网上选课系统可行性分析报告
网上选课系统可行性分析报告
网上选课系统可行性分析报告1、引言1.1 编写目的开发网上选课管理系统是为了实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，更便老师对学生的了解和学生对课程的安排，更有利于教课的进行。
便学生、管理者、老师获取学生信息。
对学生信息将进行安全检测，包括真实性。
通过试用本系统，可以更加有效的管理学生的学籍管理，成绩信息等，并且具有对信息的增加，查询，修改等功能。
1.2 项目背景待开发项目名称：学生网上选课管理系统；委托单位：黔南民族师学院开发单位：黔南民族师学院的学生主管部门：黔南民族师学院的老师用户：黔南民族师学院产品的所有权：黔南民族师学院项目开发者：马红霞、涂贵欢、毛必琴项目背景：“学生选课系统”是指在网络上提供选修课服务，使学生能够在规定的时间在网上选课或退课而系统马上能够返回该学生是否成功的信息，能查询课程信息、教师个人信息以及该程成绩。
教师可提供说开课程的基本信息，同时还可以通过本系统查询选修课学生信息。
教务管理员负责时开放和关闭选课、发布信息、选课用户的管理和选课情况的监控等，并可以为教务管理员提供便的管理功能：添加、删除、修改课程信息和学生记录等。
随时完成统计工作，避免某门课的报名人数超出它的最大容量，而如果报名人数不足又有部分学生没选上课，将课程的选修过程设置为两次。
本系统是选修课实现系统的自动化从而提高教务工作的效率。
较为全面的涵盖了学生从入学到毕业的全部信息，牵涉部门广各系部、学生办、财务部处等。
1.3 参考资料[1] 云鹏昕鹏邱玉龙编著.软件工程—理论与实践. 人民邮电出版社.[2]白度文库.http://wenku.baidu./view/fc6709115f0e7cd184253679.html[3]曾建潮.软件工程.理工大学出版社.2、可行性研究的前提2.1 基本要求主要功能：教师对学生资料、成绩以及所选课程进行修改管理；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程，管理员（教务处）统管所有学生、教师的相关信息。
网上选课系统可行性分析报告
网上选课系统可行性分析报告正文：一、项目背景网上选课系统是一种便捷的教育管理工具，可以帮助学校和学生实现在线选课、管理课程信息和学生信息等功能。
随着信息技术的发展和教育管理的现代化要求，开发一个可行的网上选课系统具有重要的意义。
二、可行性分析1、技术可行性网上选课系统需要进行开发和部署，而开发所需的技术是否可行是第一要务。
本系统采用前后端分离的架构，前端使用Web技术开发，后端使用Java开发。
经调查研究，这些技术在当前市场上已得到广泛应用，具备稳定的性能和良好的扩展性，因此技术可行性高。
2、经济可行性进行网上选课系统的开发和维护需要一定的资金投入。
根据预算估算，系统开发和部署所需的费用与预期效益相比是合理的，可以实现成本与收益的平衡。
同时，通过网上选课系统可以实现教务管理的现代化，提高工作效率和服务质量，为学校节约成本，因此经济可行性高。
3、法律可行性在开发网上选课系统过程中，需要遵守相关的法律法规。
本文所涉及的法律名词及注释如下：- 网络安全法：《网络安全法》是中华人民共和国制定的以维护网络安全为目标的法律，规定了网络安全的基本要求和相关责任。
- 个人信息保护法：《个人信息保护法》是中华人民共和国制定的保护个人信息安全的法律，规定了个人信息采集、处理和保护的相关规定。
- 电子商务法：《电子商务法》是中华人民共和国制定的促进和规范电子商务发展的法律，规定了电子商务交易、网络经营等相关规定。
三、系统需求1、功能需求本系统需要实现以下功能：- 学生注册和登录- 课程浏览和查询- 选课和退课- 学生个人信息管理- 教师信息管理- 课程管理- 成绩管理- 系统管理2、性能需求系统需要具备以下性能要求：- 响应速度快，用户界面流畅- 支持大量用户同时在线操作- 数据存储安全可靠- 数据传输加密，保证用户隐私安全3、可靠性需求系统需要保证以下可靠性要求：- 数据备份与恢复，防止数据丢失- 高可用性，系统持续稳定运行- 故障自动检测和恢复四、系统架构网上选课系统采用前后端分离的架构，前端使用Web技术开发，后端使用Java开发。
大学生选课系统可行性分析
大学生选课系统可行性分析引言大学生选课系统是一个帮助学生进行课程选择和管理的系统，通过该系统，学生可以方便地浏览选课信息、进行选课操作，并随时查看自己的选课结果和课程进度。
本文将对大学生选课系统的可行性进行分析，包括技术可行性、经济可行性和操作可行性。
技术可行性硬件需求大学生选课系统需要服务器用于存储和处理大量的选课数据，同时需要提供足够的计算能力和网络带宽来支持多个用户同时进行操作。
根据预期的用户量和并发请求量，需要选择适当的硬件设备，如高性能服务器、网络负载平衡器等。
软件需求大学生选课系统需要使用一定的编程语言和开发框架进行系统的开发和设计，同时需要使用数据库管理系统来存储和管理选课数据。
同时，需要保证系统的安全性，应采用一些安全措施，如用户认证和访问控制等。
技术人员开发和维护大学生选课系统需要一定的技术人员，包括系统分析师、开发人员和数据库管理员等。
这些人员需要具备相关的技术能力和经验来完成系统的开发、测试和运维工作。
技术支持和更新一旦大学生选课系统上线，还需要提供持续的技术支持和系统更新。
这需要有专业团队负责这方面的工作，及时处理用户反馈和系统问题，并根据需要进行系统的升级和优化。
经济可行性成本开销开发和维护大学生选课系统需要一定的成本，包括人力成本、设备和软件成本等。
此外，还需要考虑系统的运行和维护的成本，如服务器和网络的维护费用、用户支持和技术人员的薪酬等。
回报和效益大学生选课系统可以提高学生选课的效率和准确性，节省人力物力，减少了学生和教务部门的工作量。
同时，系统可以提供更好的课程管理和学习跟踪功能，帮助学生更好地规划课程和完成学业目标。
这些都可以为学生提供更好的学习体验和服务，提高教学质量。
市场潜力大学生选课系统在当前的高等教育领域有着巨大的市场潜力。
随着大学生数量的不断增加和教学管理的不断提高，大学生选课系统将成为一个有市场需求和前景可期的产品。
