RFID家校通学生定位系统
基于rfid的定位系统课程设计
基于rfid的定位系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解RFID技术的基本原理，掌握其在定位系统中的应用。
2. 学生能描述RFID定位系统的组成和工作流程，了解其在不同领域的应用案例。
3. 学生能掌握与RFID定位相关的数据分析和处理方法。
技能目标：1. 学生能运用RFID技术设计简单的定位系统，完成系统的搭建和调试。
2. 学生能通过实际操作，提高动手实践能力和团队协作能力。
3. 学生能运用相关软件对RFID定位数据进行处理和分析，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对RFID技术产生兴趣，激发探究精神，培养创新意识。
2. 学生能够关注RFID技术在现实生活中的应用，认识到科技对生活的改变。
3. 学生在课程学习中，能够尊重他人意见，积极参与讨论，培养合作精神。
课程性质：本课程为信息技术与电子学的跨学科课程，以项目式学习为主，注重理论联系实际。
学生特点：学生为八年级学生，具有一定的信息技术基础，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践。
教学要求：教师需引导学生主动探究，注重培养学生的创新能力和实践能力，将理论与实践相结合，提高学生的综合素养。
通过课程目标的分解和实现，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得全面发展。
二、教学内容1. RFID技术原理：介绍RFID的基本概念、工作原理、分类及其在定位系统中的应用。
教材章节：第三章“自动识别技术”第2节“RFID技术”2. RFID定位系统组成：讲解RFID定位系统的结构、各组成部分功能及其工作流程。
教材章节：第四章“物联网定位技术”第1节“定位系统概述”3. 应用案例分析：分析RFID定位系统在不同领域的应用案例，如仓储物流、智能制造等。
教材章节：第四章“物联网定位技术”第3节“定位技术在各领域的应用”4. 数据分析与处理：介绍RFID定位数据采集、处理和分析的方法，以及相关软件的使用。
教材章节：第五章“数据处理与分析”第1节“数据采集与处理”5. 实践操作：设计RFID定位系统实践项目，进行系统搭建、调试和数据采集分析。
江苏探感：有源433MHz家校通管理RFID解决方案
江苏探感：有源433MHz家校通管理RFID解决方案方案背景学校作为传授知识和培养人才的地方，一直以来都广受社会关注。
特别是学生的安全问题，越来越成为社会关注的焦点。
保障学生的安全，为学生、老师、家长的日常教学活动提供便捷的服务，是家校通方案的基本要求。
江苏探感推出的有源433MHz家校通管理解决方案提供了可靠的自动识别模式，具有携带方便、识别率高、自动识别等特点，解决了其他技术方案存在的排队刷卡、卡片佩戴要求高、识别率不高等问题。
方案优势1、433MHz具有绕射性强、穿越性强、传输距离远等特点，适合于各种校园环境。
2、读卡距离远(2~7米可调)，不需靠近刷卡，自动远距离识别。
3、携带方便，由于433MHz强大的绕射性能，电子标签可以放置于书包中，也可以以胸牌形式吊挂于胸前或放置于衣服口袋中等多种方式携带,各种携带方式均能有效识别，具有携带方便的特点。
4、由于433MHz强大的绕射性能，解决了其他RFID技术的因为人体遮挡所引起的识别率不高问题，克服了其他RFID技术的漏报、误报现象。
5、精确控制，可靠识别，激励区边界清晰，边界误差为30cm左右，激励器与电子标签的信号激励距离为7米内，克服了其他RFID 技术受气候、电磁环境、建筑环境影响较大而造成的识别率问题。
6、电子标签平常处于待机状态，仅当进入激励区时才发射信号，具有超低功耗、无辐射伤害、使用安全可靠的特点。
7、超低功耗，电子标签卡片使用寿命长(一般情况下，标签电池寿命超过5年)。
8、允许学生并行状态快速进出校门(最大并行量100人)。
9、可埋地安装，不影响大门美观，对超宽大门的进出管理则更具优势。
10、433MHz有源RFID技术具有穿透性强、绕射性强、传输距离远等特点，适合于各种复杂环境，接收端的激励器或阅读器只需放置在附近值班室并连接电脑即可。
方案架构620)this.style.width=620;" border=0 alt=江苏探感：有源433MHz 家校通管理RFID解决方案src="/FileUpLoadSavePath/2022 -01/406f18664453dde627e.jpg">方案原理系统由“监控计算机”、“RFID激励器”和“RFID电子标签(以下简称电子标签)”组成。
基于高频的RFID学生考勤管理系统
基于高频的RFID学生考勤管理系统RFID（Radio Frequency Identification）技术是一种基于无线电波信号的自动识别技术，它具有快速、高效、精确等特点。
在学生考勤管理方面，RFID技术能够提供一种高频的解决方案，使考勤过程更加便捷、自动化。
本文将详细介绍基于高频的RFID学生考勤管理系统。
首先，RFID学生考勤管理系统由多个组件组成。
每个学生都配备一个RFID标签，该标签将信息储存在芯片中，并使用无线电波与读写器进行通信。
学校将会安装一定数量的读写器，可以分别放置在教室门口、宿舍楼道和图书馆出入口等重要位置。
考勤管理系统由服务器和学生信息数据库构成，服务器负责接收读写器发送的数据，并根据学生信息数据库进行考勤处理。
在考勤过程中，学生只需要佩戴RFID标签，无需手动签到，系统可以自动完成考勤。
当学生进入考勤范围内时，读写器会自动读取RFID标签上的信息，并将数据发送至服务器。
