二年级上册人教版数学课本
人教版小学数学二年级上册教材介绍
5+5+5+5=4+4+4+4+4 或者 5×4=4×5. 第一个等式两边形式不对 称，令人费解。第二个等式就 容易理解了，表示5的4倍等于 4的5倍。
结合具体情境，体会乘法运算的意义。 淘气的具体情境可以抽象成3个6连加； 笑笑的情境可以抽象成6个3连加。两 个情境，都可以表示为您“6×3”或 者“3×6”。
进行简单的单位换算。 积累分物经验，认识除法，理解除法的意义，用乘法口诀求商，
分一分与除法 6～9的乘法口诀 数学好玩
理解"倍"的含义。
6～9的乘法口诀。 综合利用学过的乘除法知识解决物品买卖和交换活动中的实际 问题，寻找身体上的“尺子”。 表内乘除法口算，用乘法口诀求商，进一步体会乘、除法之间
除法
结合现实情景，从相同加数 情景图中每个游艺项目，都可 的连加计算引入乘法。“几 以理解为是两个数量之间多一 个几”是乘法的一个来源， 对应关系。如，坐小飞机的人 但不是乘法的唯一来源。 数与小飞机的架数之间是“二 “几个几”还是加法的思维， 一对应关系”。 不是乘法的本质特征。乘法 思维的特征是“多一对应关 系”，即两个数量的倍数比 较。表示小飞机， 表示乘
新版教材更加重视阅读 图表，从图表获取信息 能力的培养 。
二、购物
思维过程 知识结构
结合购物情 境认识人民 币 在“购物” 中付钱找钱
认识小面额的人 民币（买文具） 解决简单的购 物问题（小小 商痁）
购物
体验付钱策 略的多样化
认识大面额的人 民币（买衣服）
结合购物情境，认识 小面额的人民币。 认识人民币的币值单 位、面额，以及币值 单位的进率。
内容说明
两位数连加、连减、加减混合运算。 认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的相互关系借助 多样化的付款和兑换活动中，体会数的构成，发展数感。 认识乘法，理解乘法的意义。 初步感知平移、旋转、轴对称现象，积累图形运动的经验。 2～5的乘法口诀。
人教版《数学》二年级上册书
义务教育教科书数 学SHUXUE二年级 上册编者的话编者2012年12月让我们一起，进入神奇的数学王国吧！暑假结束了，你们没有忘记聪聪和明明吧？他们会继续与你们一起探索数学。
这是直角吗？亲爱的小朋友：或2+2+2+2+2+2+2=14（人）2 × 7=14（人）7 × 2=14（人）目 录表内乘法（二）726数学广角978100认识时间90788量一量，比一比2很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
3量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。
厘米可以用“cm”表示。
食指宽大约1厘米田字格宽大约1厘米（ ）厘米图钉的长大约1厘米尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。
量一量下面纸条的长度。
24做一做看一看，铅笔长（ ）厘米。
拿一根绳子，量出1米、2米⋯⋯给大家看。
量比较长的物体，通常用“米”作单位。
在米尺上看看1米里面有多少个1厘米。
米可以用“m”表示。
可以看成线段？拉紧的一段线，可以看作一条线段。
黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。
下面这些都是线段。
1．指出下面哪些是线段。
2．连接每两个点画线段，一共 画出了几条线段？你能看出 画出的是什么图形吗？ 线段是直的，可以量出长度。
量出上面的线段长几厘米。
656◎ 你知道吗？◎画一条3厘米长的线段。
1．画出一条和下面同样长的线段。
下面是一些测量长度的工具。
软尺卷尺皮尺2． 测量轮从尺的刻度7一头长颈鹿的身高是5厘米还是5米？说说你是怎样确定括号里的长度单位的。
宽60（ ）长28（ ）长1（ ）厘米这么长。
个小朋友的身高和3. 量一量，填一填。
4. 1. 估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
练习一估计：（ ）厘米测量：（ ）厘米 一步长约（ ）厘米估计：（ ）厘米测量：（ ）厘米大约（ ）支长1米比1米长 比1米高 比1米长比1米短 比1米矮比1米短大约（ ）根长1米手掌宽约（ ）厘米2. 量一量。
5. 量一量。
人教版小学二年级上册数学全册教学课件设计
这样量太麻烦了。
拿这把米尺试试。
其实在测量较长的物体时，通常 用“米“作单位。
探究点 2 认识1米的长度
我两只胳膊打 开的长度大约 是1米。
从地面到我的 眼睛，长度大 约是1米。
探究点 3 “米”与“厘米”之间的关系
1.生活中的1厘米和1米的比较。
厘米
1米
比一比，你觉得米和 厘米之间有什么关系？
1米比1厘米长 很多。
