不忘初心坚守三尺讲台 矢志不渝争做四有教师
争做“四有”教师演讲稿
争做“四有”教师演讲稿争做“四有”教师演讲稿1“天地君亲师”，“老师”这个称呼在每一个人记事的时，都记住了他。
我也同样，在七八岁时，就感到老师是多么的了不起，因为老师启蒙我们走上了学习的道路，是老师激起了我们成长的梦想，是老师给予了我们奋斗的力量于是在初三毕业填报自愿时毅然填写xx师范。
曾经梦想，我也像我的老师一样，教育我的学生，好好学习，天天向上；也曾经梦想，我的学生个个聪明能干；也曾经梦想，当自己白发苍苍时，桃李满天下，于是给了自己一个定位，做一个无愧于自己的的老师。
1994年9月，我背着背包，拖着行李，带着梦想，来到了xx中心学校，开始了我的“老师”旅程。
当自己，拿着课本，走上讲台，开始人生中的第一堂课时，却不知如何下手，于是照本宣科，对教案，走了一遍，学生却一脸茫然；一节课的时间，还剩一大半叫，没办法，只好让学生把课文读了一遍又一遍，学生累了，我也累了，突然间，从自己的的嘴里无意冒出一句话“同学生，你们有什么问题吗？”“老师，这个拼音怎么拼呀？”于是，就教全班同学把拼音读了遍；“老师，这个词是什么意思？”于是，给同学解释了词语的意思；“老师，这句话是什么意思？”“老师”学生的问题一个接一个，我一个一个的去讲解不知不觉，下课的钟声响了，我只好把剩下的问题放到了课后就这样，我的第一堂就这样过去了，记得，有一次，我发现，我们班的一个同学不做业，我问他，为什么不做作业，他说没有本子，我责怪说：“没本子，不会去买吗？”“没有钱！”学生带着生气的口气回答，我想，不做作业还有礼多，“出去，走出教室去”学生站起来，扬手走出了教室。
前排的一位学生，小声对我说：“老师，他家很穷。
”我下子意识到了自己错了，不分青红皂白的把学生赶出去，于是，到门口叫学生“回来！”，为了顾及面子，我也不向学生道歉，只从口袋里摸出一毛钱，“去，去买个本子！”这件事后，只要我们班的同学没本子，笔之类，我都自己掏腰包给他们去买。
我都行成了一种习惯。
甘守三尺讲台争做四有老师心得体会
甘守三尺讲台争做四有老师心得体会有好老师心得体会篇一一本书捧在手里，人们首先评价的不是它的内容，因为内容须看过之后才能下定论。
首先评论的是什么？是它的装帧。
同样，老师这本书出现在学生面前，学生们首先品评的也是老师这本书的“装帧”-----即老师的仪表，老师的气质，老师的精神状态。
每年开学，我们经常听到大人和孩子、孩子和孩子之间这样的问话：“你的老师教的好吗？”“教得好”与“教得不好”是朴素的，也是高度概括的评价老师的语言。
它包含了老师的理想信念、老师的道德情操、老师的知识素养、老师的仁爱之心，在我看来一个好的老师的价值远不限于榜样的作用，一个好的老师可能会影响学生的一生。
我希望学生读了我这本书的第一页就能在天头上批上“教得好”三个字，为此我努力争做一名受学生喜爱的“四有”好教师。
首先，做好老师，要有理想信念。
今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。
处在这样一个“今天”的教师，在思想上要有教师的双重意识，时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。
所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。
我们必须热爱本职工作，忠于教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神。
且教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，起到真正的模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
其次，做好老师，要有道德情操。
教师要塑造自己高尚的道德情操，教师的劳动是一项需要具有高尚思想道德境界的劳动。
他必须无限热爱自己的工作，更要热爱学生；他常常没有过多的时间去考虑自己。
教师要塑造学生美好的心灵，不仅要通过传授知识，更主要的是以身立教，自觉成为学生的楷模。
为了促进自己创造对象的更快成长，教师必须始终保持学而不倦、勤于进取的品格。
争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命
争做四有好教师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天能站在这里，我感到无比荣幸。
在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是最优秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了！”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念！因此，我要说：有了爱，就有了一切！在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的明灯。
教育家陶行知说过：“没有爱就没有教育。
”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。
”爱，像滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱，像融融春风，即使冰冻的感情也会消融。
