八年级物理上册第二章第三节《声的利用》随堂练习新人教版 (1449)
最新精选人教版初中物理八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用练习题一
最新精选人教版初中物理八年级上册第二章声现象第3节声的利用练习题一第1题【单选题】关于声音，下列说法中正确的是( )A、声音可以在真空中传播B、声波具有能量C、“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D、只要物体在振动，我们就一定能听到声音【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列事例中，不是利用声音传递信息的是( )A、隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B、比赛场上发令员的枪声C、医生通过听诊器给病人确诊D、利用超声波排除人体内的结石【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于声现象，下列说法正确的是( )A、用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量B、声音在真空中的传播速度为340m/sC、“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高D、只要物体振动，我们就能听到声音【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于声现象，下列说法正确的是( )A、只要物体振动就一定可以听到声音B、超声波可以在真空中传播C、大多数人能听到频率20Hz以下的声音D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯）．会看到墙上反射的光点在晃动．在下列说法中正确的是( )A、小明发出的声音是由声带振动产生的B、该实验说明声音不能传递能量C、两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的D、在月球上做该实验也能看到光点的晃动【答案】：【解析】：第6题【单选题】声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是( )A、雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B、用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C、市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D、用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大【答案】：【解析】：第7题【填空题】蝙蝠即使在黑暗中飞行也会绕开障碍物，不会发生碰撞，这是为什么？______．A、蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫回声定位【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图所示，两位同学交流时，声音靠______传播的，同时也说明声音能传递______．A、空气B、信息【答案】：【解析】：第9题【填空题】超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递______；利用超声波探伤的实质是声音传递______；台风和海啸会产生______（选填“次声波”、“超声波”），建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了。
人教版物理八年级上2.3声的利用同步测试题含答案
八年级物理上册第二章声现象第3节声的利用同步测试题1．汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递____________。
2．如图所示，渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里，是因为声音可以传递____________ 。
3．以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮4．王伟春节放鞭炮时将自家的玻璃震碎了，从声音的作用考虑，说明声音_________________。
5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )A．探测海深B．敲瓶底，火焰摇动C．回声定位D．超声探查6．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。
下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大7.如图甲所示，超声碎石利用了声能传递_________；如图乙所示，B超检查婴儿的生长发育情况利用了声能传递_____________。
8. 据图分析，下列说法正确的是( )A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下几种说法中，不能用来达到这一目的的是( )A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B．瓜农用手拍西瓜C．顾客用手轻轻敲打瓷器D．铁路工作人员用锤子敲铁轨10．发生在日本的强烈地震造成了大量的人员伤亡及财产损失。
2022年人教版八年级物理上册《声的利用》同步练习(答案版)
第二章声现象第3节声的利用1.关于声的应用，以下说法错误的选项是〔〕C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病D.我们可以通过监测台风产生的超声波，确定台风的方位和强度。
【答案】D【解析】台风发出的是次声波。
选D.2.中医通过“望、闻、问、切〞四个途径来诊断疾病，其中通过声音信息来诊断的是〔〕【答案】B【解析】中医诊病的“望、闻、问、切〞中的望，指观气色;闻，指听声息;问;指询问病症;切;指摸脉象。
选B。
“B超〞的说法中错误的选项是〔〕A．B超是利用次声波在工作C.利用B超可以检查胎儿发育是否正常D.B超利用超声波在工作【答案】A【解析】B超是利用超声波在工作，利用它可以诊断疾病，检查胎儿发育是否正常，对金属进行无损“探伤〞等。
选A。
4.以下不是利用超声波传递能量在工作的是〔〕A.外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。
B.将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，甚至熄灭超声波清洗机清洗物体D.医生用B超查看胎儿的发育情况。
【答案】D【解析】医生用B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声音能够传递信息。
选D。
5.不能说明声波具有能量的是〔〕A．超声波碎结石B．医生用听诊器听病人心率来诊断疾病C．爆炸震碎了附近的玻璃D．超声波加湿器喷水雾【答案】B【解析】医生用听诊器听病人心率来诊断疾病，是利用声音能传递信息，不能说明声波具有能量。
选B。
6.超声波是人耳听不见的声音，但它应用广泛，以下设备中，利用超声波工作的是〔〕A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统【答案】D【解析】A.验钞机通常用荧光识别、磁性分析、红外穿透三种方式识别真伪，未利用超声波，A错。
B.微波炉是利用电磁波工作，B错。
C.电视遥控器是通过红外线发送信息，实现“远距离〞控制，C错。
D.声呐系统是根据超声波回声定位制造出来的，D正确。
选D。
7. 关于声音的利用，以下说法中正确的选项是〔〕A．闻其声而知其人，主要是根据声音的响度来判断的B．在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用C．利用声呐探测地球到月球的距离，说明声波可以传递信息D．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量【答案】D【解析】A.闻其声而知其人，主要是根据声音的音色来判断的，A错。
物理人教版八年级上册第二章 第3节 声的利用 同步练习及答案