操作可行性使用便捷性大学生选课系统需要具备良好的用户界面和操作逻辑，使得学生能够方便、快速地进行选课和管理操作。
在线选课系统可行性研究报告
在线选课系统可行性研究报告一、前言随着互联网技术的不断发展，传统的选课方式已经无法满足人们的需求，为了解决传统选课方式的痛点和不足，我们决定开展在线选课系统的可行性研究。
本报告将从市场需求、技术可行性、竞争分析、商业模式等多个角度进行综合评估，最终得出关于在线选课系统的建议。
二、市场需求分析1.1 教育行业发展趋势随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，教育行业正逐渐成为社会关注的焦点。
教育培训市场规模不断扩大，教育信息化和在线学习已成为未来发展的重要趋势，人们对于教育服务的需求也日益增加。
1.2 传统选课方式存在的问题传统选课方式存在选课时间冲突、选课信息不够透明、选课流程繁琐等问题，学生和教师都感到选课过程中存在很多不便之处。
传统选课方式无法满足现代人们对于高效、便捷、透明的选课需求。
1.3 在线选课系统的需求在线选课系统将成为未来选课的重要方式，通过在线选课系统，学生和教师可以方便快捷地进行选课、退课等操作，提高选课效率，降低选课成本，促进学校教学管理的现代化水平。
三、技术可行性分析2.1 技术支持在线选课系统的建设需要有强大的技术支持，包括网站开发、数据库设计、前端和后端技术等方面的专业知识。
同时还需要考虑到系统的稳定性、安全性等方面的技术问题。
2.2 互联网环境当前互联网发达，网络带宽不断增加，人们对于在线服务的接受程度也在逐渐提高，这为在线选课系统的推广提供了一个良好的环境。
2.3 移动端支持随着移动互联网的普及，学生和教师越来越习惯于使用手机进行操作，因此在线选课系统需要具备良好的移动端兼容性，可以在手机端进行选课操作。
四、竞争分析3.1 竞争对手分析目前市场上已经存在一些在线选课系统，包括学校自建的选课系统、第三方的选课系统等。
这些竞争对手在选课系统功能、用户体验、市场推广等方面存在一定的竞争优势。
3.2 竞争优势与竞争对手相比，我们的在线选课系统在功能设计、用户体验、推广策略等方面具有一定的优势。
学校选课系统可行性分析
学校选课系统可行性分析引言随着教育信息化的发展，学校选课系统逐渐成为现代教育管理的重要组成部分。
学校选课系统作为支持学生选课的核心平台，具有提高教务效率、优化教学资源、满足学生需求等诸多好处。
本文将从技术可行性、经济可行性和操作可行性三个方面对学校选课系统进行分析。
技术可行性分析学校选课系统的技术可行性主要包括软硬件设备和数据处理能力两个方面。
首先，就软硬件设备而言，现代化的学校已经配备了计算机室、服务器和网络设备。
这些设备已经具备了应对选课系统的基本硬件要求，可以实现选课系统的稳定运行。
另外，学生和教师多是使用个人电脑或移动终端进行操作，选择合适的客户端软件也是技术可行的。
其次，对于选课系统而言，数据处理能力非常关键。
学校选课系统需要处理大量的学生选课信息、课程信息以及教务部门的管理信息。
但是，现代数据库处理技术已经非常成熟，如关系型数据库和NoSQL数据库等，可以满足选课系统的数据处理需求。
综上所述，从技术角度来看，学校选课系统是可行的，现有的软硬件设备和数据处理能力已经足够支持选课系统的正常运行。
经济可行性分析学校选课系统的经济可行性主要从成本和效益两个方面进行分析。
首先，从成本来看，学校选课系统需要购买硬件设备、开发软件、维护和运营系统等方面产生一定的费用。
此外，系统的升级和维护也需要投入资金。
但是，与传统的选课方式相比，学校选课系统能够大幅减少人力资源的投入，降低了劳动成本，因此总体成本相对较低。
其次，从效益来看，学校选课系统可以提高教务部门的工作效率，减少人力资源的浪费。
学生可以更加便捷地选择自己感兴趣的课程，提高学习积极性和学业满意度。
同时，学校选课系统还可以优化教学资源的分配，充分利用校内的教育资源，提高教学质量。
这些效益可以带来长期的经济收益。
综上所述，从经济角度来看，学校选课系统是可行的，虽然会有一定的投入成本，但是长期来看能够带来可观的经济收益。
操作可行性分析学校选课系统的操作可行性主要包括系统的易用性和安全性两个方面。
学生选课系统可行性分析报告
学生选课系统可行性分析报告一、引言学生选课系统是一种基于计算机技术的管理系统，旨在简化学生选课过程、提高选课效率，实现学生、教师和管理员之间的信息交流与管理。
本篇报告将对学生选课系统的可行性进行分析，评估其适用性及推行的可行性。
二、需求分析1. 学生需求学生需要能够方便、快捷地浏览课程信息、选课、退课，了解课程的时间、地点、授课教师等相关信息，避免繁琐的手工操作，提高选课效率。
2. 教师需求教师需要能够及时了解学生的选课情况，方便进行教学计划的安排，确保教学资源的合理利用。
3. 管理员需求管理员需要能够管理课程信息、教师信息和学生信息，方便统计课程选课人数和退课人数，协调解决选课冲突等问题。
三、可行性分析1. 技术可行性学生选课系统所需的技术基础已经相对成熟，主要包括数据库管理系统、网页开发技术、网络通信技术等。
这些技术已经在多个领域得到广泛应用，具备稳定可靠性和高效性。
2. 经济可行性实施学生选课系统需要一定的投入，包括软件开发、硬件设备、信息技术维护等方面的费用。
然而，通过学生选课系统可以减少人力资源的投入，提高选课效率，降低管理成本。
因此，从长期来看，学生选课系统在经济上是可行的。
3. 社会可行性学生选课系统可以提高学生选课的公平性和效率，避免手工操作带来的错误和遗漏。
同时，学生选课系统的推行也符合现代化管理的需求，有利于学校改革和提高管理水平。
因此，学生选课系统在社会上具有较高的可行性。
4. 法律可行性学生选课系统的推行需要合法合规，符合相关法律法规的规定。
特别是对于学生隐私信息的保护，必须严格遵守相关法律规定，确保学生信息的安全和保密。
四、推行方案1. 引入适合学校需求的学生选课系统，可根据实际情况自行开发或委托专业团队进行开发。
2. 设立专门的技术支持人员，负责系统的维护和升级，确保系统的稳定运行。
3. 针对不同的用户需求，开展培训活动，提高学生、教师和管理员的系统使用能力。
4. 定期收集用户的反馈意见，及时改进和优化系统功能，提高用户体验。
