高中语文作文审题训练ppt课件

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2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

类型二:关注位置
(1)在材料中:议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人

所说的话
(2)在要求中:以……为主题,对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及
“体育之效”时指出:人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,
生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得滑露个人信息;不少于800字。(24年高考题)
审题步骤: 1.单则材料,用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子(议论句、结尾句)。 3.得出立意:个人、国家、甚至人类,想要走得远,都要不断抵达未知之境 4.拟题:肩负 人类使命,抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟,西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后,突然觉得它的
一生不应该这样度过,世界很大,它应该出去走走。开始它想游向大海,感
受大海的辽阔,可一计算,要实现这个计划,至少需要200年时间,只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度,游向长江,感受奔腾的江水,可一计算,至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料:
1.关键词句法(重点)
目 录
2.由果溯因法(重点) 3.寓意揭示法
二、多则材料:
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一:关键词、句法
1.抓关键词:
材料作文中多次出现的高频词,多次重复的词,肯定是重点,是 要重点关注的,它往往就是关键词。

高考语文新材料作文的审题立意课件-PPT

高考语文新材料作文的审题立意课件-PPT

分析: 1、找关键词、关键句(热情款待/十分 满意/盛情相让/还嫌接待不周/又送上 了一大碗/客人盛情难却,勉强喝下去/ 再来一碗吧/客人只好婉言谢绝,心想: 以后再也不能到这里来做客了)
——立意(过犹不及,把握分寸)
2、人物(主人与客人) —事件(盛情招待,一再盛情) —结果(客人害怕了) —原因(太过了)
分析: 异中求同(不同国度,不同时代,不同 研究领域;对所从事得科研事业,都 具有执着忘我得可贵精神)
——立意(执着忘我精神)
(二) 1、鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材 料,积之十年,总可成一学者。” 2、歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一 个人在年轻时积累了许多银币与铜币,年 岁愈大,这些钱币得价值也愈高。到了最 后,她年轻时得财产在面前块块都变成了 纯金。”
分析: 1、找关键词、关键句(绝技/人间稀有、世 上少见/然而她四处寻觅却找不到一条龙得 影子。其所谓得一身绝技,最终也没有任 何用武之地) ——立意(学要有所用,从实际出发)
2、人物(朱平曼)—事件(苦学绝技) —结果(所学无所用) —原因(所学脱离实际)
——立意(学要有所用,从实际出发)
大家应该也有点累了,稍作休息
分析: 1、找关键词、关键句(凉了半截/惊喜万 分/这里没有市场,预计她们得需求量为零/ 市场前景广阔,她们得需求量将从零开始)
——立意(消极地对待还就是积极地开辟,
消极与积极瞧问题) 辩证思考
2、人物(两名推销员) —事件(对同一现象得不同瞧法) —结果(可想而知) —原因(态度不同、瞧法不同)
• ⑤生命得美丽,永远展现在她得进取之中;就像大 树得美丽,就是展现在它负势向上高耸入云得蓬 勃生机中;像雄鹰得美丽,就是展现在它搏风击雨 如苍天之魂得翱翔中;像江河得美丽,就是展现在 它波涛汹涌一泻千里得奔流中。

高三语文材料作文审题训练+扣题课件 (共18张PPT)-经典通用课件资料

高三语文材料作文审题训练+扣题课件 (共18张PPT)-经典通用课件资料
要不断提到文题,点明你的行文和命题的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。” 某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的
朋友想象不到的!”
开篇扣题,点题
感受身边的爱,感恩爱
都说世界上最珍贵的都是免费的东西,而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西,所以极易让人忽视它们
Soft X (CS)
策略管理服务器
SGW 信令网关
GK
C&C08 iNET
MSR多业务交换机 (ATM/IP/MPLS)
路由器
原则上产品 都要用右边 的符号,但 对于无法用 符号表达的 就用此色块 示意,标上 名称即可。
ATM交换机
MD
MPLS
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考场作文点题的重要性体现在哪里?
• 一、点题,是获取保险分的“奠基石”。 • 二、点题,是想要获取高分的妙招。 • 三、点题,是挽救离题文的“救命草”。 • 那么,考场作文应怎样点题扣题呢?
• 扣题的方式(1):标题扣题 • 想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点? • 《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 • 《心有天使,诗意人生》 《我是天使》
2021/10/10
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扣题的方式(5):首尾扣题 (每一段的首尾用相同的词句形成排比)
• 《心有天使,诗意人生》

