社会实践调查表格模板

5、报告要求：实践活动结束后，每个学生都必须独立完成一份不少于6000字的实践报告，报告容观点正确，逻辑严密，能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析，有一定的独立见解和现实意义。报告必须在规定时间交给指导教师，严禁抄袭或剽窃，否则实践活动成绩为零。
三、指导教师职责与工作
1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师，原则上由任课教师担任，也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。
意义：一、希望在居民收入调查中得到近年来年均年收入，分析近年来的发展情况；二、对居民的收入差距，分析得出改善贫富差距的办法；三、根据居民的生活满意度，对目前的现状进行改善。
方
案
设
计
研
究
思
路
对选题进行分析，分别对居民的人均年收入，收入来源，居民收入的贫富差距进行调查分析，了解近年来的发展和的普遍的生活水平，并针对现在的收入的贫富差距得出原因，然后进一步为如何增加居民收入以及提高居民的生活满意度提出自己的见解和合适的办法，使居民未来的生活向更好的发展。
五、农民的收入低，不易找到适合的工作，且务农的收入比较低。农民收入增长趋缓,甚至负增长,是形成城乡收入差距扩大的重要因素?近年来,国有企业战略性结构调整,下岗职工增多,城市安排自身失业人口压力很大,不可能大量吸纳农村剩余劳动力?农村剩余劳动力不容易转移出去,企盼农民收入增加就将是艰难和缓慢的?其原因就在于农业的投入和产出都很低?
二、虽然高低收入差距还是很大，但是有逐渐减小的趋势。数据表明，在，高收入的居民的收入涨幅已经不大，但是因为低收入人群的可支配收入较低，所以低收入人群的收入涨幅较大。
三、不同领域的工作之间的差距较大，处于高科技领域特别是新兴产业的居民的收入相对较高，普通的上班族的收入就一般，而像农民的收入就相对较低。
3. .政府责任。政府应当树立责任感，面对现实积极地解决目前存在的贫困问题。政府必须采取积极措施对社会收入差距进行宏观调控，其目标是把社会收入差距控制在合理的围。政府要正视当前社会保障体制面临的风险，提高政府的财政支出，切实解决困难地区的社会保障问题，建立完善的社会保障体系。努力拓宽筹资管道，逐步实现社会保障税费的征收法制化。建立全国统一协调的社会保障管理机构，提高社会保障体系的管理效率。同时，也要增加就业，要解决城乡居民就业增收方面的思想束缚和技能障碍，关键是要提高劳动者的思想素质和就业能力。"就业是民生之本。"实施积极的就业政策，把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位臵，把创造更多的就业机会和提高人民群众收入作为政府工作的优先目标。
学生签名：
年月日
实践
单位
鉴定
单位签名(公章)：
年月日
评语
及
成绩
指导教师签名：
年月日
居民收入情况调查
居民收入水平是居民生活幸福指数的关键，也是衡量一个国家、一个地区是否发达的重要凭证。居民收入水平一方面受制于宏观经济状况的影响，另一方面受国家收入分配政策、消费政策的影响。居民的生活满意度和购买力水平取决于居民的收入水平，收入水平越高的生活满意度更高。
二、社会实践报告鉴定
个
人
小
结
通过此次实践活动，我不仅在实践中深化了知识，而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育：了解了居民的一些现状，了解到了的城镇居民和农村居民在收入上还是有着很大差异的，生活满意度也有很大的不同。通过我们的观察和感受以及与群众交谈，我们还感受到基层干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神,使我们有了更高的精神追求。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对居民的现状有了一定的认识，从而进入了更深入的思考。同时，我相信，在充满希望的21世纪里，的发展前景将更加广阔，人民的生活将会更加美好。