第3节声的利用一、单选题1.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A. 利用超声波来清洗精细的机械B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声呐探测海深D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。
这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是（）A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤B. 利用声音清洗钟表等器械C. 利用超声波粉碎体内的结石D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动4.在如图所示的四幅图中，不是利用回声的是（）A. 探测海洋深度B. 探测鱼群C. B超检查胎儿D. 声音使烛焰摇动5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是（）A. 教室里声音传播的快B. 操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C. 操场上声音传播的快D. 教室里原音和回声会混合在一起7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上，若声速为340m/s，则人要听到回声，距离前方障碍物的最小距离为（）A. 34mB. 68mC. 17mD. 8.5m8.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A. 声呐探测鱼群B. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 超声波探伤仪检查金属内部结构9.在教室说话听不到回声，是因为（）A. 在教室说话没有反射B. 教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起C. 教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D. 声音不够大二、填空题10.中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，闻是指声音能________11.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 。
人教八年级物理2024版《声的利用》知识点检测及课后习题含答案
《声的利用》知识点检测及课后习题含答案第一部分●知识点回顾及答案解析1.声可以传递信息。
如轰隆的雷声预示着有可能将要下雨了；利用__可以监测火山、地震等自然灾害的发生；利用对金属工件进行探伤；利用原理制成倒车雷达；在医疗行业利用进行身体检测等.【答案】次声波超声波回声定位 B超2.声本身具有并且可以传递能量。
如。
【答案】利用超声波碎结石、清洗物体。
第二部分●知识点检测及答案解析1.蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，这是因为蝙蝠在飞行过程中能够发出，这些声波碰到昆虫或障碍物就会反射回来,蝙蝠以此确定目标的位置和距离,蝙蝠这种利用回声确定目标位置和距离的方法叫。
根据这一原理,科学家发明了，可用于探知海洋的深度、绘制海底地形图等。
【答案】超声波回声定位2.如图医生借用B型超声波诊断仪可以准确地获得人体内部脏器的图像信息，从而诊断病情。
下列说法正确的是（）A.利用B超可以确定病人的血型B.利用B超可以确定肾脏是否有囊肿C.利用B超进行检查主要利用了声传递能量D.病人听不到超声波是因为超声波的响度太小了【答案】B 解析：医生用B型超声波诊断仪向就诊者体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上，医生就准确地获得人体内脏器的图像信息。
3.如图所示的汽车上装有倒车雷达,它是利用汽车发出的 (选填“超声波”或“次声波”)进行回声定位;当司机听到报警声时,就知道距离障碍物太近，说明声音能够传递。
【答案】超声波信息4.下列没有利用回声定位原理的是（）A.超声测速B.倒车雷达C.超声导盲仪D.中医“望、闻、问、切”中的“闻”【答案】D 解析：中医中的“闻”指的是听声音传递的信息。
5.在日常生活中,人们通常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏,以下做法中，不是为了达到这一目的的是( )A.瓜农用手拍打西瓜B.顾客用手轻弹瓷器C.老师在课堂上敲击音叉D.铁路工人用铁锤敲击铁轨【答案】C 瓜农用手拍打西瓜，判断西瓜的生熟；顾客用手轻弹瓷器，判断瓷器质量的好坏；铁路工人用铁锤敲击铁轨，获得铁轨传回的信息；老师在课堂上敲击音叉，并不是鉴定音叉的好坏。
八年级物理人教版上册课时练《2.3 声的利用》 练习题试卷含答案解析
人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》课时练一、单选题1．如图所示，有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷既干净又舒服，关于超声波，正确的说法是A．超声波能传递能量B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低，所以人听不到D．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播2．医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。
下列说法中正确的是（）A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C．听诊器是利用了固体可以传声的原理D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息3．声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是()A．医生利用超声波给病人治疗肾结石B．利用超声波清洗精细机械C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D．如果把超声波通入水中，剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度．4．下列事例中，属于利用次声波的是A．用声呐测海洋深度B．蝙蝠确定目标的位置C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风5．下列事例中，应用了声波传递能量的是①外科医生利用超声波除去人体内的结石②超声波洁牙③超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化⑤“超”检查病人A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤6．下列信息不是通过声获取的是A．古代战争中的士兵把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭B．救护车急促的鸣笛声，提示人们让出一条通道C．蝙蝠的回声定位D．看见闪电，就知道可能会有一场大雨7．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音太大B．声音频率大于人能听到的最大频率C．声音太小D．声音频率小于人能听到的最小频率8．我国海警“3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注｡定向声波武器是一种远距离声波设各，它可以发出高150分贝的高能波｡使用时将该设各对准目标，集中施放高分贝警告音，令目标感到极度不适，头痛甚至休克，从而失去对抗能力｡对此描述，下列说法正确的是（）A．定向声波武器施放的是超声波B．分贝是声音频率的单位C．该例子说明声波具有能量D．距离远近不影响武器效果9．海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。
人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题
人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。
