C++课程设计---足球联赛积分

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足球联赛积分排名程序

足球联赛积分排名程序

合肥学院计算机科学与技术系课程设计报告2008~2009学年第二期课程程序设计语言Ⅱ课程设计课程设计名称足球联赛积分排名程序学生姓名朱新维学号**********专业班级网络工程(2)指导教师高玲玲、李红2009年6月一.课程设计题目:足球联赛积分排名程序1.设计内容:足球联赛采用主客场双循环赛制,胜一场得3分,平局各得1分,负一场得0分,联赛排名以积分多者在前,当两队(或多队)积分相同时,则净胜球(即进球数与失球数之差)多者在前,若净胜球相同,则进球数多者在前,若仍相同,则抽签或踢附加赛决定名次(这在联赛结束后进行,联赛未结束则两队名次并列,本程序不做这方面要求)。

试编写一个足球联赛积分排名程序,程序统计最近一轮比赛后,各队积分及排名。

2.任务和要求:假设积分表结构如下:队名(不超过15个字符),已比赛的场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。

积分表放在正文文件中。

最近一轮的结果从键盘输入,其形式为:主队名(可用代码),客队名(可用代码),主队得分(即进球数),客队得分(即进球数)。

程序应根据此轮结果修改各队的积分和名次,所得的最新记分表仍在原积分文件中并同时在屏幕上显示。

3.测试数据:可选择我国当年的甲A或甲B联赛的数据输入,并检查与报章公布的数据是否一致。

二.问题的分析本学年,上学期中我们学习了C语言,初步了解了如何用计算机语言来写出我们所需的程序。

然后下学期中进一步学习了C++语言,通过半年的更深层次的学习,我也初步学会应用类与对象,数组与指针,继承与派生等等来解决一些C++语言程序中的一些实际问题。

看完这个要求,这个题目要求我实现以下几个功能:1).能够输入比赛的2个队伍和其进球数;2).能够对比赛的赢输平进行判定;3).能够根据比赛的赢输平进行积分的累加;4).能够对积分的高低对各个队伍进行排序,特别是在有些队伍积分相同时,可以通过对赢的场次的多少,或者平的场次的多少,输的场次的多少乃至进球数和失球数的多少来进行最终的比较和排序;5).能够将数据存储在一个文件中,可以将文件中的数据进行输入和输出。

c语言课程设计比赛积分

c语言课程设计比赛积分

c语言课程设计比赛积分一、课程目标知识目标:1. 学生能理解并掌握C语言中结构体和数组的使用,用于存储和管理比赛积分数据。

2. 学生能运用C语言中的控制流程(如循环和分支)实现积分的计算与排名功能。

3. 学生能够掌握C语言基本的输入输出操作,实现用户界面与数据交互。

技能目标:1. 学生能够设计出结构清晰、逻辑合理的C程序,完成比赛积分系统的核心功能。

2. 学生通过编程实践,培养问题分析、算法设计和编程调试的能力。

3. 学生能够通过团队协作,进行有效的沟通和分工,共同完成课程设计任务。

情感态度价值观目标:1. 学生在课程设计中培养对编程的兴趣和热情,增强对计算机科学的认识。

2. 学生在解决问题的过程中,能够体会到编程带来的成就感,提高自信心。

3. 学生通过团队协作,学会尊重他人意见,培养合作精神和集体荣誉感。

分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程设计针对的是高年级学生,他们在前期课程中已掌握了C语言基础,具备一定的编程能力。

课程性质是实践性强的设计任务,旨在通过真实情境的模拟,让学生综合运用所学知识。

教学要求强调培养学生的实际操作能力、创新思维和团队协作能力。

基于此,课程目标旨在分解为具体的学习成果,以适应不同学生的学习需求,确保教学设计和评估的有效性。

二、教学内容本课程教学内容紧密围绕课程目标,确保学生能够掌握C语言的核心知识,并应用于实际的项目设计中。

具体包括以下部分:1. 数据结构设计:- 结构体的定义和使用,用于表示参赛选手的个人信息和积分记录(关联教材第3章)。

- 一维数组的使用,存储多个选手的积分数据(关联教材第4章)。

2. 算法实现:- 输入输出操作的实现,包括从用户获取数据并显示结果(关联教材第2章)。

- 循环和分支结构的应用,实现积分的计算和排名逻辑(关联教材第5章)。

3. 功能模块划分:- 设计主函数,作为程序的入口点,调用各个功能模块(关联教材第6章)。

- 设计子函数,如输入选手信息、计算积分、显示排名等,实现模块化编程(关联教材第7章)。

管昊204 足球联赛积分

管昊204  足球联赛积分

<<足球联赛积分系统>> 程序设计基础课程设计报告学院:信息科学与技术学院专业:电子信息工程班级: 2014级 1 班学号: 2014508204姓名: 管昊指导教师:郭理2015年1月7日目录1 课程设计题目与要求 (1)1.1设计题目 (1)1.2设计要求 (1)2 整体设计 (2)2.1、总体功能框架如图1-1 (2)2.2 数据结构概要设计(结构体、数组) (3)3 数据结构详细设计 (4)3.2、函数功能详细设计................................... 错误!未定义书签。