造成居民收入有关问题的原因是多种多样的，现针对居民收入中的有关问题和不足，我有以下建议：
1.加快经济发展步伐，毫不动摇地推进改革，加大对利益分配格局的调整，提高居民收入的整体水平。居民收入水平通常是与经济发展水平密切相关。因此，必须坚持发展是硬道理，把发展作为第一要务，加快经济的全面协调发展，提高经济效益，增加政府、企业和个人的收入，让广大人民群众更加充分地享受到改革发展所带来的实惠。加快经济发展，缩小区域经济、城乡经济之间的差距，是实现城乡居民收入平均化的基础
研
究
方
法
1、文献研究（查阅学校图书馆文献、各大报刊,其中有关贫富差距以及生活满意度的容，以及如何减少贫富差距的办法和效果）
2、问卷调查（设计问卷，向不同阶段，不同对象进行调查）
3、面对面交谈（对不同地区，不同阶层的居民进行访谈，谈谈他们对他们得到的收入的看法，以及他们的生活满意度和对改善收入的有关想法）
二、对低收入者缺乏保障。对低收入者的救助或保障应当是全面的，但当前最主要的是对职工实行最低工资制度。据了解，在已颁布最低工资标准的大部分企业都按规定落实了这一制度，实施情况比较平稳，但也有一些经济状况不好的企业还是不能实施这个标准。连这一最基本的保障措施运行起来都如此困难，更不用说其它的社会保障措施了。
四、社会医疗制度日趋完善，居民的生活水平提高，生活满意度增加。以前，上医院就代表着一大笔开销，居民看不起医生，买不起药，但现在医疗保险的围扩大了，居民能花很少的钱就能看医生了。
五、社会保障制度更加完善，现在很多的企业有五Baidu Nhomakorabea一金的保障，失业保险为很多居民提供了保障，而且，现在社会保障的围也扩展了很多，也给更多的居民带来了安心。
三、收入分配不平等。在市场经济发展过程中，因为产业结构的变化和宏观调控的影响，所以，收入分配变得不平等。收入和付出的劳动不能形成正比，收入分配不平等将导致人们的心理产生极大的不平衡感，最终将导致生产的停滞不前，其结果将是更低的收入，更低的生活满意度。
四、低收入者的比重较大。据统计，在收入群体中，高收入者占收入人群的比重较小，中、低收入者占收入者的比重较大，其群体相对来说比较庞大。由于此收入群体分布结构，容易使低收入者拉大收入差距，造成失衡感，这样也会降低生产。所以，不同收入群体的不合理分布也是我们当前收入分配问题中要解决的一个很大的矛盾。
4.要实现公平，减小差距，加大税收力度。加强收入管理，提高执法力度，减少税收漏洞在我国，长期以来不同经济单位人们收入的来源各不相同。兼业收入、灰色收入和地下经济的交易收入等，也颇为盛行这在很大程度上限制了税收调节的力度，因此，必须要提高执法力度，同时，提高所得税在税收总额中的比重。
根据调查以及在和居民的交流中我得出，现在的生活水品已经普遍提高，居民生活也得到了很大的改善，生活满意度也较以前有了很大的提高。虽然居民之间的收入差距还是有些距离，但是在和居民的交流中我可以得知，居民对未来的发展还是非常有信心的，对全面步入小康社会的前景还是非常肯定的，他们相信在他们的生活会越来越好，会带领他们走向更舒适的明天。
但是，城乡收入差距大只是居民收入的一个特点，还有其他的几个特点也是近年来比较突出的。
一、在城镇居民收入中，工资占收入的比重最大。居民的可支配收入始终保持稳定上涨姿势，且始终保持在一个较高水平。近年来，随着最低工资标准的提高及各类津贴补贴政策的落实到位，城镇居民人均工资性收入呈现快速增长。从城镇居民人均家庭总收入构成情况来看，所占比重最大的是工资性收入。
总而言之，要想提高居民的生活满意度，就要提高居民的收入水平。提高城乡居民收入水平和生活质量，是全面建设小康社会的首要任务，也是加强和谐社会建设的重要任务之一。提高人民生活水平的根本和关键是要发展城乡经济，不断增强综合经济实力。要根据居要收入来源和结构的不同制定相应的政策措施和方法，通过改革完善分配体制、建立健全社会保障体系、实施积极的政策和措施，不断提高城乡居民收入水平，不断改善人民群众的生活环境，使广大人民群众共享经济繁荣的成果，使我们的生活更加美好。
附:
居民收入情况调查问卷
