河北省南宫市奋飞中学2017-2018学年高二下学期第三次月考历史试题+Word版含答案

2017--2018学年第二期高二第三次月考文科综合历史试题24．春秋战国时期，商鞅变法规定“有军功者，各以率受上爵”；古希腊克利斯提尼改革建立十个地区部落，以部落为单位进行选举。两者体现的共同趋势是( )

A．国家走向统B．贵族政治走向瓦解

C．权力趋向集中D．封建制度逐渐形成

25.行政长官告示是古罗马万民法最重要的渊源。行政长官告示一般包括三种因素：地中海商人通用的早已存在的商法；那些剔除了形式主义成分的公民法规定；行政官自己所认为的公平和正义的观念。据此可知，万民法( )

A．实现了公民与外邦人的平等B．强化了传统立法成果的权威

C．适应了帝国统治的现实需要D．是行政长官牟取私利的工具

26．查士丁尼法典规定：离婚由一方提出，但不是由于对方的过失而是另有正当原因，．-…对当事人双方都不加制裁；……一方主张离婚却无任何正当理由，以致无过失的一方遭受损失，虽准许其离婚，但对主张离婚的一方给予制裁。这体现了罗马法( )

A．反对婚姻自由B．保护弱势群体C．维持公序良俗D．引导公正理性

27．学者亨廷顿认为：美国是个将都铎式(地方政府权重，依赖民兵，行政与立法和司法职能的混合，国王和议会的互相制衡等)的政治制度和大众参与融于一个政治制度之中的国家；而在欧洲，权威的合理化和机构的分离却明显先于政治参与的扩大。该学者意作表明( ) A．美国现代政治制度深受英国的影响 B．欧美的政治制度是两条不同的发展道路

C．美国的政治制度优于欧洲国家 D．现代欧洲国家政体更能体现民权

28．16世纪以来，英国的土地继承逐渐普及了长子继承制。长子继承制避免了家庭财产的平均分配，有利于家庭财富的积累，并向资本转化……强大的贵族群体逐渐形成了限制王权的反对派组织。这一制度( )

A．受到古代中国宗法理念影响B．有利于英国政治制度的转型

C．导致了英国中央集权的削弱D．增强了议会对国王的控制力

29．在法兰西第三共和国时期，初等学校的必修课程教科书中就有强调：“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”；“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”；“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”。以上材料最能反映出当时法国( )

A．反对专制成为社会共识B．共和制成为国民的追求

C．政府通过教育强化共和意识D．学校不再教授封建社会历史

30．1878年到1890年，德意志共有338个工人组织被解散，1800种出版物被禁止，1500多人入狱，900多人被放逐。由此可见，当时的德意志( )

A．政治上专制色彩浓厚B．无产阶级队伍壮大

C．宰相享有最高统治权D．实行君主专制政体

31.蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”对此理解不合理的是( )

A．前一个“不公正”指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷

B．后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条约

C．西方对中国不公正的原因在于工业革命后商品输出需要

D．后一个“不公正”主要是前一个“不公正”引起的

32.1859年的《资政新篇》规定：“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地……惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也”。这反映了太平天国( )

A．对外国人态度务实并有所警惕B．对西方外来文化的进入持保守态度

C．渴望引进西方法律制度和技术D．允许西方传教士和工匠自由地活动

33.清末新政期间，关于科举制的改革，原拟用10年时间逐步以学堂代科举，仅仅过了一年，不待学堂制成熟，便于1905年宣布废除科举：对立宪改革，朝廷原确立预备期9年，仅过两年就宣布减为5年，而朝野甚至在讨论减为3年或立即施行的可能。这表明( )

A．清朝统治的政治危机空前加深B．民主革命动摇了清政府的统治

C．新政的成效推动改革深入发展D．国内顽固势力已退出政治舞台

34 .1949年新中国成立。在开国大典及以后的国庆等节日中，“新中国”的标志——五星红旗、北京天安门、《义勇军进行曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系，在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。这些措施( )

A．强化了新政权的民众认同感B．标志着中华民族独立自主站了起来

C．提升了新中国的国际影响力D．意味着人民当家作主新时代的到来

35.在某次国际会议召开期间，美国捏造谎言，说中国要“夺取亚非世界领导权”，对远东地区构成了“尖锐、迫切的威胁”，大力制造他国对中国的恐惧和怀疑。符合此次会议主旨的是( )

A．确立了和平共处五项原则B．寻求新型的区域合作模式

C．探索亚非人民的联合自强D．为港澳回归寻求国际支持

40.（25分）阅读材料,回答问题。

材料一：本宪法既未授予联邦,又未禁止各州享有的权力,皆由各州或人民保留之。……未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权,以及变更州的边界;……未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议,不能征收进出口税,无权设立军队,不能发行货币,不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律。……加入联邦的各州不分大小,政治上一律平等。——摘录于弗格森和麦克·亨利《美国政体》

材料二：关于德意志帝国的代议制,有以下两种认识可供讨论:①马克思说德意志是“一个以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”②恩格斯认为“在资产阶级借以组织其统治的国家机构中,也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”——据《普通高中历史必修一》教材整理

（1）依据材料一概括联邦政府的具体权力。结合所学知识,说明各州政治平等权在国会代表分配中是如何体现的?概括指出联邦制的意义。（12分）

（2）根据材料二并联系所学知识, 您更侧重解读哪一种认识?侧重解读①,请结合德国1871年宪法的有关内容进行阐述说明。侧重解读②,请结合德国代议制建立的影响进行阐述说明。（13分）

41.（12分)阅读材料,完成下列要求。

材料： 1793年,马戛尔尼率英国使团访问清帝国。英使带来的礼品共590余件,其中包括:前膛枪等武器、望远镜、地球仪等天文学仪器、钟表和一艘英国最先进的110门炮舰模型。乾隆看过礼单震惊之余指示负责接待的官员“可于无意之中向彼闲谈,尔国所贡之物天朝原亦有之。”马戛尔尼提出了开放一些口岸通商、允许英国商人仿俄罗斯例在北京设一个货栈买卖货物、禁止向英国商人在海关关税之外另行勒索、在广州附近划出一块地方允许英商居住等