服务器根据学生信息数据库判断该学生是否已到达，如果是则记录该学生的考勤信息；如果不是则给予提示。
考勤信息将会更新至学生信息数据库中。
RFID学生考勤管理系统的优点有很多。
首先，考勤过程自动化，无需手动签到，大大节省了学生和老师的时间。
其次，考勤准确性高，避免了人为因素导致的数据错误。
再次，学校可以实时监控考勤情况，拥有更精确的考勤数据统计。
此外，RFID标签可以耐用，不易损坏，能够满足长期使用的需求。
除了上述的基本功能外，RFID学生考勤管理系统可以与其他系统进行集成，进一步提高管理的效率和便捷性。
例如，可以将考勤数据与学生请假系统结合，自动记录学生请假情况；还可以与电子班牌系统结合，实时显示学生考勤信息；还可以与家长端APP结合，向家长发送学生考勤通知。
当然，RFID学生考勤管理系统也存在一些挑战和问题。
首先，系统的建设需要大量的投资，包括RFID标签、读写器、服务器等硬件设备的采购。
其次，学生佩戴RFID标签需要一定的时间和培训，以确保系统的正常使用。
RFID技术在家校通中的应用方式
RFID技术在家校通中的应用方式学生、教师信息采集是“家校通”系统中核心的一部分内容，如何正确的识别学生入校并准确的将平安短信发给家长是关键所在。
现在系统集成商们普遍采用的是rfid的无线射频识别技术。
学生携带电子卡片在通过校门时，被放置在校门周边的设备感应到信息并上报到软件端，便完成了一次信息采集的过程。
目前rfid技术飞速发展，技术面也较为广阔，可在“家校通”方面应用的大致分为低频、高频、超高频、有源2.4g等rfid技术。
而各技术类别也根据自身的特点在应用中有所差别。
下面就每种技术在“家校通”中的应用方式及各优略点进行总结。
一、低频低频rfid的工作频率在125khz，设备类型采用通道的方式。
学生佩戴卡片通过通道可以自动读取信息，由于低频的读取距离限制，低频通道的摆放距离在80cm左右。
低频rfid 通道人员通行的速度是不够理想的，由于低频通道不能支持多标签同时读取，所以通道内一次只允许通过一个人，这样明显不能满足学校上下学高峰期时的需求。
部门集成商采用摆多套通道的方式来进行缓解。
低频rfid的优势在于低频基本不受水和液体的影响，人体佩戴标签不会影响通道对卡片的读取效果。
通道对信息的读取可以锁定到个体，可以进行无卡人员的报警。
这样对于没有带卡的学生进入或者是外来人员进入校园可以进行防范。
另外低频rfid的标签较为便宜。
根据他自身的技术特点，低频rfid技术更多的是用在畜牧业的牲畜管理，一方面成本不高，另一方面牲畜的体积大，移动较为缓慢，低频通道内一次读取一枚标签的形式完全可以满足。
二、高频近距离高频rfid的频段在13.56mhz，分为两种，其中一种为近距离14443协议。
这种技术的读取距离在10cm左右，在“家校通”的使用中通常是采用壁挂考勤机学生主动去刷卡的方式，也有使用无障碍通道方式的。
当然如果是使用壁挂机的方式是无法进行无卡人员报警的。
所以在近距离高频rfid的应用时也有商家使用通道的方式进行。
基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案
基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案一应用背景随着现代社会的日益发展，如何使下一代能够更好的成长成为了社会所关注的重点。
孩子的健康、快乐、成绩都是每个家庭所关心的。
因此，许多家长希望能够实时了解自己孩子在校情况，随时与自己的孩子保持联系、与孩子的老师保持沟通，使自己的孩子能够取得优异成绩的同时也能够获得健康快乐的成长。
与此同时，校园安全作为一个新的话题也渐渐进入了人们的视野。
仅从2010年3月底至2010年5月这短短2个月时间里，全国各地就发生了5件重大校园刑事事件，共造成19名学生和教师死亡、59名学生受伤，诸如“南平惨案”之类的校园刑事案件不断给校园安全问题敲响警钟。
而在过去的2011年里，全国各地又相继发生了多起校车事故，也让越来越多的家长对于自己孩子上下学的安全感到担忧。
为了能够让家长第一时间了解自己孩子进出校时间，短信考勤系统也由此应运而生。
然而，传统的短信考勤系统采用的是RFID 13.56MHz近距离识别技术，其弊端在于：在一定的时间内只能有一个学生刷卡通过校门，不仅限制了校门的空间，也在很大程度上增加了学生进出校门时间，使得学生在进出校门的时候还需要排队等候，更严重的还会造成学校门口交通道路的拥堵，产生许多不必要的麻烦。
二总体框架家校通是为实现学校、家庭和老师之间进行快捷、实时沟通而研发的先进教育网络互动平台，是集合计算机技术、互联网技术、无线通讯技术、RFID射频识别技术为一体的现代信息化管理系统。
利用这一平台，家庭、学校双方能够及时便捷体传递信息，有效解决了家校之间沟通难得矛盾与问题，使学生在成长过程中得到随时随地的关怀服务，给学校、班主任老师提供方便、快捷、高效率的沟通渠道，充分实现了社会、学校、家庭和谐共育的教育理念。
家校通系统由硬件设备、家校通服务平台和运营商网络共同组成。
其中硬件设备包括：2.4G读写器、2.4G+13.56MHz双频电子学生证、智能终端、亲情电话等。
上海朝为RFID家校通接送与人员定位系统方案
上海朝为RFID家校通接送与人员定位系统方案一、系统介绍上海朝为家校通系统以IC卡为载体做为考勤系统，2.4G远距离射频卡做为定位系统，结合先进的即时通信（IM）软件系统，实现出入识别、自动考勤、平安短信、校园监控定位、闯入报警等功能，提供了从识别卡到应用系统的全套具有自主知识产权的解决方案。
平安校园RFID安全系统包括出入识别子系统、数据采集监控服务、WEB 服务和短信服务等模块。