众所周知，美国历史上最伟大的女性之一，海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前，一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使，她的老师安·沙利文。
沙利文用了毕生精力来陪伴这个可怜的孩子，将她由无知、粗鲁、暴躁的动物，变成了一个勇敢博爱的作家。
如果不是爱，如何会有这么巨大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中灌注光明和温暖，在残疾的躯体上播种健康的灵魂？全国劳模、北师大教授林崇德认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣。
”教师对学生的爱，高于母爱、大于友爱；教师对学生的爱，不是索取、不为交换，更不求回报；教师对学生的爱，只有付出，只在奉献。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”。
更多的，是一种为人师的幸福、自豪。
那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔！路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都将一如既往，绝不退缩。
争做“四有”教师演讲稿15篇
争做“四有”教师演讲稿15篇争做“四有”教师演讲稿1各位领导，老师：大家好，我要演讲的题目是《师爱无言，选择无悔》。
__年7月，在__学院小教文科五年制大专班学习毕业后，怀揣着对教师职业的憧憬和热爱，同年9月，我来到了__县__镇__小学任教，当上了一名临时代课教师。
就这样，我开始了自己的教学生涯。
初上讲台，觉得一切是那么的新鲜和好奇，加上自己是刚从学校毕业的学生，身上不时散发出一种在校学生的气息。
课堂上，我向学生传授知识，交流思想；课余时间，我和学生共同游戏，促膝谈心。
渐渐地，我与那帮即将毕业的学生成了无话不谈的知心朋友。
和学生在一起的时光总是那样的快乐和舒畅，最难熬的时间要数晚上和周末了。
学校的教师大多是当地的，每天放学，师生都回家了，由于家距学校较远，加上交通不便，人去楼空的落寞一时让我难以适从。
学生走了，星星来了，孤寂难眠的时候，我便改改本，备备课，或看看书，进而与朋友聊聊心事，不知不觉中，枯燥乏味的生活被时间悄悄地给打发了。
困意袭来，带着一天与学生们相处的收获和快乐酣然入梦。
一觉醒来，新的一天迎来送往的生活又开始了。
在这里，纵然没有车水马龙的车流，没有都市霓虹的闪烁，也没有络虚弥的快意，更没有城市生活的节奏。
有的只是远离喧嚣的那份宁静，只是追名逐利的那份淡定，也是拮据生活的那份坦然，更是人生抉择的那份坚持。
悄无声息中，我慢慢地融入了这田园式的乡村生活，收获着学校这片育人净土和教师这个高尚职业带给我的以献身教育的信念和跌宕心灵的洗礼。
真是时间如流水，弹指一挥间。
从当初的__小学到后来的基东小学任教，经过5年的努力奋斗，终于功夫不负有心人，在__年5月份的特岗教师招聘中，我有幸考上了自己喜爱的工作岗位，就这样我与教师结下了“不解之缘”，现在的我已经在这平凡的岗位上默默奉献了7年，7年的时间里，我与学生嬉戏、打闹的场景令我终生难以忘怀。
作为教育第一线的教师，我们要将满腔的爱进行挥洒，让学生们在爱的给养下长成一棵苍天大树，让我们为他们提供一双在遇到困难面前可以紧紧握住的大手。
争做四有好教师演讲稿800字(精选7篇)
争做四有好教师演讲稿800字（精选7篇）争做四有好教师演讲稿800字（篇1）尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！非常荣幸，也很高兴有机会站在这里与大家分享我对“四有”好老师的几点学习体会和感想，不到之处还请大家多多批评指正。
教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育事业是国家百年发展大计。
做好老师应具备四大特质：一是要有理想信念，二是要有道德情操，三是要有扎实学识，四是要有仁爱之心，这就给我们指明了好老师的评价标准和奋斗目标。
古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。
教师是人类最古老的职业，2500年前春秋时期出现了被称为“万世师表”的大教育家、思想家孔夫子，以后历代名师层出不穷，董仲舒、韩愈、王安石、蔡元培，堪称教师之表率，为中华优秀传统文化和科学知识代代传承做出重要贡献。
教师一直被奉为最神圣的职业之一，教师是道德和智慧的化身，“医者，医人之身；师者，塑人之心”。
有什么样的老师，就有什么样的学生，教师工作质量的好坏直接关系到国民素质的高下，进而影响国家的兴衰。
作为乡村教师，更要意识到责任重大，坚定理想信念，提高觉悟和认识，用自己的智慧和人格启迪人、影响人、塑造人，帮助农村孩子用知识改变命运，为中华民族伟大复兴贡献力量。
治学之本，在教书育人。
理念信念固然重要，但是扎实的学识、开阔的眼界、勤勉的教学态度、科学的教学方法更是当代老师应该具备的基本素养，学无止境，活到老，学到老，在他病危期间仍坚持读书学习，直到生命最后一刻。
