蜡染布生产工艺流程_20页PPT
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非遗苗族蜡染PPT
苗族支系众多，不同苗族部落的装饰风格也各不相同。例如安顺苗族蜡染就以几何纹 为主要装饰纹样，结构灵动；而丹寨的苗族蜡染多以自然纹样为主，生动流畅、简练 质朴，乡土气息浓郁；织金的苗族蜡染则多为细密的螺旋纹，图案浑然一体。虽然装 饰风格迥异，但是蜡染在所有苗族人的生活中都是重要的生活用品，女性服装、床单、 被面、包袱布、包头巾、背包、提包、背带、丧事用的葬单等都用蜡染来装饰。除了 直接使用在衣裙、头巾、背带等服饰之外，蜡染还可作为刺绣的底纹而出现。观察苗 族绣片，人们可以发现，很多绣片都以蜡染为底纹进行刺绣。
非
图纹中自然纹与几何纹居多，有的继承于传统，有的源自于生活，往往一纹多义。蜡
遗
染构图饱满，造型生动，对称均衡，注重图纹组合和视觉顺序的总体效果
系
列
目录传 统
壹贰叁肆伍
历工工传社 史艺艺承会 渊特流保影 源征程护响
非遗系列
历史渊源
非遗系列
非遗系列
历史渊源
蜡染是贵州省丹寨、黄平、凯里、榕江、安顺、织金等县市苗族世代传承的传统技艺。在长期与外界隔绝 的艰苦环境中，这里的居民逐渐形成了自给自足的生活方式，栽靛植棉、纺纱织布、画蜡挑秀、浸染剪裁， 古老的蜡染技艺代代传承
非物质文化遗产保护中心）
2024年3月20日，文化和旅 游部发布《文化和旅游部关于 公布2023—2025年国家级非 物质文化遗产生产性保护示范 基地名单》，蜡染技艺（苗族 蜡染技艺）的贵州丹寨宁航蜡
染有限公司入选
社会影响
非遗系列
非遗系列
社会影响
社会活动
2019年9月，以“蜡笔生花 靛染海岛”为主题的“海南苗族蜡染文化保护与传承研讨会暨生态 蜡染技艺合作洽谈会”在儋州市召开。活动通过对以儋州南丰镇马岭排村苗族原生态蜡染文化与 技艺为样本的海南苗族蜡染文化的保护与传承问题的展开，探讨了蜡染技艺“活态传承”、面向 未来开发其潜在的价值，推动包括南丰镇马岭排苗族在内的海南少数民族的传统文化的保护、传 承和弘扬的有效途径
非
图纹中自然纹与几何纹居多，有的继承于传统，有的源自于生活，往往一纹多义。蜡
遗
染构图饱满，造型生动，对称均衡，注重图纹组合和视觉顺序的总体效果
系
列
目录传 统
壹贰叁肆伍
历工工传社 史艺艺承会 渊特流保影 源征程护响
非遗系列
历史渊源
非遗系列
非遗系列
历史渊源
蜡染是贵州省丹寨、黄平、凯里、榕江、安顺、织金等县市苗族世代传承的传统技艺。在长期与外界隔绝 的艰苦环境中，这里的居民逐渐形成了自给自足的生活方式，栽靛植棉、纺纱织布、画蜡挑秀、浸染剪裁， 古老的蜡染技艺代代传承
非物质文化遗产保护中心）
2024年3月20日，文化和旅 游部发布《文化和旅游部关于 公布2023—2025年国家级非 物质文化遗产生产性保护示范 基地名单》，蜡染技艺（苗族 蜡染技艺）的贵州丹寨宁航蜡
染有限公司入选
社会影响
非遗系列
非遗系列
社会影响
社会活动
2019年9月，以“蜡笔生花 靛染海岛”为主题的“海南苗族蜡染文化保护与传承研讨会暨生态 蜡染技艺合作洽谈会”在儋州市召开。活动通过对以儋州南丰镇马岭排村苗族原生态蜡染文化与 技艺为样本的海南苗族蜡染文化的保护与传承问题的展开，探讨了蜡染技艺“活态传承”、面向 未来开发其潜在的价值，推动包括南丰镇马岭排苗族在内的海南少数民族的传统文化的保护、传 承和弘扬的有效途径