总体结构如图1所示：620)this.style.width=620;">图1平安校园RFID系统结构系统运行基本流程如下：安装在学校的出入识别子系统通过读卡器读入识别卡信息，完成学生出入校园的识别判断，识别结果通过网络传送给安装在服务器端的设备监控服务，后者将该信息写入出入记录数据库。
系统业务核心处理服务检测出入记录数据库，并根据核心数据库内的学生和考勤策略信息生成考勤信息及平安短信。
考勤信息被写入核心数据库，而平安短信被写入短信数据库，由短信服务负责向学生家长手机发送短信。
访客在参加校园活动时持有2.4G访客卡，该卡能够被部署在校园内的2.4G阅读器识别，数据上传到从而定位访客人员所处的位置。
二、系统模块2.1访客管理模块620)this.style.width=620;">图２如上图：访客流程设计为：访客进入校门后，在门卫处刷身份证获取识别信息。
身份证信息进入数据库后，发放一张2.4G有源卡，同时设定该访客进入的区域（比如停车场、学生图书馆、餐厅灯）。
访客拜访时，系统随时显示访客所处的位置。
当访客非法进入禁入区域时，系统自动向保安所持有的PDA发送报警信息。
当访客结束访问时，访客归还2.4G访客卡，完成访客流程620)this.style.width=620;">图３2.2家长接送模块620)this.style.width=620;">图４每位家长发送一张IC卡，用于接送孩子上下学。
基于2.4G RFID技术的家校通系统
基于2.4G RFID技术的家校通系统严顺枝【期刊名称】《电子测试》【年(卷),期】2015(000)017【摘要】介绍了一种基于2.4G RFID技术的家校通系统,当学生经过校门时,阅读器采集到学生卡信息,上传至数据中心,数据中心经过分析、处理后发送至后台系统服务器,后台服务器连接短信平台将相关信息发送短信至家长手机.经过测试表明基于2.4G RFID技术的家校通考勤系统,具有较高的可靠性和实用性.%Introduce a kind of according to 2.4 G RFID technical system in school in the house, the reader collects a student while being a student through door in the school card information,upload into data center,the data center has been analyzed,processing behind send out to backstage system server,the backstage server links message platform to send out a related information the message to parent's cellular phone.Has been tested and expressed RFID technical school in the house to test frequently system and have high credibility and function according to the 2.4 G.【总页数】3页(P116-117,163)【作者】严顺枝【作者单位】衡水职业技术学院,河北衡水,053000【正文语种】中文【相关文献】1.基于智能设备的家校通系统的设计与实现 [J], 万梅;顾和明2.超高频RFID技术在家校通领域中的应用 [J], 金磊3.基于RFID技术的家校通无线考勤系统研究 [J], 张继果;徐瑞;王德政4.基于2.4G RFID技术的人员定位系统的设计与实现 [J], 宁蒙5.基于RFID技术的智能家校通门禁管理系统设计与实现 [J], 吕婷因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
基于半有源RFID技术的家校通系统
基于半有源RFID技术的家校通系统一. 系统概述1、现状与分析由于学校学生具有人员多、在校内流动性大、一般老师都很难以及时掌握每个学生的来校情况，家长无法及时得知孩子是否按时上、下学。
一旦孩子逃课不去学校或到校后旷课出校玩耍，老师及家长因不能实时了解具体情况，会给学生安全管理、孩子教育工作带来极大的困难。
因此，校方和家长都需要了解以下信息：学生安全情况(是否安全到校、离校等)学生出勤情况(是否准时到校、离校，有无迟到、早退等);学生在校(或在家)表现(考试成绩、学习态度、行为优劣等);2、功能优势家校通平安短信管理系统是整个教学行业安全工作的需求，它可为家长提供孩子的准确的到离校及在校信息，同时它也是一种科学化的校园管理方式，可以提高校园安全保障和校园的现代化管理水平。
对于学校：——考勤管理信息化同时实现学生和教职员工的高效、直观的考勤管理——学生管理信息化建立学生电子档案，形成内容丰富的学生电子简历，便于学生实习和就业。
对于学生家长：——实时、便捷地获取学生出入校信息家长可以及时了解学生出入校的时间节点，不必再牵挂学生的动向，安心工作。
对于学生：——亲情电话学生可通过通讯平台和家长建立免费电话沟通。
特别对于在异地求学的学生，亲情电话的功能无疑成为了学生和家长间不可或缺沟通方式。
——随身电子简历可以存储学生电子简历，成为学生随身携带，随时展示的个性化名片。
——信用支付消费学生使用电子学生证可在学校指定的消费场所内进行消费。
二、半有源RFID技术方案优势1、RFID技术简介RFID(Radio Frequency Identification Technology)射频识别技术是一种通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据的非接触式自动识别技术。