为了揭开这个迷，外科医生路易斯•朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁。
1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓……”的声音。
以上实验说明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）来感知东西的。
我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有__________人耳也听不到。
2．“5•7”空难发生后，搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用来测距定位的，同时也说明可以传声．3．悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递________．二、单选题4．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是A．声呐探测鱼群B．超声波探伤仪检查金属内部结构C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波加湿器把自来水打碎成雾状5．以下各项中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。
A．①⑤⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥6．下列事例能说明声音能传递信息的是（）A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏7．下列现象中与回声现象无关的是（）A．在室内谈话比在操场里听起来响亮B．蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C．船只利用“声呐”测定距冰山的距离D．雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声8．坐在教室里面听老师上课，听不到回声，其原因是A．老师说话的声音太小了B．老师的回声与原声混在一起，加强了原声C．教室里安静，老师说话的声音太大D．声音传播太快了，使回声太小听不到了9．下列事例中，不属于超声波应用的是（）A．牙科医生用声波清洁牙齿B．蝙蝠回声定位C．用声呐技术探测鱼群D．预报海啸、台风10．冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（）A．冬季温度低B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．以上说法均不正确11．在电影院内听不到回声，原因正确的是（）A．墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B．墙壁吸收了全部声音C．墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了D．以上说法均不正确12．在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（）A．一定是大钟的回声B．因为人的听觉发生“延长”的缘故C．因为大钟在继续振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动13．关于回声定位，下列说法错误的是（）A．可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行B．蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C．科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离D．倒车雷达利用了回声定位的技术14．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A．用超声波除去人体内的结石 B．用超声波清洗眼镜片C．用B超查看胎儿的发育情况 D．用超声波对钢铁钻孔三、综合题15．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破．“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示．其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测．（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？16．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_________，②________．（2）从材料三中可以看出，声具有_________．参考答案1．耳朵次声波【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的；人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音，除了超声波，低于20Hz 的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限，人耳也听不到。
八年级物理上册《第二章 声的利用》同步练习题及答案(人教版)
八年级物理上册《第二章声的利用》同步练习题及答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列关于声音的说法正确的是（）A．只要声音的响度足够大，我们就能听到此声音B．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度C．声音从空气进入水中速度变大D．超声波的频率大于次声波，因此超声波的速度大于次声波2．地震及海啸都会产生次声波，但人耳却听不到，原因是A．速度太快B．速度太慢C．频率太高D．频率太低3．关于图中声现象的描述正确的是（）A．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息D．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动4．关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（）A．在空气中超声波传播的速度比次声波快B．次声波可以传得很远，所以它的传播不需要介质C．超声波能传递能量，次声波不能传递能量D．即使增大超声波和次声波的响度，人耳也不能听到5．下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）A．甲图：用相同的力对着水瓶琴瓶口吹气时从左到右音调越来越低B．乙图：烛焰晃动说明声可以传递信息C．丙图：该实验器材只可研究音调与频率的关系，不可以研究响度与振幅的关系D．丁图：倒车雷达利用了次声波进行回声定位6．下列事例中，不能够说明声音传递信息的是A．中医学望闻问切中的闻B．超声波清洁牙齿C．超声波检查身体D．轮船的声呐设施7．地震时会产生次声波（频率低于20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。
由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是（）一些动物的听觉的频率范围蝙蝠1000Hz——120 000Hz海豚150Hz——150 000Hz猫60Hz——65000Hz大象1Hz——20 000HzA．蝙蝠B．海豚C．猫D．大象8．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（）A．甲图：观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”B．乙图：观察接触发声音叉的乒乓球是否被弹起可以探究“声音是怎样产生的”C．丙图：逐渐抽取玻璃罩中的空气时听到闹钟铃声逐渐变小，可以直接得出真空不能传声D．丁图：利用声呐探测海底深度，这是利用声能传递能量9．2021年央视春晚节目《画卷》，用笛子、古筝、琵琶和中国大鼓结合现代流行音乐歌唱山河辽阔，下列说法正确的是（）A．笛子、古筝、琵琶和鼓都是由固体振动发声的B．鼓声响度很大，是因为鼓面振动很快C．笛子和古筝发出声音的音色不同D．音乐让人热血沸腾，说明声能传递能量10．频率很高的超声具有很好的方向性（即集中在一定的方向上传播），坚硬物（如石块）容易吸收超声而被粉碎，松软的物质则能让其通过。