网上选课系统可行性分析报告
网上选课系统可行性分析报告一、引言随着互联网技术的迅速发展，越来越多的教育机构开始探索利用互联网进行教学，其中之一就是开发网上选课系统。
本报告旨在对网上选课系统的可行性进行分析，评估其是否适合在教育机构中推广应用。
二、背景传统的选课方式存在一些限制和不便之处。
学生需要亲自到校园内的选课办公室进行选课，往往会遇到选课时间冲突、选课信息不明确等问题。
而网上选课系统能够有效解决这些问题，为学生提供更加便捷、灵活的选课体验。
三、系统功能1. 学生选课功能：学生可以通过网上选课系统浏览、搜索并选择自己感兴趣的课程，根据自己的时间安排和个人需求进行选课。
2. 教师开课功能：教师可以通过系统发布自己的课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
同时，教师也可以查看学生的选课情况，为学生提供指导和建议。
3. 选课报名功能：学生在系统中选择完课程后，可以通过系统进行选课报名，系统会自动将学生的选课信息存储在数据库中，并生成选课清单。
4. 选课结果查询功能：学生可以通过系统随时查询自己的选课结果，了解自己被分配到的班级信息。
四、可行性分析1. 技术可行性：网上选课系统所需的技术已经成熟，并且在其他领域已经有成功的应用案例。
开发团队具备相关的技术能力，可以开发出稳定、安全的网上选课系统。
2. 经济可行性：网上选课系统可以大大减少选课办公室的工作量，提高选课效率，节约人力资源。
虽然系统的开发和运维需要一定的投资，但长期来看，系统的使用可以带来更大的经济效益。
3. 用户可行性：学生和教师是网上选课系统的主要用户，通过调查和访谈发现，绝大多数学生和教师对于网上选课系统持支持的态度，认为其能够为他们提供更好的选课体验。
4. 法律可行性：在开发和运行网上选课系统时，需遵守相关的法律法规，保护用户的隐私和个人信息安全。
同时，系统运营方需与教育机构建立合作关系，确保系统的合法运作。
五、风险与挑战1. 技术风险：开发和维护网上选课系统需要一定的技术支持，如果开发团队的技术能力不够，可能会导致系统出现故障或安全漏洞。
网上选课系统可行性分析报告
网上选课系统可行性分析报告一、背景与意义随着互联网技术的飞速发展，现代教育也逐渐迈向了信息化时代。
在大多数高校和职业教育机构，学生在每个学期的开学前都需要进行选课，因此选课系统变得至关重要。
学生在选课前需要对各个课程进行对比、查询，然而传统的线下选课方式几乎已经无法满足现代学生的需求。
因此，开发和建立网上选课系统成为了高校和职业教育机构的当务之急。
本次报告将对网上选课系统的可行性进行分析。
二、网上选课系统的设计1. 功能分析• 网上选课系统主页面：学生可以在这里看到上课时间和地点，浏览课程选择。
• 学生登陆页面：学生可以在这里输入用户名和密码登录，查看已选课程，以及修改选课方案。
• 教师登陆页面：授课教师可通过此页面登录系统，查看课表、上传教学资料，以及查看学生作业。
• 教务管理页面：管理部门管理员可通过该页面管理学生、课程和教师信息，包括添加、修改和删除。
• 数据库管理页面：系统管理员可以在该页面管理系统中的所有数据，包括备份和恢复数据。
2. 系统流程分析• 学生登录网上选课系统后，浏览现有的课程和对应的信息。
• 学生将所需的课程添加到购物车里。
• 学生确认选课方案并提交。
• 学校管理部门的工作人员审核提交的选课方案。
• 如果选课方案被审核通过，学生将可以获得可选课程的具体信息。
• 如果选课方案未被审核通过，学校管理部门的工作人员将联系学生以解决问题。
• 学校的IT部门负责执行备份和恢复数据的工作。
三、可行性分析1. 技术可行性网上选课系统需要运用实时、高效的技术，同时具备可扩展性，在应对突发的用户访问量时能够保持高效的运行。
由于最初的开发可能较为昂贵，因此需要选择高效且经济实惠的技术。
2. 经济可行性开发网上选课系统需要进行一定的投资，如硬件和软件设备的购买、人员招聘等。
在网上选课系统的运营过程中，需要为服务器托管、软件维护等方面支付一定的费用。
然而，经济收益主要来自于学生选课、缴费和教学资源管理的优化，可以通过收费以及在网上的宣传和招生得以弥补。
网上选课系统-需求分析报告
1.1网上选课系统的产生 (1)1.2可行性分析 (2)二、系统的需求分析 (3)2.1引言 (3)2.1.1编写的目的 (3)2.1.2背景 (3)2.2任务概述 (3)2.2.1目标 (3)2.2.2用户特点 (4)2.3性能需求 (4)2.3.1可用性 (4)2.3.2可靠性 (5)2.3.3速度性 (5)2.3.4界面需求 (5)2.3.5开发性需求 (5)2.3.6可扩展性需求 (6)2.3.7数据精确度 (6)2.4需求规定 (6)2.4.1系统的基本功能描述 (6)2.4.2系统需求分析 (7)2.4.3数据流图 (9)2.5数据库设计 (12)2.5.1数据库概念设计结构 (12)2.5.2数据库逻辑结构设计 (13)2.5.3数据字典 (15)1.1网上选课系统的产生网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革，现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新的教学模式，如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。
随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。
因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。
从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。
1.2可行性分析网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面：1.技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。
基于B/S模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。