从概念上来讲，RFID类似于条码扫描，条码扫描技术是将已编码的条形码附着于目标物并使用专用的扫描读写器利用光电信号将信息由条形磁传送到扫描读写器;而RFID则使用专用的RFID读写器及专门的可附着于目标物的RFID单元，利用RFID 信号将信息由RFID单元传送至RFID读写器。
基于rfid家校通系统课程设计
基于rfid家校通系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解RFID技术的基本原理，掌握其在家校通系统中的应用。
2. 学生能了解家校通系统的功能模块，明确RFID在家校通中的作用和优势。
3. 学生掌握使用RFID技术进行家校通系统数据采集、处理和分析的方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计简单的基于RFID的家校通系统应用方案。
2. 学生通过实践操作，提高解决问题的能力，培养创新思维和团队协作精神。
3. 学生能够运用信息处理工具，对家校通系统中的RFID数据进行有效管理。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对信息科技的兴趣和热情，认识到科技对社会发展的积极作用。
2. 学生树立安全意识，了解并遵循RFID技术在家校通系统中的应用规范。
3. 学生通过课程学习，增强对家校合作的重视，提高社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为信息技术课程，旨在让学生了解并掌握RFID技术在家校通系统中的应用。
针对初中年级学生的特点，课程设计注重实践性和趣味性，结合生活实际，引导学生学习。
教学要求注重培养学生的动手操作能力、创新思维和团队协作能力，使学生在掌握知识的同时，提高综合素养。
课程目标分解：1. 知识目标：通过讲解、演示和实践操作，使学生掌握RFID技术原理和在家校通系统中的应用。
2. 技能目标：设置小组讨论、设计方案等环节，锻炼学生的动手操作能力、创新思维和团队协作能力。
3. 情感态度价值观目标：通过课程导入、案例分析和总结反思，引导学生培养积极的学习态度和价值观。
二、教学内容1._RFID技术原理：-RFID系统的组成与工作原理-RFID标签的分类及其特性-RFID读写器的功能与应用2.家校通系统概述：-家校通系统的功能模块-家校通系统的应用场景-RFID在家校通系统中的作用与优势3.RFID在家校通系统中的应用案例：-学生考勤管理-校车安全管理-图书借阅管理4.基于RFID的家校通系统设计与实践：-系统设计方法与步骤-RFID数据采集、处理与分析-实践操作：设计并实现一个简单的家校通系统应用5.教学内容安排与进度：-第一课时：RFID技术原理学习-第二课时：家校通系统概述及RFID应用案例-第三课时：基于RFID的家校通系统设计与实践（分组讨论、设计方案、实践操作）6.教材章节及内容：-《信息技术》第十章：自动识别技术-10.1 自动识别技术概述-10.2 RFID技术原理与应用-10.3 家校通系统及其应用教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标和教学要求，以实践操作为主线，引导学生学习并掌握RFID技术在家校通系统中的应用。
基于RFID技术的家校通系统方案
基于RFID技术的家校通系统方案SOLUTION BASED ON RFID TECHNOLOGY FOR EDUCATION MANAGEMENT二零零七年八月目录项目简介 (3)第一章系统总体方案描述 (5)1.1 系统设计原则 (5)1.2 系统结构概述 (6)1.3 家校通系统工作原理 (9)第二章系统各部产品指标介绍 (10)2.1 RFID数据采集设备 (10)第三章家校通系统功能描述 (13)3.1 家校通系统功能 (13)3.2 家校通系统优点 (14)第四章布线工程介绍 (15)4.1 布线种类介绍 (15)4.2具体施工描述 (15)第五章项目工程管理 (18)5.1 项目管理 (18)5.2 项目会议及双方人员派遣 (20)5.3 工程进度 (22)5.4 培训 (25)第六章售后服务维护及技术支持 (26)6.1 全天候电话支持（365×24小时在线） (26)6.2 电子邮件和传真支持 (26)6.3 现场服务 (26)6.4 远程支持 (26)6.5 预防性维护 (26)6.6 售后服务承诺 (27)附件1 系统报价情况列表 (29)附件 2 北京市119中学实际案例简介 (31)附件3 产品图片及介绍 (35)项目简介中学生和小学生是一个未满18岁的群体，他们属于未成年人员，没有民事行为能力，是社会、学校、家长监护的一个群体。
学校是教书育人的场所，是青少年集中学习和活动的地方，为社会各界和千家万户所关注。
做好学校监护和教育管理工作，为广大学生创造良好的教学、科研和生活环境，对于保证青少年学生的健康成长和维护社会稳定至关重要。
广大的中小学生是祖国的花朵，是每个家庭的希望，是我们中华民族的未来。
他们的生命安全和健康成长，关系到千家万户，关系到社会和谐和稳定，关系到广大人民群众的根本利益。
保障少年儿童的安全和健康成长，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。
rfid家校通系统
在问题； 7 8 9
3．2 技术支持