3.2.1、函数的原型................................... 错误!未定义书签。

3.2.2、函数功能..................................... 错误!未定义书签。

3.2.3、函数形参说明................................. 错误!未定义书签。

3.2.4、主要模块算法及流程图......................... 错误!未定义书签。

4.1启动程序显示菜单 (6)如图4-1 (6)4.2 录入球队并初始化信息 (7)4-2 (7)4.3 输入新一轮的比赛信息并积分 (8)4-3..................................................... 错误!未定义书签。

4.5 输出排序结果 (9)如图4-5 (9)4.6 结束联赛 (10)如图4-6 (10)4-6 (10)5 编程中的问题及解决方法 (11)7 心得体会 (12)参考文献 (12)1 课程设计题目与要求1.1设计题目足球联赛采用主客场双循环赛制,胜一场得3分,平局各得1分,负一场得0分,联赛排名以积分多者在前,当两队(或多队)积分相同时,则净胜球(即进球数与失球数之)多者在前,若净胜球相同,则进球数多者在前,若仍相同,则抽签或踢附加赛决定名次(这在联赛结束后进行,联赛未结束则两队名次并列,本程序不做这方面要求)。

c级足球教案8篇

c级足球教案8篇

c级足球教案8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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(完整word版)C语言课程设计----运动会分数统计系统源代码

