《钢结构设计》课程教学大纲

《钢结构设计》课程教学大纲

课程名称：钢结构设计课程类别（必修/选修）：限选

课程英文名称：Design of Steel Structures

总学时/周学时/学分：27/2/1.5 其中实验/实践学时：0

先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学和钢结构基本原理

授课时间：星期三3-4节/1-14周授课地点：松山湖校区/6D-202

授课对象：2016级土木工程（结构工程）3~4班

开课学院：生态环境与建筑工程学院

任课教师姓名/职称：杨慧/讲师

答疑时间、地点与方式：1、课堂答疑-每次上课课间及课后答疑；2、网络答疑-通过邮件及QQ等方式实时答疑；3、考前答疑-考试前集中在12G303进行答疑。

课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）

使用教材：

陈绍蕃，顾强主编.钢结构（下册）—房屋建筑钢结构设计.北京：中国建筑工业出版社，2014.

教学参考资料：

[1]陈绍蕃，顾强主编.钢结构（上册）—钢结构基础.北京：中国建筑工业出版社，2014.

[2]沈祖炎编.钢结构基本原理.北京：中国建筑工业出版社，2010.

[3]中华人民共和国国家标准.钢结构设计规范GB50017—2017 .北京：中国建筑工业出版社，2017.

[4]中华人民共和国国家标准.门式刚架轻型房屋钢结构技术规程CECS102－2012. 北京：中国建筑

工业出版社，2012.

课程简介：房屋钢结构设计是土木工程专业一门主干专业课程。是为培养学习者在钢结构方面的基本理论知识和设计应用能力而设置的一门课程。本课程的目的和任务是：在掌握钢结构设计的基本原理基础上，学习民用和工业建筑中常用钢结构房屋的特点，基本设计方法，计算简图与内力分析，并能按有关专业规范或规程进行钢结构的整体设计、截面计算和构造处理。为以后的工程实践打下必要的基础。

课程教学目标

1.理解轻型钢结构厂房的特点、应用范围，掌握轻型钢结构厂房的设计要点，中、重型工业厂房结构的总体布置、结构形式的选取以及桁架式钢屋盖的设计计算原则和方法，理解多、高层房屋钢结构的结构体系及设计要点、压型钢板组合楼(屋)盖的设计、以及梁、柱节点的设计计算及构造处理；

2.熟悉各类钢结构设计的相关规范、规程和标准，能够合理遵循规范但又不一味恪守规范，具有运用规范分析和解决实际工程问题的能力；本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）：■核心能力1. 具有运用数学、物理学、化学及力学等自然科学知识和土木工程专业知识的能力；

□核心能力2. 具有发现、表达、分析复杂土木工程问题，并得出有效结论的能力；

■核心能力3. 具有针对复杂土木工程问题开展分析、设计，提出科学合理的解决方案的能力，并在过程中体现一定的创新意识；

□核心能力4. 具有通过实验设计与实施、数据分析与解释、信息综合等科学方法，研究复杂土木工程问题并获得合理有效结论的能力；

3.具有对房屋建筑钢结构进行整体设计的理念，同时初步具备建筑钢结构设计的思维方式和方法，并在此基础上逐步形成科学的学习观和方法论；

4.培养严谨的治学态度、严肃认真的工作作风以及积极向上的价值观，培养土木工程专业的责任感和使命感，同时养成良好的学习习惯，为未来的学习、工作和生活奠定必要的基础。

■核心能力5. 具有恰当地选择、应用计算机网络及信息技术、土木工程常用软件，模拟或计算分析复杂土木工程问题的能力；

□核心能力6. 具有一定的国际视野和良好的环保及可持续发展意识，关注土木工程行业发展与动态，了解土木工程实践、技术及问题解决方案对环境、社会及全球的影响，具备良好的自主学习和终身学习意识与能力；

□核心能力7．具有良好的项目管理与经济决策、沟通交流与表达、团队领导与协作的能力；

■核心能力8．具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范。

理论教学进程表

周次

教学主题 教学时长 教学的重点与难点

教学方式 作业安排

1 绪论；轻型门式刚架结构概述

2

重点：房屋钢结构设计概论；轻型门式刚架结构的结构形式和结构布置。 难点：结构布置原理。

课堂讲授与讨论

2

刚架设计 2

重点：荷载及荷载组合；刚架的内力和侧移

计算。

难点：刚架内力计算原则和方法；腹板屈曲

后强度利用。

课堂讲授与讨论

3

刚架设计 2 重点：刚架柱和梁的设计。

难点：变截面柱在刚架平面内和平面外的整

体稳定计算。

课堂讲授与讨论

4

刚架设计 2 重点：斜梁、隅撑及节点设计。

难点：隅撑布置原则及变截面梁的设计原

理。

课堂讲授与讨论

5 压型钢板设计；檁条设计 2 重点：压型钢板设计和构造要点。 难点：压型钢板的整体稳定验算。 课堂讲授与讨论 习题1.2 6

压型钢板设计；檁条设计 2

重点：檁条设计和构造要求。 难点：檩条的整体稳定验算。

课堂讲授与讨论

习题1.1

7

墙梁、支撑设计；重型厂房结构

2

重点：墙梁、支撑设计；门式刚架建筑构造

设计；重型厂房结构的结构形式和结构布置。

难点：肩梁设计原理及方法。

课堂讲授与讨论

习题2.1

8

厂房结构计算原

理

2

重点：厂房结构荷载计算及内力组合； 难点：厂房结构内力组合原则。

课堂讲授与讨论

9 钢屋架设计 2 重点：钢屋架内力计算和组合；杆件截面设

计；

难点：钢屋架杆件整体稳定的保证。

课堂讲授与讨论

10 钢屋架设计 2

重点：钢屋架节点设计；施工图的绘制；

难点：节点设计基本的原则和具体方法。

课堂讲授与讨论

11 吊车梁设计 2

重点：吊车梁的工作性能及截面设计要点；难点：吊车梁的内力计算。 课堂讲授

与讨论 习题2.2 12

大跨屋盖结构形式及网架形式 2

重点：大跨屋盖结构结构形式及特点； 难点：网架的形式及特点。

课堂讲授与讨论

13 多、高层房屋结构的组成；楼盖的布置方案和设计

2

重点：多、高层房屋结构的类型及组成要点；楼盖的布置原则和方案；

难点：压型钢板组合楼盖的设计。

课堂讲授与讨论

14 复习 1 课程主要内容及重要知识点的回顾和总结

课堂讲授与讨论 合计：

27

成绩评定方法及标准

考核形式 评价标准

权重 到堂情况 无故缺勤1次扣30分；迟到或早退1次扣10分；无故缺勤次数达到3次，该项成绩计0分。

15%

完成作业 （3次左右） 每次作业按完成质量分为1-5五个等级，分别取20、40、60、80、100分，最后取平均成绩。抄袭或未按要求提交作业的，该次作业计0分。

15% 期末考核

按照百分制考试的卷面成绩公正、客观评分。考试作弊的，成绩计0分，并按学校规定严肃处理。

70% 大纲编写时间：2019年2月24日 系（部）审查意见：

我系已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。

系（部）主任签名：

日期： 2019 年 3 月 4 日