苗族蜡染的制作工艺流程
苗族蜡染的制作工艺流程
苗族蜡染的制作工艺流程主要包括八个步骤，分别是熬蜡、磨布、画蜡、染色、脱蜡、漂洗、晾干和缝制。
首先，将蜂蜡放入融蜡炉中加热至融化，制成蜡液。
蜂蜡是制作蜡染的主要材料，具有疏水性，可以用于染色。
接着，将布匹浸入蜡液中，取出后放在热源上烘干，形成蜡层。
这一步是为了在布匹上形成一层保护膜，防止染料渗透。
接下来是磨布，用砂纸或磨石将布匹表面的蜡层磨去，露出白色的布底。
磨布的目的是为了在布匹上形成图案，通过控制磨布的力度和方向，可以形成各种不同的纹理和线条。
然后是画蜡，用特制的蜡刀蘸取蜡液，在布匹上绘制出所需的图案。
蜡刀的形状和大小各异，适合不同的绘画需求。
画蜡时要保持手的稳定和线条的流畅，才能形成清晰的图案。
画好图案后，将布匹放入染缸中染色。
染料的成分是板蓝根、紫草等天然植物提取物，具有天然的色素和香味。
染色时要注意控制染料的浓度和温度，以及染色时间的长短，以保证染色的效果。
染色完成后，将布匹从染缸中取出，放入脱蜡液中进行脱蜡处理。
脱蜡液是一种碱性溶液，能够溶解布匹上的蜡层。
脱蜡时要注意控制脱蜡液的温度和浓度，以及脱蜡时间的长短，以保证脱蜡的效果。
脱蜡完成后，将布匹放入漂洗池中进行漂洗，去除残留的染料和脱蜡液。
漂洗时要控制水的温度和洗涤剂的浓度，以保证漂洗的效果。
最后将布匹晾干、剪裁和缝制，完成整个制作过程。
苗族蜡染的制作工艺流程虽然看似简单，但实际上每一步都有很高的技术要求和经验积累。
三年级美术上4蜡染花布 ppt课件
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
蜡染的主要方法是，先在白布上画好几 何图案或花、鸟、鱼、虫等花纹，然后用蜡 刀把演化了的蜡液填在画好的花纹上。
蜡染 线
灰 染
点
蜡染的材料介绍
• 布料
• 以麻、棉等 天然纤维织物 为主，质地轻 柔，透气性好， 越洗越明晰鲜 艳。
蜡染的材料介绍
• 防染剂
• 主要是蜡。分 黄蜡和石蜡，前 者质地较坚实粘 性大，后者质地 较松脆发，防染 性不如前者。
蜡染的材料介绍
• 染料
• 分为植物染料和化工染剂。 主要植物染料有：红色类的 茜草、红花、苏枋、杨梅； 黄色类的荩草、栀子、姜金 和槐米；蓝色类的鼠李；黑 色类的皂斗和乌桕等。
3、染色：
浸染，时间大概一周， 取出晾干，若需要，可以 再次进行绘蜡，浸染，以 此形成不同颜色的花纹
4、冲洗染料 、 自然晾干
5、脱蜡
6ห้องสมุดไป่ตู้
、
煮 ，
固
或色
用：
蒸用
汽猛
熨火
斗进
蒸行
烫蒸
四、 蜡 染 技 法
五、蜡染如何进行保养？
• 注意防潮 • 洗后要熨平（不可
用清洗剂、不可机 洗） • 可进行装裱 • 无尘的环境，定期 打理
演示
二、蜡染工具 与材料
笔、酒精灯、小锅、 盛器、
电熨斗、白报纸
《蜡染花布》PPT课件
漂洗
学生作品
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
蜡染花布
蜡染，是我国古老的少数民族民间传统纺织印染手 工艺，古称蜡，与绞缬（扎染）、夹缬（镂空印花） 并称为我国古代三大印花技艺。贵州、云南苗族、 布依族等民族擅长蜡染。蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花 于布后以蓝靛浸染，既染去 为防染剂的蜡自然龟裂，使布面呈现特殊的“冰 纹”，尤具魅力。由于蜡染图案丰富，色调素雅， 风格独特，用于制作服装服饰和各种生活实用品， 显得朴实大方、清新悦目，富有民族特色。
