艺术批评学ppt课件

社会历史学派在批评界很受重视，也 非常流行。 在中国更是如此。俄国19世纪三大文艺 批评家，别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜 勃罗留波夫，也属于社会历史批评。经过 很多批评家的丰富和发展，社会历史批评 方法形成一套完整的体系。他们研究作品， 目的是通过作品来研究生活、社会，所以 对历史背景和作者生平传记都很重视。

社会历史批评容易发展政治批评和道德批 评。

局限：注重作家作品的社会历史分析，忽 略了审美价值。


六．形式主义批评 针对社会历史批评对作品审美价值的 忽略，20世纪初期，批评界开始出现一种新 的倾向，就是突出作品本身的意义，把注 意力更多的集中在对艺术形式的研究上。 这种新的批评流派最早出现在俄国， 所以也被称为“俄国形式主义”。

俄国形式主义的代表人物是雅各布森和什 克洛夫斯基等人。1915年成立了以雅各布森 为首的“莫斯科语言学小组”，1916年在彼 得堡成立了以什克洛夫斯基为首的“诗歌 语言理论研究会”，这两个小组在十月革 命前后的若干年内展开了有影响的各种活 动，形成了形式主义批评流派。
三．考据式批评 找出旁证材料来论证考据者的解释，就叫 考据式批评。 考据式批评与诠释学联系紧密。 考据式批评的目的就是为了考证出历史的 原貌。 考据学在中国一直比较发达，特别到清朝， 文字狱使得文人不敢议论时事，于是考据 之学大为兴盛。


“五四”时期，胡适引进西方的实验主义， 提出了“大胆的假证，小心的求证”的口 号，对考据学又有所发展。 西方在中世纪时候，考据学也很发达，19 世纪时法国的实证主义哲学、美学到现在 的影响都很大。


一．印象式批评 感想式批评、鉴赏式批评、高度主观 化。 在中国比较发达，古代的诗话词话， 大多是印象式批评。 以诗论诗，点到为止，缺乏理性分析。 特点：笼统的、形象的比喻，生动、给人 以启示，但缺少理性分析，理论原则，主 观太多保留在笔记、随笔、读后感里。



二．阐释式批评 力求客观、详尽的诠释，阐释作品的原意。 汉儒注经释经，《易》、《春秋》特别是 《诗经》的注解应该算是早期的诠释学， 汉代讲《诗经》有鲁、齐、韩、毛四家。 西方是从解释宗教的经典开始，漫及诠释 诗文。 19世纪初形成了专门的阐释学理论：施莱尔 马赫、狄尔泰、伽达默尔。
马克思主义的文艺批评是在社会历史学派 的基础上发展起来的
Hale Waihona Puke Baidu




20世纪： 文艺批评的真正繁盛时代 各种批评流派此起彼伏 各种批评方法相生相克 形式主义、结构主义、解构主义、 心理 批评、原型批评、现象学、阐释学、符号 学、接受理论、存在主义等等。文艺批评 成为一门多姿多彩的新的学科



阐释学的任务：用科学的方法重建当时的 历史背景，正确解释作品词语原来的涵义， 并通过作品阐释，认识作品，认识当时的 生活。 局限：能够完全还原作者的意图并非易事， 也是片面的，艺术批评不能只去还原创作 者的意图，还要说明在今天的看法，表明 自己的立场，这是诠释式批评不能达到的。




四．评点式批评 这是一种在中国比较流行的批评模式。 所谓评点式批评，就是在原作上加以 评点，与原作一起印行，让读者按评点者 的观点去阅读原作。


著名的评点家有：评点《红楼梦》的脂砚斋 评点《水浒传》的金圣叹 评点《三国演义》的毛宗岗
早期的评点家，还借此提高了戏曲小说的文字地 位。 评点的形式很多，有总评、眉批、夹注等。 评点式的评语，写得好的，能引导读者的欣赏， 启发读者的思考。
艺术批评学
第四章 文艺批评的方法

方法是与观点、观念相联系的。不同的艺 术观念往往有不同的批评方法 但方法具有相对的独立性，同一种艺术观 念可以采取不同的批评方法 批评方法随着历史的发展，从简单到完善 批评方法的发展变化，与哲学、科学的发 展以及社会思潮的变化相关联 历史地、客观地看待各种批评方法，科学 地、具体地建立自己的批评方法



考据学主要包括几个方面 1. 考据版本的流变，校勘字句的异同 2. 考据词义的解释，语音的发展 3. 考据作者的生平

批评需要准确性，所以考据学是必不可少 的，历史毕竟不能任人打扮，没有准确的 依据，批评得再深刻，也没有击中实体。 但考据只是批评的一个方面，不能将批评 只停留在考据上，不能将考据看作无上的 学问，陷入一大堆材料中，没有自己的见 解。



第一节:十种批评方法和流派评述




中国的文艺批评： 孔子：兴、观、 群 、怨，不仅界定了文艺 的作用,还对具体的诗歌、音乐作品作出了 评价 庄子：从道出发，对艺术原理的阐发，影 响了后代的艺术精神 魏晋：文艺批评开始有独立的地位 曹丕的《典论.论文》、陆机的《文 赋》



南朝：文艺批评趋向成熟，多种批评方法 开始运用，两部伟大的理论批评专著:刘勰 的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》 唐宋：文艺批评充分展开，文论、画论、 诗话、词话等 明清：文艺批评非常活跃，派别众多
近现代：“五四”新文化运动之后，批评 方法产生重大变化，西方文艺理论和批评 方法大量进入

西方的文艺批评




五．社会历史批评 作为一种方式和角度，历史悠久。 作为一种批评流派，18世纪，维柯是奠 基人。“特定时代，特定方式”。 真正繁荣是在19世纪，法国批评家斯泰 尔夫人、圣佩韦、狄德罗、丹纳等。


斯泰尔夫人的代表作《从文学与社会 制度的关系论文学》，考察宗教、风俗、 法律对文字的影响。圣佩韦将法国流行的 实证主义哲学方法引进到文学批评领域， 更注重考察文学的自然史，也很重视作家 的传记材料，偏重“史实” 丹纳的《英国文学史》，《艺术哲学》， 系统论述了制约艺术产生发展的三要素： 种族、环境、时代
古希腊：柏拉图、亚里士多德是杰出的代 表，对后世影响巨大，亚里士多德的《诗 学》是后来西方文艺批评的准则 中世纪：文艺批评有所发展，但基本笼罩 在宗教神学的阴影之下 文艺复兴：反对神学的文艺批评



18、19 世纪：文艺批评取得重大成就，社 会历史学派在当时影响最大，别林斯基、 车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫三大批评 家出现