地球、地球仪与经纬度讲解
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地球地球仪和时间计算讲解
日界线的西侧，为新的一天 日界线的西侧，为旧的一天
例题：某人自东向西越过1800经线后，
下列说法可能正确的是（ C ）
（1）时刻不变，将日期增加一天
（2）时刻不变，将日期减去一天
（3）时刻、日期都不变
（4）日期不变，时刻加上1小时 A(1)(2) B(2)(3) C(1)(3) D(2)(4)
例题：当北京时间是2010年1月1日7点时，全球已是2010年的范围
1700
1700
A
B 100
0°
100
C
D
3、在下面A、B、C、D四幅图中，哪一幅图中的 P点位
置同时符合（ 1）东半球 （2）北半球 （3）低纬度
D （4）在我国境内四个条件（ ）。
100
P
200
300
100
P
200
300
1200 1300 1400
A
300 200 100
1100 1000 900
A 200W、00 B 1800 00
C 1600E 00 D 1600E 300N
㈢经纬网
(2)定“距离”,测范围
①纬度1°的实际经线弧 长处处相等，大约是111 千米，如图中AB 。 ②经度1°的纬线弧长由 低纬向高纬递减，大约 是111×cos φ千米(φ表 示该纬线的纬度数值)， 如图中AC。
纬度 赤道、南北回归线、
南北极圈、极点
区域 划分
赤道划分南北半球； 20°W～160°E为东半球 低中高纬的划分； 160°E～20°W为西半球 热带温带寒带的划分
2、在下面的经纬网图中，既位于南半球，又位于西
半球的有（ CD）。
A、A点 B、B点 C 、C点 D、D点
例题：某人自东向西越过1800经线后，
下列说法可能正确的是（ C ）
（1）时刻不变，将日期增加一天
（2）时刻不变，将日期减去一天
（3）时刻、日期都不变
（4）日期不变，时刻加上1小时 A(1)(2) B(2)(3) C(1)(3) D(2)(4)
例题：当北京时间是2010年1月1日7点时，全球已是2010年的范围
1700
1700
A
B 100
0°
100
C
D
3、在下面A、B、C、D四幅图中，哪一幅图中的 P点位
置同时符合（ 1）东半球 （2）北半球 （3）低纬度
D （4）在我国境内四个条件（ ）。
100
P
200
300
100
P
200
300
1200 1300 1400
A
300 200 100
1100 1000 900
A 200W、00 B 1800 00
C 1600E 00 D 1600E 300N
㈢经纬网
(2)定“距离”,测范围
①纬度1°的实际经线弧 长处处相等，大约是111 千米，如图中AB 。 ②经度1°的纬线弧长由 低纬向高纬递减，大约 是111×cos φ千米(φ表 示该纬线的纬度数值)， 如图中AC。
纬度 赤道、南北回归线、
南北极圈、极点
区域 划分
赤道划分南北半球； 20°W～160°E为东半球 低中高纬的划分； 160°E～20°W为西半球 热带温带寒带的划分
2、在下面的经纬网图中，既位于南半球，又位于西
半球的有（ CD）。
A、A点 B、B点 C 、C点 D、D点
地球与地球仪之经纬线
西经
东经
1．读地球表面某区域的经纬网示意图，完成(1)～ (5)题。
(1)图中M点在O点的___正__北___方向，N点在O点的 __东__北____方向。
(2)若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和 正北方向分别前进200千米，则其最终位置(B )
A．回到M点 B．在M点的正东方 C．在M点的正西方 D．在M点东南方
0o
150o 160o 170o 180o 170o 160o 150o
0o
(东经) 以西为东经
(西经) 以东为西经
165° 180° 165°
150°
150°
135°
135°
120°
120°
105°
105°
90°
北极
90°
75°
75°
60°
60°
45°
45°
西经
30°
30°
15° 0° 15°
东经
★
北极
地轴
H
φD
南极
思考：某地北极星的仰角（H）与当地的地理纬度（φ）存 在什么关系？
某地的地理纬度（φ ）=当地观测北极星的仰角（H）
重要的纬线
赤道 南、北极点 南、北纬30 ° 南、北纬60 ° 南、北回归线 南、北极圈
高中低纬的划分 五带的划分
90° 高纬度
60°
北寒带
北极
66°34′N 北极圈
中纬度 30°
低纬度
0°
北温带 热带
23°26′N 北回归线
赤道
低纬度 30°
23°26′S 南回归线
中纬度 60°
高纬度 90°
南温带 南寒带
66°34′S 南极圈
《地球仪和经纬网》PPT-模板
南纬： 从0度（赤道）开 始，越往南度数 越大，最大数值 为90度（南极）
5.纬度最大值的纬线有什么特征？该最大值出现在什么地区?
最大值90°，纬线缩为一点
南北极点
6.高中低纬度的划分依据是什么？
0°～30°低纬度， 30°～60°中纬度，60°～90°高纬度
7、沿着哪一条纬线可把地球平均分成两半球？分别叫 什么半球？中国位于哪个半球？
3.纬度从赤道开始，分别向什么方向排列？范围是多少？
有什么规律?