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
蜡染和扎染的方法 ppt课件
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（9）、综合扎法：将捆扎，打结扎，缝绞及夹板等多种技巧综合应用，不 同的组合可得到丰富多彩的效果。
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（10）、任意皱折法：任意皱持法又称大理石花纹的制作，是将织物做任意皱 折后捆紧，染色；再捆扎一次再染色（或做由浅至深的多次捆扎染色），即可产 生似大理石纹理般的效果。
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• 扎染所得的图案纹样是一般印花工艺无法得到的 ,它不仅体现了
艺术与技术完美结合的整体美 ,更折射出民族文化的光辉 ,具有
浓郁的民族特色和较高的艺术价值 ,人们通常把它称为“没有针
线的刺绣”、“不经编织的彩锦”。
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扎染的发展史
扎染距今已有１５００年的历史.该工艺始于秦汉，兴于魏 晋、南北朝，风盛唐代，至北宋仁宗皇帝，因扎染服装 奢侈费工，下令禁绝，惟有兵士方可穿戴缬类服装，民 间禁止使用缬类制品，使中原扎染工艺一度失传。，这 项规定直到南宋时期才被废除。到了民国时期，居家扎 染已十分普遍． 现状:扎染显示出浓郁的民间艺术风格，扎染这种古老 的方式和纹样，作为一种时尚，又开始翻新流行。 但 当前产业化的趋势使部分传统扎染技艺走向消亡，原有 的民间特色开始退化，污染问题日益突出，市场经营滋 生了对经济利益的过度追求，植物染料板兰根供不应求
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• 蜡染的冰纹就是它让人们为之赞美不绝的 性格特征。冰纹的形成，是蜡画胚布在不 断的翻卷侵染中，蜡迹破裂，染液便随着 裂缝侵透在白布上，留下了人工难以摹绘 的天然花纹，象冰花，象龟纹，真是妙不 可喻，同样的图案的蜡画布料，侵染之后， 冰纹就似人的指纹一样决不相同，展现出 清新自然的美感。
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苗族蜡染ppt课件
以蜂蜡、石蜡等为主要原 料，根据需要可添加松香 、油脂等增加蜡的韧性和 黏性。
工具准备
包括熔蜡锅、蜡刀、画板 、染料等。
制作工艺流程
布料处理
将布料浸泡在清水中，去除杂质和浆 料，晾干后熨烫平整。
图案设计
在布面上设计出所需图案，可用铅笔 轻轻勾勒出轮廓。
上蜡
将蜡料加热熔化，用蜡刀蘸取适量蜡 液，按照图案轮廓进行描绘，注意线 条流畅、粗细均匀。
发展现状
随着现代化进程的加速和外来文化的冲击，苗族服饰文化 的传承和发展面临诸多挑战，如传统工艺流失、市场需求 减少等。
创新发展
在保持传统特色的基础上，苗族服饰文化不断进行创新发 展，如将传统元素与现代设计相结合，开发出具有时尚感 和实用性的新产品。