随着社会进步、互联网普及和经济全球化的发展，知识的更新换代不断加快，新知识、新概念层出不穷，我们老师如果仅仅满足于已有知识和教学方法，不加强学习，迟早会被社会发展的大潮抛弃。
师者，教之以事而喻之以德。
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担当起立德树人的重任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，小学正是孩子们人生观、价值观、世界观的形成阶段，我们要特别引导和帮助孩子们扣好人生的第一粒扣子。
做四有好老师心得体会7篇
做四有好老师心得体会7篇做四有好老师心得体会篇1作为一名教育工作者，应该从立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给教育事业，积极进取，立足本职，努力工作。
一、作为教师我们要不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自己今天的时代已经是知识经济的时代，学习的时代。
科学技术日新月异，教育学、心理学也有了很大的发展，对学生的成长规律也有了新的认识。
教师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地研究教材，研究学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需要。
二、热爱学生要当一名好教师，一方面我们要热爱教育这一职业，另一方面我们要热爱学生好的教师必须有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。
爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。
教师的“爱”是真诚的。
教师要真情对待学生，关心爱护学生。
要建立良好的师生情感联系，教师必须真情付出，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，做到一视同仁。
教师的“爱”是公正的。
公正是学生信赖教师的基础，学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼。
教师的“爱”是严格的。
严师出高徒。
爱学生就要爱中有严，严中有爱，严中有度，真正地做到宽严相济。
教师的“爱”需要尊重学生的人格和创造精神，与他们平等相处，用教师的信任与关切激发他们的求知欲和创造力。
三、扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀教师的关键“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，但在科技发展迅猛的今天，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实自己。
教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要向学生“取经”，这可大大折损了教师的威望和形象。
具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，这才能将自己掌握的知识传授给学生，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深入浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。
对于一个教师的最高评价莫过于学生在课堂上求知若渴，赞赏和佩服的眼光了!四、培养创新精神创新是教育的灵魂，没有创新就没有现代教育所以做一名教师必须具有创新精神。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【正心尽善,正行尽美】
正心尽善，正行尽美---长清五中最美教师武亚军事迹材料武亚军，女，39岁，本科学历，初中音乐教师。
自2005年7月那个夏天，她往农村中学的三尺讲台上一站，就是17个春秋！她扎根农村，不缺满腔热情；任时光流逝，牢记不改初心。
在万德教育战线上，用一颗赤诚之心，栉风沐雨，润物无声，默默坚守。
在青春易逝的脸上写着坚毅，在呕心沥血的路上洒下从容，在浇灌桃李的身后留下芬芳，她用大爱为三尺讲台书写了一段佳话。
时间可以见证。
自参加工作以来，武亚军同志作为市里人，来到农村，既来之则安之，把优美的歌声传递了17年，而且还会一直传递下去。
由于工作优秀，2016年至今，武老师开始主抓学习的艺教工作，为丰富和活跃长清五中的文化生活做出了积极贡献。
荣誉可以说明。
武亚军老师以个人过人的音乐天赋和高度的敬业精神，给学校的艺体生活注入了新鲜血液，丰富了同学们的精神生活，武老师本人也在多次参加区以上的活动中获得佳绩。
2012山东省中小学教育科研优秀成果论文二等奖教学；2020年区工会组织党庆70周年教职工合唱比赛优秀奖；2020年区教体局首届艺术之星指导学生声乐一等奖；2021年区教体局教师素质大赛二等奖项。
这不是一个个单纯的荣誉，而是彰显了一位教育工作者清纯的教育情怀，把“让每个孩子在快乐中成长”的理念融入教育生活，她用别样的单纯，渲染了孩子们的蓝天。