从赤道向两极 0°～90° 从赤道向两极度数逐渐增大
4.纬度相同的纬线有几条？各用什么符号表示？有没有不做
标注的纬线？
两条 N和S
有0°纬线（赤道）
北纬 “N”
南纬 “S”
N N
N 北半球
N
南半球 S S
北纬： 从0度（赤道）开 始，越往北度数 越大，最大数值 为90度（北极）
西经：W
。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。
90
东经：E
小结
长短相等是半圆， 大家相聚在极点。 条条经线都相同， 南北方向它来定。 度数西加字母W， 度数东增E就留。 东西半球分界线， 二妞六姨分两半。 小小为东大大西， 度数符号要牢记。
自主学习
请说出台风“梅花”的经纬度位置。 11.7°N，135°E
东西半球划分界线是： 20°W和160°__E__，在图中用不同颜色描 一遍；东半球主要有 亚 洲、 欧 洲和 非 洲、大洋 洲； 西半球主要有 北美 洲、南美洲。
判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西（小于20度 在东半球，大于160度在西半球）
1.经度最大为_1_8_0_°_，经线可以有_无__数__条。 2.一架飞机从北京(116°E)起飞，沿此经线一直向北飞，方向 不变，能不能回到北京？ 不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞，方向就变成向南了。
5.纬度最大值的纬线有什么特征？该最大值出现在什么地区?
最大值90°，纬线缩为一点
南北极点
6.高中低纬度的划分依据是什么？
0°～30°低纬度， 30°～60°中纬度，60°～90°高纬度
7、沿着哪一条纬线可把地球平均分成两半球？分别叫 什么半球？中国位于哪个半球？
3.纬度从赤道开始，分别向什么方向排列？范围是多少？
有什么规律?
从赤道向两极 0°～90° 从赤道向两极度数逐渐增大
4.纬度相同的纬线有几条？各用什么符号表示？有没有不做
标注的纬线？
两条 N和S
有0°纬线（赤道）
北纬 “N”
南纬 “S”
N N
N 北半球
N
南半球 S S
北纬： 从0度（赤道）开 始，越往北度数 越大，最大数值 为90度（北极）
西经：W
。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。
90
东经：E
小结
长短相等是半圆， 大家相聚在极点。 条条经线都相同， 南北方向它来定。 度数西加字母W， 度数东增E就留。 东西半球分界线， 二妞六姨分两半。 小小为东大大西， 度数符号要牢记。
自主学习
请说出台风“梅花”的经纬度位置。 11.7°N，135°E
东西半球划分界线是： 20°W和160°__E__，在图中用不同颜色描 一遍；东半球主要有 亚 洲、 欧 洲和 非 洲、大洋 洲； 西半球主要有 北美 洲、南美洲。
判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西（小于20度 在东半球，大于160度在西半球）
1.经度最大为_1_8_0_°_，经线可以有_无__数__条。 2.一架飞机从北京(116°E)起飞，沿此经线一直向北飞，方向 不变，能不能回到北京？ 不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞，方向就变成向南了。
地球与地球仪基础知识全文
30o 度
数
越
90o 大
重要的纬线及纬度
66.5o
90o
北极圈
23.5o
北回归线
0o
赤
道
23.5o 66.5o
南回归线 南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
南北半球的俯视图
高
中
60o
低
纬 30o
度
的 划
0o
分 30o
60o
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
11、读图，完成下列问题：
N
60º 50º
A
B D
40º
30º
C
165º W
150ºE
165º E
180º
（1）给各条经线标注“E”或“W”。
N
60º 50º
A
B D
40º
30º
C
165º W
150º E
165º E
180º
（2）A、B、C三点位于__西___半球（东、西）， D点位于__北___半球（南、北）。
经纬网
利用经纬度网确定地理位置和区域
从近几年的高考不难看出，区域地理 的考查往往是以经纬网之类的地图为切入 点进行的，根据经纬网准确确定地理位置 和区域是解题的关键。利用经纬网确定地 理位置主要是根据经线、纬线的度数变化 确定该地图所示地区的经纬度，进而由经 纬度确定地图所示区域。
一、读经纬网 1. 读图（1）： A地理坐标是 2. 读图（2）：A 地理坐标是
认 识 地 球
一、描述地球形状、大小常用数据
平
极
均
地球、地球仪与经纬度
170°
C
习题训练：
• 读图（1）：A 地在南北半球的__北___半球 ，东 西 半
球的__东__半球，地理坐标是_____2_0_º_N___9__0ºE
2. 读图（2）：A 地在南北半球的_____南半球 ，东 西 半
球的__西__半球，地理坐标是____2_0__º_S__6__0_ºW
判读方位
台州市中心处北纬28度， 东经122度
我国常见城市的经纬度
01
各处都相等： 111千米/1°
1°纬度间距离：
1°经度间距离：
赤道上：111千米/1° 从赤道向两极逐
渐递减，60°纬线长 度是赤道的一半。
经纬网特点
都是等腰梯形（极点的 是等腰三角形）
例：某人从路桥中 学出发,向西、向南、 向东、向北各走 500KM,他是否回 到了路桥中学？
下面四幅图中A在B的方向排列正确的是： A.西北、东北、西南、西北
B B.西北、西北、西南、东北 C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南
N
A B
N
A
（10°E，20°S
A
45°
B
B
85°
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（175°W，50°N
40°
）
80°
120°
50°N
A
40°
160°
140°
判读面积
右图中画斜线的四块假想地，面积最大的是
经西←增递西向
A
向 东递 增 → 东经
北纬 ↑ 向北递 增
B
C
向北递增 ↓南 纬
经线与纬线的特征对比：
方向 长度 形状
半球划分
度数划分
经 南北 长度 线 方向 相等
C
习题训练：
• 读图（1）：A 地在南北半球的__北___半球 ，东 西 半