(完整word版)C语言课程设计----运动会分数统计系统源代码

源代码:#include<stdio.h>#include<math.h>#include <conio.h>#include <process.h>#define n 2//学校数目#define m 1//男子项目数目#define w 1//女子项目数目#define null 0typedef struct{int itemnum; //项目编号int top; //取名次的数目int range[5]; //名次int mark[5]; //分数}itemnode; //定义项目结点的类型typedef struct{int schoolnum; //学校编号int score; //学校总分int mscore; //男团体总分int wscore; //女团体总分itemnode c[m+w]; //项目数组}headnode;//定义头结点类型headnode h[n];//定义一个头结点数组void inputinformation() //输入信息,建立系统{int i,j,k,s;for(i=0;i<n;i++){h[i].score=0;h[i].mscore=0;h[i].wscore=0;} //初始化头结点for(i=0;i<n;i++){printf("*****学校编号:");scanf("%d",&h[i].schoolnum); //输入头结点信息for(j=0;j<m+w;j++){printf("*****项目编号:");scanf("%d",&h[i].c[j].itemnum);printf("*****取前3名or前5名:");scanf("%d",&h[i].c[j].top);printf("*****获得几个名次:");scanf("%d",&k); //输入项目信息for(s=0;s<5;s++)h[i].c[j].range[s]=0, h[i].c[j].mark[s]=0; //初始化排名和分数for(s=0;s<k;s++){printf("*****名次:");scanf("%d",&h[i].c[j].range[s]); //输入所获名次信息if(h[i].c[j].top==3)switch(h[i].c[j].range[s]){case 0: h[i].c[j].mark[s]=0; break;case 1: h[i].c[j].mark[s]=5; break;case 2: h[i].c[j].mark[s]=3; break;case 3: h[i].c[j].mark[s]=2; break;}elseswitch(h[i].c[j].range[s]){case 0: h[i].c[j].mark[s]=0; break;case 1: h[i].c[j].mark[s]=7; break;case 2: h[i].c[j].mark[s]=5; break;case 3: h[i].c[j].mark[s]=3; break;case 4: h[i].c[j].mark[s]=2; break;case 5: h[i].c[j].mark[s]=1; break;}h[i].score=h[i].score+h[i].c[j].mark[s];//按取前三名还是取前五名分别记分if(j<=m-1)h[i].mscore=h[i].mscore+h[i].c[j].mark[s];//是男子项目则记到男子分数里面去elseh[i].wscore=h[i].wscore+h[i].c[j].mark[s];//是女子项目则记到女子项目里面去}printf("\n");}}}void output() //输出函数{int choice,i,j,k;int remember[n];int sign;do{printf("*******************1.按学校编号输出.*******************\n");printf("*******************2.按学校总分输出.*******************\n");printf("*******************3.按男团总分输出.*******************\n");printf("*******************4.按女团总分输出.*******************\n");printf("\n\n******************* 请选择编号*************************\n\n:");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:for(i=0;i<n;i++){printf("\n\n*****学校编号:%d\n",h[i].schoolnum);printf("*****学校总分:%d\n" ,h[i].score);printf("*****男团总分:%d\n",h[i].mscore);printf("*****女团总分: %d\n\n\n",h[i].wscore);} //按编号顺序输出break;case 2:for(i=0;i<n;i++)remember[i]=i;for(i=0;i<n;i++){for(j=i+1;j<n;j++)if(h[remember[i]].score<h[j].score)k=remember[i];remember[i]=remember[j],remember[j]=k;} // 用冒泡排序方法,用辅助数组记住头结点下标for(i=0;i<n;i++){printf("\n\n*****学校编号:%d\n",h[remember[i]].schoolnum);printf("*****学校总分:%d\n" ,h[remember[i]].score);printf("*****男团总分:%d\n",h[remember[i]].mscore);printf("*****女团总分: %d\n\n\n",h[remember[i]].wscore);//按所记下标顺序输出} //按学校总分输出break;case 3:for(i=0;i<n;i++)remember[i]=i;for(i=0;i<n;i++){for(j=i+1;j<n;j++)if(h[remember[i]].mscore<h[j].mscore)k=remember[i];remember[i]=remember[j];remember[j]=k;}for(i=0;i<n;i++){printf("\n\n*****学校编号:%d\n",h[remember[i]].schoolnum);printf("*****学校总分:%d\n" ,h[remember[i]].score);printf("*****男团总分:%d\n",h[remember[i]].mscore);printf("*****女团总分: %d\n\n\n",h[remember[i]].wscore);} //按男团总分输出break;case 4:for(i=0;i<n;i++)remember[i]=i;for(i=0;i<n;i++){for(j=i+1;j<n;j++)if(h[remember[i]].wscore<h[j].wscore)k=remember[i];remember[i]=remember[j];remember[j]=k;}for(i=0;i<n;i++){printf("\n\n*****学校编号:%d\n",h[remember[i]].schoolnum);printf("*****学校总分:%d\n" ,h[remember[i]].score);printf("*****男团总分:%d\n",h[remember[i]].mscore);printf("*****女团总分: %d\n\n\n",h[remember[i]].wscore);}break; //按女团总分输出}printf("请选择 2 继续,0 跳出\n");scanf("%d",&sign);}while(sign==2); //循环执行输出语句}void inquiry() //查询函数{int choice;int i,j,k,s;printf("\n*****1:按学校编号查询\n");printf("\n*****2:按项目编号查询\n");printf("\n\n*****请选择查询方式:"); //提供两种查询方式scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:do{printf("要查询的学校编号:");scanf("%d",&i);if(i>n)printf("错误:这个学校没有参加此次运动会!\n\n\n");else{printf("要查询的项目编号:");scanf("%d",&j);if(j>m+w||j==0)printf("此次运动会没有这个项目\n\n\n");//学校编号超出范围,则输出警告else{printf("这个项目取前%d名,该学校的成绩如下:\n", h[0].c[j-1].top);for(k=0;k<5;k++)if(h[i-1].c[j-1].range[k]!=0)printf("名次:%d\n",h[i-1].c[j-1].range[k]);//输出要查询学校项目的成绩}}printf("请选择2 继续, 0 跳出\n");scanf("%d",&s);printf("\n\n\n");}while(s==2); //循环执行输出语句break;case 2:do{printf("要查询的项目编号:");scanf("%d",&s);if(s>m+w||s==0)printf("此次运动会不包括这个项目.\n\n\n");//项目编号超出范围则输出警告else{printf("该项目取前%d名,取得名次的学校\n",h[0].c[s-1].top);for(i=0; i<n;i++)for(j=0;j<5;j++)if(h[i].c[s-1].range[j]!=0)printf("学校编号:%d,名次:%d\n",h[i].schoolnum,h[i].c[s-1].range[j]);} //输出该项目取得名次学校的成绩printf("\n\n\n继续2,跳出0\n");scanf("%d",&i);printf("\n\n\n");}while(i==2);break;}}void writedata() //把数据存储在文件中{FILE *report;int i;if((report=fopen("sportsdata.txt","w"))==null){printf("不能打开文件\n");exit(1);}for(i=0;i<n;i++)fwrite(&h[i],sizeof(headnode),1,report);fclose(report);} //按头结点块写入void readdata() //读出文件中数据的函数{FILE *report;int i,j,k,s;if((report=fopen("sportsdata.txt","r"))==null){printf("file can not be opened\n");exit(1);}for(i=0;i<n;i++){printf("******学校编号:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("******学校总分:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("******男团总分:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("******女团总分:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("\n\n\n");getch();for(j=0;j<m+w;j++){printf("******项目编号:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);printf("******所取名次数量:");fread(&k,sizeof(int),1,report);printf("%d\n",k);for(s=0;s<5;s++){fread(&k,sizeof(int),1,report);if(k!=0)printf("******名次:"),printf("%d\n",k);}for(s=0;s<5;s++){fread(&k,sizeof(int),1,report);if(k!=0) printf("******分数:"),printf("%d\n",k);}}printf("\n\n\n");getch();}fclose(report); //关闭文件} //按照读一个数据就输出一个数据的方式显示数据内容void main(){int choice;printf("======================欢迎使用======================\n"); printf("\n\n*****************运动会分数统计系统********************\n");printf("\n\n********************1.输入信息*************************\n");printf("********************2.输出信息*************************\n");printf("********************3.查询信息*************************\n");printf("********************4.调用信息*************************\n");printf("********************5.退出系统*************************\n\n\n");printf("================================================\n\n");printf("********请选择要实现步骤的编号:\n\n");scanf("%d",&choice);switch(choice){case 1:inputinformation();writedata();readdata();main();case 2:output();main();case 3:inquiry();main();case 4:readdata();main();case 5:exit(0);default:exit(0);}}。

