【新教材】部编版七年级语文下册古诗词鉴赏复习试题及答案全套

， 它们是中原
D．全诗一气呵成 ，充满了奋发向上的精神 ，表现了诗人立志报国的思想情怀。感情豪 放激昂 ， 语气慷慨悲壮 ， 有气壮山河之势。
4． 诗歌尾联运用了什么手法？表现了诗人怎样的思想感情？
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4．[ 解析 ] 本题考查分析词语的表达效果。解答时 ， 可以从词性、色彩、修辞以及所表 达的思想感情等方面去把握它的内涵。 同时 ，要结合全诗的意境和诗人的情感去回答 ，不能
孤立地谈这个词的表达效果。
[答案 ] “悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中 得渺小 ， 从而产生一种苍茫的孤独感。
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5 ． [2018 ·黄 石 ] 亚 锦 赛 上 ， 中 国 女 排 姑 娘 不 畏 困 难 ， 以 “ ________________ ， __________________ ”的雄心 ，奋力拼搏 ，终获冠军 ，重登亚洲之巅。 (请选用杜甫 《望岳》 中的诗句填写 )
6． [2017 ·包头 ] 杜甫青年时期所作的《望岳》一诗 ， 语言壮美 ， 气势恢宏 ， 其中抒写诗 人远大抱负的名句是： ____________________ ，____________________ 。
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一、 [2017 ·泸州 ] 阅读下面的诗歌 ，回答问题。 早发
[唐] 韦 庄
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早雾浓于雨 ， 田深黍稻低。 出门鸡未唱 ， 过客马频嘶。
树色遥藏店 ， 泉声暗傍畦。 独吟三十里 ， 城月尚如珪。
1． 诗歌题为“早发” ， 请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
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2． 尾联运用了哪种表现手法？蕴含了诗人怎样的思想感情？
3． [ 解析 ] B “怅别”抒写别离时的凄苦缠绵 情变得激昂慷慨起来。
， 但后四句言征战边疆 ， 建功立业 ， 感
4．[ 解析 ] 本题考查品析富有表现力的语言的能力。注释⑦告诉我们 的故事 ， 符合用典的特征。
，这里暗用了窦宪
[答案 ] 用典寓意。激励友人建功立业 的赫赫战功。
，希望他扬名塞外 ， 让燕然山上也留下大唐将士
5．2018 ·日照模拟这首诗在遣词造句上没什么特殊之处 ，千百年来却一直不减它动人的 力量。试谈谈你对这首诗的理解 ， 并分析它在艺术表现上的特色。
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6． 请用生动的语言描绘一下这首诗的画面。
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雁山横代 ④北 ， 狐塞 ⑤ 接云中 ⑥。勿使燕然 ⑦上 ， 惟留汉将功。
[注 ] ①魏大：陈子昂的友人。②魏绛：春秋时期晋国大夫
， 以和戎政策消除了边患。
③六郡雄：汉代名将赵充国 ， 号称“六郡雄杰” 。 ④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞 ， 边境驻军
重地。 ⑥云中：云中郡 ，边塞重镇。 ⑦燕然：燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军队 击， 登上燕然山 ， 刻石记功而返。
4.下面对这首古诗赏析不正确的一项是 ( )
A ． 首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。
B．颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽 的气势。
，下句实写泰山高大雄伟
C． 尾联写企盼登山之情。 “会当”意为“终要” ， 写诗人从望岳而产生了登岳的想法 ， 似写登山 ，实为明志。
____________________ 的感慨 ， 抒发了诗人 ________________________________________ 的思想感情。
2．2018 ·日照模拟整首诗通过采用 ____________________ 的表现手法 ，表达诗人的思想 感情 ， 具有 ____________________ 的感情基调。
D． 全诗紧扣“望”字来写 ，由近到远 ， 热情赞美泰山的秀美景色和高大雄伟的气势
，
透露出诗人早年的远大抱负。
5． [2018 ·恩施 ]品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。
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2望 岳
名句默写
1． [2018 ·岳阳 ]会当凌绝顶 ， ____________。 2． [2017 ·江西 ]______________________ ，阴阳割昏晓。 3． [2017 ·海南 ]造化钟神秀 ， ____________________ 。 4． [2017 ·苏州 ]______________ ，一览众山小。
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7． [2018 ·恩施 ]通读全诗 ， 概括诗人表达的情感。
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部编版七年级语文下册古诗词鉴赏复习试题及答案全套
1 登幽州台歌
名句默写
1． 2017 ·鄂州念天地之悠悠 ，________________ ！ 2． 2015 ·娄底前不见古人 ， ____________。 ________________ ， 独怆然而涕下！ 3．2018 ·龙东陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔 ，表现出生不逢时的孤独和伤感的 诗句是： ________________ ，________________ ！
4 ．《登幽州台歌》中 ， 抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情的诗句是： ________________ ，________________ ！