球的__东__半球，地理坐标是_____2_0_º_N___9__0ºE
2. 读图（2）：A 地在南北半球的_____南半球 ，东 西 半
球的__西__半球，地理坐标是____2_0__º_S__6__0_ºW
判读方位
台州市中心处北纬28度， 东经122度
我国常见城市的经纬度
01
各处都相等： 111千米/1°
1°纬度间距离：
1°经度间距离：
赤道上：111千米/1° 从赤道向两极逐
渐递减，60°纬线长 度是赤道的一半。
经纬网特点
都是等腰梯形（极点的 是等腰三角形）
例：某人从路桥中 学出发,向西、向南、 向东、向北各走 500KM,他是否回 到了路桥中学？
下面四幅图中A在B的方向排列正确的是： A.西北、东北、西南、西北
B B.西北、西北、西南、东北 C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南
N
A B
N
A
（10°E，20°S
A
45°
B
B
85°
Bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（175°W，50°N
40°
）
80°
120°
50°N
A
40°
160°
140°
判读面积
右图中画斜线的四块假想地，面积最大的是
经西←增递西向
A
向 东递 增 → 东经
北纬 ↑ 向北递 增
B
C
向北递增 ↓南 纬
经线与纬线的特征对比：
方向 长度 形状
半球划分
度数划分
经 南北 长度 线 方向 相等
地球经线纬线
❖高中低纬划分：
低纬度:0°--30° 中纬度:30°—60° 高纬度:60°—90°
世界上最雄伟的赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多以北24千米 的圣安东尼奥镇上的赤道纪念 碑，碑高30米，四方塔体坐落 在一个直径为100米的大圆盘上。 碑的四面刻有代表东、南、西、 北四个方向的西班牙文字母， 并书有“这里是地球的中心” 字样。碑顶放置直径4.5米的铝 质大地球仪，北极朝北，南极 朝南，中间用白线标示的赤道 从球面一直延伸到碑底部的石 阶上。慕名而来的游客都喜欢 两脚踏在赤道线两侧，拍一张 跨“世界之半”的照片作纪念。
赤道
S
二、经纬线与经纬度
1、经线与经度
概念：过地球表面，
连接南北极点的最短连线
形状：半圆
(1)经线 特点 方向：南北
长度：相等
关系：相交于两极点
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址，有座 子午宫。那里有一 条宽十几厘米，长 十多米的铜制子午 线。铜制子午线嵌 在大理石中间，笔 直地从子午宫伸出， 它就是本初子午线 地面标志。
B、600W
C、1200W
D、00
C 3．关于下图中A点位置的说法正确的是( )
A．A点的纬度是20°，经度是15° B．A点的纬度是20°N，经度是15°E C．根据东、西半球的划分，A点位于东半球 D．根据南、北半球的划分，A点位于南半球
西 北
南 东
甲地在乙地什 么方向，丙地 在丁地的什么 方向。
150°
135°
135°
120°
120°
105°
105°
90°
北极
90°
75°
75°
60°
60°
45°
45°
低纬度:0°--30° 中纬度:30°—60° 高纬度:60°—90°
世界上最雄伟的赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多以北24千米 的圣安东尼奥镇上的赤道纪念 碑，碑高30米，四方塔体坐落 在一个直径为100米的大圆盘上。 碑的四面刻有代表东、南、西、 北四个方向的西班牙文字母， 并书有“这里是地球的中心” 字样。碑顶放置直径4.5米的铝 质大地球仪，北极朝北，南极 朝南，中间用白线标示的赤道 从球面一直延伸到碑底部的石 阶上。慕名而来的游客都喜欢 两脚踏在赤道线两侧，拍一张 跨“世界之半”的照片作纪念。
赤道
S
二、经纬线与经纬度
1、经线与经度
概念：过地球表面，
连接南北极点的最短连线
形状：半圆
(1)经线 特点 方向：南北
长度：相等
关系：相交于两极点
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址，有座 子午宫。那里有一 条宽十几厘米，长 十多米的铜制子午 线。铜制子午线嵌 在大理石中间，笔 直地从子午宫伸出， 它就是本初子午线 地面标志。
B、600W
C、1200W
D、00
C 3．关于下图中A点位置的说法正确的是( )
A．A点的纬度是20°，经度是15° B．A点的纬度是20°N，经度是15°E C．根据东、西半球的划分，A点位于东半球 D．根据南、北半球的划分，A点位于南半球
西 北
南 东
甲地在乙地什 么方向，丙地 在丁地的什么 方向。
150°
135°
135°
120°
120°
105°
105°
90°
北极
90°
75°
75°
60°
60°
45°
45°
(名师整理)最新人教版地理7年级上册第1章第1节《地球和地球仪——纬线和纬度 经线和经度》精品课件
(西经) 越往西度数越大
本
(东经)
初
子 午
越往东度数越大
线
新课学习
观察：比较纬度和经度的特点，区分经纬度。
特点
经度
度数起始点 本初子午线（0°经线 ）
度数划分 向东、向西各划180°
代号
东经（E） 西经（W）
纬度 赤道（ 0°纬线 ） 向南、向北各划90° 南纬（S） 北纬（N）
合作探究
在地球仪上找出赤道、本初子午线、180°经线、极圈、回归线、高中低 纬分界线等特殊的经纬线，描述经纬度划分的依据和特点。
1.1.2纬线和纬度 经线和经度
课时目标
1. 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 2. 知道东西半球、南北半球的划分。 3. 了解特殊的经纬线。
自主学习
1.在自制地球仪上绘制纬线、经线，说出经纬线的特点。 2.比较纬线和经线的特点，区分经纬线。认识本初子午线和赤道。 3.比较纬度和经度的特点，区分经纬度。
新课学习
纬线
定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
① 所有纬线都自成圆圈 ② 赤道最长，由赤道向两极递减，
到极点为零
③ 相互平行 ④ 指示东西方向
新课学习
经线
定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
① 都是半圆且相对成圈，平分地球 ② 长度都相等 ③ 所有经线相交于南北两极 ④ 指示南北方向
4.纬度从赤道开始，分别向什么方向排列？范围是多少？
有什么规律?
