2013-2017大连理工大学土木工程专业毕业生就业大数据报告
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
就业分布
平均起薪
对口率
就业地区分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=112&majorIdPublic=25729&type=2&year=2018
历年录取分数
招生年份 2016年(理) 2015年(理) 2014年(理) 平均
录取批次 最低分 平均分 最高分 最低分线差
最低分位次
招生人数
本科一批 635
635
635
87
3732
1
本科一批 651
651
651
103
35பைடு நூலகம்3
1
本科一批 626
626
626
83
4444
1
-
637
637
637
91
3906
2013-2017大连理工大学土木工程专业毕业生就 业大数据报告
2018/4/17
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：力学、土木工程、水利工程。主要课程：工程力学、流体力学、岩士力学、地基与基 础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结 构、给水排水工程、施工技术与管理。
1
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=112&majorIdPublic=25729&type=2&year=2018
1/3
2018/4/17
志愿360 - 个性专业报告
2/3
2018/4/17
志愿360 - 个性专业报告
广东
18.6%
辽宁
17.5%
北京
12.8%
江苏
11.3%
浙江
7.7%
上海
5.3%
天津
3.4%
重庆
3.3%
山东
3.3%
安徽
3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=112&majorIdPublic=25729&type=2&year=2018
3/3
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
就业分布
平均起薪
对口率
就业地区分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=112&majorIdPublic=25729&type=2&year=2018
历年录取分数
招生年份 2016年(理) 2015年(理) 2014年(理) 平均
录取批次 最低分 平均分 最高分 最低分线差
最低分位次
招生人数
本科一批 635
635
635
87
3732
1
本科一批 651
651
651
103
35பைடு நூலகம்3
1
本科一批 626
626
626
83
4444
1
-
637
637
637
91
3906
2013-2017大连理工大学土木工程专业毕业生就 业大数据报告
2018/4/17
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：力学、土木工程、水利工程。主要课程：工程力学、流体力学、岩士力学、地基与基 础、工程地质学、工程水文学、工程制图、计算机应用、建筑材料、混凝土结构、钢结构、工程结 构、给水排水工程、施工技术与管理。
1
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=112&majorIdPublic=25729&type=2&year=2018
1/3
2018/4/17
志愿360 - 个性专业报告
2/3
2018/4/17
志愿360 - 个性专业报告
广东
18.6%
辽宁
17.5%
北京
12.8%
江苏
11.3%
浙江
7.7%
上海
5.3%
天津
3.4%
重庆
3.3%
山东
3.3%
安徽
3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=112&majorIdPublic=25729&type=2&year=2018
3/3