最新人教版九年级历史上册全册课件

（1）根据材料一分析，古代埃及人为什么如此赞 美尼罗河？
（2）根据材料二分析，埃及人制定的这一历法叫 什么？
第2课 古代两河流域
古巴比伦城遗址
古代西亚的两河流域是人类最早的文 明发祥地之一。古巴比伦王国是古代两河 流域文明发展的一个高峰。有人说，《汉 谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的 宝贵文化遗产。为什么这样说呢？
意义：
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古 埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人 智慧的结晶。
古埃及最大的金字塔——胡夫金字塔
称谓：
法老的统治
古埃及的国王称法老。
法老的权力： 法老作为全国最高的统治者，集军、政、
财、神等大权于一身。
王权的衰落：
随着社会矛盾的激化，王权受到多方面 的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金 字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
苏美尔人还根据月亮的盈亏变化制定了阴 历，一年354天，并设置闰月来调整阴历和阳历 之间的天数差距。计数法中的60进位制也是两 河流域人发明的。
古巴比伦王国
汉谟拉比的统治： 公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比
在位时，对外采取各个击破的策略，完成 了两河流域中下游地区的统一事业，建立 了统一、强大的奴隶制国家。
目标导航
1. 了解两河流域的地理位置，以及从这里发展起 来的古代文明。
2. 知道古巴比伦王国兴起的基本情况，以及其著 名的国王汉谟拉比。（重点）
3. 掌握古巴比伦王国国王汉谟拉比的统治措施， 特别是颁布《汉谟拉比法典》的意义。（难点）
古代两河流域文明
“两河”是指西亚的_幼__发__拉__底__河___和 _底__格__里__斯__河___。
内容： 从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民
权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个 严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当 发达。同时，法典中有许多关于租赁、雇佣、 交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在 古巴比伦比较活跃。
汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央 集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。 他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
《汉谟拉比法典》
地位： 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第
法典刻在一块黑色石 柱上，除前言外，正文共 有282条，内容十分广泛， 从中可以清晰地了解古巴 比伦社会。
数学
由于需要测量尼罗河的水位， 丈量洪水退去后的两岸土地，再加 上建筑等方面的计算需要，古埃及 人发展了数学。
医学
古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，增 长了解剖知识，从而促进了医学的发展。
古埃及象形文字
古埃及石雕人物像
金字塔
从古王国时代，法老 为自己修建呈角锥体状的 陵墓，它每个侧面都形似 汉字“金”，因此，中国 人称为“金字塔”。
3. 了解古代埃及文明的科技成就。（重点）
尼罗河与古埃及文明
地理位置： 古埃及位于非洲东北角，
世界上最长的河流尼罗河贯 穿埃及南北。
埃及是尼罗河的馈赠。 ——希罗多德（古希腊）
每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后， 两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农 业生产。
古埃及发展历程：
约从公元前3500年开始，在尼罗河下游 陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左 右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古 王国时代、中王国时代和新王国时代三个时 代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时 期，古埃及成为强大的军事帝国。
课堂小结
古 代 埃 及 文 明
发源地：尼罗河流域 建立国家：公元前3500年开始 初步统一：公元前3100年左右 强盛：图特摩斯三世统治时期 衰落 文明成就：太阳历、象形文字 文明象征：金字塔
课堂练习
1. 以下文字中，属于古埃及人使用的而且是世界
上最早的文字之一的是（ D ）
A.甲骨文
B.金文
C.楔形文字
D.象形文字
2. 古埃及文明是亚非四大文明古国之一，古埃及
的文明象征是（ C ）
A.象形文字
B.巴黎圣母院
C.金字塔
D.《古兰经》
3. 阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间 惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔， 仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变
迁。金字塔是（ C ）
A.古代埃及国王的宫殿 B.古巴比伦国王的宫殿 C.古代埃及国王的陵墓 D.古巴比伦国王的陵墓
外敌入侵：
公元前525年，波斯帝国吞并古埃及； 后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领 古埃及。古埃及文明没有延续下去。
成就：
古埃及的科学和文化取得了很高的成就， 其中天文学、数学和医学成就最为突出。太 阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃 及的象形文字是世界上最早的文字之一。
天文学
古埃及人发现，每年7月，当太 阳和天狼星在地平线上同时升起时， 尼罗河就会开始涨水。他们据此制 定了每年365天的太阳历。
出现： 约从公元前3500年起，两河流域南部
逐渐产生了一些以城市为中心的小国。
统一： 大约在公元前24世纪，两河流域实现
了初步统一。
相关史事
两河流域的苏美尔人很早就发明 了文字。他们通常用削成尖头的芦秆 或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻 出符号。这些符号的线条由粗到细， 很像木楔，所以由这种笔画构成的文 字被称为“楔形文字”。
4. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊！ 尼罗河，我赞美你。你从大地涌流出来，养育着 埃及……一旦你的水流减少，人们就停止呼吸。”
材料二 埃及人很早就制定了历法（大约公元前 4241年）。古代埃及人把每年一度尼罗河水开始 泛滥的日子（大约在6月15日左右潮头到达孟菲斯） 定为一年的开始，古代埃及人按尼罗河水的涨落 和农作物生长的规律，把一年分为三季（泛滥季、 耕种季、收获季），每季分为4个月，一年共12个 月，每月30天，岁末增加5天节日，共计365日。
第1课 古代埃及
埃及金字塔
古埃及文明是世界上最早的文明之一， 尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。为什么 说金字塔是古埃及文明的象征？古埃及的 法老与金字塔有什么关系？
目标导航
1. 通过本课的学习，掌握大河流域人类文明最 早发源地之一的古埃及历史及法老统治的基 本情况。
2. 知道古埃及文明的文明成果——金字塔、象 形文字。（重点）