从赤道向两极 0°～90° 从赤道向两极度数逐渐增大
5.纬度相同的纬线有几条？各用什么符号表示？有没有不做
标注的纬线？
两条 N和S
有0°纬线（赤道）
地球仪和经纬网
第1题，根据经纬度变化规律可知，P点地理坐
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15
2.与M点关于地心对称的地点，其坐标为( B ) A.(60°N,80°E) B.(60°S,100°E) C.(30°S,100°E) 解析 D.(60°S,80°W) 第 2 题，同理可知 M 点的地理坐标是 (60°N,80°W) 。根据
7
8
9 10 11 12 13 14 15
5.南极中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)时间(区时)2009年2月2日9时25
分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站(80°25′01″S,77°06′58″E)正
式开站。昆仑站与中山站的直线距离约为( C )
A.820千米
C.1 220千米 解析
A
B
D F G E H
C
GH: 先向南，后向北 GH处于同一经线圈，并且 是不同经线。从G到H经过 了南极点，南极点四周都 是北方。
例题7
从A地到B地，若不考虑地形因素，最 近的走法是
90˚E
140˚E B 60˚N
A
A.一直向东走
B.一直向西走
C.先向东南，再向东，最后向东北走
D.先向东北，再向东，最后向东南走
划分半球
纬度 从赤道向南、向北各分 划分 90° 分布规律 北纬的度数愈向北愈大， 南纬的度数愈向南愈大
划分半球 以赤道为界，以北为北
20°W～0°～160°E为东 半球，160°E～180°～ 20°W为西半球
半球，以南为南半球
深度思考
判断下列不能够证明地球是球体的地理现象________，并说明理由。 ①地球上昼夜的产生 ②月全食现象 ③山顶看到日出时刻比山麓早 ④水往低处流
地球仪经纬度划分讲解
地球仪经纬度划分讲解地球是一个广阔的星球，全球被划分为多个不同的经纬度区域，以帮助人们在地球上定位和导航。
经度和纬度是用来测量地球表面上任意点位置的坐标系统。
让我们来学习一下地球仪经纬度划分的知识。
首先，让我们来了解经度的概念。
经度是指从地球的中心点到地球表面上某一点之间的角度，它是从东向西方向测量的，并以0度到180度的范围进行划分。
首先，让我们来看看0度经度线，也称为本初子午线，它通过伦敦格林威治天文台。
如果我们向东旅行，经度值将逐渐增加，直到达到180度经度线，该线与本初子午线相反，通过太平洋上的一些岛屿。
通过经度的划分，我们可以准确地定位不同国家和地区的位置。
接下来，让我们来了解纬度的概念。
纬度是指从地球的赤道到地球表面上某一点之间的角度，它是从南向北方向测量的，并以0度到90度的范围进行划分。
最重要的纬度线是赤道，它位于地球的中心，划分了北半球和南半球。
再往北，我们会遇到北回归线，标记为23.5度N，它也是夏至点的位置。
而往南，我们会遇到南回归线，标记为23.5度S，它是冬至点的位置。
通过纬度的划分，我们可以了解到不同地理区域的气候和季节变化。
经纬度划分的目的是让人们能够在地球上准确地定位和导航。
利用经纬度，人们可以使用GPS设备确定自己的位置，导航到目的地，并规划旅行路线。
此外，经纬度还被用于气象预报、海洋航行和航空导航等领域。
学习和理解经纬度的划分对于我们的日常生活和全球交流至关重要。
总之，地球仪经纬度的划分在地理学中具有重要意义。
通过经度和纬度的测量，我们可以准确地定位和导航，也可以了解地球上不同地理区域的气候和季节变化。
了解经纬度划分的知识，有助于我们更好地了解地球和世界。
同时，它也为我们的日常生活、旅行以及全球交流提供了指导和便利。
让我们珍惜这份宝贵的知识，探索更多关于地球的奥秘。
七年级地理上册教学课件《1.1地球和地球仪 (经纬线)》
度数表示方法: 西经用W，东经用E 半球划分: 西经20°和东经160°组成的经线圈
活动： 站在哪里才能做到一脚在东
半球，一脚在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
本初子午线
• 在英国格林尼治 天文台的旧址， 有座子午宫。那 里有一条宽十几 厘米，长十多米 的铜制子午线。 铜制子午线嵌在 大理石中间，笔 直地从子午宫伸 出，它就是本初 子午线地地面标 志。
赤道
赤道
• 地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在 首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外，非洲的乌 干达、肯尼亚、扎伊尔，亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。
世界上最雄伟的赤道纪念碑
• 厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑， 碑高30米，四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的 四面刻有代表东、南、西、北四 个方向的西班牙文字母E、S、 W、N，并书有“这里是地球的 中心”字样。碑顶放置直径4.5 米的铝质大地球仪，北极朝北， 南极朝南，中间用白线标示的赤 道从球面一直延伸到碑底部的石 阶上。慕名而来的游客都喜欢两 脚踏在赤道线两侧，拍一张跨 “世界之半”的照片作纪念。
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 的区分
半球划分
北纬用N， 南纬用S 赤道以北为北半
球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
五、利用经纬网定位
450
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 （经纬线）
三、纬线和纬度
活动： 站在哪里才能做到一脚在东
半球，一脚在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
本初子午线