一、不忘初心，用爱坚守城里长大的武老师，虽然知道城乡差别，工作伊始，还是感觉到明显的心理落差，但是武老师很快坦然地接受了这一切。
农村学校的条件有限，学校领导在校舍紧张的情况下给她安排了一间宿舍，因为没有其他年轻女老师住校，她就找了两个女生给她作伴，很快这里就成了孩子们晚自习后，一定“拐个弯”的地方。
这时候，武老师一颗扎根山村的心油然而生。
同事们的温暖，同学们的热情，让武老师的课堂也日渐成熟。
她说，从事自己喜欢的行业，是最幸福的事!这一年，她接受了毕业班的艺术特长生的辅导工作。
一开始，她有点不知所措。
坚守三尺讲台不忘教育初心的文章
坚守三尺讲台不忘教育初心的文章一、引言教育是一项神圣的事业，教师是教育事业中最重要的一环。
教师的工作不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格，为社会培养出更多的优秀人才。
然而，随着社会的发展，教育事业也面临着各种挑战，教师们的工作也变得越来越不容易。
在这样的背景下，坚守三尺讲台不忘教育初心的教师们显得尤为珍贵。
二、坚守三尺讲台坚守三尺讲台，是指教师们在教学过程中始终保持专注和耐心，不断地为学生传授知识和技能。
这需要教师们具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，同时还需要教师们具备高度的责任感和使命感。
只有这样，才能够在教学中做到真正的专业和精益求精。
三、不忘教育初心教育初心，是指教师们在教学过程中始终坚持的教育理念和价值观。
教育初心包括了对学生的关爱和尊重，对教育事业的热爱和执着，以及对社会责任的担当和承诺。
教师们不忘教育初心，就能够在教学中始终保持高度的教育热情和责任感，为学生的成长和发展提供更好的保障。
四、教育事业的挑战教育事业面临的挑战包括了教育资源的不均衡、教育质量的参差不齐、教育体制的僵化和教育理念的单一等问题。
这些问题给教师们的工作带来了很大的压力和挑战，需要教师们具备更高的素质和能力来应对。
五、教师的使命和责任教师的使命和责任，是为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。
教师们需要具备高度的责任感和使命感，不断地提高自己的教学水平和素质，为学生的未来奠定坚实的基础。
同时，教师们还需要积极参与教育改革和创新，为教育事业的发展贡献自己的力量。
六、结语教育是一项伟大的事业，教师是教育事业中最重要的一环。
坚守三尺讲台不忘教育初心的教师们，是教育事业中最可贵的人才。
在教育事业面临各种挑战的时候，我们需要更多的教师们加入到这个事业中来，共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿6篇_1
弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿6篇弘扬高尚师德争做四有好老师演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好！从9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。
刚开始工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的老师。
自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。
在一切建设以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢？在教师节来临时，主席给我们作出了明确指示：一位好老师要有仁爱之心，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识。
通过认真学的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。
爱是一切行动的动力源泉。
我信奉着这样一句话：没有爱就没有教育。
做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。
关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。
对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田。
“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。
“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。
学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。
爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。
点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。
从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。
当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。
这个学期，从__教学点转入一批新同学进入了我们三年级。