八年级物理上册第二章 声现象练习题及答案 声的利用
B．利用声呐探测海洋深度
C．利用超声波除去人体内的结石
D．医生用听诊器诊断疾病
6．(3分)“超声波”美容店中用超声波清洁牙齿，是因为(
)
C
A．超声波能传递信息
B．超声波是清洁剂
C．超声波具有能量
D．超声波能引起牙齿的振动
7．(6分)中国传统听中医用“望、闻、问、切”四诊法检查病人，其信中息“闻”就是 _______的意思，它利用的是声波能传递_______；利用超声波清洗能钟量表等精细器械， 它利用的是声波能传递_______。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释 放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝 隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性——它的波长短， 在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、 医学诊断等。
A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破
B．军方研制了一种声波枪，杀敌于无形之中
C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体
和固体物料高度
D．把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了
12．在日常生活中，人们常常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的优劣，以
下做法中，不能达到这一目的的是( )
D )
A．古代战争中的侦察员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人骑兵来偷袭
B．救护车急促的鸣笛声，使行人让出一条通路
C．蝙蝠的回声定位法
D．看见闪电，就知道可能有一场大雨
吸收
反射
3．(4分)反射与回声：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被________，遇
到较大障碍物会被_______回来而形成回0声.1，人耳能区分回声和原0声.1的时间间隔为
新人教版八年级物理上册声的利用同步练习题及试题答案
新人教版八年级物理上册《声的利用》同步练习题及试题答案预览11．①人们挑选磁器时，总要敲击几下，以判断磁器是不是有裂纹；②人们利用声呐探知海的深度；③中医通过“闻”来诊病；④外科医生用超声波除去人体内的结石。
以上事例中，能表明声可以传递信息的是______________，能表明声可以传递能量的是_____________。
答案：①②③④解析：①人们挑选磁器时，总要敲击几下，以判断磁器是不是有裂纹，即通过声音咱们判断是不是破裂，即是声音传递了信息；②人们利用声呐探知海的深度，即通过接收到的回声判断海洋的深度，故是声音传递信息；③中医通过“闻”来诊病，即通过声音判断人体是不是发生病变，故是声音传递信息；④外科医生用超声波除去人体内的结石，即特指声音比较有“劲”，故是声音传递能量。
12．地震是一种常见的自然灾害，地震时产生的________（选填“超声波”“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，令人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。
由于它的破坏性大，而且它的频率低于______Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽可能远离地震源。
答案：次声波20解析：地震时会伴有次声波的产生，次声波的频率低于20Hz。
13．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递________，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是________的意思，它是利用声波能传递________。
答案：能量听信息解析：利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递能量。
中医通过听的方式，获取病人身体的信息，是利用声波能传递信息。
三、解答题14．1912年“泰坦尼克号”第一次出航即触冰山沉没，这起事件震惊世界，随即人们提出用声学方式遥测航道上的冰山。
请你说一说声学测冰山的道理是什么。
答案：利用声音的反射作用（回声测距），若是能测动身作声音到反射声音（回声）的时间，又知道水中声速，则能计算出冰山到船的距离。
人教版初中物理八年级第二章第三节声的利用课后同步练习
初中物理-八年级上册-第二章声现象-第一节声音的特性-课后同步练习一、单选题（选择一个正确的选项）1 、下列有关声的说法中正确的是（）A、只要物体振动，我们就能听到声音B、考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C、“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D、用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量2 、如果回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，人就可以把回声与原声分辨出来，那么障碍物到发声的人的距离至少是（）A、10mB、34mC、17mD、68m3 、关于声现象下列说法错误的是（）A、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B、两宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C、发较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D、蝙蝠视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体4 、以下有关声音的说法中，正确的是（）A、只要物体振动，我们就一定能听到声音B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D、超声波碎石是利用声音传递能量5 、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（）A、铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B、牙医用超声波洁牙C、医生用听诊器了解病人心肺工作状况D、利用声呐测海深6 、2008年北京奥运火炬“祥云”将创造奥运火炬首次登顶珠穆朗玛峰的历史．在护送火炬登山的过程中，下列做法中非常危险的是（）A、为了防止火炬手掉队，队员之间要通过大声呼叫传递信息B、火炬手要配戴墨镜登山C、火炬手要脚穿钉鞋登山D、火炬手要穿戴厚实的防寒服装登山7 、用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（）A、声速B、音调C、响度D、音色8 、以下关于声音的说法，错误的是（）A、两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播B、声音的传播速度与传播介质的种类无关C、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D、听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同9 、人能看见蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为（）A、蝙蝠发声响度小B、蝙蝠发出的声音的频率太大C、蝙蝠本来就不发声D、蝙蝠发出的声音的频率太小10 、下列事例中，属于利用声传递能量的是（）A、用声呐探测海底深度B、用超声波清洗眼镜C、医生用听诊器为病人检查身体D、听到隆隆的雷声预示着可能要下雨11 、以下各项中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声纳捕鱼；③超声波碎石④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况．