最新整理高一政治新课标教材《经济生活》第二单元教案.docx

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新整理高一政治教案新课标教材《经济生活》第二
单元教案
新课标教材《经济生活》第二单元教案
第二单元
P22虚线框的素材变了。

经常使用一次性筷子的人可能没有想到,我国每年生产800亿双一次性筷子,如果按每双筷子长20厘米、宽1厘米计算,这些筷子可铺满363个北京的天安门广场。

许多人纷纷呼吁“筷子革命”:外出就餐尽量自带餐具,餐馆尽量不提供一次性餐具。

○你愿意支持“筷子革命”吗?请说明理由。

有专家估算后认为,我国每年餐饮剩余饭菜浪费的蛋白质高达800万吨,相当于2.6亿人的一年所需。

“舌尖上的浪费”触目惊心。

○有人认为,请人吃饭一定要多点几个菜,吃完后一定要有剩余。

如果盘子里的才被客人吃光了,主人就很没有面子。

你怎样看待这一观点?
○你或你的家人外出就餐时有没有“舌尖上的浪费”?请就如何消灭“舌尖上的浪费”与同学交流。

解读素材与现实更为贴近
P24把袁隆平的事例换成了“国家最高科学技术奖”获得者王小谟的事例。

把牛玉儒的事例换成了白芳礼老人的事例。

解读事例更加贴近时代,更感动人。

P28社会主义的根本任务是发展生产力。

现改为“中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。

生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。

现改为“提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的”。

解读基于十八大报告。

p30“为了解决社会的主要矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求”,现改为“为了解决这个矛盾,必须坚持解放和发展生产力,这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。

”解读基于十八大报告。

P32“乡镇企业”的图换成了“全国首批农民专业合作联社诞生”
集体经济的形式包括农民专业合作社和股份合作等多种形式。

解读修改后更加符合时代的发展,更加符合实际。

p35“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

”中的后一句改为“保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。

”解读基于十八大报告。

p36“微观基础”修改为“微观主体”。

解读更加科学。

p39“企业经营的直接目的是利润。

”后面增加一句“利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。

”解读更便于学生理解。

P40虚线框“火腿”事例换成了“奶粉”事例
P42“为了推动实现更高质量的就业,党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。


解读基于十八大报告。

p46“便捷的投资——储蓄存款”删除“便捷的投资”这一提法;删除“在
我国,存款利息收入要按规定的税率向国家缴税。


p47删除“贷款业务是我国商业银行的主体业务”这一提法。

“高风险、高收益同在——股票”删除“高风险、高收益同在”这一说法。

P48“稳健的投资——债券”删除“稳健的投资”这一提法。

“规避风险的途径——保险”删除“规避风险的途径”这一提法。

p50删除:“作为投资工具,基金的优势主要在于专家经营、专业管理,比较适合于缺乏足够投资知识、时间和精力的投资者。


解读修改之后更加科学,更为符合实际,也降低了学生理解的难度。

相关文档
最新文档