在第一节语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【 坚守初心 用爱浸润心田】
坚守初心用爱浸润心田济南市西河小学是一所城郊百年老校，在这里生活着很多埋头苦干，默默奉献的教师，其中一位，与这所学校有着深厚的感情，这所学校也见证了她的青春岁月，直至今日的不惑之年，培养的一代代学生从这里走进来，又从这里走出去。
她热爱教育事业，哪里需要哪里搬，音乐教师转教语文，教学语文同时承担心理辅导；她关爱特困学生，把妈妈不在身边的学生带在身边；她支持中西部协作，在丈夫去甘肃临夏支教期间，照顾参加高考女儿，年迈的公婆…..她就是西河小学的最美教师刘克鹏！时光荏苒，幼师毕业的她站在三尺讲台已经二十五年有余了，年轻漂亮的音乐教师，转眼成长为学校骨干教师、中层干部，无论何时，始终不忘作为教育人的初心，把满腔的热血献给了她为之热爱的学生们。
一、初心承诺，在学生心田播下艺术梦想19岁那年，她初来这所学校时，这里是一所村办农村小学，学校很缺少音乐教师，孩子们非常渴望唱歌，因此她成了一名音乐教师，并担任教研组长。
几年里开展了丰富多彩的音乐艺术活动，当时的学生对音乐艺术接触很少，就这样一点一滴的带着学生们，吹奏竖笛，葫芦丝，舞手绢，开发校本课程，成立了学校的民乐团，辅导了一批又一批的学生，期间获得过很多比赛的奖项。
让学生们热爱艺术，接受音乐艺术的熏陶，在幼小的心灵里种下艺术的种子……当年的学生们早已步入社会，如今她教的正是当年这些学生们的孩子。
正是这样一份坚守，见证着她曾经的承诺，不为荣誉的光环，只为为人师者的责任，这么多年以来，用自己的行动努力践行着这一初心和使命，用满心的爱浸润学生的心田，播种下最美的希望之种。
当年的那些学生有的已经成为了舞蹈老师，民乐老师，走上了音乐艺术的专业发展之路。
二、当班主任，做学生的好“妈妈”她真是孩子心中的好“妈妈”，刘老师对学生无微不至的关心，经常主动关心有困难的学生。
在当班主任的这些年里，细心呵护学生，耐心地辅导作业，孩子们的小烦恼也总爱找她去诉说，课间，经常有一圈小脑袋就围在老师那里问东问西的。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【做一棵三尺讲台的胡杨树】
做一棵三尺讲台的胡杨树“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”，三尺讲台驰骋着我的青春与理想。
2020年,疫情肆虐之时，我参加了“第二批国家援藏援疆万名教师支教”活动，毅然离开安全舒适、风景优美的济南，满怀文化润疆使命，不远万里来到疏勒县。
此地周围黄沙遍地，戈壁荒原，自古为军事重镇。
疏勒县八一中学师生近三千人，有10多个民族的师生，维吾尔民族师生近二千人。
我来到疏勒后，勇挑初三毕业班历史教学重任。
时光荏苒，岁月如歌，我愿坚守在三尺讲台，发扬千年胡杨精神，做一棵三尺讲台的胡杨树。
立足三尺讲台，践行立德树人教师应该胸怀“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的视界和心界”，初到疏勒县，我想一名教师，一定要站稳三尺讲台。
就要尽快把山东教育教学理念和经验分享给疏勒的老师。
我以炽烈的爱党情怀，丰富的学科素养，借鉴特级教师高远的学科领悟力、精妙的教学设计，高明的教学机智，真正发挥三尺讲台魅力。
课堂之上，发挥学生主体地位，设计系列角色扮演活动，学生积极参与，学习热情高涨。
引来众多老师前来观课，课后一起畅谈交流，我很快的和当地的老师们熟识成为朋友。
为新疆教育学会历史学科提供《新文化运动》、《毛泽东开辟井冈山道路》两个课例，供学生远程学习。
此地是祖国西大门，我特别注重培养孩子们家国情怀，深植孩子们爱国主义，发挥历史教材的载体作用。
课堂之上，特别注重传承红色基因，滋润孩子们心田。
发挥历史课堂的主阵地作用，把嘉兴南湖、南昌、瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，这些陌生的地名，变成孩子们向往打卡地点，变成孩子们思想中的一些符号。
恰逢建党百年，在为学生讲述党史之时，雕琢人物故事，点燃学生心灯，拨动学生心弦。
李大钊、毛泽东、周恩来等伟人成为学生的偶像，“为中华之崛起而读书”成为学生的座右铭，发挥了课堂立德树人的功能。
我爱讲述故事，特别是对新疆发展做出贡献的名人故事，两千年前，张骞不辱使命，九死一生，凿空西域，“一使胜千军，两出惠万年”；班超投笔从戎，平定叛乱，统一西域，“愿得此身长报国，但愿生入玉门关”；近代，林则徐远赴新疆，造福伊犁，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
躬耕三尺讲台,当好师者榜样教师心得
躬耕三尺讲台，当好师者榜样教师心得躬耕三尺讲台，当好师者榜样教师心得精选篇1榜样的力量是无穷的，从今天优秀教师的故事中我感慨颇多。
在今后工作中定以教育家为学习榜样，励精图治，认真研究，努力奋斗，在普通岗位上，创造出非凡成就，我将不断研习并实践新的教育理念和方法，恪尽职守、攻坚克难、勇于改革创新，肩负着夯实教育强国根基的重任。
我将与同事们通力合作，求实创新，为实现个人人生使命而努力，在推进教育强国之路上贡献自己的力量。
今天观看了宣讲活动后，作为一位教育工作者，我深深地体验到“躬耕教坛”的意义和价值。
