财经应用写作范文财经应用文写作

财经应用写作范文财经应用文写作

该课程特点是系统讲授各种日常生活、工作中常用的公务文书、事务文书、商务文书及书信、法律文书等的文体常识、特征与共通性的写作规律、要求等；并通过范文分析、习作讲评使学生对应用型文章写作有较深刻的领悟与理解；在头脑中建立起实用性强、写作模式固定，写法规范等明显特点的写作意识，为学以致用培养应用型人才打好基础，适应未来社会的要求。二、课程的教学目的与基本要求《财经应用文写作》课程是一门既学理论知识又要掌握写作技法的一门理论与实践结合的课程，通过自学和辅导使学员既全面掌握各类文体的写作知识，了解其特点、作用、写作要求又能运用所学知识分析文章，对文章发表个人的点评意见，更重要的是具备写作能力，能写出各类各种规范的应用文章。"理论与实践"的统一是该课程学习的指导原则；知识性、实践性、应用性只有在阅读作品，分析文章、写作训练过程中才能付诸实施，因此，该课程在教学中，必须狠抓三个环节。1．加强各种文体文章的理论知识学习，开阔视野，积累知识，从理性上提高对应用文章写作的认识，为将来写应用类文章打下厚实的理论基础；2．加强例文阅读、分析内容，引导学生多读作品，多分析作品并要求学生运用所学过的理论知识，指导阅读与分析，要求写出分析文字，通过这个环节培养学生阅读与分析能力，对各类应用文章既有感性认识又有理性分析，是提高写作能力的好途径；3．加强讲练结合，这里主要是多写、多练、多讲解。使学员在写、练、评的实践过程中，学到方

法、技巧，形成能力，达到能较熟练地驾驭各种应用文章写作的目标。三、与本专业其他课程的关系《财经应用文写作》课程，是本专业学员的专业课，课程内容既学理论知识又培养写作能力，是专业理论知识与能力并重的课程，旨在培养学员应用文章写作能力，它既服务于其他课程又体现其他课程的综合学习成果，是检验学员业务素质、工作能力的"试金石"。总之，加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练，是该课程教学中理论与实践统一的具体兑现，我们在学习中要多下功夫，鼓励多读、多看、多写，力求精讲多练，切实提高学员写应用文章的能力。四、课程内容及学时分配本课程共36学时，即每周2学时。

打字不易，如满意，望采纳。追问

谢谢，能回答我的问题。我这是老师给的复习题，实在找不到标准答案了，所以才来发问的。

工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基

础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

自我性

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。

回顾性

这一点总结与计划正好相反。计划是设想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，总结是计划的标准和依据，另一方面，总结也是制定下一步工作计划的重要参考。

客观性

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，

所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

经验性

总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。

《财经应用写作》是 ___规划教材，是中等职业学校财经类专业的通用教材。本书由绪论和财经写作基础知识以及财经公文、广告、合同、招标、投标、涉外经济文书、经济纠纷诉讼文书等18章构成。对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求等作了具体阐述，书中还附有例文及简要提示。本书理论阐述深浅适度，注重实用性和针对性，知识覆盖面较广。

“财经应用写作”是财经各专业的一门专业写作课，也是财经工作者的一种重要管理工具。为适应社会主义市场经济建设发展的需要，为了紧随知识经济的新时代，编者们本着与时俱进，继承开

拓创新的时代精神，新编了这本《财经应用写作》。本书既可以作为财经类高等院校的专业教材，也可以作为财经工作者的专业工具书。

本书编写的创新之处有三个方面：一是依法行文的文书（其中包括合同、公文）均依据最新颁布的法律规文件，约定俗成的文书均吸收了财经应用写作界最新的研究成果；二是适时收编了别新出现的文件；三是所有例文均选自报刊或财经管理部门的一些新的案例，因篇幅关系，未能一一注明出处。

本书是“高等院校财经类专业课程系列教材”丛书之一，该书以应用文体写作为主，依据各文体的特点和在理论上的侧重点，详细介绍了行政公文、公关礼仪文体、消息、事务文体、学术论文、财经文体的写作。另外，该书还在书末加入“申论”，并在书中的重点文体中加进了学生课堂练习的习作及对习作的点评。本书可作为高校教学用书使用，也可作为社会在职人员的参考书使用。

一、标题错误，正确的应是《XX乡人民政府关于修建XX公路的请示》

二、申报机关错误，正确的应是“XX县（区）人民政府：”

三、口水话太多，应适当精减，并语句准确、内容详实。

四、“我们决定组织……”，这里应更改为“我乡…………”

五、“请 ___…………”，改为“请县（区）政府…………”

六“请务必在X月X日以前答复”，更改为“以上妥否，请批示”

七、年月日上面，加盖公章

如果是红头公文，还要进行编号

例：【xx】 XX乡发XX号

1.开头第一段写上你作此计划的目的和意义。

2.第二段写明你的具体就业目标。

3.详细写明你将采取哪些措施实现你的就业目标。要求要具体到时间、任务、做法。