多元函数求最值
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多元函数求最值
多元函数求最值问题
一.【问题背景】
多元函数是高等数学中的重要概念之一,但随着新课程的改革,高中数学与大学数学知识的衔接,多元函数的值域与最值及其衍生问题在高考试题中频频出现,因其技巧性强、难度大、方法多、灵活多变而具有挑战性,成为最值求解中的难点和热点。同时,多元函数最值问题中蕴含着丰富的数学思想和方法,而且有利于培养学生联想、化归的解题能力。因此,怎样求多元函数的最值,是师生们非常关注和必须解决的问题,也是高考考生们必须具备的解题技能。
二.【常见的方法】
导数法、消元法、均值不等式法(“1”代换)、换元法(整体换元 三角换元)、数形结合法、柯西不等式法、向量法等
主要思想方法:数形结合、化归思想等
三.【范例】
例1:已知实数,x y 满足0x y >>,且2x y +≤,则21
3x y x y
++-
的最小值为 。
方法一 因为422x y +≥,所以
()2121
4(
)()[(3)()]332333322
x y x y x y x y x y x y x y x y
x y x y
++++-+-+--+=+
+
+-+≥≥
当且仅当221,32
x y ==-取等号,故
21
3x y x y
++-的最小值324+ 【评注】这是一个二元函数的最值问题,通常有两个途径,一是通过消元,转化为一元函数,再用单调性或基本不等式求解,二是直接用基本不等式,因已知条件中既有和的形式,又有积的形式,不能一步到位求出最值,考虑用基本不等式放缩后,再通过不等式的途径进行。
方法二 利用不等式()2
2
2
a b a b p q p q +++≥,引证:
记向量
(,)x y p q p q
==,因为()2
2
2
x y x y ⋅⋅≤
所
以
()2
22a b a b p q p q
+++≥,
则
()
()
2
2121
32x y x y x y ++-+≥
322+
【评注】在求有些多元函数的最值时,恰当构造
向量模型,利用向量数量积的性质,常可使复杂问题变得简单明了,使繁琐的解题显得巧妙自然。
方法三 因为 0,2x y x y >>+≤,所以 01y << 又因为 ()()
2121332222211y
x y x y y y y y -++=+-+-+-≥
11
3228
2
4
6(3)
3y y
+=⋅
--+-≥
当且仅当
221,32
x y ==-取等号
【评注】该解法利用条件将不等式放缩后,通过消元,转化为一元函数,再用基本不等式求解。 方法四 因为 2x y +≥,
所以
211133221322x y x y k k x y x y x y x y k k ++++++=++-+-+-≥,其中y
k x
= 记 ()111322k k
g k k k
++=+
+-,()0,1k ∈ 因为 ()()
22
228404
246k k g k k k +-'=
+-,令 ()0g k '=,
得 4
257
k =
由于 ()g k 在4
25
(0,)7
上递减,在25
(
,1)7
上递增
故 ()min
425322
(
)74g k g +==,
所以
21
3x y x y +
+-的最小值32
4+
【评注】该解法充分体现了数学中的消元思想,
将二元函数的最值转化为一元函数的最值,从而利用导数研究函数最值,但在处理过程中充分考虑变量的取值范围,否则容易出错。
例2: 已知任意非零实数x ,y 满足3x 2
+4xy ≤λ(x 2+y 2
)恒成立,则实数λ的最小值为____.
方法一:依题可得()()
2
2222234344x
xy x x y x y +++=+≤
因为,x y 均不为0,故
222
34x xy
x y ++≤4
,所以
4λ≥
【评注】关注各项系数,直接利用基本不等式放缩,构思巧妙。
方法二:因为
,x y
均不为
,所以
2
22
2
34
341()y x xy
x
y x y x
λ++=
++≥
令y t x =,则 2
341t t λ++≥,记 ()2
341t
f t t
+=
+,由导数法可知
因为 ()[]1,4f t ∈-,所以 4λ≥
【评注】利用消元思想,转化为函数最值,用导数法解决,是通解通法。
方法三:因为 ()
2
2234x
xy x y λ++≤ 所以
2
2
(3)40x xy y λλ--+≥
当3λ=时,则 2
340
y
xy -+≥显然不成立
当3λ≠时,同除2
y 得 2
(3)()4
0x x
y
y
λλ--+≥
故 ()30
16430
λλλ->⎧⎪⎨
--⎪⎩
≤ 解得 4λ≥ 【评注】利用消元思想,转化为不等式恒成立问题,通过“∆”法解决,但此法局限于二次问题。 变式练习:()
2
2222x
xy m x y ++≤对于一切正数,x y 恒成