积极参加各种社会招聘活动，努力复习专业知识和公共知识，关注时事政治，深入掌握教育学、心理学基本知识。
2、短期计划（24—26岁）在这一阶段中我的主要任务是走上工作岗位，成为一名幼师的`过程。
其中最重要的就是从普通教师转变为学校骨干教师这个个环节。
想要在自己的职业中有所成就，就需要不断的学习和进步，因此转变为学校骨干教师是刚成为教师后我的主要方向。
在毕业后，通过佛山教育局的招聘考试，成为实习老师。
之后虚心想前辈学习，观摩优秀教师的课堂，学习并运用优秀教师的教学模式：担任班主任服务小朋友和家长，从而一步步从普通教师爬到骨干教师的位置。
3、中期目标（26—35）进入幼师行业三年后，我应该积累了许多教学经验，在教学上有良好的表现，同时在论文发表上应该更积极了，成为了学校里的骨干幼师。
在这之后，我努力进修，课余时间，学习关于行政管理方面的知识，搞好与同事间的有好关系，用自己出色的成绩赢得级长的位置，在一步步坐上主任的位置。
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理想的情况下，可以写7个故事， 并在三人小组中逐一进行分析讨论。 看看在这些故事中是否有重复出现 的技能，并将这些技能按优先次序 加以排列。
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举例：制作PPT并在课堂上演示讲解 课程内容
这学期，作为师范生的必要培训内容之一，我们的 教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用 PPT进行一次演示讲解。在此之前，我没有学过如何制 作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时 间教我PowerPoint软件的基本使用方法，我又自己在 学校的电脑机房琢磨了一下，并向机房的管理人员请教 了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后，我上 网搜索了相关的资料和图片，然后制作了十分钟课程的 辅助教学PPT。在课堂讲解演示中，由于我制作的PPT 图片精美、文字与内容搭配得宜，我获得了95分的高 分，并得到了老师和同学的称赞。
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小组活动
参考《专业知识技能词汇表》， 对下面的经历进行分析，并列出 你所掌握的至少五样重要的专业 知识技能：
在小组中，每人轮流说出一样自 己具备而别人还没有说过的专业 知识技能。
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2. 自我管理技能
用来描述或说明人具有的某些特征。
以形容词和副词的形式出现。
可以从非工作生活领域转换到工作 领域。
（1）你喜欢做这件事时体验到的感受， 并且
（2）你为完成它所带来的结果感到自 豪。
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在撰写成就故事时，每一个故事都应当 包含以下要素： – 你想达到的目标：即需要完成的事情 – 面临的障碍、限制、困难 – 你的具体行动步骤：你是如何一步步 克服障碍、达成目标的？ – 对结果的描述：你取得了什么成就？ – 对结果的量化评估：可以证明你成就 的任何衡量方法或数量
——《四大会计师事务所开始校园点将》 摘自《北京青年报》
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人文专业的可迁移技能
沟通技能 解决问题或批判性思维技能 人际关系技能 组织技能 研究技能
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活动：撰写成就故事
写下生活中令你有成就感的具体事件 然后对其进行分析，看看你在其中使 用了哪些技能（尤其是可迁移技能）。
只要符合以下两条标准，就可以被视 为“成就”：
在工作中对取得成就和处理人际关 系是不可缺少的。“它们是成功所 需要的品质，是个人最有价值的资 产。”
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小组活动
小组讨论：我愿意与……样的人共 事？
思考：我是这样的人吗？符合大家 所描述的理想同事吗？
参考《自我管理技能词汇表》，看 看其中哪些词汇能够描述你的自我 管理技能？
一般用名词来表示。
不能够迁移。需要经过有意识的、 专门的学习。
它的重要性常常被夸大。 重要的是知识技能的组合。
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专业知识技能的获得
专业知识技能并非只能通过正式专 业教育才能获得。它的获取途径包括： 学校课程 课外培训、辅导班、资格认证考试 专业会议、讲座或研讨会 自学 爱好、娱乐休闲 社会实践、社团活动 上岗培训
他人眼中的我
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3. 可迁移技能 就是你所能做的事，也被称为
通用技能。
用行为动词来表达。
可以从生活中的方方面面迁移 应用于不同的工作之中。
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安永所需要的人才不仅是看学习成 绩，还需要有其他的综合能力：良好的 沟通、表达能力，较强的分析、组织能 力及领导能力；最重要的是有团队精 神……其他专业的学生只要有兴趣和具 备要求的素质，财会背景不是问题。因 为德勤对新员工有专门的培训计划，第 一年的主要内容就是针对非专业学生补 充财会基础的。
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我们的困惑
杨超在重点大学上学，所学专业是热 门专业。他痛感自己人际交往能力差， 又难于改变。和同学比起来，他的动 手能力和英语交流能力都很弱。他觉 得很自卑，对于自己的前提并不看好。
匡胜对自己在专业方面的能力不是很 自信，也不打算以后从事本专业的工 作。但对非本专业的领域，他又没有 足够的信心能做得比人家专业出身的 人更好。况且，如果浪费四年的专业 学习，也会觉得可惜，甚至很有挫折 感。对于前途，他感到很茫然。
我是谁—技能探索
尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点， 但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在 泥土中埋藏着一罐金子，土地的主人却不知 道一样。
Jonathan Swift
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教学目标
认知目标：
在职业规划中能重视对个人技能的澄 清，愿意在今后的生活实践中不断观 察反思并有意识地培养自己所欠缺的 技能。
正确认识能力和技能的概念及分类。
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技能目标：
能列举自己最擅长并愿意在工作 中使用的五项可迁移技能、自我 管理技能和专业知识技能，并能 举出相应的例子加以证明
能使用至少三种相关资源和方法 来了解意向职业的技能要求
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目录
我们的困惑 活动：夸夸我自己 能力的分类 技能的辨识与表达
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夸夸我自己……
请大家在5分钟内在纸上尽可能多地 写下自己所拥有的能力。写得最多的 人有奖。
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能力的分类
能力倾向/天赋（aptitude, gift）：每 个人都有的上天赋予我们的特殊才 能（潜能）。
技能（skill）：是经过学习和练习而 培养形成的能力。
我们更多的把注意力放到技能上，但 很多时候不过多区分
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用PPT制作课件所涉及的技能
面对新情况，表现出灵活性 和很强的适应能力
敢于迎接挑战
快速学习
善于利用人际资源 积极主动
寻求帮助的能力 搜索信息
Байду номын сангаас 清晰地沟通
图片文字的处理、 编辑、和组织
耐心
关注细节
克服压力
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雇主们最重视的技能
根据美国“全国大学与雇主协会” 在2002年的调查，美国雇主们最为重视 的技能和个人品质按顺序排列如下：
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技能的分类
辛迪·梵和理查德·鲍尔斯 (Sidney Fine & Richard Bolles) 将技能分为三种类型：
专业知识技能
自我管理技能
可迁移技能（或称通用技能， transferable skills）
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1. 专业知识技能
就是我们学习的内容，所懂得的东 西。