《观察描写水果》作文课件
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四年级上册(2019部编)第三单元习作：写观察日记课件(12张PPT)
挑选一篇没有写清楚的习作，师生共同修改。 学生自己修改习作。
课时作业
自己修改习作 修改作文的要求： （1）句子是否通顺； （2）写作是否按一定的顺序来写； （3）有无错别字； （4）是否写出了手中事物的特点； （5）文章是否写得生动、具体。
请回家种一颗绿豆，视察记录每日绿豆生长的情况。 推举绘本《妈妈，买绿豆！》
习作：写视察日记
部编版·四年级上册
教学目标
1.学会视察，形成视察的兴趣，养成留意视察周围事物的好习惯，并 善于发现新事物。（难点） 2.学会按一定的顺序，有条理地写下视察中新的发现，或是视察中产 生的事。（重点） 3.了解视察日记的写法，尝试写视察日记。（重点）
复习导入
视察体验
谈话导入
总结方法
类别 水果 植物 动物
······
总结 ······
细说发现
类别 水果 植物 动物
······
总结 ······
小试牛刀
请用200—300字细致描写你所视察的事物，用上刚刚总结的方法。 1.练习写稿，教师来回巡查，指点帮助习作有困难的同学。 2.学生写完后，先自己读习作，看看是否写明白。
修改发现
课时作业
自己修改习作 修改作文的要求： （1）句子是否通顺； （2）写作是否按一定的顺序来写； （3）有无错别字； （4）是否写出了手中事物的特点； （5）文章是否写得生动、具体。
请回家种一颗绿豆，视察记录每日绿豆生长的情况。 推举绘本《妈妈，买绿豆！》
习作：写视察日记
部编版·四年级上册
教学目标
1.学会视察，形成视察的兴趣，养成留意视察周围事物的好习惯，并 善于发现新事物。（难点） 2.学会按一定的顺序，有条理地写下视察中新的发现，或是视察中产 生的事。（重点） 3.了解视察日记的写法，尝试写视察日记。（重点）
复习导入
视察体验
谈话导入
总结方法
类别 水果 植物 动物
······
总结 ······
细说发现
类别 水果 植物 动物
······
总结 ······
小试牛刀
请用200—300字细致描写你所视察的事物，用上刚刚总结的方法。 1.练习写稿，教师来回巡查，指点帮助习作有困难的同学。 2.学生写完后，先自己读习作，看看是否写明白。
修改发现
作文_写一种水果 PPT课件(共27张)
水果:是可以吃的
含水份较多的植物 果实的统称.
我吃过的水果 有 ，有 ， 有 ，还有 ， 我最喜欢吃 。
开 心 果 园
同学们,我是开 心果园的园主,你能 为你喜欢的水果设 计一张名片吗?
喜欢的水果 ________
颜 外_____ 色 里 _____ 形状_____ 表皮__________________
大小______
气味___________________ 味道___________________
穿着
的形状
色的衣服。 ，像
。
调动多种感官 进行观察
看 摸 闻 尝 听
颜色、形状、 大小
表皮 气味
味道
声音
好词超市
圆溜溜/滚圆滚圆 布满 浅 绿色 深绿色 光滑/光 溜溜 鲜红鲜红 镶嵌 一 股 钻进 扑鼻而来 诱人 禁不住 垂涎三尺 馋涎欲滴 迫不及待 恨不得 甜丝丝/甜蜜蜜 回味无穷
白嫩嫩 金灿灿 鲜红油亮 个大皮厚 沉甸甸 水灵灵 脆生生 滑溜溜 甜丝丝 风味独特 回味无穷 细腻 松脆 果实累累 压弯枝头 十里飘香
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1、草莓既没有特别惊人的形状，也没有什么奇异的特征， 但是，它有着甜美的滋味。
