(新教材)粤教版二年级下册科学 1.4 家里的兔子 课件

颈 躯干
尾巴
身体分为 头、鼻子、颈 、躯干、四肢 和尾六部分。
小白兔的头部有什么呢？ 耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、胡须
耳朵 眼睛 鼻子 嘴巴 胡须
想一想，哪位同学来描述一下你观察到的小兔子的形象？ 长长的耳朵、三瓣嘴，短短的尾
巴，小白兔的眼睛是红的。
灰兔、黑兔等都是黑眼睛，身 体毛茸茸的。
你对可爱的小白兔了解这么多， 把你观察到的兔子画下来！
板书设计
第4课 家里的兔子 耳朵 →听觉灵敏 鼻子 →找到事物
作业布置
继续观察小兔子，记录你的新发现。 。
说一说：根据活动现象，你有什么结论？
兔子能通过鼻子的嗅觉帮助它找到食物， 多种器官感知周围的事物。
（三）拓展： 到生物园、小农场等地方，观察自然状态下兔是怎样感知环境的。
兔子通过眼、耳、鼻、舌等感 知环境。
课堂练习 说说兔子的耳朵为什么动来动去？ 听取外部的声音
课堂总结
这节课我们认识了小白兔，知道了小 白兔的外形和特征，以及它的生活习性 ，但是动物也有它宝贵的生命，我们要 爱护每一种动物，尽自己的能力去保护 它们，不让它们受到伤害。
观察：兔子对几种食物的反应一样吗？说 一说你的发现和想法。
兔子喜欢吃胡 萝卜、白菜、草，不爱吃糖果 和饼干。
兔子吃之前会先闻一闻，再吃。
萝卜模型 萝卜
探究：兔子能通过多种器官感知周围的事情。
活动：用两个不透明的布袋分别萝卜模型和萝卜， 把兔子的眼睛蒙上，把兔子依次 放在两个布袋附近， 观察兔子的反应。
1.4 家里的兔子
粤教粤科版 二年级下册科学
新知导入
谜语： 耳朵长，尾巴短。 只吃菜，不吃饭。
（打一动物名）
ห้องสมุดไป่ตู้
谜底：兔子
新知导入
人用各种感官感觉周围的世界，做 出反应。那么，小兔子是怎样感知周围 的世界的呢？
（一）活动1：了解小兔子 同学们，你知道小白兔的身体分为了哪几部分呢？
头 鼻子
四 肢
小白兔的身体分为了哪几部分呢？
（二）活动2：灵敏的听觉
在兔子的四周轻拍双手，观察它有怎样的反应？
任务： 1.分别在兔子的前后左右轻拍双手。 2.观察它的反应。 3.在活动手册上进行记录。
我的发现：兔子只要听到声音，耳 朵就会立刻竖起来，向四周环视着，寻 找声音的来源之处，确认有没有敌人来 侵犯，随时准备逃跑。
兔子的耳朵有怎样的作用？
兔子耳朵，可以上下左右活动，让自己听到周围传 来的声音。听觉十分灵敏，当听到敌人声音传来的时候 ，兔子就会快速逃跑。
耳朵能调节体温。当天气酷热的时候，兔子将俩只 耳朵全部竖起来，把身上的热从这里散出去，天气寒冷 的时候，兔子把耳朵贴到背脊上，可以保暖。
（三）活动3：能找出胡萝卜吗
将兔子依次放在胡萝卜、白菜、草和饼干 附近。