05 苗族蜡染在现代设计中的 应用
现代设计领域中的蜡染元素
苗族蜡染ppt课件
目 录
• 苗族蜡染概述 • 苗族蜡染工艺与技法 • 苗族蜡染图案与色彩 • 苗族蜡染服饰文化 • 苗族蜡染在现代设计中的应用 • 苗族蜡染的传承与保护
01 苗族蜡染概述
定义与起源
定义
苗族蜡染是一种独特的染色工艺 ，通过蜡的防染作用在布上形成 各种图案。
起源
起源于古代苗族的日常生活需求 ，用于装饰衣物和家居用品，具 有深厚的历史和文化底蕴。
传承历史文化
苗族蜡染图案和色彩中蕴含着丰富的民族 信仰和宗教观念，如祈求丰收、繁衍后代 等。
苗族蜡染作为一种传统手工艺，其图案和 色彩承载着苗族的历史文化和民族记忆。
表达审美追求
促进文化交流
苗族人民通过蜡染图案和色彩的创作，表 达了对美的追求和对生活的热爱。
随着时代的发展，苗族蜡染逐渐走向市场 化和国际化，其独特的图案和色彩成为文 化交流的重要载体。
工具准备
包括熔蜡锅、蜡刀、画板 、染料等。
制作工艺流程
布料处理
将布料浸泡在清水中，去除杂质和浆 料，晾干后熨烫平整。
图案设计
在布面上设计出所需图案，可用铅笔 轻轻勾勒出轮廓。
上蜡
将蜡料加热熔化，用蜡刀蘸取适量蜡 液，按照图案轮廓进行描绘，注意线 条流畅、粗细均匀。
发展现状
随着现代化进程的加速和外来文化的冲击，苗族服饰文化 的传承和发展面临诸多挑战，如传统工艺流失、市场需求 减少等。
创新发展
在保持传统特色的基础上，苗族服饰文化不断进行创新发 展，如将传统元素与现代设计相结合，开发出具有时尚感 和实用性的新产品。
05 苗族蜡染在现代设计中的 应用
现代设计领域中的蜡染元素
苗族蜡染ppt课件
目 录
• 苗族蜡染概述 • 苗族蜡染工艺与技法 • 苗族蜡染图案与色彩 • 苗族蜡染服饰文化 • 苗族蜡染在现代设计中的应用 • 苗族蜡染的传承与保护
01 苗族蜡染概述
定义与起源
定义
苗族蜡染是一种独特的染色工艺 ，通过蜡的防染作用在布上形成 各种图案。
起源
起源于古代苗族的日常生活需求 ，用于装饰衣物和家居用品，具 有深厚的历史和文化底蕴。
传承历史文化
苗族蜡染图案和色彩中蕴含着丰富的民族 信仰和宗教观念，如祈求丰收、繁衍后代 等。
苗族蜡染作为一种传统手工艺，其图案和 色彩承载着苗族的历史文化和民族记忆。
表达审美追求
促进文化交流
苗族人民通过蜡染图案和色彩的创作，表 达了对美的追求和对生活的热爱。
随着时代的发展，苗族蜡染逐渐走向市场 化和国际化，其独特的图案和色彩成为文 化交流的重要载体。
蜡染手工课件ppt
蜡染产业的未来展望
培养传承人才
重视蜡染技艺的传承，通过培训 、教育等方式培养新一代蜡染传
承人。
拓展国际市场
加强国际交流与合作，将蜡染推向 国际市场，提升国际知名度。
创新商业模式
探索新的商业模式，如定制化服务 、线上线下结合等，满足消费者多 样化的需求。
谢谢
THANKS
文化内涵深厚
作品应充分体现蜡染的 文化内涵和艺术特色， 传递民族文化和历史信
息。
作品评价的方法与指标
主题内容评价
评价作品的主题是否鲜明，内 容是否具有深度和意义。
技艺水平评价
评价作品的蜡染技艺是否精湛 ，线条、色彩、细节处理是否 到位。
创意性评价
评价作品的创意是否独特，是 否具有新颖性和突破性。
文化内涵评价
02 蜡染制作材料与工具
CHAPTER
染料与颜料
染料