2.在米尺上寻找1米和1厘米的关系。
在米尺上看看1米里面有多少个1厘米？
100厘米
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=100厘米
小试牛刀 选择合适的长度单位填空。
（1）我们的教室宽约6（ 米 ）。 （2）黑板长约3（ 米 ）。 （3）课桌高70（ 厘米 ）。 （4）教室门高2（ 米 ）。
谢谢 大家
人教版 二年级上册
第1单元 长度单位
第3课时 认识线段
课前预习
第一步 旧知回顾
填空。 铅笔长（ 4 ）厘米 小刀长（ 3 ）厘米
课前预习
第二步 新知引入
可以把它 拉直用尺 子量一量。
怎样量这条绳子的长度？
绳子拉直后是 一条线段，什 么是线段？阅 读教材第5页。
找一找生活 中的线段， 你发现了什
（ ）厘米
（ 3 ）厘米
（ 3 ）厘米
解决问题 （选题源于《典中点》经典题库）
4. 一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却 下滑10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛 向上爬了多少厘米？ 30－10+30＝50（厘米） 答：现在蜗牛向上爬了50厘米。
1.统一长度单位的必要性。
1厘米
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习15练习十五》教学课件
6×6＋6＝42（条） 42＞40
答：比40条多。
6×5＝ 30 4×4＝ 16 3×5＝ 15 4×3＝ 12 5×6＝ 30
2. 6×3－8＝ 10 5×4＋30＝50 4×4＋12＝ 28
5×3＋9＝24 6×6＋6＝ 42
4×6－4＝ 20
3. 1辆小汽车有4个车轮，5辆小汽车有多少个车轮？
4×5＝20（个） 或 5×4＝20（个） 答：5辆小汽车有20个车轮。
义务教育（2024年）人教版 二年级数学上册
教材课后练习答案 （PPT讲解版） 教学课件
义务教育人教版二年级上册
4 表内乘法（一）
练习十五
1.看谁算得又对又快。
3×6＝18 2×6＝12
5×3＝15 3×3＝9
3×1＝3
4×5＝20
6×4＝24 3×4＝12
Hale Waihona Puke 4×2＝81×6＝6
5×5＝25 2×3＝ 6 5×2＝10 4×1＝ 4 6×6＝ 36
4.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。
（1）两种包装的电池各买一板，一共是多少节电池？ 4＋6＝10（节）
答：一共是10节电池。 （2）如果买4板6节装的，一共是多少节电池？
6×4＝24（节） 或 4×6＝24（节） 答：一共是24节电池。
5.每只小猫钓6条鱼，4只小猫钓多少条鱼？ 6 × 4 ＝ 24 （ 条） 或 4×6＝24（条） 答：4只小猫钓24条鱼。
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习7练习七》教学课件
爸爸：13＋28＝41（岁） 妈妈：41－3＝38（岁）
答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
6.甲楼高38米，乙楼比甲楼高13米，乙楼高多少米？ 丙楼比乙楼还要高5米，丙楼高多少米？
乙楼：38＋13＝51（米） 丙楼：51＋5＝56（米） 答：乙楼高51米，丙楼高56米。
7.看谁算得都对。
41－2＝ 39 16＋80＝ 96 72－9＝ 63 80－4＝76
98
9.商场店庆，满50元减10元。
（1）买一辆
和一盒 ，能减10元吗？
26＋24＝50（元）
答：能减10元。
（2）买一个 和一个 ，要花多少钱？ 28＋35＝63（元） 63－10＝53（元） 答：要花53元。
9.商场店庆，满50元减10元。 （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
比 便宜多少钱？ 35－28＝7（元） 答： 比 便宜7元。
4.一捆丝绳长100米。一班先用去20米，又用去 38米，一共用去了多少米？二班需要40米，剩 下的丝绳够吗？
20＋38＝58（米） 100－58＝42（米）
42 ＞ 40 答：一班一共用去了58米，剩下的丝绳够二班用。
5.小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？ 妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
26＋3＝ 29 39－9＝ 30
20＋39＝ 59 6＋30＝ 36 18＋9＝ 27 82－50＝ 32 59－3＝ 56 70－40＝30
8.