“躬耕教坛”是一份充满挑战和幸福的事业。
我们需要全身心地投入和热爱，需要具备深厚的专业素养和责任感，需要细致地观察和理解学生，需要不断学习和提升自我，需要建立良好的师生关系并关注学生的全面发展。
我相信只有通过不断地努力和实践，“躬耕教坛”才能真正实现其意义和价值，为社会培养更多优秀的人才，为自己留下无悔的回忆和人生经历。
躬耕三尺讲台，当好师者榜样教师心得精选篇22024年3月2日上午的学习沁人心脾。
教育家精神让我很震撼。
1.强国必先强教，强教必先强师。
以优秀教师为引领，争当新时代大先生，增强践行教育家精神意识崇德尚美。
2.教师没有舒适圈，只有学习，虽然人生不能复制，但是人生可以有力量。
上好每一节课，教好每一个学生。
善于善学习才能迈进研究的门槛，善于研究才能在实践中得到运用，无论多少荣誉，我只认准教师这一角色。
提现了教育人的专注与钻研精神。
3.把教学做成一门艺术，要有勤学笃行，求是创新的工作态度，把课堂搬到生活场地上、家中，都是不错的做法哦。
4.教师的微笑是孩子心中的光，教师不仅爱自己的岗位，更要爱自己的学生。
要不断勉励自己微笑常在。
躬耕三尺讲台，当好师者榜样教师心得精选篇3著名教育家陶行知勉励我们，从事教育事业要“捧着一颗心来，不带半棵草去”。
通过教育家精神宣讲活动，我们更加坚定了为党育人、为国育才的初心使命。
教师节讲话：甘守三尺讲台 争做“四有”老师 以实际行动为全县教育事业发展贡献力量
教师节讲话：甘守三尺讲台争做“四有”老师以实际行动为全县教育事业发展贡献力量亲爱的老师们：大家上午好！首先，让我代表学校向全体教师们致以最诚挚的敬意和节日的问候！今天我们庆祝的是属于我们教师的节日——教师节，这是我们倍感温馨的日子。
教师是人类文明的载体，是社会进步的推动者，是学生智慧的指引者。
作为一名教师，我们肩负着神圣的使命和责任，我们的工作虽平凡却充满荣耀。
甘守三尺讲台，就是我们教师应该履行的最重要的职责。
每一次站在讲台上，我们都在传授知识，教导学生，引导他们走向人生的道路。
这三尺讲台是我们踏实树人、培养人才的起码条件，也是我们力争超越自我、追求卓越的基础。
如今，教育事业正面临着前所未有的历史交汇点。
新时代教育的任务更加繁重，更加充满挑战。
他们正是国家的未来，民族的希望，我们要扮演指引者、引路人的角色。
我们必须具备“四有”素质：就是要有坚守初心的担当精神，有履行职责的责任意识，有不断学习的追求精神，有教书育人的良好品质。
争做“四有”老师，是对我们的要求，也是对全县教育发展的需要。
首先，作为一名优秀的教师，我们必须有坚守初心的担当精神。
教育是一项神圣的事业，我们作为教师，必须用心去做，用情去育，用行动去践行。
我们要始终保持对教育事业的热爱和执着，坚守为学生的成长负责任的初心。
无论面临什么困难和挑战，我们都要坚定信念，不折不挠，甘于奉献，执着勇往直前。
其次，我们要有履行职责的责任意识。
作为教师，肩负的责任非常重大。
我们是学生的引路人，是他们成长道路上的支持者。
我们要对每一位学生负责，对每一堂课负责，对学生的学习成绩和德育品质负责。
我们要按照国家和学校制定的教学计划和教学要求，扎实教学，勤于备课，善于引导学生探索和实践，使他们在教师的辅导下茁壮成长。
再者，我们要有不断学习的追求精神。
教育事业在不断变革和发展，我们要不断学习新的知识、新的理论，不断提高自己的教育教学水平。
只有教师时刻保持求知欲望，不断充实自己，才能够更好地指导学生，激发他们的学习兴趣和创造力。
践行师德风范,站稳三尺讲台作文
践行师德风范,站稳三尺讲台作文甘守三尺讲台争做四有教师师德征文1“教育大计，教师为本。
”习近平总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。
一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。
培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量，而学校教育在其中起着不可小觑的作用。
所以作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。
正像习近平总书记所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。
通过学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感。
这就需要我们不断地学习，不断的反思并及时更正自己的不足。
正人先正心，我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。
从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确；和身边人比存在多大的差距；自己的努力方向和目标是什么。
通过学习习近平总书记的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。
我找到了自己的方向和目标，决心践行师德先进人物的事迹，向先进学习，向模范学习。
不断的提升自己的修养，踏踏实实做人，实实在在做事。
并从以下几方面考核自己思想：树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。