用于给布料上色，常见的有靛蓝 、藏红等植物染料。这些染料在 水中溶解后，能将布料染成各种 颜色。
颜料
与染料相似，但颜色更为鲜艳， 且颜色种类更多。它可以直接涂 在布料上，不需经过水煮。
蜡与蜡刀
蜡
蜡染的主要材料，通常使用蜂蜡或石 蜡。蜂蜡的质地较软，容易操作；石 蜡的质地较硬，但价格更便宜。
尝试使用新型材料和工艺 技术，丰富蜡染的表现形 式和创作手段，提高生产 效率。
跨界合作与创意应用
与时尚品牌合作
创意家居用品
与时尚品牌合作，将蜡染应用于服装 、配饰等领域，拓展市场应用范围。
将蜡染应用于家居用品，如桌布、窗 帘、抱枕等，丰富家居装饰风格。
与艺术家和设计师合作
与其他艺术家和设计师合作，共同创 作跨界作品，激发创意火花。
蜡染的工艺流程
蜡染的工艺流程
蜡染的工艺流程
一、准备工作
1. 准备预备染料：蜡和染料；
2. 选择需要染色的布料，按照颜色、柔软度的要求进行选择；
3. 将布料按照规定的尺寸进行卷取，放入织物机中；
4. 选择染色所需的特殊活动液，将活动液内的染料与蜡混合，搅拌均匀，待用；
二、染色工作
1. 将加入染料的活动液及蜡混合物放入染色槽中，搅拌均匀后放入烘箱中，将温度控制在一定的范围内，使染料与蜡溶解；
2. 烘箱内搅拌结束后，将染料溶解的活动液及蜡混合物取出放入染色槽，将布料放入染色槽中，搅拌均匀，使之与染料混合；
3. 搅拌完毕后，将布料拉出染色槽，将其放置在烘箱内，以一定的温度进行固化；
4. 染色完毕后，将固化的布料移出烘箱，将其放入冷却槽中，将残留在布料上的染料固化，以保证染色效果；
5. 冷却完毕后，将布料取出，放入洗涤槽中洗涤，去除残留的杂质，将染色布料洗涤干净；
6. 洗涤完毕后，将布料干燥，放入烘箱内烘干，以确保染色布料柔软度和耐磨性；
7. 干燥完毕后，将染色布料取出，经过检查，确认符合要求，
染色工艺流程完毕。
蜡染、扎染、蓝印花布、风筝、发绣ppt课件
2、浸染
浸染，即将扎好"疙瘩"的布料先用清水浸泡一下，再放入染缸里，或浸泡冷染，或加温煮热染，
经一定时间后捞出晾干，然后再将布料放入染缸浸染。如此反复浸染，每浸一次色深一层，即"青
出于蓝"。缝了线的部分，因染料浸染不到，自然成了好看的花纹图案，又因为人们在缝扎时针脚
不一、染料浸染的程度不一，带有一定的随意性，染出的成品很少一模一样，其艺术意味也就多了
4
蜡染的材料： （1）绘制蜡染的织品一般都是用民间自织的白色土布，但也有采用机织白布、绵绸、府绸的。 （2）防染剂主要是黄蜡（即蜂蜡），有时也掺和白蜡使用。蜂蜡是蜜蜂腹部蜡腺的分泌物，它不
溶于水，但加温后可以融化。就是利用它的这一特点作为蜡染的防染剂。 （3）所用的染料是贵州生产的蓝靛。贵州盛产蓝草，这是一种蓼科植物，茎高约二、三尺，七月 扎染的制作方法
1、扎花
扎花，原名扎疙瘩，即在布料选好后，先由民间美术设计人员根据民间市场的需要，加上自己
一定的创作，画出各式各样的图案，由印工用刺了洞的蜡纸在生白布上印下设计好的图案，然后在
布料上分别使用撮皱、折叠、翻卷、挤揪等方法，使之成为一定形状，用针线一针一针地缝合或缠
扎，将其扎紧缝严，让布料变成一串串"疙瘩"，再送到扎染厂或各家染坊。
7
蜡染一般都是蓝白两色。制作彩色蜡染有两 种方法：一种是先在白布上画出彩色图案， 然后把它"蜡封"起来，浸染后便现出彩色图 案；另一种方法是按一般蜡染的方法漂净晾 干以后，再在白色的地方填上色彩。民间蜡 染所用的彩色染料，是用杨梅汁染红色，黄 栀子染黄色。
