IEET工程教育认证
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2012年
IEET工程及科技教育認證說明會
工程教育認證 EAC
1
Copyright© 2009 Institute of Engineering Education Taiwan. All Rights Reserved
IEET認證領域範疇
認證範疇 Accreditation IEET執行委員會 IEET Commission
專業職稱 Professional Title/Licensure
資訊教育 技術教育 建築教育 Computing Technology Architecture Education Education Education 資訊教育認證執行 技術教育認證執行 建築教育認證執行 委員會 委員會 委員會 Computing Technology Architecture Accreditation Accreditation Accreditation Commission Commission Commission (CAC) (TAC) (AAC) 學士或以上 學士或以上 學士或以上 Bachelor’s Degree Bachelor’s Degree Bachelor’s Degree or above or above or above 電腦與資訊領域 專業工程師 應用工程師 建築師 Computing or IT- (以實務為主，研發 為輔) Engineering related field Architect Professional Technologist Engineer
首爾協定 Seoul Accord* 雪梨協定 Sydney Accord 坎培拉協定 Canberra Accord
國際認可 International Agreement
華盛頓協定 Washington Accord*
* IEET 已為會員。
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定義：教育目標
中文名詞 對象 英文名詞 時間點 定義 教育目標 校友 Objectives 學生畢業後 三~五年之成就 學系課程目的之 廣泛敘述
6
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1.2 須說明教育目標與學校願景/教育目標之關聯性
及形成之流程。 1.3 須說明課程設計如何達成教育目標。
1.4 須具備有效的評估方式，以確保教育目標之達
成。
5
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熟悉IEET 「認證規範解說」(節錄)
規範內容 報告書佐證內容 實地訪評陳列文件 交叉比對 (Triangulation) 參考問題
1.1 須具備公開 且明確之教 育目標，展 現學程之功 能與特色， 且符合時代 潮流與社會 需求。
學位 Degree
工程教育 Engineering Education 工程教育認證執行 委員會 Engineering Accreditation Commission (EAC) 學士或以上 Bachelor’s Degree or above
專業工程師/技師 Professional Engineer
多元評估教育目標是否達成
校友訪談 校友問卷調查 諮詢委員 會議意見 回饋 雇主問卷調查
校友流向調查
7
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認證規範 1：教育目標
規範內容 報告書佐證內容 實地訪評陳列文件 須具備公開且明確之教育 1) 須佐證學程對外宣導教育目標之方 1) 宣 導 教 育 目 標 之 宣 傳 目標，展現學程之功能與 式。 品、資料或文件等。 1.1 特色，且符合時代潮流與 2) 須佐證學程所有相關人員均瞭解學 2) 制定教育目標之過程 / 社會需求。 程教育規劃之理念。 會議紀錄（含諮詢委 員會組成辦法）。 須說明教育目標與學校願 1) 須佐證教師、校友、家長、應屆畢 景 / 教 育目 標之 關 聯性 及 業生、雇主及相關專業團體代表參 3) 教 育 目 標 成 果 評 量 之 校友、業界、雇主等 形成之流程。 與教育目標之制定、檢討及執行成 回收資料（如問卷、 1.2 效之評估。 訪談逐字稿等）。 2) 須佐證校、院、學程教育目標之關 4) 討 教 育 目 標 執 行 成 效 聯性。 與課程規劃之相關會 須說明課程設計如何達成 1) 須佐證課程設計與達成各項教育目 議紀錄。 1.3 教育目標。 標之關聯性。 須具備有效的評估方式， 1) 須佐證學程運用多元評估方式檢視 以確保教育目標之達成。 其是否持續達成教育目標。 1.4 2) 須佐證學程教育目標修訂流程、紀 錄與執行成果。
2
IEET 認證： Student Outcomes-based
Input
• Number of Faculty • Volume of Resources • …
• Number of Graduates • Number of Papers • …
Output
Outcomes
• Graduate Attributes • Educational Objectives • …
能滿足規範的具 體佐證內容。
將以往「實地訪評 佐證文件清單」併 入解說版中。
4
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認證規範 1：教育目標
本規範評量學程之教育目標及其執行成效：
1.1 須具備公開且明確之教育目標，展現學程之功 能與特色，且符合時代潮標之方 傳品、資料或文件等。 式。 2)制定教育目標之過 2)須佐證學程所有 程/會議記錄(含諮詢委 相關人員均瞭解學 員會組成方法) 程教育規劃之理念。 3)教育目標成果評量 之校友、業界、雇主 等回收資料(如問卷、 訪談逐字稿等)。 …
1.如何向學生、 家長、雇主、校 友宣導學程所制 定之教育目標？
