二年级下数学有余数的除法练习课(教案)

第4课时练习课

教学内容

教材第64~66页内容。

教学目标

1.会算有余数的除法，明白余数的意义。

2.会算余数解决生活中的实际问题。

重点难点

使用余数解决实际问题。

教学过程：

一、复习导入

这节课我们将对上几节课的内容进行巩固复习。

二、练习讲授

1.有余数的除法。

完成教材第65页第4题。

老师适时引导学生相互交流总结。

2.有余数的除法的竖式运算。

完成教材第65页第8题。

老师给予例题演示：例：9÷2＝

一商：（商写在“”上）

二乘：（用商乘以被除数，写在除数下）

三减：

四得：9÷2＝4 (1)

其余题由学生独立思考，并在黑板上演示步骤。

三、课堂作业

1.完成教材65、66页第6、7、11、12、13、14题。

答案：

第6题5、9、5、6、8、9、4、6、4、5、7、8 第7题49÷6＝8 (1)

36÷7＝5 (1)

第11题（×）（√）（√）

第12题 2 2

第13题 2 6

第14题7

四、课堂小结

你学到了什么？有什么收获？请与同伴交流。

五、课后作业

完成本课时对应练习。

板书设计：

第4课时练习课

一商：（商写在“”上）

二乘：（用商乘以被除数，写在除数下）

三减：

四得：9÷2＝4 (1)

教学反思：