8
2009年9月25日，贵州省地方标准《安顺蜡染制品》经过省地方标准专家组审定后， 顺利通过，标志着全国首个蜡染地方标准出炉，为具有地方民族特色的蜡染制品走上 产业化发展提供了有力保障。目前，安顺市共有蜡染企业近百户，从业人员5000多人。 该标准的内容涵盖了实用性的产品和装饰效果强、艺术价值高的工艺美术品，既重视 了技术标准，也兼顾到装饰类产品的特殊艺术要求。内容完整，对伪劣产品进行鉴别 界定具有一定的指导作用，同时又规范了广大蜡染常规产品生产，还进一步对先进企 业创作和生产优质产品等提出了较高标准。注重与其他标准的衔接，符合有关法律法 规和有关强制性标准要求，填补了我国民族蜡染制品无标准的空白。
三年级上册美术课件4.蜡染花布冀教版秋共24张PPT
蜡染工艺的一般过程：
1、设计：保持布 面清洁
2、蜡绘：用蜡液进行绘 制。
3、染色：浸染，时 间大概一周，取出晾 干。
4、脱蜡：用沸水煮去蜡质。
示范如何在纸上制作设计蜡染作品
学习活动：
• 近年来，古老的蜡染工艺插上了现代化的 翅膀，安顺的工艺美术工作者在收集、整 理和研究民间技艺的同时，大胆创新，使 蜡染在保留它独特魅力的同时，又在多方 面得到发展。蜡染，从单家独户的手工生 产转化为规模化的加工工厂，采用各种现 代印染材料，发展了色泽俏丽的彩色蜡染， 并将中外各种现代染织工艺，融染手工艺技艺之一。一 般的蜡染以黑白、蓝白为主，随着染织水平的不断进步， 蜡染的色彩也越来越丰富。蜡染图案多以写实为基础，艺 术语言质朴天真，粗矿而有力，特别是他们的造型不受自 然形象细节的约束，进行了大胆的变化和夸张，这种变化 和夸张出自天真的想象，含有无穷的魅力。图案纹样十分 丰富，有几何形，也有自然形象，一般都来自生活或优美 的传说故事，具有浓郁的民族色彩。
年小学生美术4.蜡染花布冀美版25张ppt课件
动脑筋 想一想：
• 蜡笔画过的地方和其他 地方在涂色时有何不同？
发现：
蜡和水不相溶
蜡染是我国一种古老的民 间传统纺织印染手工艺， 在贵州的少数民族聚居地。 这种古老的技艺一直流传 至今，我们学习利用蜡笔 （油画棒）和水性颜料油 水分离的特性产生类似于 蜡染的效果，来感受民族 艺术之美。
蜡染工艺
• 请认真观察视频中蜡染材料的准备及制作 流程：
教师寄语：老师希望 你们将所学到的知识 运用到生活中，将生 活变得更加美好！
$
传统印染艺术欣赏
布 依 族 蜡 染
傣 族 蜡 染
苗 族 蜡 染
云 南 蜡 染
谢谢观赏！
1、用油画棒画上漂亮的花纹 2、涂上颜色
绘画步骤：
• （1）构思； • （2）用蜡或油画棒在纸上画各种图案； • （3）调色； • （4）涂上较深的颜色； • （5）给作品命名
作品要求：
※利用油画棒和水彩的特性，采用 “油水分离”的方法设计制作一块 美丽的“蜡染”花布
回顾本节课你有哪些收获？
小组活动一：
蜡染工艺中主要运用到哪三种材料？ 1、白布 2、蜡 3、染料
蜡染工艺的一般过程
小找
组 活 动 二 ：
一 找 ， 民
间
画有花朵、蝴蝶、
蜡 染
石榴、孔雀、龙、
花 布
老虎等纹样是吉祥
上 有
的象征，我们称这
哪 些
些纹样为吉祥纹样。
纹样？纹 样 Nhomakorabea设 计 图 案
活动三：
纸------------白布 水粉颜料---------染料 油画棒------蜡