您好！我是大学的学生，为了了解居民的收入情况，特进行此次问卷调查。调查结果对你们的生活没有影响，只是做课题研究使用。请您思考后认真填写，配合！
1.你的性别（）
A.男B.女
2.你的年龄（）
A.18-30岁B.30-40岁C.40-50岁D.50岁以上
3.你居住在哪里（）
A.农村B.城镇
4.与你共同生活的家庭成员人数（）
大学思想理论课
社会实践报告
学生姓名郭璐
所在院系交通学院
专业交通设备与控制工程
学号1326042007
指导教师
大学政治学院
2015年5月10日
关于思想政治理论课社会实践的要求与说明
一、活动目的与意义
思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。
我们现在从经济发展水平来看，在属于发展快速的城市，经济水平也位列省的前列。从大体上看是在不断地发展中，不过居民的收入也不是很平均，贫富也有些差距，最主要的就是城镇居民和农村居民的收入差异。城镇居民的收入水平相对较高，收入始终保持着一个稳定增长的水平，而且城镇居民有更多的可支配收入，生活满意度很高。农村居民的收入虽然也在增加，但是差距还是比较明显。
时
间
安
排
4月18日-4月19日：确定主题
4月25日-4月26日：查阅相关资料
4月27日-4月30日：设计调查问卷
5月2日-5月3日：在中南发30问卷，调查市居民，以及向班级里的同学询问家庭收入情况及她们对现在生活的看法和有关的对策和想法
5月3日-5月4日：在学校发给同学询问其家庭情况
5月9日-5月10日：整理调查问卷，分析，总结，组成调查问卷及论文
虽然，近年来的居民收入呈现持续稳定，逐步上涨的去趋势，但是在很多方面还是存在着问题。
一、收入差距过大。收入分配不规所造成的收入差距过大，现已引起社会各界高度关注，给社会带来严重的负面影响，应采取措施重点加以解决。当然，产生"收入差距过大"也有其合理的因素和不可避免的客观因素：一是高级管理人才、掌握高新技术人才和资本均为稀缺要素，在市场机制发挥基础性调节作用下，人力资本、技术要素、资本的拥有者，靠自己的劳动和投资率先富起来。二是在工资外收入分配中，由于制度收入的过于平均，应当说，制度外差距大一些有其合理的成分。三是由于我国城镇普通劳动力的过剩，又压制了低收入群体收入的提高。正反两个方面的作用，也会使城镇居民的收入分配差距不断拉大。
二、活动任务与要求
1、参加对象：大一、大二学生。
2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。
3、活动容：活动要结合课程教学容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。
4、活动形式：可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动；经指导教师同意后，也可以个人为单位，自行组织社会调查，或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。
2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导，并对学生实践报告进行认真批改，评定成绩，并计入课程学习总分。
一、社会实践选题与方案设计
选题
居民收入情况调查
选
题
目
的与意义
目的：通过调查居民近年来的人均年收入、收入来源、主要生活成本及对目前生活的满意程度，深入分析居民收入问题，总结出居民的生活质量。并且对居民收入水平作出比较，分析贫富差距的原因，为增加居民收入和减少贫富差距思考解决办法。
2.要减小收入差距，就要增加农民的收入。农民增加收入就要调整农业产业结构，同时，也要转变农民的思想。解放思想，增强市场意思，大力调整产业结构。在市场经济的条件下，想要发展就要拥有市场，就必须按照市场来调整农业产业结构。同时，要拓宽农民增收渠道，不能只关注农业生产，而是要在发展农业生产的同时也要关注其他产业的发展。最重要的是，农民的科技素质也要加强，当今科技进步日新月异，农民科技素质偏低已成为制约农民增收的一个重要原因，要想要农业增收，就要提高农民的科技素质。