3.3 认识简单机械——滑轮2
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f—摩擦力 F F F 3F= f F= f /3 f
1、用此滑轮组匀速拉动放在水平面上的物体，
若物体重150牛，物体与水平面间的摩擦力为
30牛，则所需拉力F为_____牛。（滑轮重及
摩擦均不计）
F
1、动滑轮和重物的总重由几股绳子承担，提起重物 所用的力就是总重的几分之一；
G物 + G动 即 F＝ n
轮重10N，不计摩擦,当物体G匀速
上升时，则拉力F为_____N，若物
F
体向上提升0.5米，则绳子自由端移
动____米，拉力做功 焦耳。
A
4、重为100牛的物体，在拉力F=20N的作用下1 秒钟移动了0.2米，若滑轮摩擦不计，则拉力 做了 焦耳的功，拉力移动的速度为 米 /秒，拉力做功的功率是 瓦特。
2、重物上升高度为h，则绳子自由端移动距离为nh。
即S绳=nh物
3、重物上升速度为v，则绳子自由端移动速度为nv。
即v绳=nv物
2、缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为400牛， 用它连接成如图的摩擦及绳的重 力不计）
3、如图所示，物体重G=500N，滑
1、定滑轮的特点：
能改变用力的方向但不能改变力的大小。 2、动滑轮的特点：
能省一半力，但要多移动一倍距离，不 能改变力的方向。
有没有既能省力又能改变力的方向 的机械？
F
滑轮组
G
动滑轮省多少力？
F
F
F F F
G
2F=G
G
3F=G F= G/3
F= ½ G
1 F= （G物+G动滑轮） n—绳子股数 n
已知重物G=100牛，大滑轮重20牛，小 滑轮重10牛，求拉力F大小
F
F
F F F
F=60N
F=40N
F=32.5N
F=32.5N
F=26N
用受力分析法解决滑轮组问题
①将动滑轮和物体当做一个整体分析； ②处于静止或匀速直线运动时，物体受 平衡力； ③每段绳子上受力都是相等的。
G F
水平方向受力分析
F
5、如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F 的作用下沿水平面以lm/s的速度做匀速直线运 动，此时弹簧测力计的读数为5N（不计动滑轮、 绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦）
（1）物体A与水平面的摩擦力大小为多大？ （2）拉力F在2s内移动的距离是多少？ （3）拉力做了多少功？
1、用此滑轮组匀速拉动放在水平面上的物体，
若物体重150牛，物体与水平面间的摩擦力为
30牛，则所需拉力F为_____牛。（滑轮重及
摩擦均不计）
F
1、动滑轮和重物的总重由几股绳子承担，提起重物 所用的力就是总重的几分之一；
G物 + G动 即 F＝ n
轮重10N，不计摩擦,当物体G匀速
上升时，则拉力F为_____N，若物
F
体向上提升0.5米，则绳子自由端移
动____米，拉力做功 焦耳。
A
4、重为100牛的物体，在拉力F=20N的作用下1 秒钟移动了0.2米，若滑轮摩擦不计，则拉力 做了 焦耳的功，拉力移动的速度为 米 /秒，拉力做功的功率是 瓦特。
2、重物上升高度为h，则绳子自由端移动距离为nh。
即S绳=nh物
3、重物上升速度为v，则绳子自由端移动速度为nv。
即v绳=nv物
2、缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为400牛， 用它连接成如图的摩擦及绳的重 力不计）
3、如图所示，物体重G=500N，滑
1、定滑轮的特点：
能改变用力的方向但不能改变力的大小。 2、动滑轮的特点：
能省一半力，但要多移动一倍距离，不 能改变力的方向。
有没有既能省力又能改变力的方向 的机械？
F
滑轮组
G
动滑轮省多少力？
F
F
F F F
G
2F=G
G
3F=G F= G/3
F= ½ G
1 F= （G物+G动滑轮） n—绳子股数 n
已知重物G=100牛，大滑轮重20牛，小 滑轮重10牛，求拉力F大小
F
F
F F F
F=60N
F=40N
F=32.5N
F=32.5N
F=26N
用受力分析法解决滑轮组问题
①将动滑轮和物体当做一个整体分析； ②处于静止或匀速直线运动时，物体受 平衡力； ③每段绳子上受力都是相等的。
G F
水平方向受力分析
F
5、如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F 的作用下沿水平面以lm/s的速度做匀速直线运 动，此时弹簧测力计的读数为5N（不计动滑轮、 绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦）
（1）物体A与水平面的摩擦力大小为多大？ （2）拉力F在2s内移动的距离是多少？ （3）拉力做了多少功？