、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。
2.经济可行性校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。
加之，B/S模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。
学生选课系统可行性分析报告
学生选课系统可行性分析报告一、引言学生选课是每个学校管理教育资源和学生学业的重要环节。
为了提高选课效率和便利学生选课，开发和实施学生选课系统是一个可行的解决方案。
本报告将对学生选课系统的可行性进行分析，包括技术可行性、经济可行性和操作可行性。
二、技术可行性分析1. 系统设计与实现学生选课系统的设计和实现需要考虑到系统的易用性、稳定性和安全性。
所需的技术包括数据库管理系统、前端开发技术和后端开发技术等。
在当前的技术条件下，这些技术都已经很成熟，并且有大量的开发资源和工具可供选择。
因此，技术可行性得到保证。
2. 硬件设备和网络要求学生选课系统需要适当的硬件设备和良好的网络环境来支持系统的正常运行。
根据学校规模和预计用户数量，可以确定所需的服务器配置和网络带宽。
通过与学校计算机中心合作，可以满足系统的硬件设备和网络要求，因此技术可行性得到保证。
3. 数据安全性学生选课系统涉及大量的学生个人信息和学生选课记录等敏感数据，因此数据的安全性尤为重要。
合理的数据库管理系统和数据加密技术可以有效保护数据的安全性。
同时，定期的数据备份和恢复措施可以降低数据丢失的风险。
通过采用适当的安全措施，可以保证学生选课系统的数据安全性，因此技术可行性得到保证。
三、经济可行性分析1. 系统开发和维护成本学生选课系统的开发和维护成本包括硬件设备、软件开发、测试、人员培训和运维等方面。
尽管初次投入较大，但学生选课系统的长期效益可以降低学校的人力资源成本和纸质选课所带来的物料成本。
通过合理的成本控制和资源利用，可以确保学生选课系统的经济可行性。
2. 效益和收益学生选课系统可以提高选课效率和灵活性，减少学生选课时间和人力成本。
同时，系统可以提供更多的选课信息和课程评价等功能，提升学生的选课体验。
这些优化将促使学生更积极地选择适合自己的课程，提高学业成绩和学生满意度。
因此，学生选课系统具有一定的经济效益和收益。
四、操作可行性分析1. 学生和教师接受度学生选课系统的可行性还需要考虑用户的接受度。
网上选课系统-需求分析报告
1.1网上选课系统的产生 (1)1.2可行性分析 (2)二、系统的需求分析 (3)2.1引言 (3)2.1.1编写的目的 (3)2.1.2背景 (3)2.2任务概述 (3)2.2.1目标 (3)2.2.2用户特点 (4)2.3性能需求 (4)2.3.1可用性 (4)2.3.2可靠性 (5)2.3.3速度性 (5)2.3.4界面需求 (5)2.3.5开发性需求 (5)2.3.6可扩展性需求 (6)2.3.7数据精确度 (6)2.4需求规定 (6)2.4.1系统的基本功能描述 (6)2.4.2系统需求分析 (7)2.4.3数据流图 (9)2.5数据库设计 (12)2.5.1数据库概念设计结构 (12)2.5.2数据库逻辑结构设计 (13)2.5.3数据字典 (15)1.1网上选课系统的产生网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革，现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新的教学模式，如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。
随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。
因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。
从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。
1.2可行性分析网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面：1.技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。
基于B/S模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。
、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。
2.经济可行性校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。
加之，B/S模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。
可行性研究报告在线选课
可行性研究报告在线选课一、引言随着互联网技术的发展，越来越多的学校开始引进在线选课系统，这种系统不仅可以大大方便学生进行选课，还可以减轻教务人员的工作压力，提高教务工作效率。
因此，我们对于引进在线选课系统进行了一项可行性研究，以便为学校领导提供决策参考。
二、目的本可行性研究的目的在于评估引进在线选课系统的可行性，包括技术、经济、法律和管理等多方面的因素，以便全面地了解引进在线选课系统所面临的挑战和机遇。
三、研究方法1. 文献调研：对于国内外已经引进在线选课系统的学校进行调研，了解其引进的经验和效果，以便为我们的决策提供借鉴。
2. 数据分析：对于学校现有的选课情况进行数据分析，包括学生选课的流程、时间和效率等方面，以便找出在线选课能够解决的问题。
3. 专家访谈：邀请相关领域的专家进行访谈，了解在线选课系统的技术、经济和管理等方面的问题，以便全面地评估在线选课系统的可行性。
四、研究内容1. 技术可行性：评估学校现有的信息技术基础设施是否能够支持在线选课系统的引进，包括网络带宽、服务器性能等方面的问题。
2. 经济可行性：对引进在线选课系统的成本和收益进行评估，包括系统开发、培训、维护等方面的成本，以及减少人力成本、提高效率等方面的收益。