是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是
爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!……

是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民?是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人
的存在。鱼儿不能缺水,但就在这最需要的东西里面,它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样,常

高中作文审题立意精品PPT课件

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发现是天空的一朵云,它的工作是流浪, 如醉酒的李白访遍大好山河,窥探世间奥妙。 它有时是个喜欢藏猫猫的顽皮小子,你愿意和 它做朋友吗?那就去找它吧!它或躲在天空的 某一角和红霞做游戏,或化作甘霖正躺在庄稼 地里,或隐于江河湖海漫漫大水之中。——哪 儿都有它顽皮的身影,只要你认真观察,它必 定带给你满心的欢喜。
7、阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
那一天/我不得已上路/为不安分的心/为 自尊的生存/为自我的证明/路上的辛酸已融 进我的眼睛/心灵的困境已化作我的坚定/在 路上,用我心灵的呼声/在路上,只为伴着我的 人/在路上,是我生命的远行/在路上,只为 温暖我的人
这是《在路上》的歌词,请根据你对材 料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800 字的文章。要求:明确立意,自定文体,自 拟标题;不要套作,不得抄袭。
[写作提示]
从本则作文材料看,“眼睛所能看到的地 方”即“眼界”“到达的地方”指人成就的高 度。前半句可以理解为:所见的范围,可以是 一种见识、一种阅历、一种智慧。向外拓展引 申,可以指人的一种宽广的胸怀、一笔财富我们可以从为什么要放开眼界、
放开眼界有什么作用等角度立意。结合后 半句,可采用组词造句法立意,如“放开 眼界,收获人生”“放开眼界,发展自 我”“眼界决定境界”“眼界决定高度” 等。而把“眼界”与一种观点、思想、立 场联系则属偏离题意,如“坚强需要眼 界”“奋斗要有眼界”等。
9、阅读下面的材料,根据要求作文。
清楚 或许只有在离得最远的日子 才能把曾经走过的那段时光 看得最真切最清楚
请根据你对这首小诗的理解,自选一个角 度,写一篇不少于800字的文章。
[写作提示] 这是一道以现代哲理诗为材料的作文题,
诗歌类型的材料作文要注意抓住诗句之间 的相互关系以及关键性词语,整体理解和 把握诗歌的内涵。

高考作文审题立意训练讲解PPT课件

高考作文审题立意训练讲解PPT课件
10
❖ (2)两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏,到 处都是坑洞。一个观光团的导游连声说:“路面简 直像麻子一样,让大家受累了。”另一个观光团的 导游却诗意盎然地对游客说:“我们现在走的正是 赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道,请大家快乐地体验 它的与众不同吧!”
❖ 写出该则材料的立意: ________________________________________ ___________
❖ 在该校中,有一排写着“NL”(诺贝尔桂冠得主的英文缩 写)标志的停车位,是专门为诺奖得主服务的,这是学 校的唯一奖励,也是学校向他们致敬的特有方式。
准确审题
1.审清“标志”,确定文章体裁 审题首先是确定文章体裁。一般情况下, 每种体裁的文章,都有它自身的“标 志”,抓住了体现体裁“标志”的关键 词语,就可以确定所给题目属于哪种体 裁,应写成什么体裁的文章。
1
❖ 2.审清要求,确定文章范围 ❖ 审题不仅要确定文章的体裁,还要确定题目
所划定的范围。在题目所给的范围内选材, 才能使文章内容切题,重点突出。
❖ (1)一只小蚂蚁跟着哥哥去寻食,突然下起了 大雨,哥哥对着小蚂蚁喊:“快跑!”小蚂 蚁却看见蜗牛在雨中慢悠悠爬着,不慌不忙, 它就问哥哥:“为什么蜗牛不跑?”哥哥说: “没伞的孩子就得拼命奔跑。”
❖ 写出该则材料的立意: ___________________________________ __________
❖ ①主谓式结构,如“我能”,题眼是谓语“能”。
❖ ②偏正式结构,如“诗意地生活”,题眼是修饰或限制 语“诗意”。
❖ ③动宾式结构,如“品味时尚”,题眼是动词“品味”。
❖ ④并列式结构,也称关系型命题,如“走与停”、“一
步与一生”、“我与故事”等,审题时要写清楚几个概