人教2024版七年级数学上册球赛积分问题教学设计

人教2024版七年级数学上册球赛积分问题教学设计

球赛积分表课堂教学设计一、课标要求:能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程。

二、教学目标:1.引导学生通过对实际问题的探究,认识到生活中数据信息传递形式的多样性;2.学会阅读、理解表格,并从表格中提取关键信息;3.掌握解决“球赛积分问题”的一般思路,并会根据方程的解的情况对实际问题作出判断;4.发展学生的抽象能力和模型观念。

三、内容分析:本节是在学生学习了一元一次方程和运用一元一次方程解决实际问题的基础上进一步深入学习运用一元一次方程解决实际问题,并且能根据方程的解进行推理、判断。

四、学情分析学生已经学过一元一次方程,并且能利用一元一次方程来解决常见的实际问题。

掌握了运用一元一次方程解决实际问题的思路和一般步骤,接下来的任务是通过球赛积分问题学会利用方程进行推理和判断。

五、教学重点:用方程模型解决球赛积分问题;根据方程解的合理性进行推理判断六、教学难点:准确构建方程模型解决球赛积分问题.七、课前准备:1.预习课本内容;2.准备好上课必需的练习本,钢笔等八、教学方式:启发式、讲授式九、教学过程:(一)情景引入以NBA篮球比赛视频引入本课,激发学生的学习热情和求知欲。

(二)新知探究观察某次篮球联赛中的部分球队的积分表,回答下列问题:1.从积分表中可以看出(1)比赛只有胜、负没有平场,每个队赛场,这是一个等量关系。

若设某队胜m场,则负场。

(2)从钢铁队可以看出负一场得分。

(3)通过其他队,可以求出胜一场得分。

2.设一个队胜m场,则负场,胜场积分为,负场积分为,总积分为。

【设计意图】:引导学生通过仔细观察积分表,根据表中的数据,分析得到表格中的隐含信息,为解决第3题做好准备。

3.某队胜场总积分能等于它负场总积分吗?解:设一支球队胜了y场,则负了(14-y)场.若这支球队的胜场总积分能等于负场总积分,则得方程2y=14-y.解得y=143因为y(所胜的场数)的值必须是整数,所以y=14不符合实际,由此可以判定没3有哪支球队的胜场总积分能等于负场总积分.【设计意图】:这道题目以判断题的形式呈现,要想得到正确的结论,学生需要通过解一元一次方程来得出结果。

C++课程设计---足球联赛积分

C++课程设计---足球联赛积分

足球联赛积分1.需求和规格说明1.1问题描述:足球联赛采用主客场双循环赛制,胜一场得3分,平局各得1分,负一场得0分,联赛排名以积分多者在前,当两队(或多队)积分相同时,则净胜球(即进球数与失球数之差)多者在前,若净胜球相同,则进球数多者在前,若仍相同,则抽签或踢附加赛决定名次(这在联赛结束后进行,联赛未结束则两队名次并列,本程序不做这方面要求)。

试编一程序统计最近一轮比赛后,各队积分及排名。

1.2基本要求设积分表结构如下:队名(不超过15个字符),已比赛场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。

积分表放在正文文件中。

最近一轮的比赛结构从键盘输入,其形式为:主队名(可用代码),客队名(可用代码),主队得分(即进球数),客队得分(即进球数)。

程序应根据此结果修改各队的积分和名次,所得的最近积分表仍在原积分文件中并同时在屏幕上显示。

2.设计2.1 文字描述根据要求,设计一个球队类TEAM,其中包含了该类对象的私有数据成员,即:已比赛场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。

公有成员方面,除了定义该类构造函数外,还将球队名定义为公有的,目的是便于被类外函数调用。

除此之外,由于该程序并非针对单个对象即某个球队进行的操作,故将诸如排名、更新球队数据、排序后输出等函数定义为普通函数。

又因为需要调用该类对象的某些私有数据成员,于是将此等函数声明为类的友元函数。

2.2 图示3.用户手册根据提示操作即可,具体为:(1)程序运行时,首先要求初始化参赛队总数,各队队名等;(2)按提示操作,即可选择性修改最近一轮比赛中主客队得分,也可查看当前各队积分排名。

