人教版一年级下册数学 -连加

三、巩固练习
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四、课堂小结
学会捕捉题目中有用的数学信息，分析 数学问题，运用连加的方法进行解决。
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谢谢观看
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二、互动新授
3个同学一起折小星星， 每人折了6个。
根据这幅图我们 能提出什么问题 呢？
他们一共折了多少个小星星？
二、互动新授
“每人折了6个”是 什么意思？
3个同学一起折小星星，每人折了6个。
意思就是佳佳折了6个 ，浩浩折了6个，小芳 也折了6个。
他们一共折了多少个小星星？
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人教˙一年级（下）
六 100以内的加法和减法（一） 第7课时 连加
课时目标
1.通过创设情境，学会获得有用的数学信息，并能 正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算 顺序，能比较熟练地口算。
2.培养观察、比较和抽象概括能力，以及应用所学 知识解决实际问题的能力。
一、复习导入
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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三、巩固练习
8+8+8=24（个） 答：一共买了24个苹果。
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三、巩固练习
20+20+20=60（袋） 答：一共有60袋牛奶。
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二、互动新授
可以用加法解答 。
6 6 6 18
人数 1 数6
23 12 18
我列表解答。
我用画箭头的方 法解答。
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二、互动新授
6 6 6 18
人数 1 数6
23 12 18
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检查一下解答过程。
口答：他们一共折了 18 个小星星。