2025届高考语文复习:作文审题立意方法指导+课件

2025届高考语文复习:作文审题立意方法指导+课件

2024深圳一模 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
一条河流曲折向前,不只是为了抵达 大海,也是为了流经更多的土地。这句意 蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。
我经历挫折, 为了自己, 也为了别人 长河终入海, 曲径泽四方
审题过程:
*第一句话关键词是曲折向前,意象是河流;第二句 话关键词是为了抵达,意象是大海;第三句话关键 词是为了流经,意象是土地。 *句子关系:总分结构(…,不只是…也是…) *两句分句的联系:都是目的 第一个目的:为了自己 河流入海 广阔舞台 第二个目的:为了别人 滋润土地
换位思考收礼物:钱难有情,礼却无价
2023甲卷 人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因
此成了时间的仆人。
人们 技术 时间 掌控 仆人
直接把关键词替换成主人
求同: 1.技术都是发展的、进步的(这是人类积极的追求) 2.时间都是有限的、不可逆(这是自然客观的现实) 存异: 1. 科技的发展给我们提供了更多的选择 2. 时间的有限又限制了我们随意选择 3. 有的人理性地把技术当工具(提高效率掌控时间) 4. 有的人盲目的把技术当玩具(沉迷技术浪费时间) 5. 还有人过度理性追求节约时间(错过生活风景)
2025届高考语文 作文审题立意专题
作文?精准切题! 快速?得出立意!
高考作文:
底线保障>>> 不能不会写 底线中的底线 >>>不能跑题
审题
从命题人给的材料中挖掘有效信息
一句话 一段话 结合阅读题 结合课文
分析每个 字(审题)
出题人 角度 (立意)
决定了 写什么 怎么写
审题技巧: 1、拆分句子,分析关键词 2、找出关键信息之间的关系 3、联系现实生活,用通俗易懂的话语把 题目换一种说法表达出来,进行延申

高考语文作文之审题立意(共32张PPT)可修改全文

高考语文作文之审题立意(共32张PPT)可修改全文

2.关键句法
题眼。蕴含材料的主旨,是审题立意的突破口。 议论性的句子,或反复出现的句子,或对话,或“但是”后的分句。 台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺 目?人们就此问她,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。” 女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有 人联想到人生的诸多方面……
6.由物及人法
现实生活的某些思想观点、 行为往往通过一些数据、比 喻、寓言、漫画等形式反映 出来,就需要我们善于联系 实际,挖掘其中含义。通过 横向联想法进行类比立意, 即由材料中的物联想到人, 进而联想到与材料内容相类 似的人生哲理、社会现象等。 从而提炼出写作的观点。
前三只猫:生活态度是 安于现状、安逸享乐,尸位素餐——寓意: 生活条件好了,人们有“鱼”吃了,也不要放弃自己“捉鼠”的本 分、职责。
(3)从整体联系的角度
①善行与善报。材料中漆船工的小小善举赢得了船主的感激与回报,漆船工和船主的 行为都值得肯定和赞扬。在现实生活中,那些见危不救和恩将仇报的事例时有发生, 这是我们最不愿看到的。而只有保护善行和感恩善行,行善的人才会越来越多,社会 才会更加和谐美满。
②修补人生的小洞。小到一件物品,一个人,大到一个国家,一个民族,都会有这样 那样的“小洞”,我们要及时将“洞”补上。只有这样,才能走得更远,飞得更高
5.词语置换法
如果材料使用了比喻,且是比喻中的借喻,就需要搞清楚这个比喻 的本体是什么,然后用本体去置换喻体。词语具有多义性,用单一 词语置换;含有代词,有代词所代事物去置换。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,另一些人想到的却是栈道桥梁。 上面材料引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的