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现场培训：对工程人员进行现场硬件配置及安装调测培训； 操作维护培训：对操作人员进行统一的系统培训：安装、调试、操作、维护、故障排除等，并使 其熟悉系统的使用与维护；并提供全套的培训教材。 10 提供产品书面技术材料： 系统产品说明文件 技术手册（安装、调试、操作、维护、故障排除等） 通用开发组件使用手册
本系统的基本运用原理大致为每个学生只要带有一枚 RFID“电子校徽”，即无线远距离感应标识卡，在到 达学校大门后，校门附近的感应器就会自动读到电子校徽并将信息传给计算机，不增加学生额外刷卡负担， 通过后台平安短信系统由计算机分别向相关的学生父母手机发送一条短信，如“爸爸，我已平安到校 了”“爸爸，我放学了，一会就回家”，同时在计算机中也会保存所有学生的进出信息，并将它整理成报 表供学校、家长查询。利用该短信平台班主任可将每个学生的在校学习和生活情况等定时或不定时的集中 或单独发送至家长的手机，免去老师逐一通知或家长缺席家长会等情况而产生的各种交流屏障，方便快捷。 该类似系统在美国、欧洲等发达国家已得到广泛应用，已成为老师和家长沟通的桥梁, 广受欢迎。
一一识别。 3 4
系统彻底解决了因产品本身缺陷或孩子因刷卡人多怕麻烦、 忘记等原因没刷卡， 使家长无法 正常收到信息而产生不必要的担心， 从而影响到系统的运营和推广。 而且真正很好的实现学 生平安到/离校短信功能对整个“家校通”系统的实应性和先进性有着决定性的意义。
2．2 系统架构
系统架构图
2．3 系统流程
3 4 5
免费短信 视频 语音
亲情短信 点播 下载 自动语音
2．5 系统安装指导
系统的安装位置的原则：
（1） （2） （3） 确保学生通过读写器的有效读卡区域有足够的读取时间（最少需要1s） ； 阅读器所在位置与电子校徽（运距离人员电子标签）之间尽量减少金属物品遮挡； 两台阅读器（进和出）之间在位置选择上最好留有一定距离；
基于RFID技术的智能家校通门禁管理系统设计与实现
第42卷第1期2021年1月自动化仪表PROCESS A U T O M A T I O N INSTRUMENTATIONVol.42 No. 1Jan.2021基于R F I D技术的智能家校通门禁管理系统设计与实现吕婷(安徽电子信息职业技术学院信息与智能工程系，安徽蚌埠233000)摘要:针对现代大学生自我约束能力不足、晚归及旷寝等事件频繁发生、安全防范能力缺乏等现象，结合高校学生管理的需求，提出 基于射频识别（RFID)技术的智能家校通门禁管理系统的设计方案该系统运用C#开发平台，由门禁子系统（计箅机端）、查询子系统 (W e b端）组成。
系统具备实时采集数据、存储数据功能。
用户可以在W e b端访问数据，能在手机或计算机端远程査看学生旷寝和晚 归信息，并能将这些信息以短信的形式通知班主任。
实测结果证明，该系统增加了灵活性和实时性，能将实时的数据以文档的形式推 送给用户，较好地满足了用户需求。
测试结果表明，该系统能为高校开发新一代的学生门禁管理系统提供建议与参考。
关键词：射频识别；通信技术；推送信息；智能家校通；远程査看；门禁管理中图分类号：TH166 文献标志码：A DOI：10. 16086/j. cnki. i s s n1000-0380. 2020030051Design and Implementation of Smart Home School AccessManagement System Based on RFID TechnologyL Y U Ting(Department of Information and I n t e l l i g e n t Engineering, Anhui I n s t i t u t e of Electronic Information Technology,Benghu 233000,China)Abstract ：In view of the phenomenon of self-restraint ability of mo d e m college students,the frequent occurrence of events such as l a t e return and al)sence from home,lack of security and other characteristics,coml^ined with the needs of college students management,the design scheme of intelligent sch(K)l access control system based on radio frequency identification (RP1D) technology i s proposed. Using C#development platform,this system consists of entrance guard subsystem personal computer(PC) ,query subsystem (Web) ,system has real-time gathering data,store data,users can access the data on the web,and can realize mol)ile phone or PC remote view student leaving l)edroom no reason and late information and will infomi the teacher in charge this information in the fomi of text messages. The