我爱吃的水果——西瓜
• • • • • • • • • • 开头：1.开门见山 2.列举式 3.提问式 过程： 形状：有的……有的…… 看 大小：足球般大小 外 颜色：深绿和浅绿相间 听 咚咚的声音 摸 光溜溜、凉凉的 看 瓜瓤 瓜子 内 闻 （一股）又香又甜的气味 尝 甜甜的味道 用途：消暑解渴，瓜瓤、 皮、籽均可入药，民间有“ 暑天半块瓜， 不用把药抓”之说 结尾：1.感受式 2.反问式
作文指导写水果PPT课件
表示水果颜色的词语
金黄 嫩绿 雪白 粉红 晶莹
红扑扑 黄澄澄 紫莹莹 金灿灿 绿油油
咖啡色 浅蓝色 淡黄色 乳白色 紫红色
……
白里透红 乌黑发亮 碧绿碧绿 青黄交接 红得发紫
水果店里的水果真多啊，有____的（
有____的（
）第，16页还/共3有3页 ____的（
）， ）。
水果店里有_______的水果，
第29页/共33页
橘子的营养价值： 橘子富含维生素C与柠檬酸，前者具有美 容作用，后者则具有消除疲劳的作用。 还有膳食纤维——果胶，它可以促进通 便，并且可以降低胆固醇。 苹果的营养价值： 苹果含有多种维生素，营养非常丰富， 能提高记忆力，滋润皮肤，还有药用价 值，能改善便秘。
第30页/共33页
第31页/共33页
谢谢可 爱的同 学们！
嘿嘿
第32页/共33页
感谢您的欣赏！
第33页/共33页
总结：
外形 作用 感受
颜 色
味道
第26页/共33页
第27页/共33页
词语免费大放送，亲 爱的同学们，还等什 么呢，心动不如行动， 还不赶快拿起你手中 的笔把你可能要用的 词语抢购一空？！
形状: 颜色: 味道:
又大又圆 圆溜溜 扁扁的 裂开了口 玛瑙似的 椭圆的 金黄色 绿油油 晶莹透亮 鲜红色 鲜红透亮 白里透红 酸甜可口 爽口 汁甜肉脆 果香四溢 甜滋滋 又香又甜
第23页/共33页
____是我最爱吃的水果，它 穿着____的外衣。样子___的， 特别像__________。轻轻咬上 一口，哇，_______________。
第24页/共33页
我最爱吃的水果
水果店里有_____的水果，有_____
描写水果的作文ppt PPT课件(共18张)
•
• • •
14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来．
21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．
为自己的表现庆祝一下吧！
每个人都有自己爱吃的水果，那请你猜 一猜老师最爱吃什么水果呢？
先说一说香蕉的形状和颜色。
弯弯的香蕉像什么呢？
句子练习：香蕉弯弯的，像（
）。
你能说出几个表示黄色的词语吗？
句子练习：香蕉穿着（
）的外衣。
摸一摸香蕉。
手感怎么样？ 句子练习：香蕉摸起来（ ）。
剥了皮以后的香蕉是什么颜色的呢？
水果歌谣
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
读一读，记一记
一月专吃猕猴桃；二月甘蔗营养高 三月菠萝正当令；四月山竹胃口调 七月桃子全身补；八月西瓜暑气消 九月葡萄抗氧化；十月白梨把肺保 十一苹果人皆益；十二桔子维C高
五月草莓为上品；六月水果属樱桃
你们爱吃什么水果呢？
这么多的水果中，你最喜 欢什么水果呢？假设你现在是 一种水果，你会怎么样来介绍 自己呢？
果肉漏出来了，我们就可以闻到香蕉的香味了，请你说一说 香蕉的味道怎么样？
句子练习
香蕉的味道如何？
香蕉吃完了以后，你会有什么感觉呢？
喜欢吃 还想吃 回家买好多......
大家刚刚说的都不错，那我们再连起来说说吧！
形状 颜色 气味 味道 吃完以后的感觉......