• 在英国格林尼治 天文台的旧址， 有座子午宫。那 里有一条宽十几 厘米，长十多米 的铜制子午线。 铜制子午线嵌在 大理石中间，笔 直地从子午宫伸 出，它就是本初 子午线地地面标 志。
赤道
赤道
• 地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在 首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外，非洲的乌 干达、肯尼亚、扎伊尔，亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。
世界上最雄伟的赤道纪念碑
• 厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑， 碑高30米，四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的 四面刻有代表东、南、西、北四 个方向的西班牙文字母E、S、 W、N，并书有“这里是地球的 中心”字样。碑顶放置直径4.5 米的铝质大地球仪，北极朝北， 南极朝南，中间用白线标示的赤 道从球面一直延伸到碑底部的石 阶上。慕名而来的游客都喜欢两 脚踏在赤道线两侧，拍一张跨 “世界之半”的照片作纪念。
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 的区分
半球划分
北纬用N， 南纬用S 赤道以北为北半
球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
五、利用经纬网定位
450
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 （经纬线）
三、纬线和纬度
人教七年级地理《地球仪—经纬度》省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
A. 没有变化 B. 度数降低 C. 度数增大 D. 变化无规律
课堂达标
3.写出各点旳纬度。
300
A
200 A：北纬200（200N）
100
500
B
600 B：南纬600（600S） 700
4.写出各点旳经度。 500 600 700
1700 1600 1500
C：东经500（500E）
C D：西经1700（1700W） D
E
本初子午 线
S
课堂达标
1.有关赤道旳说法，错误旳是：（ D ） A.赤道是0°纬线 B.赤道是南北纬度旳分界线 C.赤道是最长旳纬线 D.赤道到南北两极距离不等
课堂达标
2.小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时， 他两脚跨在本初子午线地标旳两侧，张开双 手表达东经和西经，此时东经和西经旳度数 分别向东、向西变化旳规律是（ C ）
增大
增大
经度向东增大为东经
经度向西增大为西经
经度判断练习1
40O？W20O？W 20O？E
0O
0°经线以西为西经W，以东为东经E
经度判断练习2 70O ？W 60O ？W 50O ？W 40O ？W
经度向西增大，判断为西经W
经度判断练习3 40O ？E 50O ？E 60O ？E 70O ？E
经度向东增大，判断为东经E
经线和经度旳划分
经线
经 度
定义 0°经线 划分方向 度数范围
表达符号
基多赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多旳 赤道纪念碑旳四面刻有字 母E、S、W、N，分别代 表东、南、西、北四个方 向，并书有“这里是地球 旳中心”字。碑顶放置大 地球仪，北极朝北，南极 朝南，中间用黄线标示旳 赤道从球面一直延伸到碑 底部旳石阶上。
课堂达标
3.写出各点旳纬度。
300
A
200 A：北纬200（200N）
100
500
B
600 B：南纬600（600S） 700
4.写出各点旳经度。 500 600 700
1700 1600 1500
C：东经500（500E）
C D：西经1700（1700W） D
E
本初子午 线
S
课堂达标
1.有关赤道旳说法，错误旳是：（ D ） A.赤道是0°纬线 B.赤道是南北纬度旳分界线 C.赤道是最长旳纬线 D.赤道到南北两极距离不等
课堂达标
2.小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时， 他两脚跨在本初子午线地标旳两侧，张开双 手表达东经和西经，此时东经和西经旳度数 分别向东、向西变化旳规律是（ C ）
增大
增大
经度向东增大为东经
经度向西增大为西经
经度判断练习1
40O？W20O？W 20O？E
0O
0°经线以西为西经W，以东为东经E
经度判断练习2 70O ？W 60O ？W 50O ？W 40O ？W
经度向西增大，判断为西经W
经度判断练习3 40O ？E 50O ？E 60O ？E 70O ？E
经度向东增大，判断为东经E
经线和经度旳划分
经线
经 度
定义 0°经线 划分方向 度数范围
表达符号
基多赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多旳 赤道纪念碑旳四面刻有字 母E、S、W、N，分别代 表东、南、西、北四个方 向，并书有“这里是地球 旳中心”字。碑顶放置大 地球仪，北极朝北，南极 朝南，中间用黄线标示旳 赤道从球面一直延伸到碑 底部旳石阶上。
人教七年级上册地球和地球仪经纬线PPT完整版
A：北纬150 ，东经 200 150
A
B：南纬150 ，西经 200 00 150
B
探究活动2： 填写表格：
在地球仪上，按下表中列出的经纬度，找出该经 纬度附近的一座大城市的名称，或者按表中的地 名，找出该地大致经纬度。
经度 117°E
123°W
纬度 39°N
49°N
地名 天津
地名 上海
温哥华 伦敦
3.2 经线和经度 经线（子午线）
经线又有什么特点？
3.2 经线和经度
经线
1.概念：地球仪上连接南北两极，并与 纬线垂直相交的线。
2.指向： 南北方向 3.形状： 半圆 4.长度： 等长 5.关系： 相交 6.与两极关系： 在两极处交汇 7.数量： 无数条
经度
本初子午线——0°经线
1884年，国际天文家 代表会作出规定，把 通过英国格林尼治天 文台旧址的那条经线 作为经度的起算经线 ，称为本初子午线。
纬线是什么形状的？长 度怎么变化？
相互之间的位置关系是 什么样的？