注意:请输入与程序要求相应的选择以及正确的格式,不要超出程序给定的范围!4.附录源程序#include<iostream>#include<String>#include<fstream>#include<iomanip>using namespace std;class TEAM //球队类{private:int race_num; //比赛场数int win_num; //赢的场数int peace_num; //平的场数int lose_num; //输的场数int ball_win; //进球数int ball_lose; //失球数int score; //积分public:char *name; //队名,在后文初始化参赛球队队名函数initical_name()中规定队名不超过15个字符TEAM(); //构造函数//TEAM operator=(TEAM &b); //赋值运算符重载成员函数,方便TEAM类型对象间的赋值操作friend void rank(TEAM array[],int size); //联赛排序方法函数friend void rewrite_data(TEAM Team[],int size); //最近一轮比赛结束后主客队数据更新// friend void print(TEAM array[],int size); //球队当前数据查询函数friend void print_af_rank(TEAM array[],int size); //显示排名后的各队数据};void project(TEAM T[],int size); //程序主工作函数,此处声明,便于后面调用TEAM::TEAM(){name="0";race_num=0;win_num=0;peace_num=0;lose_num=0;ball_win=0;ball_lose=0;score=0;}//TEAM TEAM::operator=(TEAM &b) //赋值运算符重载,方便TEAM类型对象间的赋值操作//{// TEAM t;// =;// t.race_num=b.race_num;// t.win_num=b.win_num;// t.peace_num=b.peace_num;// t.lose_num=b.lose_num;// t.ball_win=b.ball_win;// t.ball_lose=b.ball_lose;// t.score=b.score;// return t;//}void initical_name(TEAM S[],int size) //初始化参赛球队队名{if(S[0].name=="0"){cout<<"Caution:当前无参赛队伍,请建立!(y/n)__";string s;cin>>s;if(s=="y"||s=="Y"){cout<<"_______________________________________________________________________ "<<endl<<endl;int num,i;do{cout<<">>> 请输入参赛队伍总数(2---"<<size<<")__";cin>>num;cout<<endl;if (num<2||num>size){cout<<"Caution:您的输入有误,请重新输入!"<<endl<<endl;}}while(num<2||num>size);// ofstream fout("lsjf.txt");// fout<<num<<endl;// fout.close;for(i=0;i<num;i++){cout<<">>> 请输入第"<<i+1<<"个球队的队名__";char str[15];cin>>str;S[i].name=new char[strlen(str)+1];strcpy(S[i].name,str);// ofstream fout("lsjf.txt");// fout<<S[i].name<<endl;cout<<endl;}// fout.close();cout<<"____数据初始化成功!";cout<<"________________________________________________________________________ "<<endl;cout<<endl;}else if(s=="n"||s=="N"){cout<<">>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 谢谢使用,祝您愉快!再见!<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<"<<endl;exit(0);}project(S,size);}else if(S[0].name!="0"){}return;}void project(TEAM T[],int size) //程序主工作函数{int choice;do{cout<<">>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 请选择您要执行的操作<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<"<<endl;cout<<" 1.查看当前球队排名"<<endl;cout<<" 2.更新球队比赛数据"<<endl;cout<<" 0.退出";cout<<"_____________________________________________________________"<<endl;cout<<">>> 请输入您的选择:(0-2)__";cin>>choice;cout<<endl;switch(choice){case 1:initical_name(T,size);rank(T,size);print_af_rank(T,size);break;case 2:initical_name(T,size);rewrite_data(T,size);rank(T,size);print_af_rank(T,size);break;case 0:cout<<">>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 谢谢使用,祝您愉快!再见!<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<"<<endl;exit(0);break;default:cout<<"Caution:您的输入有误,请重新进行选择!"<<endl<<endl;break;}}while(choice!=0);return;}void rank(TEAM array[],int size) //联赛排序方法函数{// cout<<"执行排序函数1"<<endl;TEAM temp;// cout<<"执行排序函数2"<<endl;// cout<<"执行排序函数3"<<endl;int L=0,k=0;for(k=0;k<size;k++){// ifstream fin("lsjf.txt");// fin>>if(array[k].name!="0")L++;}int i=0,j=0;for(i=0;i<L-1;i++){for(j=0;j<L-1-i;j++) //积分多者在前{if(array[j].score>array[j+1].score){}else if(array[j].score<array[j+1].score)//比较积分多少{temp=array[j];array[j]=array[j+1];array[j+1]=temp;// cout<<"执行排序函数a"<<endl;}else if(array[j].score==array[j+1].score) //积分相同时,净胜球数多者在前{//比较净胜球数多少if((array[j].ball_win-array[j].ball_lose)>(array[j+1].ball_win-array[j+1].ball _lose)){}elseif((array[j].ball_win-array[j].ball_lose)<(array[j+1].ball_win-array[j+1].ball _lose)){temp=array[j];array[j]=array[j+1];array[j+1]=temp;// cout<<"执行排序函数b"<<endl;}//积分与净胜球数均相同时,进球数多者在前elseif((array[j].ball_win-array[j].ball_lose)==(array[j+1].ball_win-array[j+1].b all_lose)){if(array[j].ball_win>array[j+1].ball_win){}//比较进球数多少else if(array[j].ball_win<array[j+1].ball_win){temp=array[j];array[j]=array[j+1];array[j+1]=temp;// cout<<"执行排序函数c"<<endl;}else if(array[j].ball_win=array[j+1].ball_win){}}}}}return;}void print_af_rank(TEAM array[],int size) //显示排名后的各队数据{int n;cout<<"________________________________________________________________________ "<<endl;cout<<" 当前各队积分排名"<<endl;cout<<"名次\t队名\t赛\t胜\t平\t负\t进\t失\t净\t积分"<<endl;for(n=0;n<size;n++){if(array[n].name!="0"){cout<<"第"<<n+1<<"名"<<"\t"<<array[n].name<<"\t"<<array[n].race_num<<"\t"<<array[n].wi n_num<<"\t"<<array[n].peace_num<<"\t"<<array[n].lose_num<<"\t"< <array[n].ball_win<<"\t"<<array[n].ball_lose<<"\t"<<array[n].ball_win-a rray[n].ball_lose<<"\t"<<array[n].score<<endl<<endl;}}cout<<"________________________________________________________________________ "<<endl;return;}void rewrite_data(TEAM Team[],int size) //最近一轮比赛结束后主客队数据更新{int m;int ht_num,at_num,ht_ball_win,at_ball_win;cout<<"________________________________________________________________________ "<<endl<<endl;cout<<"参赛球队代码:"<<endl<<endl;for(m=0;m<size;m++){if(Team[m].name!="0")cout<<" "<<m+1<<". "<<Team[m].name<<endl<<endl;}cout<<"________________________________________________________________________"<<endl;cout<<">>> 请选择主队代码:__";cin>>ht_num;cout<<endl;cout<<">>> 请选择客队代码:__";cin>>at_num;cout<<endl;Team[ht_num-1].race_num++; //主队比赛总场数默认+1Team[at_num-1].race_num++; //客队比赛总场数默认+1cout<<">>> 请输入主队"<<"“"<<Team[ht_num-1].name<<"”"<<"的进球数:__";cin>>ht_ball_win;cout<<endl;Team[ht_num-1].ball_win+=ht_ball_win;Team[at_num-1].ball_lose+=ht_ball_win;cout<<">>> 请输入客队"<<"“"<<Team[at_num-1].name<<"”"<<"的进球数:__";cin>>at_ball_win;cout<<endl;Team[at_num-1].ball_win+=at_ball_win;Team[ht_num-1].ball_lose+=at_ball_win;if(ht_ball_win>at_ball_win){Team[ht_num-1].win_num++;Team[at_num-1].lose_num++;Team[ht_num-1].score=3*Team[ht_num-1].win_num+1*Team[ht_nu m-1].peace_num;}else if(ht_ball_win<at_ball_win){Team[at_num-1].win_num++;Team[ht_num-1].lose_num++;Team[at_num-1].score=3*Team[at_num-1].win_num+1*Team[at_num -1].peace_num;}else if(ht_ball_win==at_ball_win){Team[at_num-1].peace_num++;Team[ht_num-1].peace_num++;Team[at_num-1].score+=1;Team[at_num-1].score+=1;}return;}int main(){TEAM team[18];cout<<endl;cout<<endl;cout<<" ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★"<<endl;cout<<" ★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆联赛积分应用系统☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★"<<endl;cout<<" ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★"<<endl;cout<<endl;cout<<" ->->->->->->->->->->->->->-> W E L C O M E <-<-<-<-<-<-<-<-<-<-<-<-<- "<<endl;cout<<endl;project(team,18);return 0;}7.程序实现。