写一种水果-完整版PPT课件
猜谜语
黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
香蕉
脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱在一起，
酸甜各有味，大家都喜欢。
桔子
捧在手里圆又圆，吃到嘴里天又甜； 解开绿面白里衣，红瓤ráng瓜籽水汪汪。
西瓜
观察方法： 眼看、手摸、耳听、鼻闻、口尝
观察顺序： 从外到里
观察方面:
形状、大小、颜色、味道
1、对比开头法 例如：所有的水果我都爱吃，有像小女孩脸蛋一样红彤彤
的苹果，有好似一串串绿宝石的葡萄……可是我最爱吃的水果 还是西瓜，我对它情有独钟。
2、谜语开头法 例如：没吃之前是绿的，切开一看是红的，吃了以后，吐出
来的是黑的。猜猜是什么水果？对啦，就是我爱吃的大西瓜。
3、介绍产地及成熟季节 例如：《家乡的哈密瓜》第一段
1、总结全文： 苹果味道好，营养丰富，我喜欢吃苹果。
2、作用结尾法： 桔子可以做果汁，罐头，桔皮还可以做成小桔灯，而且可入药。我最
喜欢吃桔子了。
3、邀请结尾法： 小朋友们，请你到我的家乡来，一起品尝这美味可口的苹果吧！
1、适当运用，或者叠词。
黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
香蕉
脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱在一起，
酸甜各有味，大家都喜欢。
桔子
捧在手里圆又圆，吃到嘴里天又甜； 解开绿面白里衣，红瓤ráng瓜籽水汪汪。
西瓜
观察方法： 眼看、手摸、耳听、鼻闻、口尝
观察顺序： 从外到里
观察方面:
形状、大小、颜色、味道
1、对比开头法 例如：所有的水果我都爱吃，有像小女孩脸蛋一样红彤彤
的苹果，有好似一串串绿宝石的葡萄……可是我最爱吃的水果 还是西瓜，我对它情有独钟。
2、谜语开头法 例如：没吃之前是绿的，切开一看是红的，吃了以后，吐出
来的是黑的。猜猜是什么水果？对啦，就是我爱吃的大西瓜。
3、介绍产地及成熟季节 例如：《家乡的哈密瓜》第一段
1、总结全文： 苹果味道好，营养丰富，我喜欢吃苹果。
2、作用结尾法： 桔子可以做果汁，罐头，桔皮还可以做成小桔灯，而且可入药。我最
喜欢吃桔子了。
3、邀请结尾法： 小朋友们，请你到我的家乡来，一起品尝这美味可口的苹果吧！
1、适当运用，或者叠词。
观察描写水果作文作文课件
取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有 酸，口中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果， 它还能为我们的身体提供丰富的维生素，所以，它 是我最喜欢的水果。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子 了。橘子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像 鸡蛋那样大；还有的像乒乓球那样大。它的 形状又 圆又扁，像橘色的小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的， 表面凹凸不平。剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的橘 子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱在一起似的。 掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子瓣上， 将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。
地会有 能耐、 的信心 们变得
机灵和 知识。 ，百这 种信心 更坚强 。
是靠克 服障碍
，培养 意志和
锻炼似 乎是无 敌的物 质力量 有更强 大的威 力。
的希望 求，首 才是成
。 先是嗓 子、嗓 功者。
子和嗓 子 …… 我现在 按照这
一公式 拙劣地
摹仿为 ：对一
个要成 为不负
取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有 酸，口中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果， 它还能为我们的身体提供丰富的维生素，所以，它 是我最喜欢的水果。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子 了。橘子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像 鸡蛋那样大；还有的像乒乓球那样大。它的 形状又 圆又扁，像橘色的小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的， 表面凹凸不平。剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的橘 子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱在一起似的。 掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子瓣上， 将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。