高考语文作文题的审题立意及写作指导课件pptx

高考语文作文题的审题立意及写作指导课件pptx

定期模拟练习,提高应试能力
寻求老师或同学的帮助,对模拟练习进行批改和点评 ,发现问题并及时改进。
按照高考要求进行模拟写作练习,包括审题、立意、 构思、表达等各个环节。
通过多次模拟练习,逐渐提高写作速度和准确性,增 强应试能力和自信心。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
预留足够的时间
在开始写作前,先预留出足够的 时间来审题、构思和写作。避免 因为时间不足而匆忙完成作文,
导致质量下降。
制定写作计划
根据作文题目和自身情况,制定 一个合理的写作计划。可以按照 “审题-构思-写作-修改”的顺序 来安排时间,确保每一步都能得
到充分的处理。
分配时间比例
在写作过程中,要合理分配时间 比例。可以将大部分时间用于构 思和写作,同时留出一定的时间
高考作文在语文试卷中占据重要地位 ,通常占据总分的40%左右,是决定 语文成绩高低的关键因素。
考察综合能力
高考作文不仅考察学生的语言表达能 力,还涉及思维深度、广度、逻辑性 和创新性等多方面能力的考察。
历年高考作文题型回顾
材料作文
话题作文
提供一段材料,要求考生根据材料内 容自选角度,自拟题目进行写作。
安排文章结构等。
通过仿写、改写等方式进行实践,逐渐 积累写作经验,形成自己的写作风格。
关注社会热点话题,拓宽视野
关注时事新闻,了解国内外政治、经济、文化等方面的最新动态,积累 相关素材。
阅读各类报刊杂志、学术文章等,拓宽知识面和视野,为写作提供丰富 的素材和思路。
参与社会实践活动,加深对社会的认识和了解,培养独立思考和批判性 思维。
扣分标准
包括缺题目、字数不足、错别字和 标点错误等方面,根据具体情况进 行扣分。

2025年新高考II卷作文审题立意及写作指导 课件(共34张PPT)

2025年新高考II卷作文审题立意及写作指导 课件(共34张PPT)

【审题立意】
每个人在人生旅途中不断挑战未知、探索未知之境的,超越自我,个体才能不断成 长,人类整体文明和科技才能不断进步。基于此,考生可以从以下角度去立意:
1.探索未知之境的勇气与好奇心 “嫦娥四号”首次揭示了月球背面的神秘面纱,这一壮举背后是科学家们对未知的 强烈好奇心和勇往直前的探索精神。同样,在个人的成长道路上,我们也时常面临未知 的领域和挑战。这些未知可能是一个新的技能、一个陌生的环境,或者是一个前所未有 的机会。正如航天人敢于涉足月球背面一样,我们也应该培养起面对未知时的勇气和好 奇心,敢于踏出舒适区,去尝试、去体验、去学习。 2.要敢于挑战自我与实现潜能开发 “天问一号”飞向深空的壮丽征程,象征着人类不断挑战自我、超越极限的决心。在 个人的层面上,挑战自我同样重要。通过不断地设定更高的目标,努力克服困难,我们 才能发现自己的潜能所在,实现自我价值的最大化。这种挑战自我的精神,不仅能够帮 助我们在学业和职业上取得更好的成绩,还能够丰富我们的精神世界,提升个人素养。
【审题立意】
罗列现象的“嫦娥四号”和“天问一号”只是引子,并不需要根据材料大谈航天 科学,而应该“因事析理”,“太空之旅”只是一个比喻。这是属于隐喻式的材料 作文,“太空之旅”实际上隐喻人类的认知探索之旅。个体的生命进程和人类的发 展过程,都是从已知到未知从知之少到知之多的探索之旅。这类题目要引申发挥、 连类而及地写,不可就事论事,只写“嫦娥四号”“天问一号”探索未知之境。把现 象作为载体,关注到“正如”一词,回归到我们的日常生活,明确中心论题在于 “我们每个人也都在不断抵达未知之境”。这个题目可以从太空之旅写到科学探索 之旅、生活历练之旅、认知发展之旅,生命成长之旅等等。
——牛顿
ห้องสมุดไป่ตู้
【事例素材】

