珍爱生命健康成长主题班会说课课件

珍爱生命 健康成长
育才中学
练小艳
活动背景 活动目的
说 课 环 节
活动重难点
活动准备 活动过程
活动背景:
生命教育古已有之。几千年前，古人已 开始对自身生命价值进行追问，今天，尤 其是在近些年青少年自杀自残现象呈现上 升趋势的背景下，引导学生认识生命的宝 贵，进而学会珍爱生命更具有现实的积极 意义。
活动过程：
一、创设情境 二、视听冲击 三、互动交流 四、情感升华 五、携手相扶 感悟生命 体会生命 思索生命 绽放生命 笑对人生
看了这些图片你有何感受？ 你能用一个词语来形容你对 生命的理解吗？
螳 螂 的 故 事
•医学上的疼痛级别12级列表医学上把人类 能感受到的疼痛感分为12个级别，级别越 高，感受到的疼痛感就越大。母亲分娩时的 疼痛感觉就是第12级。 •美国人搞了一套疼痛指数。按着这个指数， 疼痛从轻微到剧烈，分为1－10分。拿一把 美工刀，把自己的中指从中间切分开来，疼 痛指数是 9.2。自然分娩，疼痛指数是9.7－ 9.8。
面对以上资料，你产生了 哪些生命的感悟？你想对 这些轻生的同学说些什么 呢？
抄作业
不遵守纪律
生病痛哭
考差了，垂头沮丧
ห้องสมุดไป่ตู้
你还知道哪些人和刘伟一 样身遭不幸却活的精彩的 人？
讨论：我们应该怎样做才能绽放生命
的光彩，发挥生命的价值呢？
携手相扶 笑对人生
请你把本堂班会课的感悟写 在老师发的心形卡纸上，制 作成信心卡赠送给班上的朋 友。激励他在今后的生活中 活的精彩、活的有价值、活 的有意义。
看了这两个故事，你有什么感想？ •生命的诞生是艰辛的 •滴水之恩，当涌泉相报
3月8日，马来西亚至 北京航班失事。 载客230人。
近年全国各地青少年自杀自残的新闻屡见报端： 河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家 自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本 科分数线33分；某中学的一位20xx级 新生，因 为不习惯学校的管理制度，感觉学习压力过大， 跳楼自杀；XX市一个13岁少年因与父母就学习 问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命；16 岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏， 在家人对其教育时，他用两条毛巾将自己吊死在 水管上。
结束语：人最宝贵的东西是生 命，生命对于我们只有一次， 人的生命应当这样度过:当他回 首往事的时候，他不因虚度年 华而悔恨，也不因碌碌无为而 羞愧。愿同学们都能做生活的 强者，珍爱生命，健康成长， 相信我们的明天会更好。
明天会更好
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活动目的:
1.体会生命来之不易，学会珍爱自 己的生命。 2. 学会以乐观积极的心态去面对困 难，让自己有限的生命发挥出无限的 价值。
活动重难点:
学会珍爱生命，以乐观 进取的心态面对一切,让自 己有限的生命发挥出无限 的价值。
活动准备：
1.收集有关珍爱生命的图片、 故事和视频等相关资料。 2.制作课件。 3.准备便利贴。