24 、疼痛的强度，同自然赋于人类的意 25 、能够岿然不动，坚持正见，度过难 26 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来 27 、只要持续地努力，不懈地奋斗，就 28 、立志不坚，终不济事。 29 、功崇惟志，业广惟勤。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子 了。橘子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像 鸡蛋那样大；还有的像乒乓球那样大。它的 形状又 圆又扁，像橘色的小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的， 表面凹凸不平。剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的橘 子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱在一起似的。 掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子瓣上， 将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。
地会有 能耐、 的信心 们变得
机灵和 知识。 ，百这 种信心 更坚强 。
是靠克 服障碍
，培养 意志和
锻炼似 乎是无 敌的物 质力量 有更强 大的威 力。
的希望 求，首 才是成
。 先是嗓 子、嗓 功者。
子和嗓 子 …… 我现在 按照这
一公式 拙劣地
摹仿为 ：对一
个要成 为不负
取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有 酸，口中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果， 它还能为我们的身体提供丰富的维生素，所以，它 是我最喜欢的水果。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子 了。橘子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像 鸡蛋那样大；还有的像乒乓球那样大。它的 形状又 圆又扁，像橘色的小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的， 表面凹凸不平。剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的橘 子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱在一起似的。 掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子瓣上， 将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。
24 、疼痛的强度，同自然赋于人类的意 25 、能够岿然不动，坚持正见，度过难 26 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来 27 、只要持续地努力，不懈地奋斗，就 28 、立志不坚，终不济事。 29 、功崇惟志，业广惟勤。
三年级作文——观察桔子市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
第15页
LOGO
观察要抓特点
第16页
LOGO
慢慢地剥开橘子皮，一个个橙色、月 牙似桔瓣就显露了出来。这些橘瓣就 像一群团结娃娃，头碰头，肩并肩， 紧紧地围成一个圈，像在讨论什么大 事。
橘子瓣形状
第17页
LOGO
爱观因察斯要坦想说象过： “想象比学识更主 要”。
第18页
LOGO
慢慢地剥开橘子皮，一个个橙色、 月牙似桔瓣就显露了出来。这些橘 瓣就像一群团结娃娃，头碰头，肩 并肩，紧紧地围成一个圈，像在讨 论什么大事。
第19页
LOGO
观察要有次序
第20页
第一关 观察桔子外形
第二关 观察剥开后桔子
第三关 尝桔子
LOGO
由 外 到 里
第21页
桔子 桌子上有一个桔子。
我伸出手摸了一摸，
我剥开桔子，
取出一瓣放进嘴里，
LOGO
第22页
与大家共勉：
LOGO
我们要给自己热心 找一个不可分离伴侣，
这个伴侣就是严格观察。
第23页
LOGO
怎样观察？
第1页
LOGO
看一看
第2页
LOGO
观察要细致 观察要抓特点 观察要想象 观察要有次序
第3页
LOGO
观察要细致
第4页
第一关
LOGO
看一看
❖
观察桔子外形 摸一摸
闻一闻
第5页
LOGO
：
（ ）桔子
第6页
LOGO
金黄 明黄 青色 青绿
橘红 橘黄 黄灿灿 黄澄澄
黄中带绿 黄中透绿
我桔子穿着（
甜蜜蜜
LOGO
酸溜溜 酸酸甜甜
《观察水果》课件
观察水果
水果联欢会
大家带来的水 果真多啊!
一定都很好 吃…….
有大的、小的， 红的、青的……
观察水果
运用五官
鼻子
耳朵
手
眼睛
嘴唇
观察水果
这是什么水果？
颜色
他是什么 样子的？
大小 气味 粗细
用什么器 官观察
味道
观察水果
分组观察 1、我观察的是什么水果？ 2、我用什么器官发现了什么？
介绍水果
猜水果
鼻子
耳朵
手眼睛嘴唇来自思我们都提出了哪些问题？ 我们了解了水果的哪些特征？ 运用了哪些感官进行观察？
总结
通过这一节课的活动，我们观察、描述了水果的哪些特征？ 请大家在《学生活动手册》中填涂出来。
拓展活动
我发现谁提出的问题最有意思？
退 出
水果联欢会
大家带来的水 果真多啊!
一定都很好 吃…….
