华为公司企业文化ppt
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华为公司企业文化ppt
带来爽朗、耳目一新的感觉。感谢您,我亲爱的老师,
MÙ BIĀO 是您在我的心田里种下了智慧与爱的种子并让我学会许
多知识。老师,您的魅力无处不在。您的魅力体现在课
目标 企 业 文 化 培 训 堂上。每当上课铃一响你那挺拔的身姿站在讲台上,同
学们嘴巴微张,却是怎么样也发不出声,喉咙里的话似 乎被拦住了,看着您那慈爱的眼神,我们的脸不由自主 的羞红了。老师,您在课堂上俨然一变,就像演说家, 用那充满着智慧的嗓音,带我们走进知识的殿堂。在您 的淳淳教导下我的
“爱”是凝聚力滋生的土壤
办自己的事 办别人的事
自己的钱 节约又有效率 节约但没有效率
别人的钱 不节约但有效率 不节约也没有效率
如果总是把老板的钱和老板的事当成别人的钱和别人的事来对待,最终结果是:老板也 把我们当成了外人。
如果把老板的钱当成自己的钱——凡事讲节约,把老板的事当成自己的事——凡事讲 效率,最终结果将是:老板会把我们当成自己人。
静问, 我再错安在静哪P;;我a终rt于1抬起头,老凝师聚只力是源平于静共地同看目着标我,
团队与团队凝聚力
Pa产生凝聚力
Part 4
里了,我一边规规矩矩的回答,一边惊愕充满了我的眼 眸。;你那些小动作我早就看见了,你回去好好想想 吧!;老师感谢您,是您教会了我反思!平时的生活中 也同样凝聚了点点滴滴您对我们的关爱。每次要是谁生 病了,你总是比谁都紧张,而他也总少不了您的一顿臭 骂,但是骂声更多的却夹杂着您对我们的关心与担忧, 您还会与没生病的同学千交待万交待的要注意身体。无
“三化”原则
流程化:
越有操作性,执行越到位;
查核化:
检查越到位,事情越到位;
奖惩化:
奖-心花怒放,罚-胆战心惊。
04
沟通是团队的润滑剂
单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击
奖惩得当:形成凝聚力的保障
事前不沟通,事后推
主动汇报工作的进展; 主动反馈工作的感受; 主动提出工作的建议; 主动复述倾听的内容。
“爱”是凝聚力滋生的土壤
老板(顾客)需求 工作业绩; 工作质量; 工作效率; 工作创新; 企业忠诚; 职业道德。
输出
知识、能力、态度
薪酬、职位、发展
购买
员工(供应商)提供 出色的业绩; 完美的质量; 极高的效率; 创新的成果; 忠诚的品质; 敬业的精神。
点击添加标题
感恩:永久的“凝结核”
懂得感恩,做人之本——乌鸦有反哺之恩,羊羔有跪乳之德 懂得感恩,看淡得失——减少伤害,获得心理平衡 懂得感恩,收获更多——容易获得帮助、形成共赢局面 操作: 以实际行动践行感恩之心——一饭之恩,千金相报 不要总从自己的角度思考,多想想别人的帮助或功劳 施人慎勿念,受施慎勿忘
• 不要把没时间作为藉口。
2
记下主管交办事项的重点
• 带着您的记事本,随时记下主管的指示;
• 参考记录指示的重点,核对有无差距。
理解工作的内容和含义
3
• 不清楚的地方,询问清楚为止——确认;
• 以具体化方式,确认工作内容——检验理解。
02
凝聚力源于共同目标
单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击
输入文字标题
责任是一种“机会”,责任是 一种“挑战”
输入文字标题
用户可以在投影仪或者计算机 上进行演示也可以将演示文稿
打印出来制作成胶片
责任是成长的源泉
1
工作能力
✓ 用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示 也可以将演示文稿打 印出来制作成胶片
3
经验积累
✓ 用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示 也可以将演示文稿打 印出来制作成胶片
01
高调做事,低 调做人
02
彼此尊重,从 我做起
03
懂得分享,勇 于担当
04
人为什么对责任敬而远之?
责任是一种“负担”,责任是一 种“累赘”
输入文字标题
员工责任缺失的根源——趋利避害的 思想未能得到正确的理解,或对“为
谁在工作”未能正确地认识。
输入文字标题
1
2
3
4
5
输入文字标题
责任是一种“压力”,责任是 一种“约束”
说清楚、问明白、写下来
What ——做什么?事项清单? Why ——为什么做?目的是? Who ——谁去做?联系谁? Where ——何地做? When——何时做?何时完成? How ——怎样做?实施战术? How much——所需资源?需多大代价?