measured results of the system confinTi that the system has increased f l e x i b i l i t y and real-time [performance,and can push real-time data to users in the form of documents,so as to better meet the needs of users. The t e s t results show that the system can provide suggestions and references for the development of a new generation of student access control management system in colleges and universities. Keywords：Radio frequency identification( RFID) ；Communirations technology；Push information；Smart home school access；Remote viewing；Access management〇引言射频识别（radio frequency i d en t i fi ca ti on,R F I D)技 术利用射频通信技术实现非接触式自动识别，是物联 网的一项关键技术[n。
基于RFID家校通智能考勤系统关键技术设计
[题目]基于RFID家校通智能考勤系统关键技术设计摘要针对传统刷卡机考勤方式效率低下及无源RFID在实际应用中存在的人体吸收、金属物干扰、识别数量有限等问题，提出了一种基于有源RFID技术的家校通智能考勤方法。
采用双频标签，集成了13.56MHz标签，兼容了校园一卡通系统，比传统考勤方式更加准确、便捷、高效，通过采用读卡器、RFID标签和智能终端等设备搭建的试验环境进行测试的结果表明：基于RFID技术的家校通无线考勤系统具有较高的可靠性和实用性。
(可适当增添内容)关键词：射频识别；双频标签；智能终端；无线考勤；家校通英文摘要…目录摘要 (1)一、引言 (3)1.1概述 (3)1.2研究背景 (3)1.2.1 问题的引出 (3)1.2.1 应用的前景 (3)1.3论文的主要工作和章节安排 (3)二、家校通研究现状分析 (3)2.1现状分析 (3)2.2待解决问题 (4)三、无线考勤系统设计 (4)3.1系统概述 (4)3.2 系统硬件组成 (4)3.2.1 双频标签 (5)3.2.2 读卡器 (5)3.2.3 智能终端机 (5)3.2.4 网络服务器 (5)3.2.5 短信平台 (5)3.3 系统软件设计 (5)3.3.1 后台管理系统 (5)四、人员进出判别算法 (5)4.1 数据结构定义 (5)4.2 判别方式 (5)五、结束语 (6)5.1 论文工作小结 (6)5.2 进一步工作建议 (6)参考文献 (6)一、引言1.1概述学校考勤是维护正常教学秩序，保障教学任务顺利完成的重要环节。
同时，考勤也是加强学生管理，约束学生行为的必备手段之一。
传统考勤方式是通过教师点名掌握学生出勤情况，而学生到达、离开学校的具体时间无法及时反馈至学校和家长。
随着RFID 技术的快速发展，其产品越来越多地用于家校通考勤方面，但在实际应用过程中反映出来的问题却也越来越多，最突出的问题就是电子标签读取范围不确定、读取数量有限、信号被吸收严重，无法准确的判断学生的进出学校，而且误判现象很普遍。
基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案
基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案
近年来，随着科技的发展和社会的进步，家校通平安校园解决方案的
需求日益增加。
RFID双频技术作为一种先进的技术手段，可以有效地应
用于家校通平安校园解决方案中。
本文将重点介绍基于RFID双频技术的
家校通平安校园解决方案。
在家校通平安校园解决方案中，RFID双频技术可以应用于学生考勤、校园门禁和学生定位等方面。
综上所述，基于RFID双频技术的家校通平安校园解决方案可以提高
学校的管理效率和安全防范能力，为学生和家长提供更安全、更可靠的校
园环境。
随着科技的不断进步，我们相信RFID双频技术在家校通平安校
园解决方案中的应用会越来越广泛。
超高频RFID技术在家校通领域中的应用
超高频RFID技术在家校通领域中的应用作者：金磊来源：《物联网技术》2014年第02期摘要：提出了一种基于超高频射频识别（RFID）技术的家校通系统解决方案。
与传统方式相比，该系统更加准确、便捷、高效；通过采用阅读器和RFID标签等设备搭建的项目环境获得的大量测试结果表明，基于超高频RFID技术的这种家校通系统具有较好的可靠性和实用性。
关键词：家校通；超高频；射频识别0 引言家校互通是促进孩子健康成长的重要因素之一，以往学校和家长之间的沟通主要靠家长会、重点家访和个别电话联系来解决的，但由于老师教学任务重，学生多，家长工作繁忙，而且受时间、交通、通讯手段的限制，老师几乎不可能做到和每个家长保持经常密切的沟通。
这也一直是多年来困扰中国教育界的一个问题[1-5]。
家校通系统的出现有效地解决了这些问题，该系统变革了传统的家校沟通方式，改进了学校的管理模式，促进了学校的发展。
该系统还可为学校教学水平和教学质量考核提供了准确依据，还有利于提高教师工作效率和教学水平，此系统拥有巨大的经济效益和社会效益[6-10]。