3. 法律可行性：评估引进在线选课系统是否符合相关法律法规的要求，包括信息安全、隐私保护等方面的问题。
4. 管理可行性：评估引进在线选课系统对学校管理体系的影响，包括教务工作流程、教学管理、学生服务等方面的影响。
五、研究结果1. 技术可行性：学校现有的信息技术基础设施能够支持在线选课系统的引进，但需要进一步扩展网络带宽和更新服务器性能。
2. 经济可行性：引进在线选课系统的初期投资较大，但能够带来长期的人力成本节省和效率提高，具有较好的经济效益。
3. 法律可行性：引进在线选课系统需要符合相关的信息安全和隐私保护的法律法规，需要加强系统的安全性和保护措施。
4. 管理可行性：引进在线选课系统能够提高教务工作效率，改善学生选课流程，但需要对现有的教务管理体系进行调整和优化。
在线选课系统-可行性分析报告
[ASP在线选课系统]可行性研究报告拟制人_______卜津津_________ 审核人______________________ 批准人______________________[二零一一年五月二十日]可行性研究报告1．引言1.1 编写目的明确说明系统需求，界定系统实现功能的范围，指导系统设计以及编码。
经过对此项目进行详细调查研究，初拟系统实现报告,对网站开发中将要面临的问题及其解决方案进行初步设计及合理安排。
明确开发风险及其所带来的经济效益.1.2 背景在现代计算机技术、通信技术日益发展，Internet普及，现代网络生活已经遍布每个家庭，远程教育成了一种必然的趋势,但对于许多用户来说毕竟还是一件比较陌生的事，因此要使用户了解系统是一个重要的关键.我们将实现通过网络对学生进行选课以及确定课程老师及方案。
1。
3 参考资料开发的软件系统的名称：ASP在线选课系统教材《ASP程序语言设计》开发者:卜津津主要开发软件：Eidtplus 6.0、Dreamweaver CS3数据库是由office 2003—access建立。
1。
4课题研究的意义学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差,另外时间一长，将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难.随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对选课信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等.这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件.2．课题的可行性2.1 要求（1)与实践活动和相关的文件和资料由教师提供。
网上选课系统-需求分析报告
一、系统设计可行性1.1 网上选课系统的产生网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革，现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新的教学模式，如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。
随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。
因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。
从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。
1.2 可行性分析网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面：1.技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。
基于B/S 模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。
、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access 运用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。
2.经济可行性校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。
加之，B/S 模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。
因此，从经济上来说，开发网上选课系统不需要很大的投入，硬件上只需要Web 服务器和数据库服务器即可。
3.操作可行性B/S 模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。
综上所述，网上选课系统在高校中是可行的。
二、系统的需求分析2.1 引言2.1.1编写的目的本文档是对该学生选课系统的一个整体把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。
本文档的预期读者是：设计人员开发人员管理和测试人员最终用户2.1.2背景由于电脑时代的到来以及internet 的迅速发展，电脑无处不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生选课系统势在必行。
鉴此，特开发此学生选课系统，该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。
网课系统可行性分析怎么写
网课系统可行性分析怎么写引言随着科技的发展和互联网的普及，网上学习逐渐成为一种非常受欢迎的教育方式。
特别是在当前新冠疫情的影响下，传统的面对面授课形式受到了严重限制，而网课系统可以通过网络平台提供在线教学资源，弥补传统教学与学生之间的时间和地理限制。
因此，对于教育机构和学生来说，网课系统具备了很大的可行性。
本文将从技术、经济和社会三个方面对网课系统的可行性进行分析和评估。
技术可行性分析网络基础设施网课系统依赖于稳定、高效的网络基础设施。