.
72
－38
34
. 88 －69
19
63 ＋ 36
99
69 ＋ 217
96
35 ＋ 51 8
93
. 43 － 25
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习18练习十八》教学课件
6
42
5
35
8
56
6 ×6 36
5
Байду номын сангаас
30
4
24
3
18
8. 8×2＝16 7×3＝21 8×6＝48 2×8＝ 16 6×5＝30 8×4＝32 7×5＝35 4×4＝ 16 5×8＝40 8×3＝24 8×7＝56 6×4＝24
9. 从“一一得一”背到“八八六十四”。
10.
上图中一共有多少名花样游泳运动员？ 8×3＝24（人）
4.连一连。
5.背出8的乘法口诀。
6. 1只蜘蛛8条腿，2只蜘蛛16条腿，3只蜘蛛 多少条腿？4只呢？你能说到几只？
2×8＝16（条） 3×8＝24（条） 4×8＝32（条） 5×8＝40（条）
6×8＝48（条） 7×8＝56（条） 8×8＝64（条）
7.
4 ×8 32
3
24
6
48
8
64
2 ×7 14
一共有多少个小朋友？
8×3＋4＝28（个）
（合理即可）
答：一共有28个小朋友。
义务教育（2024年）人教版 二年级数学上册
教材课后练习答案 （PPT讲解版） 教学课件
义务教育人教版二年级上册
6 表内乘法（二）
练习十八
1.算一算。 64
56
8 16
48 40
24 32
2.
8 × 4 ＝ 32
3. 4×8＝ 32 2×8＝16 6×8＝ 48 7×6＝42 5×8＝ 40 7×8＝56 3×8＝ 24 7×5＝35 6×6＝ 36 3×6＝18 8×8＝ 64 4×7＝ 28
答：一共有24名花样游泳运动员。
最新人教版二年级数学上册电子课本课件【全册】
0002页 0084页 0125页 0178页 0212页
1 长度单位 3 角的初步认识 5 观察物体（一） 量一量，比一比 8 数学广角 搭配（一）
1 长度单位
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
2 100以内的加法（二）
最新人教版二年级数学上册电子课 本课件【全册】
3 角的初步认识
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4 表内乘法（一）
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5 观察物体（一）
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6 表内乘法（二）
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量一量，比一比
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7 认识时间
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8 数学广角 搭配（一）
最新人教版二年级数册电子课 本课件【全册】
2024年新人教版二年级数学上册《教材课本练习6练习六》教学课件
8.
人工孵（fū） 人工孵小鸡比孵
小鸭需要28天。 小鸭少用7天。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
人工孵小鹅要用30天，人工孵小鹅比人工
孵小鸭多用多少天？ 30－28＝2（天）
（答案不唯一）
答：人工孵小鹅比人工孵小鸭多用2天。
7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
43＋5＜○50
41＋37○＞75
90○＝19＋71
73－25 ○＞45 79○＝95－16
Hale Waihona Puke 89－33＜○598.