射频识别技术（RFID）是自动识别技术的一种，其主要原理是将无线射频信号传送给被识别物体，从而做到不直接接触物体就能识别物体和与物体交换数据的目的。
利用RFID技术，多个物体能同时被识别，并且能识别静止的对象和运动的对象。
在这个识别和数据交换的过程中，不需要人工干预，完全是自动进行的。
不仅如此，RFID系统还能使用于恶劣的环境中。
基于超高频RFID技术的家校通系统是一个实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。
家校通系统通过RFID技术，对学生进出校进行实时记录，并通过短信平台实时反馈到家长的手机上，为人性化管理提供便捷的途径和广阔的空间，其典型应用包括：家长获知子女到离校时间、学校发布各类信息、开展家长调查、有针对性和个性化地通报学生的学习生活情况、家长及时了解学校的动态及子女的在校情况等。
本文针对布设于某小学校门口的家校通系统应用背景，提出一种基于超高频射频识别（RFID）技术的家校通系统解决方案。
RFID家校通
1 前言据有关部门调查：90％以上的家长迫切需要及时了解孩子在学校的安全和日常表现，以及准确获悉学校的相关信息。
同样地，对于学校来讲，如何有效开展与家长的沟通与交流，也是学校管理者一直在努力探索的重要课题。
及时发现学生的异常表现并通告给家长，无疑会对教育和培养结果起到举足轻重的作用。
“和家长一起努力”，这是很多学校管理者们的共同心声。
目前，教师与学生家长之间的沟通主要有两种形式：1、以家长会、家长到校、成绩单、书面通知等形式面向全体家长的沟通；2、以互访、书面或电话联系等方式针对某些孩子出现的具体问题所进行的个别沟通。
虽然通过上述两种形式在一定程度上实现了教师与家长之间的沟通与联系，但仍然存在着一些漏洞。
首先，由于人员的精力、时间和空间的限制，传递的信息有限且不及时。
无论是教师还是家长都只是掌握了有关学生情况的一部分信息，难以有针对性地对学生进行教育。
其次，信息传输多是从学校向家长的单向传输，家长参与得不够，学生更是没有表述自己意见的机会，因而出现了一些失真的信息，给学生的发展带来了不良影响。
再次，通过上述两种形式真正实现家校沟通的家长只有少量的一部分，相当一部分家长只能了解到关于同年龄阶段孩子发展的共性信息，而了解自己孩子特点的信息渠道不畅。
顺畅的家校沟通，已经成为了信息时代互动教育的新要求。
而有效的沟通方式则是众多学校管理者们一直在探索的重要课题。
针对目前互联网、手机（或小灵通）和短信在大众群体中的普遍应用的特点，“家校通”开创性地将新兴的移动通信技术、互联网技术、WAP技术和RFID无线识别技术引入校园,在家庭和学校间架起一座空中桥梁，为家长提供方便快捷的沟通平台，有着快捷、方便的特点，交流起来无拘无束，畅所欲言，深受家长和教师的欢迎。
“家校通”使学校教育和家庭教育紧密连接在一起，保证学生到离校的安全，同时也为校务公开提供便捷的途径。
“家校通”的应用必将增进家长和老师之间的感情，密切学校与家庭的联系，完善学校的管理，接受家长的监督，提高教学质量。
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zRFID家校通学生定位系统解决方案
一、系统背景
3月23日，福建南平男子郑民生，杀死8名、重伤5名小学生，制造南平惨案。
4月12日，广西合浦县西镇小学发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，5名伤者。
4月28日下午，雷州市雷城第一小学发生行凶事件，16名学生和1名教师受伤。
4月29日，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人。
5月12日，陕西省南郑县圣水镇幼儿园发生凶杀案，致使7名儿童(5男2女)和2名教师死亡。
这么多的校园血案，令人痛心疾首。
5月12日，公安部教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议。
要求加强学校、幼儿园安全保卫工作进行再动员、再部署。
为此创羿科技用自己的专业技术研发了RFID家校通学生定位系统，该系统有三种实现方式：无源、有源、GPS+GPRS。
二、该系统的优点
1）家长获得信息及时
对于家长及时获得子女的到校（上学）、离校（放学）时间信息，了解子女上学途中安全情况；及时得到学校有关通知（家长会、要求家长提供的教育协助信息、放假通知等）；及时了解学生当日或阶段在校学习情况（需要校方提供相应服务）；如果发现有某位学生当天没有来上课，系统将报警，提示学校管理员注意，来采取下一步措施。
2）学校管理考勤方便
对于学校集中式考勤管理，方便从学校到班级了解学生到校情况，及时发现学生缺课情况，避免学校与家长由此引起的责任纠纷, 同时也为学校解决学生校外意外事故提供法律上的依据；可以为家长提供辅助教育的信息服务，可以从开通的服务中得到分成；教育工作可以得到家长更好的配合，有利于提高教育质量；学校可以利用该系统作为学校师生的考勤系统，每月自动生成考勤报表，而无需另外安装考勤机；如果有学生某天
3）教育机构统一管理
对于教育管理机构实时了解全市所有学校的在校学生情况，便于及时发现问题，便于评估学校学生考勤管理水平；获得了与所有家长实时相连的通讯系统。
如果遇到SARS、<A href="">手持终端</A> 台风等意外情况，可以将紧急情况第一时间通知到全市家长，快捷、准确、通知率高，保证学生的安全；
4）系统查询方便
查询便利该系统为网络版，可以安装在学校任何一台电脑上，方便学校相关部门查询和打印有关信息，如校长办公室、学校保卫处、班主任办公室等等；
5）全套系统价格合理
价格低廉适合绝大部分学校的消费。
标签放在校徽或者校园卡上，不易损坏，可长期使用，卡费可以押金行式，学生毕业或转学可退。