有许多地区的网络连接速度和稳定性较差，这将影响到系统的正常运行。
因此，在选择使用网课系统时，需要先评估该地区的网络状况是否满足要求。
技术团队开发和维护网课系统需要一支技术实力强大的团队。
该团队需要了解并掌握相关的技术，如前端开发、后端开发、数据库管理等。
并且能够及时处理潜在的技术问题。
如果机构无法建立或聘用此类团队，那么网课系统的实施和运维将面临较大的困难。
用户体验网课系统的成功与否与用户体验密切相关。
良好的用户界面设计和友好的操作流程可以提高用户的满意度。
要保证用户能够方便地浏览课程、完成作业和参与讨论，并且能够及时获得有效的反馈和支持。
经济可行性分析成本投入网课系统的开发和运维都需要一定的成本投入。
在技术团队、服务器租用、软件购买、带宽费用等方面都需要耗费一定的资金。
因此，在实施网课系统之前，必须评估机构的财力状况，并确保能够承担这些成本。
教育资源利用网课系统能够通过网络平台提供教育资源，减少了传统线下教学所需的场地、设备等资源的消耗。
这样可以节约一定的经济开支，并提高教育资源的利用率。
效益回报网课系统可以为机构带来更多的教育资源消费者，从而增加机构的影响力和收入。
用户通过网课系统获得的学习体验和知识技能也将为他们的个人发展带来积极的影响。
因此，网课系统在长期运营中具有较大的经济效益回报潜力。
社会可行性分析教育公平性提高网课系统能够将教育资源在线化，使得学生无论身在城市还是农村，都能够通过互联网平等地获取到高质量的教育资源。
学生选课系统可行性分析报告
学生选课系统可行性分析报告学生选课系统可行性分析报告一、需求分析学生选课系统是学生、教师和管理员进行课程管理的一个在线平台。
该系统的主要功能是提供帮助学生和教师管理课程的工具和信息。
该系统的主要需求包括以下方面：1. 基本功能学生选课系统需要提供基本的学生选课功能，学生可以在该系统中查询各种课程资讯，包括课程明细、学期开课时间，选课人数、教师情况及课程安排等；学生选择课程后，需要在系统中进行确认。
2. 信息共享该系统需要提供学生、教师及管理员之间的信息共享。
学生可以查看教师及管理员发布的通知信息，而管理员和教师也可以发布课程相关的通知信息。
3. 评分系统学生选课系统需要提供课程评分功能。
学生可以在评分系统中评分并评论每一个课程，评分结果将有助于其他学生和教师在未来的选择和改进。
二、技术分析1. 项目相关技术：该系统需要通过前端框架、后端技术和数据库进行系统的设计开发。
前端：运用Vue、React等流行的前端框架，产出用户体验友好的前端界面；后端：使用SpringMVC、SpringBoot等MVC框架，实现更好的系统响应时间，避免出现较大延迟；数据库：采用MySQL、Oracle等数据库管理系统，对数据进行存储、管理。
2. 数据量分析：根据一些特征，选课系统相对而言比较小，所以数据量不会非常大，数据表也相对来说会是较小规模的表。
三、商业分析1. 市场需求：学生选课系统可满足学生、教师及管理员的多方需求，让学生和教师更好地理解和管理课程，提升了应用效果和学生的综合素质以及全方位能力；而管理员也能更好地管理教务数据和信息共享平台，提高了他们的工作效率。
2. 竞争分析：目前市场上存在一些学生选课系统，但是功能不够完备，对用户的应用场景支持不够多样，对于学生和教师的课表安排、课程评分、教学资源推荐等功能支持不足。
因此，该系统具有较好的竞争力。
4. 项目成本分析：建设学生选课系统需要经费和人力资源等，主要包括软件开发、服务器设备维护等费用。
网上选课系统-需求分析报告
因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选 课信息即可完成原来几倍的作业量。从教室的角度来讲，同样可
以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。
1.2
网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面：
1•技术可行性
由于校园网络的普遍应用， 使得网上选课非常的方便， 无需 再进行网络的建设。基于B/S模式的选课系统更加适合校园网， 使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。
时需Sr彳本系统不是那么的了解，而且领导们比较忙，对于后期的培训可 能会没有时间，基于这一点我组认为应该把界面设计的一目了给 教师和学生带来方便，同时还提高了教务处的工作效率。
2.3
2.3.1可用性
学生选课系统应简单易用，用户能直接通过界面即可掌握所 需功能的操作方法，Web操作端至少兼容IE浏览器。
由于电脑时代的到来以及in ternet的迅速发展，电脑无处不
在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开 发一个好的学生选课系统势在必行。鉴此，特开发此学生选课系 统，该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。
2.2
2.2.1目标
本项目设定的目标如下：
1.系统能够提供友好的用户界面，使操作人员的工作 量最大限度的减少；
2.3.2可靠性
学生选课系统能长时间无故障运行，在学生选课阶段能够应 对相应的数据吞吐量。
2.3.3速度性
当用户进行操作时，系统应该及时地进行反应，反应的时间在2
秒以内。
2.3.4界面需求
系统的界面要求如下：
1)页面内容：主题突出，栏目、菜单布置合理，内容丰富，
文字准确，行文格式统一规范。
2)导航结构：具有明确的导航指示，便于理解，便于用户使
选课系统可行性研究报告
选课系统可行性研究报告一、项目背景随着教育信息化的发展，学校选课系统已成为学校管理的重要组成部分。
为了提高选课的效率和公平性，大多数学校都引入了选课系统。
选课系统可以帮助学生根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，同时也可以帮助学校管理教学资源，提高教学质量。
然而，目前许多学校的选课系统存在一些问题，比如系统界面不友好、操作复杂、容易出错等。
因此，有必要对选课系统进行可行性研究，以确保系统能够满足学校管理和学生需求，并提高选课效率和公平性。