与两极的关系？ 指向？
人教七年级上册1.1 地球和地球仪-- 经纬线(共38张PPT)
人教七年级上册1.1 地球和地球仪-- 经纬线(共38张PPT)
纬线
1.概念：地球仪上顺东西方向环绕地球 仪一圈的圆圈。
2.形状： 圆 3.长度： 不等长，赤道最长，由赤
表示
赤道以北称北纬，用 0°经线以东称为东经，
方法
N表示；赤道以南称 用E表示； 0°经线以西
南纬，用S表示
称西经，用W表示。
度数
由赤道向两极逐 由0°经线分别向东、西逐
变化
渐增大到90°
渐增大到180 °
2024年七年级地理上册1.1地球仪、经纬线、经纬度教案(新版)新人教版
-学生可参加相关的地理俱乐部或小组活动，与其他对地理感兴趣的学生一起进行拓展学习和交流。
3.随堂测试：设计一份随堂测试，包括选择题、填空题和简答题，以评估学生对地球仪、经纬线和经纬度知识的理解和记忆情况。
4.作业完成情估他们的写作能力和对知识的应用能力。
5.教师评价与反馈：根据学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和作业完成情况进行综合评价，给出具体的反馈和建议，帮助学生提高对地球仪和经纬度的理解和应用能力。同时，鼓励学生提出问题和建议，促进他们的思考和学习动力。
重点难点及解决办法
重点：
1.地球仪的使用方法
2.经纬线和经纬度的概念及应用
难点：
1.理解经纬度的划分和度量
2.掌握地球仪上经纬度的读取和应用
解决办法：
1.针对地球仪的使用方法，可以通过示范和练习相结合的方式，让学生亲手操作地球仪，加深对地球仪功能的理解。
2.对于经纬线和经纬度的概念，可以通过生活实例和互动讨论，让学生感受经纬度的实际应用，提高理解力。
简短介绍地球仪的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.地球仪基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解地球仪的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解地球仪的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍地球仪的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.经纬线和经纬度知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解经纬线和经纬度的基本概念、特点和作用。
2.对于随堂测试中学生对经纬度的理解和记忆问题，我将增加课堂互动和巩固练习，及时发现和解决学生的疑惑。
3.为了提高学生对课堂内容的兴趣，我将更多地利用现实生活中的实例和案例，让学生感受到地理知识与实际的联系，激发他们的学习动力。
3.随堂测试：设计一份随堂测试，包括选择题、填空题和简答题，以评估学生对地球仪、经纬线和经纬度知识的理解和记忆情况。
4.作业完成情估他们的写作能力和对知识的应用能力。
5.教师评价与反馈：根据学生的课堂表现、小组讨论成果、随堂测试和作业完成情况进行综合评价，给出具体的反馈和建议，帮助学生提高对地球仪和经纬度的理解和应用能力。同时，鼓励学生提出问题和建议，促进他们的思考和学习动力。
重点难点及解决办法
重点：
1.地球仪的使用方法
2.经纬线和经纬度的概念及应用
难点：
1.理解经纬度的划分和度量
2.掌握地球仪上经纬度的读取和应用
解决办法：
1.针对地球仪的使用方法，可以通过示范和练习相结合的方式，让学生亲手操作地球仪，加深对地球仪功能的理解。
2.对于经纬线和经纬度的概念，可以通过生活实例和互动讨论，让学生感受经纬度的实际应用，提高理解力。
简短介绍地球仪的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.地球仪基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解地球仪的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解地球仪的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍地球仪的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.经纬线和经纬度知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解经纬线和经纬度的基本概念、特点和作用。
2.对于随堂测试中学生对经纬度的理解和记忆问题，我将增加课堂互动和巩固练习，及时发现和解决学生的疑惑。
3.为了提高学生对课堂内容的兴趣，我将更多地利用现实生活中的实例和案例，让学生感受到地理知识与实际的联系，激发他们的学习动力。
人教七上1.1地球和地球仪--如何利用经纬网定位课件共12张PPT
1、什么叫经纬网？ 2、经纬网有什么作用？
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教七上 1.1地球 和地球 仪--如 何利用 经纬网 定位课 件共12 张PPT
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定义：
地球仪上，经线和纬线相互交织， 形成经纬网图。
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航 海
气象
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航 空
军事
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考一考
• 1.判断图中表示的是南纬还是北纬？ 东经还是西经？
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地球表面任一地点的经纬度位置， 就是某条经线和某条纬线的交点。
作用：
利用经纬网确 定地理坐标,进行定位， 导航。
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定义：
地球仪上，经线和纬线相互交织， 形成经纬网图。