A、①⑤⑥B、②③④C、③⑤D、①②④⑥12 、下列说法错误的是（）A、用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大B、声音在不同介质中的传播速度不相同C、教师讲课是利用声波传递能量D、禁止鸣笛是在声源处减弱噪音13 、我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，符合事实的是（）A、鸽子靠次声波导航B、外科医生利用超声波除去人体内结石C、月球上两宇航员利用声波进行面对面交流D、90dB是学生学习的理想环境14 、关于声现象，下列说法正确的是（）A、超声波治疗肾结石，利用了声波能传递信息B、住宅安装双层玻璃可以减小噪声对室内的影响C、“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据音调15 、下列有关声现象的情景，说法不正确的是（）A、甲实验说明液体能传声B、乙实验说明声是由物体振动产生的C、丙实验说明声能传递信息D、丁图中马路边的隔音板阻隔噪声16 、你面向一高墙喊话，如果听到回声，那么你和高墙之间的距离至少为（）A、大于34米B、大于17米C、等于l7米D、等于34米17 、关于声现象，下列说法中正确的是（）A、只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B、声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量C、城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生D、我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同18 、下列关于声音的说法正确的是（）A、声音从空气传到水中后，传播速度将变小B、工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声的利用C、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同D、在医院、学校附近机动车禁呜喇叭属于噪声的利用19 、以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（）A、研究不可见光时将他分成可见光和不可见光B、研究光的直线传播时引入光线C、研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调D、通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量20 、如图所示，“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A、音调B、响度C、振幅D、音色参考答案单选题答案1. D2. C3. A4. D5. B6. A7. C8. B9. D10. B11. D12. C13. B14. B15. C16. B17. B18. B19. D20. D添加查看详细解析网址:( /index/list/10/12236#list)。
人教版八年级物理上册练习(第二章 第3节 声的利用)附参考答案2020年秋四川绵阳南山双语学校
2020年秋绵阳南山双语学校（初中物理）第二章声现象第3节声的利用基础知识点：1．声音可以传递_______，如_______、______________；声音可以传递_______，如______________、_______________等。
2．超声波的特点：__________、方向性好、_____________、易于获得较集中的声能，有很强的“破碎”能力。
3．次声波的特点：传播时能量损失____，能传得很____，破坏性极大，主要用于预报自然灾害，监测核爆炸等。
强化练习：1．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷。
这个场景说明 ( ) A．铃声以波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息2．(成都中考)如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明( )A.声音能够传递能量B．声音传播不需要介质C．声音传播不需要时间D．物体不振动也可产生声音3．为了安全，有些轿车装有倒车雷达。
当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物，雷达就会发生警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。
在倒车雷达工作过程中，下列知识没有得到应用的是()A．声可以传递信息 B．声可以传递能量C．回声定位 D．超声波4．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷，正确的说法是() A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量5．下列事例是利用声传递能量的是( )A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置6 .人工智能使得人们的生活越来越方便，如图为一款功能强大的便携式家用“无人相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐(发射超声波；同时能接受超声波的装置)，机身只有240克。
2020年人教版八年级物理上册：2.3《声的利用》同步练习(含答案)
《声的利用》同步练习1.下列事例中属于声音传递信息的是( )A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是( )。
A.蝙蝠靠超声波捕食B.利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波清洗精细的机械D.人突然暴露在150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血3.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服.下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( )A.登雪山时不许高声讲话B.超声波清洗钟表C.彩超观察胎儿的生长情况D.超声波为结石患者击碎结石4.超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。
在下列设备中，利用超声波工作的是( )。
A.验钞机B.微波炉C.电视遥控器D.潜艇上的声呐系统5.交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是(设超声波的速度为340 m/s，且声速与车速均保持不变)( )A.汽车收到第一次信号时，距测速仪204 mB.汽车收到第二次信号时，距测速仪68 mC.汽车的速度约为26.15 m/sD.汽车两次收到信号的时间差为1.3 s6.以下实验中不能说明声音可以传递信息的是( )。
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况C.牙医用超声波洁牙D.利用声呐探测海深7.调节收音机的音量旋钮，它能改变声音的( )。
