初中数学期末试卷分析.pptx

不全
32 垂经定理、勾股定理、相似三角形等 38.5%
知识欠灵活
33 综合应用能力较差
10.4%
二、教学建议 1、加强基础知识的教学，重视双基，平时的教学要进一步体现面向全体学生的原则。 2、重视概念、公式定理的教学，提高学生的计算能力。 3、加强综合题的训练，提高学生的创新能力和应变能力。 4、课堂教学中板书不可忽视，让学生不仅听懂，而且会规范的书写。 5、今后教学要进一步加强教学观念的更新，更加重视教学过程，同时还要一如既往地 抓好双基。
6.掌握命题的基本原则。从全国各地中考试卷分析，今后命题的方向是：（1）考查学 生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解 决实际问题的能力。（2）试题立意，以“两个意识”（创新意识、应用意识）和“四 种能力”（运算能力、空间想象能力、逻辑思维能力和应用数学知识解决简单实际问题 的能力）并举立意，试题要体现出数学的教育价值。因此，我们在平时的教学中要在这 些方面下工夫。
号
25.26 计算出错
56%
27 特殊角的三角函数值记错
70.2%
28 不会识别图形，无法求出一次函数的 69.5%
解析式
2
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29 直径、垂经定理、三角形的中位线等 58.5%
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知识欠灵活
30 学生数学建摸能力比较差.不会转化 30.4%
为数学问题
31 找不出列分式方程的等量关系，格式 35%
69% 32.5%
第二大题分值：36 分，得分率：70.76%
主要错误类型
小题 主要错误
得分率
号
15 根与系数的关系不会灵活应用
75.7%
16 二次函数的开口方向和顶点坐标公 67%
式不熟悉
23 对“公共点”关键字词理解不清
57.7%
第三大题分值：78 分，得分率：56%
主要错误类型
小题 主要错误
得分率
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初中数学期末试卷分析
一、试卷的来源及基本情况 试卷由市教研室组织命题。试题紧扣教材，体现了新课标的理念和基本要求，尤其
在过程与方法上考查的力度较大。对于基础知识和基本技能也有足够的题量，题型适当，
偏多，中考只有 28 个小题。 二、考试概况
难易适中，题量
试卷满分为 150 分．全卷共三个大题，33 个小题．其中选择题 12 个小题，填空题 12 个小题，解答题 9 个小题，客观性试题共 24 分，约占全卷的 20%。平均分为 93.7
3
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7、加强对学生思想、意志和心理素质等“非智力因素”的指导与训练，培养学生良好 的书写习惯（解题周密、严谨、书写规范、简练），减少过失性的失分。我们应从初一 进校起，严格要求学生书写工整，认真作业，认真考试。把最满意的答案交给老师。
4
分，及格率为 54.8%， 优生率为 22.6%，最高分陈远见 140 分，巩固率 100%.经抽样分析，各小题得分情况 如下：
第一大题分值：36 分，得分率：82.41%
主要错误类型
小题 主要错误
得分率
号
7
圆心角、圆周角、弦概念不清
65%
9
用换元法解分式方程不熟悉
1
56%
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10 不会判断二次函数的增减性 12 图形的识别能力较差