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航 海
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航 空
军事
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考一考
• 1.判断图中表示的是南纬还是北纬？ 东经还是西经？
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地球表面任一地点的经纬度位置， 就是某条经线和某条纬线的交点。
作用：
利用经纬网确 定地理坐标,进行定位， 导航。
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经纬线和经纬度详解
C（170°W，60°S） 东半球，南半球 D（170°E，70°S） 东半球，南半球
纬线
定义 形状
经线
垂直相交的半圆
所有与赤道平行的圆圈 连接南北两极且与纬线
圆圈
半圆
长度
数量 线圈间关系 指示方向
从赤道到两极变短， 到两极成一点
无数
相等
无数
平行（除两极）
都与两极相交
东西
南北
纬度
零度线的确定 度数划分
0°经线 （本初子午线）
经线划分:
以本初子午线为起点,向西、向东各分180°
西增西经
90° 60° 45° 30° 15°
东增东经
0°
15° 30° 45° 60° 90°
0 °经线以西 称西经，用“W” 表示
本 初 子 午 线
0 °经线以东 称东经，用“E” 表示
西增西经
60°
东增东经
60° 90°
一架飞机从（80°E，45°N）的位置出 发去执行任务，请在图中找出它的位置 ，并说出这架飞机起飞时所在的半球位 置。
东半球
北半球
阿普拉海军基地是美国位于太平洋的一个海军基 地。地点位于北纬13度35分，东经144度56分， 请在图中找出其位置。
指出图示中A、B、C三点的经纬度位置 ，并说出他们位于东西半球中的哪个半球 ，南北半球中的哪个半球。
第一节 地球和地球仪
第 二 课 时
经纬线和经纬度
北极
A
赤道
赤道：在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈。 纬线：所有与赤道平行的圆圈叫做纬线。
南极
纬线
定义 形状
经线
垂直相交的半圆
所有与赤道平行的圆圈 连接南北两极且与纬线
七年级地理经纬线 ppt课件
ppt课件
35
习题训练： 1. 读图（1）：A 地在南北半球的__北___半球 ，东 西 半
球的_东___半球，地理坐标是__2_0_º_N___9_0_º_E__
2. 读图（2）：A 地在南北半球的__南___半球 ，东 西 半 球的_西___半球，地理坐标是_2_0__ºS___6_0_º_W___
线
ppt课件
9
东西半球的划分：
20°W，160°E
不是： 0°经线，180°经
线
ppt课件
10
经线
连接南北两极点， 垂直于纬线的半圆
长度： 都相等
经度： 从本初子午线 向两侧递增 0°～ 180°
ppt课件
11
经度的确定
北极
经度跨度360°
西经0°~180°
本 初 子 午 线
南极 ppt课件
东经 0°~180°
C
46
3、极地经纬网地图上的方右下向图中
B点位于A点的 西南 方，
C点位于A点的 东北 方，
N
D点位于C点的 东南 方。
左上图中 B点位于A点的 C点位于A点的 D点位于C点的
东北 西南 西北
方， 方， 方。 ppt课件
S
47
4 、 图中AB两点间的实际距离为(B ) A、100千米 B、2200千米 C、3300千米 D、4400千米
50
读出A点和 B点的经纬 度： A：_____
________ B：_____
_________
ppt课件
51
4、某人从赤道出发，向东、向南、向西、向北各走了 1110km，最后他位于（）
A出发点
B出发点以西
《地球仪和经纬网》PPT课件
人们为什么不用本初子午线作为 划分东西半球的分界线呢？
西经200，东经1600组成的经线圈基本上都从海洋上通过，
可以避免将一些国家分隔在两个半球上。
东西半球的划分
东半球
0°
20 °W
平面展开图
180 °
0°
180 °
160 °E
20 °W
160 °E
西经度
东经度
西半球
东半球
度数范围：东半球:, 20 °W—0°—160 °E 西半球: 160 °E—180 °—20 °W
A：西半球、南半球
A
B：东半球、北半球
3、位于高、中、低
哪个纬度范围？
A：低纬度 B：中纬度
4、暑假期间一位中国小朋友想分 别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三 位小朋友到纬度400、经度1600的地方一 同度假，他们能聚在一起吗？可能发生 什么差错？
北纬400和东经1600 南纬400和东经1600 北纬400和西经1600 南纬400和西经1600
勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 人越是高兴的事情，越爱隐藏；越是痛苦的事情，越爱小题大作。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 勇猛大胆和坚定的决心能抵得上武器的精良。——达芬奇 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。
2019地球仪和经纬网课件
线组成经线圈
长度分布 纬度相同的纬线长度相等， 长度都相等
赤道最长，向两极渐短
指示方向
东西方向
南北方向
你会背三了、吗纬？2度：经和纬经度度知识点
纬度
经度
零度线
赤道（0。纬线）
本初子午线（0。经线）
度数划分 向南、北各分作 90。
向东、西各分作 180。
表示方法 赤道以北称北纬，用 N 表示 0。经线以东称东经，用 E 表示
站在西经200或东经1600的经线上
100 00 100 A
练习：是东经还是西经？
A：西经（W） B：东经（E）
B 1700 1600 1500 00
C：东经（E） 00 500 600 700
D
D：西经（W） C
作业：
1.做完《智慧学习》 第3页
2.背会《智慧学习》 第3页表一
复习：你背会了吗
第一章 地球
第二节 地球仪及经纬网
打开课本第6页
地球仪（globe）：