与同僚相处之道
面子第一,道 理第二
2
个人品牌
✓ 用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示 也可以将演示文稿打 印出来制作成胶片
4
职务晋升
✓ 用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示 也可以将演示文稿打 印出来制作成胶片
把问题当机会:善于分析、判断、应变
03
责任心产生凝聚力
单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击
“爱”是凝聚力滋生的土壤
团结:凝聚力产生的源泉
“命运共同体”产 生凝聚力
团队精神:企业 制胜的法宝
绝不让内耗破坏团结
在良性竞争中提高凝 聚力
确定目标的四个方法
逐年递增法
2001
2005
目标分解法
上限平均法
2007
2014
平均加合法
点击添加标题
1
用有朝气的声音立刻回答
• 不要闷声不响地走向主管;
• 不要把某件事不会做当成拒绝的理由;
01 团队与团队凝聚力 论春、夏、秋、冬,您总会及时地提醒我们增衣减衣。
每次比赛的终点总会
单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击
团队与团队凝聚力
目标
目标 就是个人或组织所期望的工作成果
目标是结果,是希望,是欲望的具体表现形式; 目标是由动机至行为的驱动力,行动的源动力; 目标是时刻专注的焦点,是专注力! 什么叫目标?朝思暮想、做梦都想、时刻都想, 而且一想起就热血沸腾,那才叫目标!
CORPORATE CULTURE
目录 CONTENTS
成绩步步升高,This但is a随su着btit年le fo龄r y的our增pre长sen,tati我on 的胆子逐渐变大, 每当您转过去写字时,我便开始偷偷讲话作文,我再也 不敢看老师的目光,生怕被发现,也不认真听讲。一次 又一次,我的成绩一落千丈,我不敢相信这个满是叉叉 的考卷会是我的,我会考那么差的成绩。老师把我叫到 办公室,我的心里忐忑不安,似乎有暴风雨降临的前兆。 一到办公室,意料中的咒骂并没有来袭,只有无尽的安
华为公司企业文化ppt
带来爽朗、耳目一新的感觉。感谢您,我亲爱的老师,
MÙ BIĀO 是您在我的心田里种下了智慧与爱的种子并让我学会许
多知识。老师,您的魅力无处不在。您的魅力体现在课
目标 企 业 文 化 培 训 堂上。每当上课铃一响你那挺拔的身姿站在讲台上,同
学们嘴巴微张,却是怎么样也发不出声,喉咙里的话似 乎被拦住了,看着您那慈爱的眼神,我们的脸不由自主 的羞红了。老师,您在课堂上俨然一变,就像演说家, 用那充满着智慧的嗓音,带我们走进知识的殿堂。在您 的淳淳教导下我的
“爱”是凝聚力滋生的土壤
办自己的事 办别人的事
自己的钱 节约又有效率 节约但没有效率
别人的钱 不节约但有效率 不节约也没有效率
如果总是把老板的钱和老板的事当成别人的钱和别人的事来对待,最终结果是:老板也 把我们当成了外人。
如果把老板的钱当成自己的钱——凡事讲节约,把老板的事当成自己的事——凡事讲 效率,最终结果将是:老板会把我们当成自己人。
静问, 我再错安在静哪P;;我a终rt于1抬起头,老凝师聚只力是源平于静共地同看目着标我,
团队与团队凝聚力
Pa产生凝聚力
Part 4
里了,我一边规规矩矩的回答,一边惊愕充满了我的眼 眸。;你那些小动作我早就看见了,你回去好好想想 吧!;老师感谢您,是您教会了我反思!平时的生活中 也同样凝聚了点点滴滴您对我们的关爱。每次要是谁生 病了,你总是比谁都紧张,而他也总少不了您的一顿臭 骂,但是骂声更多的却夹杂着您对我们的关心与担忧, 您还会与没生病的同学千交待万交待的要注意身体。无
“三化”原则
流程化:
越有操作性,执行越到位;
查核化:
检查越到位,事情越到位;
奖惩化:
奖-心花怒放,罚-胆战心惊。
04
沟通是团队的润滑剂
单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击
奖惩得当:形成凝聚力的保障
事前不沟通,事后推
主动汇报工作的进展; 主动反馈工作的感受; 主动提出工作的建议; 主动复述倾听的内容。
“爱”是凝聚力滋生的土壤
老板(顾客)需求 工作业绩; 工作质量; 工作效率; 工作创新; 企业忠诚; 职业道德。
输出
知识、能力、态度
薪酬、职位、发展
购买
员工(供应商)提供 出色的业绩; 完美的质量; 极高的效率; 创新的成果; 忠诚的品质; 敬业的精神。