作文提分策略:审题立意练习课件(共58张PPT)2024年高考语文最新模考作文写作全指导

作文提分策略:审题立意练习课件(共58张PPT)2024年高考语文最新模考作文写作全指导
终点与归宿。唯有放低姿态,保持空杯心态,方能让生命更加充实。此外,如何维持 “洼”的状态亦值得深思。人应避免过满,不可追求极致,适时清空冗余,为新的智慧 与能量留出空间。保持谦虚低调,因为“满招损,谦得益”。
构思行文时,先提炼材料核心观点,如“低洼之地,生命力无穷”。随后从为何如 此的角度展开论述:一、人的生命有限,但求知无涯。保持“低洼”状态,方能不断探 索、进步;二、大智若愚、大能若谷的人,永远不自满,因而能够收揽人心、汇聚力 量;三、高傲自满者往往浅薄无知,而谦虚低调的背后则是深厚的实力与自信。只有 如此的人生,才能真正焕发生命的光彩与活力。
审题立意练习1:“洼则盈”
【立意】 1.处于“不盈”的状态,才会有无穷的生命力。 2.水低为海,人低为王。 3.洼则盈,夫唯不争,故天下莫能与之争。 【写作题目建议】 1.盈而不溢,生之无穷:论生命力与适度匮乏 2. 谦卑之道:论水低为海的智慧与领导力 3. 不争之争:论洼则盈的哲学与人生策略
审题立意练习1:“洼则盈”
作为担当中国复兴大任的有为青年,你对此是如何认知与理解的?请结合材料写 一篇文章,体现你的感悟与思考。 • 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于800字。
审题立意练习2:“个人与环境”
【审题指导】 第一句:引自晋代傅玄在《太子少傅箴》的名言:“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠近朱砂的 ,就会变红,靠近墨汁的,就会变黑;“声和则响清,形正则影直”意思是声音是悦耳和谐 的,那么它听起来就很清越;身形是端正的,那么影子看起来就是直的。 第二句引出荀子的经典语录:“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”意思是这山如果藏有美 玉那么它上面的花草树木就会显得特别的滋润有光泽,深潭里能孕育出明珠的话那么山崖 也不会变的苍凉贫瘠。 第三句话总结前两句:环境和个人之间会互相影响和改变。 【思辨话题及逻辑关系】 个人与环境的二元关系,二者之间是并列关系,可相互作用相互影响。但材料重点在个人 改变环境。

高考作文审题立意训练课件精品

高考作文审题立意训练课件精品

• 例三:分析情感倾向法
材料B:
• 例三:分析情感倾向法
请揣摩上面漫画的寓意,联系生活实际,为班级将要召开的“理 性·包容”主题班会写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题; 不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 画面文字说明“不能仅仅因为你是正确的,就认为我是错误的。” 这句话是立意的关键。这句话的前提是对方也是正确的,即“理性 和包容”,这个价值取向不包含包容对方的错误和缺点。在审题时 要抓住漫画文字的“不能仅仅”“就”这些带有情感倾向的字眼。
【大师型作文材料】 在一次哲学课上,教授拿出一只透明的空玻璃杯,放 在讲台正中间,问台下的学生:“这是什么?”学生们回答说:“很明显, 这是一只空杯子。”
随即,教授往玻璃杯里倒满了牛奶,又问学生:“现在呢?” 学生们回答说:“是牛奶。”教授笑了笑,一口气将牛奶喝完,接着 又往玻璃杯里倒满了果汁,再次问学生:“那么现在呢?” 学生们很干脆地回答说:“是果汁。” 这时候,教授收起脸上的笑容,意味深长地说:“其 实,杯子始终是这只杯子。但是,当它装满了牛奶、果汁 这些东西的时候,我们往往就看不见杯子了。”
• 例二:追问原因法
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管 仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一 篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体, 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。 由果溯因,多方追问
为什么这个人物使你感触最深?写出选择他的原因。材料是古事, 最后不妨联系今天,古为今鉴,彰显时代气息。
• 例四:寻找关系法
A 主次关系 B 依存关系
关系是指材料中多个人
条件关系 C 取舍关系 D