二、可行性研究目标本次可行性研究的主要目标是对学校选课系统进行全面分析，确定系统的技术、经济和组织可行性，为系统的设计和实施提供参考依据。
具体包括以下几个方面：1. 技术可行性：评估选课系统的技术可行性，包括硬件、软件等方面的要求，确保系统能够满足学校的实际需要。
2. 经济可行性：评估选课系统的经济可行性，包括项目投资、运营成本等方面的考虑，确保系统的建设和运行不会对学校的财务造成过大负担。
3. 组织可行性：评估选课系统的组织可行性，包括系统与学校其他管理系统的衔接、管理流程和教师、学生等各方的接受程度，确保系统能够顺利实施并取得预期效果。
三、可行性研究方法为了实现以上目标，我们将采用以下方法进行可行性研究：1. 调研分析：通过调研已有的选课系统和学校管理实践，分析不同系统的优缺点，总结成功的经验和教训，为系统设计提供参考。
2. 技术评估：评估选课系统所需的技术条件，包括硬件、软件、网络等方面的要求，确保系统能够顺利实施和运行。
3. 经济评估：评估选课系统的投资和运营成本，包括系统开发费用、维护费用等方面的考虑，确保系统的建设和运行是经济可行的。
4. 组织评估：评估选课系统与学校其他管理系统的衔接情况，包括管理流程、教职工和学生的接受程度等方面，确保系统能够顺利实施并取得预期效果。
四、可行性研究结果1. 技术可行性评估结果通过调研分析，我们发现目前市面上已有许多成熟的选课系统，其中一些系统已经在各类学校得到了成功的应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网上选课系统可行性分析报告1、引言1.1 编写目的开发网上选课管理系统是为了实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，更方便老师对学生的了解和学生对课程的安排，更有利于教课的进行。
方便学生、管理者、老师获取学生信息。
对学生信息将进行安全检测，包括真实性。
通过试用本系统，可以更加有效的管理学生的学籍管理，成绩信息等，并且具有对信息的增加，查询，修改等功能。
1.2 项目背景待开发项目名称：学生网上选课管理系统；委托单位：黔南民族师范学院开发单位：黔南民族师范学院的学生主管部门：黔南民族师范学院的老师用户：黔南民族师范学院产品的所有权：黔南民族师范学院项目开发者：马红霞、涂贵欢、毛必琴项目背景：“学生选课系统”是指在网络上提供选修课服务，使学生能够在规定的时间内在网上选课或退课而系统马上能够返回该学生是否成功的信息，能查询课程信息、教师个人信息以及该程成绩。
教师可提供说开课程的基本信息，同时还可以通过本系统查询选修课学生信息。
教务管理员负责何时开放和关闭选课、发布信息、选课用户的管理和选课情况的监控等，并可以为教务管理员提供方便的管理功能：添加、删除、修改课程信息和学生记录等。
随时完成统计工作，避免某门课的报名人数超出它的最大容量，而如果报名人数不足又有部分学生没选上课，将课程的选修过程设置为两次。
本系统是选修课实现系统的自动化从而提高教务工作的效率。
较为全面的涵盖了学生从入学到毕业的全部信息，牵涉部门广各系部、学生办、财务部处等。
1.3 参考资料[1] 吕云鹏王昕鹏邱玉龙编著.软件工程—理论与实践. 人民邮电出版社.[2]白度文库.wenku.baidu./view/fc6709115f0e7cd184253679.html[3]曾建潮.软件工程.武汉理工大学出版社.2、可行性研究的前提2.1 基本要求主要功能：教师对学生资料、成绩以及所选课程进行修改管理；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程，管理员（教务处）统管所有学生、教师的相关信息。
性能要求：所有数据实时更新保持同步，且定时备份。
输出要求：简单、快捷、实时。
输入要求：及时的修改和更新学生、教师和课程的信息。
安全与保密要求：系统本身配备一定的安全机制，保证各项数据的完整、正确。
每类用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码；教师有权对学生所选课程成绩进行录入、查询和修改；学生有权对选修课程进行修改；管理员有权对学生信息、所选课程、科目成绩进行管理、修改。
完成期限:3个月2.2 开发目标（1）开发此学生选课管理系统软件，使教学人员及操作者进行选课管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐的填表，查表工作中解放出来，使得人力和设备减少；（2）使供需双方都获得满意的结果；（3）促进报表、统计数字的规范化；（4）处理速度高，提高工作效率；（5）降低选课管理维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速度提高。
2.3 条件、假定和限制(1)所建议系统的运行寿命的最小值：十年。
(2)进行系统方案选择比较的时间：6个月。
(3)经费、投资方面的来源和限制：黔南民族师范学院。
(4)法律和政策方面的限制：涉及法律法规应向律师进行详细咨询以免侵害客户和其他人的利益。
(5)硬件、软件、运行环境和开发环境方面的条件和限制：一般电脑系统配置。
(6)可利用的信息和资源：可以去学校图书馆查阅资料，还有网络资源等。
(7)系统投入使用的最晚时间：半年2.4 进行可行性研究的方法可行性研究方法是相关方法的集成，主要使用了战略分析、调查研究、预测技术、系统分析、模型方法和智囊技术等。
分析原有系统，进行商品市场的调查，针对原有系统进行问卷调查，小组进行会议讨论的方法。
2.5 评价尺度成本/效益分析结果：效益>成本；技术可行：现有团队拥有技术可完成开发任务；操作可行：系统能被现有的工作人员快速掌握并使用，管理人员培训周期不超过1天即可使用；法律可行：所使用工具和技术及数据信息不违反法律。
3、对现有的系统分析3.1 处理流程和数据流程系统管理员登录：可录入选课信息、录入用户信息和查询用户信息。
用户登录：可查询成绩信息、选课方案建议和选课信息。
图1 现有的系统作业流程学生选课系统的数据流程：首先由教师或系统管理员等有录入权限的用户将各自权限范围内的信息进行录入处理，然后保存信息到数据库中。