努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心；关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心；工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。
我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切；谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习；不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心；不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。
教师节讲话：甘守三尺讲台 争做“四有”老师
教师节讲话：甘守三尺讲台争做“四有”老师尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这个庄重而神圣的时刻，我代表全体教师向全校师生发出节日的祝福，并向辛勤付出、默默耕耘的全体教师表示崇高的敬意！教师节，是我们的节日。
它源自大师孔子的崇高风范，承载着教育工作者的苦乐与坚守。
在这个特殊的时刻，我想与各位老师以及同学们一起反思、展望，分享一些关于甘守三尺讲台、争做“四有”老师的心得与体会。
甘守三尺讲台，是教师的荣耀与担当。
三尺讲台是信仰的寄托，是理想的奋斗场所。
教师是用心呵护花朵的园丁，是科学知识的引路人，更是美德传承的引路人。
我想告诉同学们，每位教师都通过付出汗水和努力，为学生创造了美好的成长环境，为同学们的未来搭建了成功的舞台。
作为一名教育工作者，我们之所以选择走上这条艰辛而富有挑战的道路，并不仅仅是为了收获学术的荣誉与回报，更是希望通过自己的努力去改变学生的命运，引领他们成为栋梁之材。
在这个过程中，我们甘愿付出时间、精力和心血，默默培养学生的品德和素养，引导学生树立正确的价值观和人生观。
但是我想提醒各位同学，教师的付出并不等于他们应对你的责任与义务。
教师是一群富有爱心和耐心，善于激励和引导学生，帮助他们找到自己的潜能和方向。
但是学习的成绩还是需要你们自己去争取，人生的道路需要你们自己去探索。
老师只是一个指导方向的地图，但是你们要自己去踏上这个旅程，丰富你们的经验，提高你们的素质。
争做“四有”老师，是我们对自己的要求。
所谓“四有”，指的是有责任心、有担当、有组织能力和有创新精神。
教师不仅仅是传授知识的人，更要承担起思想引领和培养人的重任。
我们要教会学生如何做人，如何处事，如何思考问题。
我们要让他们明白知识的力量，并具备自主学习的能力。
作为教师，我们要担当起引领学生的责任。
我们要按照学生的特点和需求，精心设计教学内容和方法，关注每一位学生的成长和发展。
我们要创造富有激情和活力的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和创造力。
甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿：站好三尺讲台
【甘守三尺讲台争做四有教师演讲稿：站好三尺讲台1】尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好!我是来自文安县第四中学的教师刘华。
我今天演讲的题目是：三尺讲台，一生的爱。
小时候，我总爱把自家小菜园儿当教室，让蔬菜做学生，自己模仿老师的腔调，教给西红柿读汉语拼音，让黄瓜茄子做加减乘除。
成为教师!是我儿时的梦想!少年的夙愿!教师，多么神圣而崇高的职业呀!2015年，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路，登上了三尺讲台。
而今，作为一名青年教师，一次次面对孩子们纯净的目光，我感受到的不仅是神圣与崇高，更多的是责任与重托。
想的更多的是：师者，模范也!自己首先是榜样，才能给学生一把人生的尺子!一个生活的标杆!我常想，优秀教师是什么样子呢?十年的教学实践，我发现成为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博深厚的学识，丰富的教学经验，最重要的是要有一颗火热的爱心。
我试着以平等的尊重和真诚的爱，轻抚每位学生的心灵之门。
爱心让我发现每一扇心门的后面，都是一个浩瀚无边的宇宙;每一扇心门的开启，都是一个无法预知的未来。
站在三尺讲台上，我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
阿基米德曾说过：“给我一个支点，我会撬起整个地球”。
在教育教学工作中，我也总结出了一句话：“给学生一个机会，他会还你一个奇迹。
”阳是去年一月份转来的插班生。
刚来时，上课不是“泥塑木雕般”，就是“如坐针毡、唧唧复唧唧”，回答问题是“王顾左右而言他”，作业是“斗折蛇行，明灭可见”。
作为班主任的我，急在心里，恨在心里，疼在心里。
于是，我格外关心他，多次骑自行车到他家家访。
他父母离异，与奶奶生活在一起。
我就和她奶奶谈，找他的亲戚谈，找他外地打工的父亲谈，找他的小伙伴谈，与街道办领导谈，让大家和社会各界都来关心关爱他的生活与学习，为他创造健康的成长环境。