2025届高考语文复习:作文审题立意 课件(共27张PPT)

2025届高考语文复习:作文审题立意 课件(共27张PPT)
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一 篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟 标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息; 不少于800字。
3、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) (2023新课标II卷)
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被 打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年 在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放 松,沉淀,成长。
寻踪觅影细审题 深思妙想巧立意
——作文审题与立意
草木皆兵,战战兢兢××××××× 以我为主,纵情任性×
细心准确,关键突出√
二、复习巩固,真题集锦
1、阅读下面材料,根据要求写作。 (60分)
5月23日,张译凭借在电影《我和我的祖国》中 的表现,评为第十八届中国电影华表奖优秀男演员。 之前张译曾拿下金鸡奖和百花奖,这次获得华表奖, 完成了华表、百花、金鸡三大奖大满贯。谈及感受, 张译谦虚称都是过去的事,自己比较理性,真的怕 将来能力不足,所以要在心里尽量“清零”。
材料二:俄罗斯谚语:“巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋 蟀。”这句话道出了一个普遍的真理,即做事要讲究方法, 巧干胜于蛮干。
读了上述材料,你有何看法,请写一篇文章,体现你的 感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不 要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
2021·上海卷 时间沉淀与价值认可
2021·浙江卷 取与舍
共性分析
2020年正式起步:2020年 教育部命制的这两道作文 题目,掀起了高考思辨作 文热潮。
2021年全面开花:4套为二 元思辨,3套为三元思辨。 ①材料会引出的论题中有 二元或三元关系。二元和 三元之间以存在着一定逻 辑关系。 ②论题都有带有强烈的思 辨色彩。
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问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什
么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,
你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多
少钱,绝对不能卖。”
第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人
要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长
要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟
有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
• 5、雄鹰只有在壁立千仞的悬崖上下落,才 会诠释出飞翔的真谛与傲视苍生的气魄; 溪流只有经历了万千曲折与阻挠后,才能 真正体味大海的博大;人类也只有在有形 无形的逼迫下,才能顺利达到成功的彼岸。
• 6、不登高崖,何以知山之高大;不临大海, 何以知海之宽广;不到大漠,何以知孤烟 之直。人生不逼迫自己,何以领略到生命 的精彩!
最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头
,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被
传扬成“稀世之宝”。
院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头
一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提
升了它的价值。”
二、写作要求:
亮出观点——鲜明而不含糊
展开分析——有理而不杂乱
联系实际——实在而不空泛
小结全篇——干脆而不离题
议论文常见开篇方式:
1、设问开篇法: 在文章开头,先就要议论的问 题提出疑问,然后在回答问题中提出自己的观 点。
2、对比引入法:采用对比的方法引出观点,可直 接帮助人们判断是非曲直、对比鲜明、深刻有 力。
五是时代性原则。时代性就是要求在议论文 当中,要有一些新鲜的、具有时代色彩的、 新近发生的事例作论据,
六是分析性原则。事例的运用不能以叙述代 替议论,必须对所用事例进行分析,揭示 材料的主旨或寓意,以更好地为观点服务。