人工孵（fū） 人工孵小鸡比孵
小鸭需要28天。 小鸭少用7天。
（1）人工孵小鸡要用多少天？ 28－7＝21（天）
答：人工孵小鸡要用21天。
（2）人工孵小鹅比孵小鸡多用9天，人工孵小鹅要用 多少天？
义务教育（2024年）人教版 二年级数学上册
教材课后练习答案 （PPT讲解版） 教学课件
义务教育人教版二年级上册
2 100以内的加法和减法（二） 练习六
1. 育才小学有21名男教师，38名女教师，一共有多少名
教师？蓝天小学共有45名教师，比育才小学少多少名？
21＋38＝59（名） 59－45＝14（名） 答：育才小学一共有59名教师。蓝天小学教师比 育才小学少14名。
21
64
35
41
43
59
34
55
95
70
6. 王叔叔的果园收了很多橘（jú）子，运走了18箱， 还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 43＋47＝90（箱） 答：王叔叔一共收了47箱橘子， 橘子和柚子一共收了90箱。
新人教版二年级数学上册目录
新人教版二年级数学上册目录(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除人教版小学二年级数学上册目录1.长度单位统一长度单位认识厘米用厘米量认识米用米量认识线段画线段长度单位的合理选用2.100以内的加法和减法（二）（1）加法100以内的数的加法（不进位）两位数加两位数（进位加）两位数加两位数（练习课）（2）减法两位数减两位数（不退位减）两位数减两位数（退位减）两位数减两位数（练习课）用数学——求比一个数多几的数用数学——求比一个数少几的数（3）连加、连减和加减混和连加、连减加减混合综合练习简单的两步加减法应用题整理和复习3.角的初步认识角的初步认识直角的初步认识锐角和钝角活动课——用三角尺拼角4.表内乘法（一）（1）乘法的初步认识乘法的初步认识（一）乘法的初步认识（二）（2）2~6的乘法口诀5的乘法口诀5的乘法口诀（练习课）2、3、4的乘法口诀乘加、乘减6的乘法口诀6的乘法口诀（练习课）解决问题——惩罚和假发应用题的区别整理和复习5.观察物体（一）观察物体观察立体图形观察物体（练习课）6.表内乘法（二）7的乘法口诀7的乘法口诀（练习课）综合练习（运用2~7的乘法口诀） 8的乘法口诀8的乘法口诀（练习课）（一）8的乘法口诀（练习课）（二）用乘法解决问题9的乘法口诀9的乘法口诀（练习课）（一）9的乘法口诀（练习课）（二）乘法竖式用数学（用口诀解决实际问题）乘法口诀表整理和复习量一量比一比7.认识时间认识时间（一）认识时间（二）——用数学认识时间（练习课）8.数学广角——搭配（一）排列组合9.总复习100以内的笔算加法和减法的复习表内乘法的复习米和厘米角和直角的复习观察物体的复习认识视角的复习。
人教版小学二年级数学上册教材全册
人教版小学二年级数学上册教材全册第一单元组数的认识本单元主要介绍了组数的概念和组数的读法。
1. 组数是什么？组数是由数字按一定的规律排列而形成的数。
2. 组数的读法组数的读法分为顺读和逆读两种方式。
- 顺读：从左到右按照每个数字的读法进行读取，例如组数“231”的顺读为“二百三十一”。
- 逆读：从右到左按照每个数字的读法进行读取，例如组数“231”的逆读为“一百三十二”。
第二单元数的认识本单元主要介绍了数的大小比较和数的顺序排列。
1. 数的大小比较比较两个数的大小时，可以利用数的位数和数位上的数字进行判断。
2. 数的顺序排列对一组组数进行顺序排列时，可以按照每个数字的大小进行排序，从小到大或从大到小。
第三单元数到100以内本单元主要介绍了数到100以内的数的读法和写法。
1. 数到100以内的读法在数到100以内时，可以按照十位和个位的规律进行读数。
例如，“10”可以读为“十”，“23”可以读为“二十三”。
2. 数到100以内的写法在数到100以内时，可以按照十位和个位的规律进行写数。
例如，“十”可以写为“10”，“二十三”可以写为“23”。
第四单元 100以内数的加减法本单元主要介绍了100以内数的加法和减法运算。
1. 100以内数的加法进行100以内数的加法运算时，可以先将十位上的数相加，然后将个位上的数相加。
2. 100以内数的减法进行100以内数的减法运算时，可以先将十位上的数相减，然后将个位上的数相减。
第五单元图形与物体本单元主要介绍了常见图形和物体的特点和名称。
1. 常见图形的特点和名称常见的图形包括圆形、三角形、矩形和正方形等，它们有各自的特点和名称。