• 蜡笔画过的地方和其他 地方在涂色时有何不同？
发现：
蜡和水不相溶
蜡染是我国一种古老的民 间传统纺织印染手工艺， 在贵州的少数民族聚居地。 这种古老的技艺一直流传 至今，我们学习利用蜡笔 （油画棒）和水性颜料油 水分离的特性产生类似于 蜡染的效果，来感受民族 艺术之美。
蜡染工艺
• 请认真观察视频中蜡染材料的准备及制作 流程：
教师寄语：老师希望 你们将所学到的知识 运用到生活中，将生 活变得更加美好！
$
传统印染艺术欣赏
布 依 族 蜡 染
傣 族 蜡 染
苗 族 蜡 染
云 南 蜡 染
谢谢观赏！
1、用油画棒画上漂亮的花纹 2、涂上颜色
绘画步骤：
• （1）构思； • （2）用蜡或油画棒在纸上画各种图案； • （3）调色； • （4）涂上较深的颜色； • （5）给作品命名
作品要求：
※利用油画棒和水彩的特性，采用 “油水分离”的方法设计制作一块 美丽的“蜡染”花布
回顾本节课你有哪些收获？
小组活动一：
蜡染工艺中主要运用到哪三种材料？ 1、白布 2、蜡 3、染料
蜡染工艺的一般过程
小找
组 活 动 二 ：
一 找 ， 民
间
画有花朵、蝴蝶、
蜡 染
石榴、孔雀、龙、
花 布
老虎等纹样是吉祥
上 有
的象征，我们称这
哪 些
些纹样为吉祥纹样。
纹样？纹 样 Nhomakorabea设 计 图 案
活动三：
纸------------白布 水粉颜料---------染料 油画棒------蜡
2024版年度蜡染ppt课件
上蜡、染色、脱蜡等步骤。
13
现代创意蜡染风格展示
现代创意蜡染的发展趋势
分析现代创意蜡染在图案设计、色彩 运用和工艺技术等方面的发展趋势。
现代创意蜡染的应用领域
介绍现代创意蜡染在服装、家居、艺 术品等领域的应用，以及其市场前景。
现代创意蜡染的艺术特色
讲解现代创意蜡染的艺术特色，如个 性化、时尚化、多元化等。
2024/2/3
27
传统技艺传承途径探讨
家族传承
通过家族内部代代相传，保持蜡染技艺的纯正性和独特性。
师徒传承
选择有潜力的学徒，通过口传心授、手把手教学的方式传 承技艺。
群体传承
在特定地域或社群内，多人共同参与蜡染制作，互相学习、 交流经验。
2024/2/3
28
非物质文化遗产保护工ห้องสมุดไป่ตู้部署
普查与记录
2024/2/3
14
不同地域特色蜡染品种
贵州蜡染
介绍贵州地区的蜡染特色， 如苗族蜡染的图案和色彩， 以及其在贵州文化中的地 位。
2024/2/3
云南蜡染
讲解云南地区的蜡染风格， 如大理白族蜡染的工艺特 点和图案设计。
其他地域蜡染
简要介绍其他地区的蜡染 特色，如四川、湖南等地 的蜡染品种和风格。
15
2024/2/3
10
染色过程与色彩搭配
染色过程
将上好蜡的布料放入染料中浸泡，确保染料充分渗透布料；根据需求进行多次染色， 使颜色更加饱满、鲜艳。
色彩搭配
根据图案设计和创作需求，选择合适的颜色进行搭配；注意冷暖色调的协调和对比 色的运用，营造出丰富的视觉效果。
2024/2/3
11
03
蜡染品种与风格
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53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
蜡染布生产工艺流程_
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