IEET工程及科技教育認證說明會
工程教育認證 EAC
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IEET認證領域範疇
認證範疇 Accreditation IEET執行委員會 IEET Commission
專業職稱 Professional Title/Licensure
資訊教育 技術教育 建築教育 Computing Technology Architecture Education Education Education 資訊教育認證執行 技術教育認證執行 建築教育認證執行 委員會 委員會 委員會 Computing Technology Architecture Accreditation Accreditation Accreditation Commission Commission Commission (CAC) (TAC) (AAC) 學士或以上 學士或以上 學士或以上 Bachelor’s Degree Bachelor’s Degree Bachelor’s Degree or above or above or above 電腦與資訊領域 專業工程師 應用工程師 建築師 Computing or IT- (以實務為主，研發 為輔) Engineering related field Architect Professional Technologist Engineer
首爾協定 Seoul Accord* 雪梨協定 Sydney Accord 坎培拉協定 Canberra Accord
國際認可 International Agreement
華盛頓協定 Washington Accord*
* IEET 已為會員。
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定義：教育目標
中文名詞 對象 英文名詞 時間點 定義 教育目標 校友 Objectives 學生畢業後 三~五年之成就 學系課程目的之 廣泛敘述
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Copyright© 2009 Institute of Engineering Education Taiwan. All Rights Reserved
1.2 須說明教育目標與學校願景/教育目標之關聯性
及形成之流程。 1.3 須說明課程設計如何達成教育目標。
1.4 須具備有效的評估方式，以確保教育目標之達
成。
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熟悉IEET 「認證規範解說」(節錄)
規範內容 報告書佐證內容 實地訪評陳列文件 交叉比對 (Triangulation) 參考問題
1.1 須具備公開 且明確之教 育目標，展 現學程之功 能與特色， 且符合時代 潮流與社會 需求。
學位 Degree
工程教育 Engineering Education 工程教育認證執行 委員會 Engineering Accreditation Commission (EAC) 學士或以上 Bachelor’s Degree or above
專業工程師/技師 Professional Engineer
多元評估教育目標是否達成
校友訪談 校友問卷調查 諮詢委員 會議意見 回饋 雇主問卷調查
校友流向調查
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認證規範 1：教育目標
規範內容 報告書佐證內容 實地訪評陳列文件 須具備公開且明確之教育 1) 須佐證學程對外宣導教育目標之方 1) 宣 導 教 育 目 標 之 宣 傳 目標，展現學程之功能與 式。 品、資料或文件等。 1.1 特色，且符合時代潮流與 2) 須佐證學程所有相關人員均瞭解學 2) 制定教育目標之過程 / 社會需求。 程教育規劃之理念。 會議紀錄（含諮詢委 員會組成辦法）。 須說明教育目標與學校願 1) 須佐證教師、校友、家長、應屆畢 景 / 教 育目 標之 關 聯性 及 業生、雇主及相關專業團體代表參 3) 教 育 目 標 成 果 評 量 之 校友、業界、雇主等 形成之流程。 與教育目標之制定、檢討及執行成 回收資料（如問卷、 1.2 效之評估。 訪談逐字稿等）。 2) 須佐證校、院、學程教育目標之關 4) 討 教 育 目 標 執 行 成 效 聯性。 與課程規劃之相關會 須說明課程設計如何達成 1) 須佐證課程設計與達成各項教育目 議紀錄。 1.3 教育目標。 標之關聯性。 須具備有效的評估方式， 1) 須佐證學程運用多元評估方式檢視 以確保教育目標之達成。 其是否持續達成教育目標。 1.4 2) 須佐證學程教育目標修訂流程、紀 錄與執行成果。
2
IEET 認證： Student Outcomes-based
Input
• Number of Faculty • Volume of Resources • …
• Number of Graduates • Number of Papers • …
Output
Outcomes
• Graduate Attributes • Educational Objectives • …
能滿足規範的具 體佐證內容。
將以往「實地訪評 佐證文件清單」併 入解說版中。
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認證規範 1：教育目標
本規範評量學程之教育目標及其執行成效：
1.1 須具備公開且明確之教育目標，展現學程之功 能與特色，且符合時代潮標之方 傳品、資料或文件等。 式。 2)制定教育目標之過 2)須佐證學程所有 程/會議記錄(含諮詢委 相關人員均瞭解學 員會組成方法) 程教育規劃之理念。 3)教育目標成果評量 之校友、業界、雇主 等回收資料(如問卷、 訪談逐字稿等)。 …
1.如何向學生、 家長、雇主、校 友宣導學程所制 定之教育目標？