2. 常见物体的特点和名称常见的物体包括球体、长方体、圆柱体和圆锥体等，它们有各自的特点和名称。
以上是《人教版小学二年级数学上册教材全册》的内容简介，希望对您有所帮助。
人教版小学二年级数学教材上册目录完整版
人教版小学二年级数学
教材上册目录
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
人教版小学二年级数学教材上册目录
第一单元长度单位：
1、认识厘米和米
2、认识线段
第二单元 100以内的加法和减法（二）：
1、两位数加两位数（不进位加）
2、两位数加两位数（进位加）
3、两位数减两位数（不退位减）
4、两位数减两位数（退位减）
5、两位数加、减两位数的应用题
6、连加
7、连减
8、加减混合
9、加、减法估算
第三单元角的初步认识：
1、角的特点
2、直角的认识
3、单元测试题
第四单元表内乘法（一）：
1、乘法的初步认识
2、 5的乘法口诀
3、 1、3、4的乘法口诀
4、乘加乘减
5、 6的乘法口诀
第五单元观察物体
第六单元表内乘法（二）：
1、 7的乘法口诀
2、倍数
3、 8的乘法口诀
4、 9的乘法口诀
第七单元统计
第八单元数学广角：
1、数的组合
2、数的排除
第九单元总复习：
1、 1、00以内的加法和减法
2、表内乘法
3、米和厘米，角和直角
4、观察物体
5、统计
6、综合练习（一）
7、综合练习（二）。
二年级人教版数学上册电子课本
二年级人教版数学上册电子课本二年级人教版数学上册电子课本第一章认识数1.1 数字的组成本节内容主要介绍数字的组成，从几何形状、读法、大小、顺序等方面入手，让小学生了解数字的基本特征。
1.2 数的大小比较本节内容主要介绍数字的大小比较，包括数的大小比较运算符，让小学生掌握简单的数比大小方法。
1.3 练习题解答与拓展本节内容主要是对前两节内容进行练习和巩固，同时包含一些扩展练习，以便小学生更好地掌握数的基本概念和方法。
第二章简单加减法2.1 加法与运算符本节内容主要介绍加法的概念以及常见的运算符，让小学生了解加法的基本概念和运算法则。
2.2 变量与加减法语言本节内容主要介绍变量和加减法语言的概念和使用方法，以方便小学生掌握简单加减法的应用。
2.3 练习题解答与拓展本节内容主要是对前两节内容进行练习和巩固，同时包含一些扩展练习，以便小学生更好地掌握简单加减法的基本概念和方法。
第三章数量关系3.1 数量关系的认识本节内容主要介绍数量关系的概念和了解，以方便小学生掌握数量关系的基本知识。
3.2 数量关系的比较本节内容主要介绍数量关系的比较，包括同量比较和不同量比较，以便小学生掌握简单的数比大小方法。
3.3 练习题解答与拓展本节内容主要是对前两节内容进行练习和巩固，同时包含一些扩展练习，以便小学生更好地掌握数量关系的基本概念和方法。
第四章几何图形4.1 二维几何图形的认识本节内容主要介绍平面图形的种类、名称和特点，以方便小学生了解几何图形的基本概念和形状。
4.2 三维几何图形的认识本节内容主要介绍三维几何图形的种类、名称和特点，以方便小学生了解三维几何图形的基本概念和形状。
4.3 练习题解答与拓展本节内容主要是对前两节内容进行练习和巩固，同时包含一些扩展练习，以便小学生更好地掌握几何图形的基本概念和形状。
第五章时间和长度5.1 时间的认识本节内容主要介绍时间的概念和常用的时间单位，以方便小学生了解时间的基本概念和计算方法。
二年级数学书人教版上册
二年级数学书人教版上册
在二年级数学书人教版上册中，学生将学习认识数字1-100，掌握加法和减法的基本运算规则，学习长度和时间的简单测量等内容。
这些内容都是围绕学生的日常生活展开，通过实际的例子和练习，帮助学生建立起数学概念，并培养他们的数学兴趣。
教材的编排和设计也很注重启发式教学和趣味性，通过丰富多彩的图片和故事情节，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
此外，教材还注重培养学生的问题解决能力和合作意识，通过小组讨论和实际操作，让学生在交流合作中共同成长。
总的来说，二年级数学书人教版上册是一本很好的小学数学教材，它不仅注重知识的传授，更注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，为学生的数学学习打下良好的基础。
希望学生能够在老师的指导下，认真学习这本教材，建立起对数学的兴趣和自信心。