课程的自我评价

课程的自我评价

【篇一：课程学习自我评价】

课程学习自我评价

通过教育测量与评价这门课的学习，我受益匪浅。首先，作为一名

准老师，必选了解和知道这门课所涉及的基础知识，所以，这是我们以后职业的基础；再次，将学到的内容应用到实践中，这是关键，作为学生的我们，可以了解老师是如何评价我们学生的，给我们以一定的启示；最后加强课后独立思考和讲课能力是也是这门课的特点之一，通过平时的作业，让我们自己发现问题，解决问题，再加上在课堂上的交流，不仅巩固了书本知识，也开拓了视野，并且增强自己的交流能力。

回顾一学期的课程，对于自己的学习情况作出以下几点的评价：①

首先是课前的预习工作：我觉得，在这方面自己做得并不是很好，一般在上去交流时会特别重视预习这块，在其他时候可能会忽视；②出勤率：每次上课都不迟到，不早退，表现比较好；③课堂纪律：在这方面我觉得自己做的还不错，但还需加强；④课堂表现：这方面包括专心听讲、勤于思考、积极回答问题和勤做笔记等方面，总体表现还不错，但是在积极回答问题这方面还需加强，同时也要不断思考，提高自己的创新能力；⑤平时作业完成情况：课后作业完成得比较及时，能独立完成并按时上交，并能通过反思之后不断修改，这点比较好；

⑥课后复习：在这点上，确实做得不怎么好，一般情况下，只是完成

作业并没有自觉去复习学过的知识，这点需要改进；⑦学习效果：这个包括作业的质量，自己从中得到的思考或感想等，自己在思考方面比较少，没有自己的独特见解，应该说，作业完成情况还是比较认真的。

a1——课前预习a2——出勤情况a3——课堂纪律a4——课堂表现

a5——平时作业情况 a6——课后复习 a7——学习效果

【篇二：课程自我评价】

课程学习自我评价

通过教育测量与评价这门课的学习，我受益匪浅。首先，作为一名准老师，必选了解和

知道这门课所涉及的基础知识，所以，这是我们以后职业的基础；再次，将学到的内容应用

到实践中，这是关键，作为学生的我们，可以了解老师是如何评价我们学生的，给我们以一

定的启示；最后加强课后独立思考和讲课能力是也是这门课的特点之一，通过平时的作业，

让我们自己发现问题，解决问题，再加上在课堂上的交流，不仅巩固了书本知识，也开拓了

视野，并且增强自己的交流能力。回顾一学期的课程，对于自己的

学习情况作出以下几点的评价：①首先是课前的预习工

作：我觉得，在这方面自己做得并不是很好，一般在上去交流时会

特别重视预习这块，在其

他时候可能会忽视；②出勤率：每次上课都不迟到，不早退，表现

比较好；③课堂纪律：在

这方面我觉得自己做的还不错，但还需加强；④课堂表现：这方面

包括专心听讲、勤于思考、

积极回答问题和勤做笔记等方面，总体表现还不错，但是在积极回

答问题这方面还需加强，

同时也要不断思考，提高自己的创新能力；⑤平时作业完成情况：

课后作业完成得比较及时，

能独立完成并按时上交，并能通过反思之后不断修改，这点比较好；

⑥课后复习：在这点上，

确实做得不怎么好，一般情况下，只是完成作业并没有自觉去复习

学过的知识，这点需要改

进；⑦学习效果：这个包括作业的质量，自己从中得到的思考或感

想等，自己在思考方面比

较少，没有自己的独特见解，应该说，作业完成情况还是比较认真的。通过对上述7方面的比较，采用矩阵对偶比较法，得出每个因子的权重，再根据对自己

0.25=87.37

a1——课前预习a2——出勤情况a3——课堂纪律a4——课堂表现 a5——平时作业情况 a6——课后复习 a7——学习效果篇二：自我评价课程评价毕业总结个人总结及课程评价光阴荏苒，岁月如梭。不知道为什么年级越大，越感到一个学期过得那么的快，大三下

学期更是如弹指一挥间，蓦然回头，犹如昨日才开学，而今又在电脑前写总结了，有时候真

想拖住时间，不想时间过得那么快，现如今，自己快大学毕业了，才知道大学时光的可贵，

也越发变得惜时起来。

四年的大学的学习生活使我在学习的过程中收获了很多。在我考进大学时，脑子里想的

是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学是人生的转折点，是另一

个人生起跑线。看到周围的同学们拼命的学习。我也打消了初衷，端正了自己的学习态度，

开始大学的学习旅程，而且每个学期都获得了校级奖学金，这四年，我不但增长了知识，在

个人素质上和心智也有了一个质的飞跃与身边许多同学，也建立了

良好的学习关系，互帮互

助，克服难关，更锻炼了自我的思考能力和分析问题的能力，受益

匪浅。在工作上，我大一来边参加了学院的学生会，并在大二时当

上了公管系公共领导力协会

会长，而且成功策划组织会员举办了学院第二届新闻发言人大赛，

并在当年获得了院级优秀

学生干部称号。可以说这次是最锻炼我的一次，从写策划书，到联

系老师，都要亲力亲为，

也在这个时候，我也开始慢慢变得敢在众人面前讲出自己的想法，

不在像以前那么胆怯，那

么羞涩。

在活动上，我也积极参加，比如大一参加校级演讲比赛获得全校第

七名，大一参加院级

主持人比赛获得第三名，参加的活动基本都集中在大一，也只有那个时候，自己可以什么都不想，只想锻炼自己，现在回想起来，觉

得现在的自己挺差劲的，还不如当初刚刚踏入大学校门的自己那么

勇敢。我觉得这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优

点缺点，但关键是能否正视

并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点：我的优点是诚实、热

情、待人真诚。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行

来要求自己的，答应别人

的事一定按时完成。自己最大的缺点就是缺乏恒心，大学四年使我

懂得了做事除了认真外，

更重要的是要讲究一个“恒”字，持之以恒的精神是值得敬仰的，

也是难能可贵的。如果一

个人做事缺乏恒心，就很难达到高的标准和好的效果。正因为我发

现了自己的缺点所在，所

以常常警戒自己，慢慢地也有所进步，步入社会后，更要高标准要

求自己，使自己成为一位

有恒心的人。

通过四年的大学生活，我不仅学到了很多专业知识，在人格修养、

思想道德、为人处事

也都有长足的进步。认识了许多良师益友，并在与他们的交往中提

升了自身素质，学会了宽