人们根据地球 的形状，并按照一 定的比例缩小，制 成地球的模型。
一、地球的模型———地球仪
读“地球仪” 内容3遍，熟 悉下列名词
地球仪
地轴
北极
南极
赤道
自主学习
• 做《智慧学习》 第3页竖线左边一栏
• 重点内容在书上标划出来
2.经线和经度
南纬30° 南纬南大
6、在课本第9页找出： 高中低纬线怎样区分？
低纬度：0°---30° 中纬度：30°---60° 高纬度：60°---90°
作业：
1.做完《智慧学习》 第4页第5页
你会背了吗？1：经纬线知识点
纬线
经线
定义 与地轴垂直并且环绕地球一 连接南北两极并且与
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三、经纬网 确定位置，判断距离
重
我
庆
国
处
常
北 纬
见
29
城
度，
市 的
东 经 106
经
度
纬
度
1°纬度间距离： 各处都相等： 111千米/1°
1°经度间距离：
赤道上：111千米/1° 从赤道向两极逐渐
递减，60°纬线长度 是赤道的一半。
在纬线（纬度为Q)上经度相差1的水平距离约为cosQ千米
经纬网特点
下面四幅图中A在B的方向排列正确的是： A.西北、东北、西南、西北 BB.西北、西北、西南、东北 C.西南、东北、西北、西北
D.东北、西北、西北、西南
N
A
（10°E，20°S
N
A
45°
B
A
B 85°
B
（175°W，50°N
40°
）
B
80°
120°
50°N
A 40°
160°
140°
判读面积
右图中画斜线的四块假想地，面积最大的是
地球、地球仪与经纬度
一、地球
地球大小和形状
6357
千米
﹜ 极半径 6357
赤道半径 6378 赤道周长4 万千米
↓
地球大圆长4 万千米
6378千米 赤道4万千米
结论： 地球并非正圆球，而是两极稍扁、
赤道略鼓的不规则球体
二、地球仪
三、经度和纬度
（1）纬线：
在地球仪上，顺着东西方 向，环绕地球仪一周的圆 圈。（与赤道平行）
（2）纬线特点 ：
a. 都是圆 b. 长度不等(最长是赤道）
（3）纬度： 北纬 “N”
↑
a. 赤道 0°——
↓
南纬 “S”
b. 低纬 0°→ 30° 中纬 30°→ 60° 高纬 60°→ 90°
小结：任赤意道纬是度地纬球线仪圈上长的度零如度何纬计线算，？也是地球
上最长的纬线，与两极之间的距离相等， C=把2π地R球co分sφ为（南R:北地两球半半球径。； φ该地地理纬度）
最短距离约是3330km，图中③点的经度是 B
A.160°E B.130°E C.180°E D.170°W
A 30 °S ， 30°W
30° 100° 0° 30° 60°
90°
130°
160°
30 °S ， 17107°0°E C
经线和经度
1（（（2、、123经经）））线度所所经的：有有线形的经指状经线示南北：线的都 长都是 度半相方圆等向本。初子； ；午线
（1）地球上的零度经线叫做180
（2）从本初子午线向东E西各分 度
0° 乙
10 °
5、读图，回答下列问题： （1）A点的经纬度为 _20__°_ S _，__1_5°E （2）B点位于东西半球中的__东___ 半球；南北半球中的_南____半球 （3）若一架飞机从C点按图上直线 A，其飞行方向为先向 _东_南___， 后向__东__北___.
下图中①点以西是东半球，①点与②③两点间的
2.经线和经度
经线：在地球仪上，连接南北两极 并同 纬线垂直相交的线叫做经线。
（2）经线特点
a. 是半圆 b. 长度相等（在地球仪上 与为赤道长度一半
（3）经度：
a. 地球仪上的零度经线即本初子午线
b.（ “W”） 西经 ← 0° → 东经（ “E”）
↓
↓
经度值向 西 增大 经度值向 东 增大
向 东 减小
习题训练： 1. 读图（1）：A 地在南北半球的__北___半球 ，东 西 半
球的_东___半球，地理坐标是__2_0_º_N___9_0_º_E__
2. 读图（2）：A 地在南北半球的__南___半球 ，东 西 半 球的_西___半球，地理坐标是_2_0__ºS___6_0_º_W___
判读方位
向 西 减小
经西←增递西向
向 东递 增 → 东 经
北 纬
↑
向 北 递 增
向 北 递 增
南 纬
↓
经线与纬线的特征对比：
方向 长度 形状
经 南北 长度 半 线 方向 相等 圆
东西 有长
纬 线
方向
有短
圆
半球 划分 东西半球
（20°W— 160°E）
南北半球 赤道（ 0º）
度数 划分
东西经 各180度
南北纬 各90度
2、关于经线和纬线的正确叙述是： AC A、所有经线的长度皆相等； B、所有纬线均不等长； C、180⁰经线是东经和西经的分界线； D、45⁰纬度的长度是0⁰纬线的一半。
3.如图,甲在乙的__东__南___方向 4.比较甲、乙面积的大小是甲__＜____乙
20 30
°°
10
甲
°
20 °
70 60 °°
30° 60° 60° a 30°
b 0°
D
66°34′ 23°26′来自75°60° 45°30° c
15°
d 60° 45°30° 0°
0° 30°
1、关于经线和纬线的正确叙述是： BD
A、所有经线都与本初子午线平行； B、纬线指示东西方向； C、所有的经线圈和纬线圈都能平分地球； D、纬度越低，纬线圈越长
（3） 以东的为东经，用W 表示；
（4） （5）
以从西本增的初大为子西午经 线， 向用 东西，经表度示数；值
西逐经渐20º 东经。160º 3、东西半球的划分
西
以
和
东两条经线为
纬线和纬度
（1）所有的纬线都是 圆 ； （2）所有纬线的长度不相等 ； （3）纬线指示东西 方向。 2、纬度： （1）赤道的纬度是 0 度； （1）南北两极的纬度是 90 度； （2） 从赤道向南北两极纬度逐渐 （3）增大北半球是北纬，用 N 表示 （4） 南半球是南纬，用 S 表示 3、高中低纬度的划分： （1） 00--300 为低纬度； （2） 300--600 为中纬度； （3） 60-90 为高纬度。
都是等腰梯形（极点 的是等腰三角形）
例：某人从涪陵五 中出发,向西、向 南、向东、向北各 走500KM,他是否 回到了五中？
有一个人先往南走500KM， 再往东走500KM,再往北走 500KM，发现自己回到了原 地，而且发现了一只熊，问 这只熊是什么颜色的？
判读各点的经纬度
30°
20° 20°
40 °N ， 80°W