虽然我的孩子也只有7岁，需要接送，但我还是坚持给他开小灶补课三个多月。
教师关于做“四有”好老师演讲稿4篇
教师关于做“四有”好老师演讲稿4篇教师关于做“四有”好老师演讲稿篇1 我演讲的题目是：真爱铸师魂，青春献杏坛——争做“四有”好教师。
有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。
她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。
但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。
她的班级共72名学生，其中有8名留级生。
可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而，热情代替不了无情的现实。
上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。
或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。
带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。
学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。
有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。
回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。
同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。
凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。
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不忘初心坚守三尺讲台矢志不渝争做四有教师
全县广大教师、教育工作者、离退休教职工：
您们好！
一年年春华秋实，一岁岁硕果累累。
在全国第34个教师节来临之际，中共随县县委、随县人民政府向辛勤耕耘在全县教育战线的广大教师、教育工作者以及为教育事业发展作出贡献的离退休老同志致以亲切的问候和节日的祝贺！向一直以来关注、关心、支持随县教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
一直以来，县委、县政府坚持优先发展教育战略不动摇，把教育事业作为事关发展大计、事关随县未来、事关民生福祉的重大民生工程摆上重要位置，大力实施“科教兴县”战略，提出建设“五个随县”的奋斗目标，推动全县科技、教育、经济融合发展，厚植了创新驱动、转型发展的根基，打造出随县教育的靓丽品牌，传递了随县声音、传播了随县文化、展示了随县形象。
全县教育系统凝心聚力抓质量、攻坚克难谋发展，全力驱动学校德育、课堂改革、校园文化“三驾马车”，打造书香校园、生态校园、阳光校园、智慧校园“四大校园”。
全县学校办学条件显著改善、内涵特色发展显著凸显、教师队伍素质显著提高、教育教学质量显著提升、教育系统形象显著彰显……这些无不凝结着广大教师以身立教的职业操守、为人师表的时代风范、甘做人梯的奉献品格、博学善教的治学精神，您们以“一片丹心育桃李、三尺讲台铸师魂”
的满腔热忱，以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的大爱情怀，挥洒着壮美青春，播种着智慧文明，诠释着职业尊严，您们用爱心与责任奏响了随县教育的最强音。
县委、县政府感谢您们！全县人民感激您们！您们辛苦了！
兴贤育德，贵在师儒。
教师是太阳底下最光辉的职业，也是教育的第一资源，肩负着为经济社会发展提供人才支撑和智力保证的光荣使命，也寄托着亿万家庭对幸福生活的美好期盼。
长期以来，教育战线的广大教育人胸怀绿洲、心系桃李，矢志不渝坚守在三尺讲台，以德树人、以情育人、以智启人，多少个寒来暑往，您们放下年幼的孩子，却为了更多的留守孩子，您们离开年迈父母，却成为最好的“父母”；多少个课上课下，您们那凝聚着坚忍不拔的目光，激励牵引着渴求知识的学子向着书山攀援；多少个白天黑夜，您们那饱含着仁爱之情的话语，温暖引领着崇尚科学的孩子向着学海泛舟，您们是孩子们内心世界里最亮的星。
立德千秋业，树人万世功。
当前，随县正处决战精准脱贫攻坚、提升产业质效、振兴乡村战略的攻坚期，实现稳中求进的目标，出路在教育、希望在教育，衷心期望广大教师认清肩负的使命，在漫长而伟大的教育生涯里，以高尚的情操诠释身正为师、学高为范的师德风范，用爱心、宽容和真诚对待每一位学生，以自身的行动、学识、阅历和经验传递积极向上的人生信念，引导学生自信自强、善于思辨、明达世理、健康成长，为党和国家培育更多的栋梁之才。
三尺讲台不大，心有多大，舞台就有多大；
一支粉笔不长，一笔一画，书写精彩人生。
希望全县广大教师和教育工作者进一步增强荣誉感、责任感，努力争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，努力办好党和人民满意的教育，为“五个随县”建设再立新功。
最后，祝全县广大教育工作者身体健康、工作顺利、阖家幸福、节日快乐！。