A.音调B.响度C.音色D.传播方向8.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为( )A.“B超”声波的频率很高B.“B超”声波的能量很大C.“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病9.声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中，主要利用声传递“能量”的是( )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石10.科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30s.根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的( )11.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递________；利用超声波探伤的实质是声音传递________；台风和海啸会产生________(填“次声波”或“超声波”)，建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了.12.如图所示，超声波加湿器是利用超声波振动时具有________，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的.13.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离.超声波在空气中的速度是340 m/s.(1)传感器发出信号后0.02 s收到从物体反射回来的信号，物体与传感器相距________m.(2)传感器用超声波测距，是利用声能够传递________(填“信息”或“能量”).14.家用轿车上的“倒车雷达”利用了________原理，它表明声音能传递________.实验题15.很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，在它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是__________________________.计算题16.人们利用超声波的定向性好、在水中传播距离远等特点制成了声呐.某次利用声呐测量海水的深度时，发出声波2.5s后接收到回声，此处海水的深度是多少？(此时超声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)参考答案1.答案为：B2.答案为：A3.答案为：C4.答案为：D5.答案为：A6.答案为：C7.答案为：B8.答案为：C9.答案为：D10.答案为：A11.答案为：能量 信息 次声波12.答案为：能量13.答案为：(1)3.4 (2)信息14.答案为：回声定位 信息15.答案为：3 cm 轻拍塑料膜 轻拍、重拍塑料膜 烛焰是否摆动烛焰摆动幅度是否改变 保证塑料膜的绷紧程度相同16.答案为：由题知，声波从海面到海底的时间：t=12×2.5 s=1.25 s 海水的深度s=vt=1 500 m/s ×1.25 s=1 875 m。
人教版 八年级 物理 2.3声的利用 同步练习 有答案
2.3声的利用一选择题1.在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的D．电光的传播速度比雷声的传播速度大2. 在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。
一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离究竟有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。
如果一人对着高山呼喊，经过10s后听到回声，则高山与我们的距离为（）A．1 700 m B．3 400 m C．170 m D．340 m3.下列不属于声音传递信息的是（）A．响起的门铃声B．战场上吹响的冲锋号声C．用噪声炸弹使敌人暂时失去听力D．比赛场上发令员的枪声4.下列声现象中能说明声音传递能量的是（）A．烛焰晃动B．钢尺振动C．蝙蝠靠超声波发现昆虫 D.倒车雷达5. 下列事实中，应用了声波传递能量的是（）①外科医生利用超声波除去人体内的结石；②超声波洁牙；③超声波加工硬度特别高的工件；④超声波雾化；⑤“B超”检查病人的某部位；⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了。
A．①②③④B．①②③C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥6.如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D．丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察7. 下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“隔墙有耳”，说明固体能传声D．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者8. 下列关于声现象的说法中，正确的是（）A．声波能够传递信息和能量B．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的C．声音的传播速度是340m/sD．人们能听见地震时产生的次声波二非选择题1.在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量_______四周墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），因此电影院内四周墙壁表面要采用______的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）．2.有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）_______A．1次B．2次C．3次D．4次．3.小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是______m（空气中声速取340m/s）．这种方法_____（选填“能”或“不能”）用来测量地月之间的距离．4.如图所示，科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s后接受到回波信号，海洋中该处的深度为______m（声音在海水中的传播速度为1500m/s），这种方法______（能/不能）用来测革月亮到地球之间的距离，因为___________．5.汶川地震时震源的能量以波的形式向外传播，美国等国外地震台也探测到我国地震，是由于它接收震源发出的_____波．地震波分两种波，使地面的物体上下振动，而另一种横波，使地面物体在水平方向振动，纵波可先让悬挂的物体或地面物体跳动起来，横波可使地表物体倾倒，这说明波在传递的过程中也是传递的过程，生活中利用这一特性的例子有______（举一例）．6.医生为病人诊病所使用的听诊器，如图甲所示，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_____．如图乙所示，渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群，这表明声音遇到障碍物时会发生．7.如图所示是探究声音特性时常用的装置．（1）图甲中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，该实验现象说明_______．（2）泡沫塑料球在实验中起什么作用？（3）加大力度敲音叉，发生的现象如图乙所示，由此你又可以得出什么结论？（4）如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明了什么？8.同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群．当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在．（1）如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）（2）小明知道“天宫二号”卫升空消息后，他想把声呐也装到“天宫二号”卫星上，从而增加一种探测的手段．你认为他的想法可行吗？为什么？参考答案一选择题CACAC DBA二非选择题1.减少柔软多孔2. A3..340 不能4.3000 不能真空不能传声5..次声能量次声武器6.响度反射7.（1）发声体在振动（2）用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察（3）物体的振动振幅越大，声音的响度越大（4）声音经过空气传播到另一个音叉，因为声波能传递能量，所以另一个音叉也会振动，故可以把泡沫塑料球弹起8.（1）15000m 7500m （2）不可行，因为声音不能在真空中传播．。
新人教版八年级物理第二章声现象复习提纲随堂练习单元测试及答案