高中语文作文审题训练ppt课件
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• 8、法国作家雨果比较喜欢出去玩,但这影响 了他的写作,实在没办法,他就把他出门穿的 衣服都锁到柜子里,又把钥匙扔到外面的湖 里,这样一来他就没法出去了,于是几个月的 时间,他就写就了著名的《巴黎圣母院》.
审题训练
读下面的材料
料料
起初人们认为 冬季燕子在池 塘的冰下越冬-
绽放
——这是古希
腊伟人亚里士
多德得出的结
论。人们认为
天经地义,尊
奉了2400多年。
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的好 原奇 动是 力发
明 创 造
读下面的材料
放绽 18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修
鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好 奇心使他写了一张纸条-——“燕 子,你在何处越冬?”,并将它 绑在燕子的腿上。第二年春天, 当这只燕子翩然而归时,鞋匠意 外地发现了一张新的字条:“雅 典,在安托万家越冬”。鞋匠的 好奇使一个被信奉了2400多年的 谬误终于得以澄清。
二是典型性原则。典型性就是在选择论据时, 要尽可能选择那些有代表性的,最有说服 力的论据,其它普通的论据尽可能的少用。
三是充分性原则。一篇议论文,要有足够的 说明力,必须有数量充足的论据。
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四是条理性原则。一般是先写古代的,后说 高中语文作文审题训练ppt课件 现代的;先谈国内的,再谈国外的;先写 重要的,后说次要的;先写典型的,后说 普通的……
• 3、茶,只有让自己在沸水中浸泡,才能散 发出甘甜与香醇。人生如茶,我们也只有 逼迫自己在困境中成长,才能不断地完善 自我,成就自我。
• 4、如果想要观看到美丽的彩虹,就不要埋 怨天空中布满乌云的阴霾,如果渴望五谷 丰登,就不要埋怨寒冷的瑞雪,如果想要 领略到登上顶峰时的“一览众山小”的宽 广,就要舍弃峰底下优美的风景。人生逼 迫自己,方能活得精彩!
3、排比式开篇法:用一组排比句引出观点,能增 强语言的气势,使文章更具文采。
4、引用名言法:在作文开头就直接引用一句名言 警句,引用名言足以显示作者深厚的语文积累 ,使文章有意蕴,达到言约意丰、权威夺人的 效果。
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我们在写议论文时,在使用论据时,应该遵 循的原则:
一是中心集中性原则。在选择材料作议论文 的论据时,第一个最基本的要求就是所选 的论据一定要紧紧地围绕中心论点,所选 的论据的中心必须能为中心论点服务。
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澳大利亚著名演说家 力克·胡哲在一所学 校演讲结束后,一个 17岁的男孩哭着告诉 他:“你说一切都有 可能,但是,我们梦 想永远不能实现。
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材料:有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地
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可以改变梦想的方向
我得了一种病,因此长得 非常高。我的梦想是当一 名飞行员,医生说我的个 子还会长高,当不了飞行 员。”力克·胡哲说: “你不要放弃梦想,但是 可以改变梦想的方向……” 之后,男子拿起了心爱的 吉他,并建立了自己的乐 队,还出的专辑。
一、议论文的主要特点 1、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组 成,即议论文的“三要素”。 2、议论文的主要表达方式是议论,它表明作者的观点, 或阐明道理,或反驳别人的意见,指出其谬误。因此它 具有很强的说服力。 3、议论文的语言是以议论为主,而记叙、说明、抒情 等都是辅助手段,都是为议论服务的。
精彩语段Байду номын сангаас
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• 1、每个生命都有一个悬崖,每个人都 必须逼迫自己从这个悬崖上跳下去,学会 扑打翅膀飞上天空。岁月留给我们残酷的 现实,我们必须面对。要逼迫自己在绝境 中腾飞,寻找在荆棘丛中生的希望。
• 2、在平淡中出生,又在平淡中生活, 最后又在平淡中死去。这样的生命是最失 败的生命,这样的人生是最平庸的人生, 生命之路需要曲折,人生之路需要坎坷。 逼迫自己,才能走出平庸!
• 必须按期交稿了。雨果买了一瓶墨水和一 身灰色毛线衣,将全身从脖子到脚尖统统 包住,他把出门穿的衣服一古脑儿锁在衣 橱里,决心杜门不出,且免出门的诱惑, 以便一门心思钻入小说的创作中。从此之 后,他除了吃饭、睡觉,一刻也不离书桌, 专心著书。
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