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阅读下面的诗歌 ， 回答问题。
登幽州台歌
[ 唐 ] 陈子昂 前不见古人 ，后不见来者。 念天地之悠悠 ， 独怆然而涕下！
1 ． [ 2018 ·日 照 ] 模 拟 这 是 一 首 吊 古 伤 今 ， 吟 咏 叹 惋 的 生 命 悲 歌 。 诗 人 通 过
望尽似犹见 ， 哀多如更闻。 野鸦无意绪 ， 鸣噪自纷纷。
1． 诗人是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。 ________________________________________________________________________
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7．在杜甫的《望岳》一诗中 ，“ ________________________ ，________________________ ” 化用孔子名言 ， 表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
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阅读下面的诗歌 ， 回答问题。
望岳 [唐] 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀 ， 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云 ， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶 ， 一览众山小。
2． 诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？
________________________________________________________________________ 二、阅读下面的诗歌 ， 回答问题。
送魏大 ①从军
[ 唐 ] 陈子昂 匈奴犹未灭 ， 魏绛 ②复从戎。怅别三河道 ，言追六郡雄 ③。
1． 全诗是围绕 “ ________字”来写的。 2． [2017 ·陕西 ]请用 “ /划”出下面这句诗的朗读节奏。 阴阳割昏晓
3．“造化钟神秀 ，阴阳割昏晓”写出了泰山的 __________和____________ 的形象 ，“决 眦入归鸟”一句蕴含了诗人 ________________________ 之情。
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一、 [2018 ·连云港 ] 阅读下面一首唐诗 ， 完成题目。 孤雁
[唐] 杜 甫 孤雁不饮啄 ， 飞鸣声念群。 谁怜一片影 ， 相失万重云？
3． 下列对本诗理解有误的一项是 ( ) A ． 诗中“古人” “来者”指的是识才的贤明君主。
B. “念天地之悠悠”是以空间的辽阔衬托孤寂之感。 C．“怆然而涕下”是因为时间的消逝、空间的寂寥。 D ．“幽州台”即“蓟北楼” ， 是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建 而发。
， 诗人因此有感
4． 试赏析“悠悠”一词的表达效果。 ________________________________________________________________________
， 使人显
5． 这首诗传达出时空的绵长无尽 ， 以及个人置身其中的孤独感 ， 唤起的是人类共有的 那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。
它在艺术表现上的最大特色是直抒胸臆 ，不借助具体的景或事 ，而靠感情本身的力量来
打动人。
6． 示例：我登上幽州台眺望远方 ， 思绪万千 ， 想到了过去、现在和未来；看着茫茫宇 宙， 虽然无边无际 ，但看不到一个能赏识人才的君主 ， 我不禁感到孤单寂寞 ，悲从中来 ，于
，乘胜追
3． 下列对诗歌赏析不正确的一项是 ( ) A ． 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭 任的豪情。
，无以家为”的典故 ， 抒发了以天下为己
B．颔联“怅别”一语 ， 写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨 转入分手时的儿女缠绵、凄苦悲切。
C． 颈联中的“横” “接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要 地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大 ， 为结句作了铺垫。
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6． [2018 ·恩施 ]描述颈联“荡胸生曾云 ， 决眦入归鸟”呈现的画面。
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8． 尾联“会当凌绝顶 ，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？
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名句默写
参考译文与答案详析
1． 独怆然而涕下
2． 后不见来者 念天地之悠悠 3． 念天地之悠悠 独怆然而涕下
4． 念天地之悠悠 课内精读
独怆Fra Baidu bibliotek而涕下
1． 登楼远眺 (凭今吊古 ) 生不逢时、怀才不遇、理想破灭、孤单寂寞凄凉 2． 直抒胸臆 苍凉悲壮
3． [ 解析 ] C 诗人“怆然而涕下”是因为怀才不遇的经历和抑郁已久的悲愤之情。
是流下了眼泪。
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1．首联用“早雾”直接点题 ，第二联用“鸡未唱” “马频嘶”强调客人起得早 ，第三联 “树色遥”“泉声暗”用雾浓突出时间之早 ，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂 ， 可
见诗人出发之早。
2． 比喻。将月亮比作一种玉器 (珪 )， 突出了早行时月光的皎洁 ， 表达了诗人远行时的 孤独寂寞之感。