c足球管理系统课程设计

c足球管理系统课程设计

c足球管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解足球管理系统的基本概念,掌握系统的功能模块及其相互关系。

2. 学生能够学会运用编程语言,如Python,进行足球管理系统的设计与开发。

3. 学生能够掌握数据库的基本操作,实现对足球管理系统数据的存储、查询和更新。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立设计并实现一个简单的足球管理系统。

2. 学生能够通过编程解决足球管理过程中遇到的问题,具备一定的编程调试能力。

3. 学生能够运用项目管理方法,对足球管理系统进行需求分析、设计、开发、测试和优化。

情感态度价值观目标:1. 学生对足球管理系统产生浓厚的兴趣,培养主动学习和探究的精神。

2. 学生在团队协作中,学会相互尊重、沟通与协作,培养团队精神和集体荣誉感。

3. 学生能够认识到科技在体育领域的重要作用,激发对科技创新的热情。

本课程针对高年级学生,结合足球管理系统相关知识,注重理论与实践相结合。

课程要求学生在掌握基本理论知识的基础上,提高实践操作能力,培养创新精神和团队协作能力。

通过本课程的学习,使学生能够运用所学知识解决实际问题,为未来进一步学习相关专业知识和技能打下坚实基础。

二、教学内容1. 足球管理系统概述- 了解足球管理系统的基本概念和功能- 掌握足球管理系统的应用场景2. 系统设计基础- 学习数据库设计基本原理- 掌握系统功能模块划分及设计方法3. 编程语言应用- 学习Python编程基础知识- 应用Python进行足球管理系统开发4. 数据库操作- 掌握SQL语句编写和执行- 实现足球管理系统数据的存储、查询和更新5. 系统实现与测试- 编写系统功能模块代码- 进行系统功能测试和性能优化6. 项目实践- 以小组形式进行足球管理系统项目实践- 完成需求分析、设计、开发、测试和优化等环节7. 教学案例分析- 分析典型足球管理系统案例- 学习优秀系统的设计思路和经验教学内容依据课程目标,结合教材相关章节,确保科学性和系统性。

足球联赛课程设计数据表

足球联赛课程设计数据表

足球联赛课程设计数据表一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握足球联赛的基本知识,包括联赛的组成、赛制、积分榜等,培养学生对足球运动的兴趣和热情,提高学生运用数据分析和解决实际问题的能力。

