部编小学一年级道德与法治《美丽的冬天》课件

一年有四季：春、夏、秋、冬。这四时季节不断变 化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停 止。正如三字经里所描述的“曰春夏，曰秋冬，此 四时，运不穷”。
活动二：冬天的雪 1.在冬天，给我们留下最深的印象的应该就是下
雪了，我们可以打雪仗、堆雪仗、滑雪橇……，孩 子们吗，下雪除了能让我们高兴地玩耍外，还有很 多好处呢。你们还知道有哪些好处吗？
活动三：找冬天 1.师：孩子们，冬天来了，那冬天究竟在哪里呢？ 2.学生畅所欲言。
拍手歌 冬天在哪里，我去问河流， 河流不回答，停下不再走; 冬天在哪里，我去问青蛙, 青蛙不见影，睡在洞里头; 冬天在哪里，我去问妈妈， 妈妈不说话，指指我衣袖;
冬天Baidu Nhomakorabea哪里，我去问.....
你还能续编儿歌吗？冬天有哪些特点呢？ ①天气冷了 ②衣服穿多了 ③小草枯了 ④树叶掉光了 ⑤小鸟飞来了……
谈话导入 猜谜语：
小小白花天上栽, 一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣, 飘呀飘呀落下来。
对了，是雪花。你们知道什么季节才会有雪花吗？ 看春、夏、秋、冬四个季节的图片，让学生找一找 哪是冬天？下雪是冬天的特征之一，冬天还有很多 特征，我们大家一起去发现吧！
新知探究
活动一：不同的四季 观看四季的图片，让学生说一说四季不同的特征。
课堂总结
总结： 大家看，我们在校园里找到了这么多冬天的足迹，
冬天确实来到了我们的校园，我们的校服由秋季校服 变成了冬季校服，我们上课的作息时间也有改变。请 孩子们记住我们改变后的时间，按时上学。
2.学生把自己知道的都在全班交流汇报。
由雪花形成的原因(从一粒尘埃开始)，说明下雪可 以净化空气，空气中的灰尘和细菌等随着雪花飘下来。
雪可以保护庄稼的根苗，让庄稼不至于被寒冷的冬 天冻坏，雪还可以冻死庄稼地里的害虫，雪化时，可 以给庄稼降温，雪化之后还可以补充庄稼的水分，作 为庄稼的养料。
谚语： （1）今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 （2）瑞雪兆丰年。