点击添加标题
感恩:永久的“凝结核”
懂得感恩,做人之本——乌鸦有反哺之恩,羊羔有跪乳之德 懂得感恩,看淡得失——减少伤害,获得心理平衡 懂得感恩,收获更多——容易获得帮助、形成共赢局面 操作: 以实际行动践行感恩之心——一饭之恩,千金相报 不要总从自己的角度思考,多想想别人的帮助或功劳 施人慎勿念,受施慎勿忘
• 不要把没时间作为藉口。
2
记下主管交办事项的重点
• 带着您的记事本,随时记下主管的指示;
• 参考记录指示的重点,核对有无差距。
理解工作的内容和含义
3
• 不清楚的地方,询问清楚为止——确认;
• 以具体化方式,确认工作内容——检验理解。
02
凝聚力源于共同目标
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责任是一种“机会”,责任是 一种“挑战”
输入文字标题
用户可以在投影仪或者计算机 上进行演示也可以将演示文稿
打印出来制作成胶片
责任是成长的源泉
1
工作能力
✓ 用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示 也可以将演示文稿打 印出来制作成胶片
3
经验积累
✓ 用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示 也可以将演示文稿打 印出来制作成胶片
01
高调做事,低 调做人
02
彼此尊重,从 我做起
03
懂得分享,勇 于担当
04
人为什么对责任敬而远之?
责任是一种“负担”,责任是一 种“累赘”
输入文字标题
员工责任缺失的根源——趋利避害的 思想未能得到正确的理解,或对“为
谁在工作”未能正确地认识。
输入文字标题
1
2
3
4
5
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责任是一种“压力”,责任是 一种“约束”
说清楚、问明白、写下来
What ——做什么?事项清单? Why ——为什么做?目的是? Who ——谁去做?联系谁? Where ——何地做? When——何时做?何时完成? How ——怎样做?实施战术? How much——所需资源?需多大代价?
与同僚相处之道
面子第一,道 理第二
2
个人品牌
✓ 用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示 也可以将演示文稿打 印出来制作成胶片
4
职务晋升
✓ 用户可以在投影仪或 者计算机上进行演示 也可以将演示文稿打 印出来制作成胶片
把问题当机会:善于分析、判断、应变
03
责任心产生凝聚力
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“爱”是凝聚力滋生的土壤
团结:凝聚力产生的源泉
“命运共同体”产 生凝聚力
团队精神:企业 制胜的法宝
绝不让内耗破坏团结
在良性竞争中提高凝 聚力
确定目标的四个方法
逐年递增法
2001
2005
目标分解法
上限平均法
2007
2014
平均加合法
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1
用有朝气的声音立刻回答
• 不要闷声不响地走向主管;
• 不要把某件事不会做当成拒绝的理由;
01 团队与团队凝聚力 论春、夏、秋、冬,您总会及时地提醒我们增衣减衣。
每次比赛的终点总会
单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击
团队与团队凝聚力
目标
目标 就是个人或组织所期望的工作成果
目标是结果,是希望,是欲望的具体表现形式; 目标是由动机至行为的驱动力,行动的源动力; 目标是时刻专注的焦点,是专注力! 什么叫目标?朝思暮想、做梦都想、时刻都想, 而且一想起就热血沸腾,那才叫目标!
CORPORATE CULTURE
目录 CONTENTS
成绩步步升高,This但is a随su着btit年le fo龄r y的our增pre长sen,tati我on 的胆子逐渐变大, 每当您转过去写字时,我便开始偷偷讲话作文,我再也 不敢看老师的目光,生怕被发现,也不认真听讲。一次 又一次,我的成绩一落千丈,我不敢相信这个满是叉叉 的考卷会是我的,我会考那么差的成绩。老师把我叫到 办公室,我的心里忐忑不安,似乎有暴风雨降临的前兆。 一到办公室,意料中的咒骂并没有来袭,只有无尽的安