具体来说,知识目标包括:1.掌握足球联赛的基本概念和组成。

2.了解不同联赛的赛制和规则。

3.熟悉如何计算球队的积分和排名。

技能目标包括:1.能够收集和整理足球联赛的相关数据。

2.能够运用数据分析方法,如图表绘制和统计计算,对联赛情况进行分析。

3.能够撰写简单的数据分析报告,提出自己的见解和建议。

情感态度价值观目标包括:1.培养学生对足球运动的兴趣和热情,增强学生的体育意识。

2.培养学生团队合作和公平竞争的精神。

3.通过足球联赛的学习,培养学生的批判性思维和问题解决能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括足球联赛的基本知识、数据分析方法和应用。

具体的教学大纲如下:1.足球联赛的基本概念和组成:介绍足球联赛的定义、种类和赛制等基本知识。

2.联赛的赛制和规则:讲解不同联赛的赛制和规则,如英超、西甲、中超等。

3.积分榜的计算:介绍如何计算球队的积分和排名,以及相关的统计数据。

4.数据分析方法:教授如何收集和整理足球联赛的数据,包括图表绘制和统计计算等方法。

5.数据分析应用:通过实际案例分析,让学生运用数据分析方法对足球联赛情况进行分析,并提出自己的见解和建议。

三、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等,以激发学生的学习兴趣和主动性。

具体的教学方法如下:1.讲授法:通过教师的讲解,向学生传授足球联赛的基本知识和数据分析方法。

2.讨论法:学生进行小组讨论,分享各自的学习心得和见解,促进学生的思考和交流。

3.案例分析法:提供实际的足球联赛案例,让学生运用数据分析方法进行分析和解决实际问题。

4.实验法:让学生亲自动手收集和整理足球联赛的数据,进行数据分析实验,增强学生的实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:《足球联赛数据分析》教材,提供足球联赛的基本知识和数据分析方法的学习。

足球联赛积分管理系统设计与实现(含代码)教学教材

足球联赛积分管理系统设计与实现(含代码)教学教材

足球联赛积分管理系统设计与实现(含代码)序言本程序定义一个球队类,每个球队是均是此类的对象。

由于联赛中参赛的队伍数是固定的,因此可用对象数组来实现(当然也可以用链表结构)。

每输入两个队的比赛成绩,则相应的队的有关数据(比赛场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分等)即可进行修改,比赛成绩录入完成,调用联赛排序方法(对象数组作为参数)排出名次并输出。

如果成功进入足球联赛积分管理界面,以后你可以选择显示球队,此时可以查阅排名,也可以输入比赛结果,修改球队积分,录入球队积分,查询比赛积分;球队信息的添加、删除、修改和查询。

该项目用Java语言编写,用Eclipse作为开发工具,后台数据库采用SQL Server 2008.本系统在设计上有所侧重,更加强调信息的完整性和查询功能,娱乐性较小,对界面要求不太高,整个界面相对朴实。

而对于操作设计从人性化着手,方便管理人员的操作。

摘要该项目用于对一个年度的足球联赛的各种信息进行管理,通过制作的专门界面,可以对球队信息、积分统计信息进行管理。

球队信息的管理:包括球队信息的添加、删除、修改和查询;球队积分信息管理:包括球队积分的录入、查询、修改、删除等。

该项目用Java语言编写,用Eclipse作为开发工具,后台数据库采用SQL Server 2008.本文详细介绍了足球联赛分数统计程序的设计与实现该程序具有足球赛成绩的输入,统计与输出等功能。

关键字:足球联赛积分统计球队管理数据库正文1、系统分析与设计1.1 系统分析设计要求:(1)完成球队,球员信息的添加、删除、查找、修改功能(2)使用用户界面操作(3)使用数据库形式完成设计思路:首先设计界面进入面板,在面板中添加菜单选项,并将要实现的功能选项添加其中,然后对这些选项实施监听,实现其功能。

该项目用于对一个足球联赛的各种信息进行管理,通过制作的专门界面,可以对球队、球员、比赛情况、各种统计信息进行管理。

七年级数学上册《球赛积分问题》教案、教学设计

七年级数学上册《球赛积分问题》教案、教学设计
(三)学生小组讨论
1.教师将学生分成小组,每组选取一道球赛积分问题进行讨论。
2.小组成员共同分析问题,探讨解决方法,分工合作,完成解题过程。
3.各小组展示解题过程和结果,其他小组进行评价,提出意见和建议。
4.教师巡回指导,关注学生的讨论过程,给予及时的指导和鼓励。
(四)课堂练习
1.教师布置几道球赛积分问题,要求学生在规定时间内独立完成。
设计意图:培养学生对公平竞争、体育道德等方面的关注,提高学生的社会责任感和道德观念。
4.小组合作,探讨以下问题:如果比赛规则发生变化,如胜场积分增加、平局积分减少等,球赛积分的计算方法会受到影响吗?请举例说明。
设计意图:激发学生的探究精神,培养学生的团队合作能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
5.鼓励学生关注国内外体育赛事,了解不同比赛项目的积分制度,尝试运用所学知识进行分析。
四、教学内容与过程
(一)导新课
1.教师以谈话方式引入足球比赛的话题,询问学生是否关注足球比赛,了解他们对足球比赛的认知。
2.引导学生回顾已学的数学知识,如分数、整数的加减乘除等,为新课的学习做好铺垫。
3.提问:“同学们,你们知道足球比赛中的积分是如何计算的么?”通过这个问题,激发学生的好奇心和求知欲,顺利导入新课。
3.教学过程中,如何针对不同学生的个体差异进行因材施教。
(三)教学设想
1.创设情境,激发兴趣:以学生熟悉的足球比赛为例,引出球赛积分问题,让学生感受到数学与生活的紧密联系,激发其学习兴趣。
2.自主探究,合作交流:将学生分成小组,鼓励他们自主探究球赛积分的计算方法。在小组内进行讨论交流,分享各自的思考过程和解题策略,培养学生的合作意识和团队协作能力。
设计意图:拓宽学生的知识视野,提高学生将所学知识应用于实际生活的能力。