系统功能价格合理，不会造成不必要的浪费。
三、三种实现方式
一）使用无源系统
1、系统概述
无源系统的特点是接触式刷卡，成本相对低。
师生的无源标签安放在学生的校徽或者学生佩戴在胸前的卡上面，每个无源标签都有不同的ID号，每个ID
号对应的师生都能在读卡器上读到相应的信息。
读卡器安在校门的两边，和系统软件端相连。
师生上下学分别刷卡，读卡器读到某学生刷卡信息后，系统软件中心发送信息给相应学生家长，<A href="">手持机</A> 如“您的孩子***于上午8：00到达学校上课。
”，“您的孩子***于下午5：00离开学校放学。
”。
使用这种方法可以让家长知道孩子今天到没到学校，没到可以和学校那边沟通；学校也能从系统软件端知道哪些孩子今天来了，几点来的，几点走的，没来的话可以和家长沟通。
2、系统流程
3、系统软件功能简介
学生到达或者离开学校，系统会给家长的手机发送信息，告诉家长“您的孩子***于8:00到达学校。
”或“您的孩子***于5:00放学离开学校。
”如果家长在收到信息后很长一段时间没有回家，家长可通过打电话或者其他方式知道孩子是否快到家了。
可对校园实行24小时不间断全程动态监管，有人无卡侵入校园时，系统会自动报警。
可建立完备的学生和教职员工动态性电子图文档案，即时甄别出入校园师生的真实身份，以避免身份不明人员混入校园。
可实现对全体学生和教职员工的动态点名，一旦发生紧急情况，可即时获取校园人数及其分布情况，为随时启动紧急安全预案提供可靠依据。
可实现校园安全管理人员，包括校长、班主任、片警等校方指定人员在第一时间获悉警情，及时采取安全保障措施。
可实现对110报警中心、119火警中心的自动报警，及时获取来自官方的专业救援。
系统终端可利用学校、幼儿园的胸卡、校徽，以方便师生随身携带使用。
可设置管理权限，根据管理范围实现分级管理。
可根据学校、幼儿园的安全管理需要灵活定制其他安保功能。
4、硬件产品
师生无源标签
无源读卡器
系统软件
二）使用有源系统
1）系统概述
有源系统，顾名思义是采用有源电子标签，在某个固定区域内定位学生。
有源标签可以安放在学生校徽或者学生卡上，也可以佩戴像电子手表一样的腕带在校门口和各个教室门口安防读卡器。
<A href="">PDA</A>当学生进出校门，靠近校门口的读卡器时，校门口的读卡器会自动读到标签的信息，发送数据到系统中心，系统中心就调用软件系统，发送信息给相应的学生家长，原理和无源的类似；当学生进出班级时，教室门口的读卡器会读取标签的信息，发送给系统中的上位机。
上位机记录该学生进出教室的信息，让学校老师或领导在必要时能随时查询到。
班级的老师发现上课时缺少某个同学亦可根据记录查询该同学的离开信息。
有源与无源相比优点是，有源不止进出校门的过程有记录，进出教室或者其他区域空间也能实现定位。
例如：在教室上课，教室中少了一个人，系统就会报警，提醒老师，查找这名学生的区域位置。
学校保安可以使用手持PDA定时在学校周围、校园内巡检，查看是否附近是否有学生。
如在上课时候学校保安巡检，查是否有学生逃课在外等。
PDA能扫描一定范围内的有源电子标签信息。
2）系统流程
3、系统软件功能简介
在无源系统的基础上有源系统的特点是：能实现在固定区域（如班级教室、图书馆、食堂等）的区域定位，成本适中。
如在教室上课时，老师发现某位同学不在教室，老师可以去系统上位机上查看该学生所在的区域位置，并且去核对。
如果搜索不到该同学的信息，系统将报警，提醒老师或者管理员注意查找该学生的位置，以免发生意料外的事故。
在校时可以随时查看某为学生或者老师所处的区域位置，具体在哪个班级。
可设定固定时间，让学校保安定时在学校内外巡逻，看是否发生任何情况。
4、硬件产品
师生有源标签或腕带
有源读卡器
手持机PDA
系统软件
三）使用GPS+GPRS系统
1）系统概述
使用GPS+GPRS功能的系统不仅能在学校里面定位学生的具体位置，在上学放学途中也能定位标签的运动轨迹，从而定位学生，在上学放学途中都能让家长老师知道学生的动向，是否到达学校，路上是否发生任何状况。
学生佩戴腕带标签，标签上有GPS+GPRS功能，能将学生的运动轨迹时时通过GPRS功能发送到系统中心。
学校班主任老师和领导只要登录系统软件端就能查看学生的运动轨迹，随时知道学生的具体地理位置。
当学生学校校门口时，同样校门口的读卡器能读取标签信息，系统发送信息给学生家长；各个场所的读卡器都能将学生的具体位置发送给系统软件端，当有必要时，老师家长能随时调用查看。
如果到上学时间学生还没来上课，系统发出报警，老师或者管理员去查看学生目前所在的区域位置，看是否在上学路上，或者发生什么事情。
确认发生紧急状况可报警。
2）系统流程
3、系统软件功能简介
在以上两种的基础上GPS+GPRS系统软件最大的特点是：能随时跟踪定位学生在上学放学路上的具体轨迹情况，但是成本相对较高。
1）在上下学途中，显示学生在途中的运动轨迹，如果班主任老师一旦发现学生没有来上学，能通过系统软件端查看学生目前所出位置；
2）放学后学生如果没有及时回家，家长可以发信息或打电话问老师，老师或者学校管理员通过登录系统，也能查看停留的具体位置。
3）在校期间，如果上课时学生不在教室老师同样可以登录软件端查看；
4、硬件产品
师生腕带+GPS+GPRS功能
读卡器
手持PDA
系统软件
四、结束语
RFID家校通学生定位系统的三种实现方式各有优势和劣势：无源成本低实施简单，但是只能得到学生上下学的相关信息；有源系统成本中等，能显示学生在校的具体区域位置，但是无法显示学生在上学放学路上的具体情况；加GPS 和GPRS的系统既能显示上学放学途中的具体轨迹，也能实现在学校的具体轨迹，但是它的成本较高。