第二章声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
2、音调：人感觉到的声音的高低。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。
综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz 。
3、响度：人耳感受到的声音的大小。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的大小跟发声体的振幅有关。
4、音色：由物体本身决定。
八年级物理上册2.3《声的利用》练习新人教版(2021年整理)
八年级物理上册2.3《声的利用》同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理上册2.3《声的利用》同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级物理上册2.3《声的利用》同步练习（新版）新人教版的全部内容。
2。
3《声的利用》概念填空1、声音传递；（例：1、蝙蝠用来辨路捕食2、超声波测速仪3、“B超”4、“声呐"）2、声音传递。
（例：1、清洗精密机械 2、粉碎体内结石3、制成超声波加湿器)练习一、选择题1、下列实例中，利用声传递能量的是：（ )A．利用B超检查身体B．利用声呐探测海洋深度C．利用超声波除去人体内的结石D．医生用听诊器诊断疾病2、雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援。
被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A．将周围物体砸开 B．利用声传递能量C．利用声传递信息 D．消除寂寞3、下列事例中，没有利用超声波的是( )A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体4、2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01"轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员．根据以上信息,下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D．强声设备发出的声波是次声波5、下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是( ）A．声呐探测鱼群B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波探伤仪检查金属内部结构6、下列现象说明声能够传递能量的是（）A．利用声呐探测鱼群B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．医生通过“B超"检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫7、利用“B超"可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为( ）A．“B超"声波的频率很大B．“B超”声波的能量很大C．“B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病8、下列事例中，不是属于利用声波传递信息的是（)A．铁匠用铁锤敲击铁皮B．医生给病人做“B超”检查C．我国次声波站探知到某国的核武器实验D．利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构9、大街上的“超声洁牙”，超声波之所以能洁牙是因为（）A．超声波是洗涤剂B．超声波引起液体振动，振动把泥垢敲下C．超声波发生反射D．超声波传递去污信息10、以下事例中，不能说明声波传递能量的有（).A．利用超声波使液体产生激烈的振动，用来清洗钟表、眼镜等B．外科医生利用超声波击碎人体内的结石C．利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”D．根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至11、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递。
八年级物理上册第二章第三节《声的利用》随堂练习新人教版 (1400)
评卷人 得分
五、论述计算题
30．(6 分)已知超声波在海水中的传播速度是 1450 米/秒，若将超声波垂直向海底发射出信
号，经过 8 秒钟后收到反射回来的波，求海洋深度是多少？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．A 2．B 3．A 4．D 5．B 6．B 7．D 8．D 9．B 10．D 11．B 12．D 13．C 14．C 15．C
评卷人 得分
二、填空题
16．(3 分)乐器可以分为三种主要类型：
乐器、
乐器和
乐
器，这些乐器具有相同的物理原理：通过发声体的
发出声音。
17．(3 分)外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石，这是因为声音能传递
______________。
18．(3 分)人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜，凭经验就能听出西瓜是否成熟，这是因为成熟
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)某同学先后对同一鼓面轻敲和重敲各一次，两次发出声音的：（ ）
A．响度不同
B．音调不同
评卷人 得分
四、实验探究
29．(5 分)小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相
同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过
实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件
编号 琴弦的材料 琴弦的长度（m） 琴弦的横截面积（mm2）
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D．改变频率
4．(2 分)声音在传播过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．音色会逐渐改变 B．音调会逐渐降低
C．响度会逐渐减小
D．பைடு நூலகம்调，音色和响度都不变
5．(2 分)弦乐在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变
乐器发出声音的（ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．传播方向
6．(2 分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则
A．验钞机
B．微波炉
C.电视遥控器
D．潜艇上的声呐系统
16．(2分)如图所示的四种情形中，利用了超声波的是 ................................................ （ ）
17．(2 分)城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为：（ ）
A．超声波是清洁剂 B、超声波传递去污信息
28．(3 分)外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传
统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传
递
评卷人 得分
三、简答题
29．(5 分)苍蝇飞行时每秒振翅 147～200 次，蝴蝶飞行时每秒振翅 5～6 次，为什么你凭听 觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？
蝙蝠 1000Hz~120 000Hz
海豚 150Hz~150 000Hz
猫
60Hz~65 000Hz
大象 1Hz~20 000Hz
A．蝙蝠
B．海豚
C．猫
D．大象
11．(2 分)前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指