有大的、小的， 红的、青的……
观察水果
运用五官
鼻子
耳朵
手
眼睛
嘴唇
观察水果
这是什么水果？
颜色
他是什么 样子的？
大小 气味 粗细
用什么器 官观察
味道
观察水果
分组观察 1、我观察的是什么水果？ 2、我用什么器官发现了什么？
介绍水果
猜水果
鼻子
耳朵
手眼睛嘴唇来自思我们都提出了哪些问题？ 我们了解了水果的哪些特征？ 运用了哪些感官进行观察？
总结
通过这一节课的活动，我们观察、描述了水果的哪些特征？ 请大家在《学生活动手册》中填涂出来。
拓展活动
我发现谁提出的问题最有意思？
退 出
写水果的作文.ppt
来味道是
。
你知道吗？ 作文的标题要居中，每段开头要空两格，写完每句话要在后
面打上标点。
细心观察
写作模仿秀
西瓜
我喜欢吃水果，尤其喜欢吃西瓜。
，西瓜就开始成熟了。西瓜大部分都 是 形的， 色的。西瓜的皮很厚，就像
。
妈妈拿起刀，小心地把它切开，露出里面的
瓤，
，有一股
的香味。
闻着它诱人的香味，我的口水不禁地流了出来。
），它的 ），颜 ）。
• ２、我喜欢吃桃子的原因是 （
），
• 成熟的蜜桃样子非常好看，就像（
•
）。
我的感悟
• 1、写一种水果就要写出它
的
、
、、
、
、
、
还可写出它的
。
• 2、标题写在什么位置？
• 3、每段开头空几格？
• 4、需要加上标题吗？
乐于创新：写一种水果
•
我最喜欢吃的品种是蜜桃，它成熟的时间是五六月份。
蜜桃成熟的时候，努着红嘟嘟的嘴巴，再配上一身茸茸的
细毛，样子非常好看，就像一位含羞的小姑娘一样，低垂
着头，微红着脸。没熟的蜜桃又酸又甜，熟了的蜜桃甜津
津的，叫人越吃越爱吃。
•
蜜桃又快成熟了，我心乐开了花。
阅读之窗
• １、桃子成熟的季节是（ 种类有（ 色（
我拿起一个桔子，小心地把它剥开，露出里 面的嫩肉，黄橙橙的，一块紧挨着一块，抱成一 个环形。闻着它诱人的香味，我的口水不禁地流 了出来。我轻轻掰下一块，塞进嘴中，甜甜的、 酸酸的，味道好极了。
哦，桔子，我的最爱！
阅读之窗
桔子成熟的季节是
，它的外形
是
，颜色是 能闻到时的气味是
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在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子 了。橘子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像 鸡蛋那样大；还有的像乒乓球那样大。它的形状又 圆又扁，像橘色的小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的， 表面凹凸不平。剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的橘 子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱在一起似的。 掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子瓣上， 将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。 取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有 酸，口中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果， 它还能为我们的身体提供丰富的维生素，所以，它 是我最喜欢的水果。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子 了。橘子的大小不一，它的形状又 圆又扁，像橘色的小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的， 表面凹凸不平。剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的橘 子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱在一起似的。 掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子瓣上， 将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。 取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有 酸，口中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果， 它还能为我们的身体提供丰富的维生素，所以，它 是我最喜欢的水果。
观察描写一种水果
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子 了。橘子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像 鸡蛋那样大；还有的像乒乓球那样大。它的形状又 圆又扁，像橘色的小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的， 表面凹凸不平。剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的橘 子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱在一起似的。 掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子瓣上， 将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。 取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有 酸，口中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果， 它还能为我们的身体提供丰富的维生素，所以，它 是我最喜欢的水果。
在浓浓的深秋季节，我最喜欢的水果就是橘子 了。橘子的大小不一，有的像拳头一样大；有的像 鸡蛋那样大；还有的像乒乓球那样大。它的形状又 圆又扁，像橘色的小灯笼，橘皮的颜色是橘黄色的， 表面凹凸不平。剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的橘 子瓣紧挨在一起，好像一帮好兄弟拥抱在一起似的。 掰下一瓣，只见雪白的橘络紧密地缠在橘子瓣上， 将橘子瓣轻轻掰开，就会看见一粒粒橘色的果粒像 一颗颗晶莹的水滴，饱满剔透。 取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有 酸，口中顿时清爽无比。橘子不仅是美味的水果， 它还能为我们的身体提供丰富的维生素。所以，它 是我最喜欢的水果。
1、按照从外到内的顺序观察西瓜的大小、颜色和形状。 2、结合自己的生活常识，写出西瓜的味道、用途等。 3、恰当的运用排比、比喻和拟人等修辞手法。