有权限的人可以对这些库信息进行修改和删除处理。
所有用户均可以进行信息查询和统计，学生用户基于现有信息可进行选课任务和课程查询。
通过分析学生选课管理系统的现实需求，学生选课管理系统各环节的基本数据及数据处理流程，在与开发人员沟通、交流与探讨的基础上，得到以下学生选课系统的系统数据流程设计图。
图2 现有的学生选课系统的系统数据流程3.2 工作负荷由于数据量越来越大，现有的系统已明显不能适应目前的庞大数据量，系统工作负荷过大，数据处理缓慢，而且对计算机硬件的要求比较高。
3.3 费用支出在系统上投入的人力，设备，空间，材料，等等与其他的一系列支持性服务越来越大，导致开发费用支出巨大，严重影响系统的可用性，急需改进。
该系统在经费支出过高的缺点的，所以新系统一经使用在经费支出方面一定会得到很好的改善，用户在使用了新系统后只需要花一定资金购买一部分计算机与软件就能实现自动化。
3.4 人员、设备鉴于原有系统的技术性含量比较低，故不需要多少高技术人员的操作，只是由于数据量的日益扩大，所需要的操作人员数量不断增大。
这一点已不再适应目前信息化时代的步伐。
设备的科技含量也比较低，没有达到大量的计算机普及程度，更难以实现网络化办公。
3.5 局限性经过严谨的分析，可知原有的系统存在很大的局限性，比如人员工作负荷大、系统维护及费用支出巨大、人员与设备技术含量低等等一系列缺点，所有这些都明确了需要一个新的适应新的信息化时代的高科技的系统。
而且当前系统开发技术过于老旧，稳定性、安全性能尤为不佳，致使系统频繁遭遇恶意攻击。
系统反应过慢，运行效率低。
由此分析得出，需要开发新的学生选课系统软件。
4、所建议的系统4.1 对所建议系统的说明根据学生选课信息的特点对数据库进行操作，使用了先进的数据库技术与数据管理技术，使数据的准确性与安全性得到了很大的提高，比如对数据的增加、删除修改等给予了优化，且在用户的并行操作与用户管理方面也有了极大地改善。
学生选课管理系统可大致分大致实现以下功能：4.2 处理流程和数据流程选课管理：课程情况，对课程包括选修课、必修课的有关课程信息进行录入、增加、修改、编码，提供课程及学分的查询。
提供对每学期的选修课，必修课，重修课等的成绩录入。
提供成绩单自动生成功能，能够提供各种方便形式的查询，并可以对不及格、欠学分进行统计。
4.2.1 处理流程教师登录：可上传、修改、管理学生选课和成绩的查询。
学生登录：学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程，查询各科成绩。
学校登录：可查询、管理所有信息。
图3 所建议的系统的作业流程4.2.2 数据流分析所建议系统主要实现教师信息管理、学生信息管理、课程信息管理和系信息管理，其中教师信息管理有教师姓名、教师工号、教师职称、教师所属系；学生信息管理有学生姓名、学生学号和学生所在系；课程信息管理有课程名称、学分、上课地点、已选人数、课程性质、开课系、课程人数，系信息管理有系号和系名。
（1）学生信息模块完成学生的登陆，然后根据各位同学所在的系不同，调用相应的选课模块。
其中学生登录模块的功能是验证登录人员确实是本院的学生，学生启动本系统后，系统提示输入学生学号码和密码，验证后进入主控操作界面。
（2）教师信息模块完成教师的登陆,然后根据各位教师所在的系不同,教师所教的课程不同,调用所选的课程.其中教师登陆模块的功能是验证登录人员确实是本院的教师，教师启动本系统后，系统提示输入教师工号和密码，验证后进入主控操作界面。
（3）课程信息管理包括必修课程和选修课程,学生必需先登陆才能进行对课程的选课否则不能进入选课系统.（4）系信息管理中学生必需选重所在的系号和系名才能进行选课,否则并不能进行选课.图4 所建议的学生选课系统的系统数据流程设计图4.3 与现有系统比较的优越性在以上几点中已可以看出新系统的性能与功能上与现有系统的差别：（1）新系统克服了原来系统的资金投入大，人员设备技术含量低，系统工作负担重等缺点。
（2）查询方面能高效实现组合查询。
（3）与手动管理相比占据空间小，易更新，易备份。
（4）加入了对数据的安全性保护的功能，使原有系统在可用性与稳健性方面有了很大的进步。
4.4 采用建议系统可能带来的影响采用建议系统与现有系统的差别在上面已所过，在此从不同方面具体说一下：（1）设备：采用建议系统后，虽然改进了原有系统的性能但对设备要求不是很高，在现有软硬件设备完全可以实现。
(2)现有软件：由于建议系统采用了较先进的数据库技术以及一系列较高技术软件，使得原来系统上的一些软件无法继续使用，不过在新系统开发过程中将尽量考虑到，对现有软件的兼容性。
(3)用户：建议系统使用的新技术是完全基于原有的系统上的,故用户不必考虑新系统带来的人员培训等等。
(4)经费支出：建议系统是为了改善原有系统在经费支出过高的缺点的，所以新系统一经使用在经费支出方面一定会得到很好的改善，用户在使用了新系统后只需要花一定资金购买一部分计算机与软件就能实现自动化。
5、技术可行性开发小组成员对其一般性的软件和操作环境，编译环境都比较的熟悉，开发小组曾经也有过合作经验，在沟通上不是问题，在短期内，能完成所建议系统的开发。
所以当前这个系统从技术上来说是可行的。
6、经济可行性（成本与效益分析）6.1支出包括基本建设投资(如开发环境、设备、软件和资料等)，其他一次性和非一次性投资(如技术管理费、培训费、管理费、人员工资、奖金和差旅费等)。
6.1.1基本建设投资（1）基础投资：终端PC机5台：8000*5 = 4万辅助配置：2 万Microsoft SQL Server 2005：1 万Windows NT：1 万（2）不可知额外支出：约2万6.1.2其他一次性支出研究费用：3万6.1.3非一次性支出（1）软件维护费用：1000/年（2）人员的工资：3000/月（3）公用设施方面的开支：2000/年5年共计：0.3*12*5+0.2*5+0.1*5+13=32.5万6.2收益这里所说的收益，即对于所选择的方案带来的收益，表现为开支费用的减少或避免、差错的减少、灵活性的增加、动作速度的提高和管理计划方面的改进等。
6.2.1一次性收益软件报价：20000元。
6.2.2非一次性收益系统性能提高，减少一名管理人员：2000*2）12=48000元/年。