出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)用大小不同的力按同一个琴键发出的声音，不同的是（ ）
A．声速
B．音调
C．响度
D．音色
听觉范围以内，所以人听得到。而蝴蝶发出的声波在 5—6Hz，属于次声波，人听不到。
评卷人 得分
四、论述计算题
30． 说明：也可先说明探测船发出的声音信号碰到障碍物的时间是总时间的一半，然后 再算障碍物与船之间的距离 障碍物与船之间的距离 s 是信号经过路程的一半，即 s＝2l ＝918m 解：探测船发出的声音信号 1.2s 经过的路程 l＝vt＝1530m/s×1.2s＝1836m
评卷人 得分
四、论述计算题
30．(6 分)声音在海水中的传播速度为 1530m/s，为开辟新航道，探测船的船底装有回声探 测仪器，探测水下有无暗礁，如图所示，探测船发出的声音信号经 1.2s 被探测仪接收，求 障碍物与船之间的距离．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．C 2．B 3．B 4．C 5．A 6．B 7．C 8．B 9．B 10．D 11．C 12．D 13．D 14．B 15．D 16．B
23．(3 分)正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_________我们能听到蜜蜂飞行的声音，
而听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为它们翅膀振动发出声音的_________不同。
24．(3 分)驰名中外的北京天坛公园里的回音壁，三音石，圜丘三处建筑有非常美妙的声音
现象，它是我国古代建筑师利用 造成的音响效果。
而发出
的，船上的客人所以能听出是钟声而不是其他声音，是根据声音的
来判断。
22．(3 分)吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空
气”)而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声
音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)
25．(3 分)我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的 不同，音调的高低是由发
声体振动的 决定．
26．(3 分)在图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调
低。这表明：
。
27．(3 分)正在发声的音叉接触水面时会溅起水花，这个现象表明发声体在_______；声的
利用非常广泛，例如：人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。
2．(2 分)要使二胡发出的声音的音调变低，可采取的办法是 （ ）
A．拉紧弦线
B．增加发音部分弦的长度
C．用更大的力拉弦
D．缩短发音部分弦的长度
3．(2 分)在一些公共场合，为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音，常用扩音设备，关
于扩音设备的作用，下列说法正确的是 （ ）
A．改变音调
B．改变响度
C．改变音色
（）
A．声音的音调
B．．声音的音色
C．声音的响度
D．声音是否悦耳动听.
10．(2 分)地震时会产生次声波（频率低于 20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，
次声波会引起某些动物的听觉反应。由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉
上有较明显反应的动物是...........................................................................................（ ） 一些动物听觉的频率范围
A．用声呐探测海底深度
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨.
9．(2 分)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声
音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细
倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水
C．月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
D．90 dB 是学生学习的理想环境
15．(2 分)超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工
作的是 ................................................................................................................................ （ ）
C．超声波发生反射 D、超声波引起液体的振动，振动把污垢去除.
评卷人 得分
二、填空题
18．(3 分)乐器可以分为三种主要类型：
乐器、
乐器和
乐
器，这些乐器具有相同的物理原理：通过发声体的
发出声音。
19．(3 分)人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜，凭经验就能听出西瓜是否成熟，这是因为成熟
程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的____________和____________都不同。
墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（ ）
A．大声呼救
B．静等着人员前来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来.
12．(2 分)下列事例中，不是利用声音传递信息的是（ ）
A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
B．医生通过听诊器给病人确诊
C．比赛场上发令员的枪声
D．利用超声波排除人体内的结石.
20．(3 分)如下图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音
的_________是不相同的，齿轮的齿数越多，纸片发出的声音的_________。
21．(3 分)“月落乌啼霜满天，江枫渔水对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”是一
首脍炙人口的唐诗。诗中所说的钟声是寒山寺里的大钟受到撞击后，产生
13．(2 分)下列现象不属于利用超声波的是（ ）
A．蝙蝠飞行时的定向 B．医生利用“B”超给病人检查
C．利用声波清洗精细的零件
D．优美的小提琴演奏声.
14．(2 分)我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，符合事实的是........ （ ）
A．鸽子靠次声波导航
B．外科医生利用超声波除去人体内结石
17．D 评卷人
得分
二、填空题
18．打击
弦
管
振动
19．音调，音色
20．音调，音调越高
21．振动 音色
22．笛中的空气 声调
23．20Hz 到 20000Hz 频率
24．回声
25．音色 频率(或快慢)
26．物体振动的频率越高，音调越高
27．振动
能量
28．能量信息
评卷人 得分
三、简答题
29．答：因为人的听觉范围在 2000Hz—20Hz，苍蝇发出的声波为 147Hz—200Hz，在人的
两次所发出的声音（ ）
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
D．以上三者都有
7．(2 分)在雷雨来临之前，总是先看到电光一闪即逝，紧接着才能听到隆隆不断的雷声，
这主要是由于（ ）
A．雷一个接一个打个不停
B．双耳效应
C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的结果
D．闪电发生在雷鸣之前.
8．(2 分)下列事例中，属于利用声传递能量的是（ ）