c足球联赛课程设计

c足球联赛课程设计

c 足球联赛课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解足球联赛的基本规则和组织结构,掌握相关的足球术语。

2. 学生能够描述不同位置的球员职责和战术要求,了解阵型和战术的变化。

3. 学生能够解释足球比赛中常见的战术配合和策略。

技能目标:1. 学生能够运用基本的足球技巧,如传球、接球、射门、盘带等,并展示相应的协调性和灵活性。

2. 学生能够灵活运用防守和进攻策略,进行小组配合和团队协作。

3. 学生能够通过参与足球联赛,提高身体协调性、耐力和团队合作能力。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对足球运动的兴趣和热情,积极参与足球联赛,形成良好的运动习惯。

2. 学生在足球比赛中能够尊重对手、裁判和队友,展示公平竞争和团队精神。

3. 学生通过足球联赛,培养自信心、毅力和坚持不懈的精神,学会面对挑战和困难。

分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为足球联赛课程设计,结合学生所在年级的特点,注重培养学生的足球知识、技能和情感态度。

课程性质为实践性、合作性和竞技性。

学生在本年级已具备一定的足球基础,对足球运动有兴趣,但需要进一步提升技巧和战术意识。

教学要求注重理论与实践相结合,强调团队合作和个人能力的提升。

以下是教学内容的具体描述:教学内容:1. 足球基础知识:包括足球联赛的起源、发展历程、规则解读、比赛流程和裁判信号等,通过讲解和互动问答,帮助学生建立对足球联赛的全面认识。

2. 技术训练:重点训练学生的基本足球技巧,如控球、传球、射门、盘带、头球等,结合个人练习和小组练习,提高学生的技术水平和身体协调性。

3. 战术指导:介绍不同位置的球员职责,阵型选择和变换,以及进攻和防守策略。

通过实际比赛场景模拟和战术分析,培养学生的战术意识和团队配合能力。

4. 身体素质训练:结合足球运动的特点,进行有针对性的体能训练,如速度、耐力、灵活性和爆发力等,提高学生的身体素质和比赛表现。

5. 比赛实践:组织学生参与校内足球联赛,通过实际比赛,将所学技巧和战术运用到实践中,提升比赛经验和竞技水平。

C课程设计项目名称足球积分排名

C课程设计项目名称足球积分排名

将文件中的内容保存在数组中 ector<football> fblist; while( is.good() ) { int num = 0 ; string name; int credit; int wNume; int sNume; int pNume; int jNume; int dNume; is>>num>>name>>credit>>wNume>>sNume>>pNume>>jN ume>>dNume; if(num != 0 ) { fbList.push_back(football(num,name,credit,wNume,sNume,pNume,jN ume,dNume)); } } is.close();
对输入数据的处理
void setResult(int n1,int n2) { jNume += n1 ; dNume += n2; if( n1 > n2 ) { credit += 3; wNume ++; } else if(n1 == n2 ) { credit ++; pNume ++; } else { sNume += 1; } }
C++课程设计 项目名称:足球积分排名
姓名: 学号: 学院: 班级:
目录
• • • • • 需求分析 概要设计 详细设计 程序测试 主要结论
需求分析
• • 问题描述 足球联赛采用主客场双循环赛制,胜一场得3分,平局各得1分, 负一场得0分,联赛排名以积分多者在前,当两队(或多队)积分 相同时,则净胜球(即进球数与失球数之差)多者在前,若净胜 球相同,则进球数多者在前,若仍相同,则抽签或踢附加赛决定 名次(这在联赛结束后进行,联赛未结束则两队名次并列,本程 序不做这方面要求)。试编一程序统计最近一轮比赛后,各队积 分及排名。 基本要求 设积分表结构如下:队名(不超过15个字符),已比赛的场数, 赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。最近 一轮的结果从键盘输入,其形式为:主队名(可用代码),客队 名(可用代码),主队得分(即进球数),客队得分(即进球 数)。程序应根据此轮结果修改各队的积分和名次,所得的最新 记分表仍在原积分文件中并同时在屏幕上显示。

c语言课程设计比赛积分

c语言课程设计比赛积分

c语言课程设计比赛积分一、教学目标本课程旨在通过C语言的学习,使学生掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识,培养学生运用C语言进行程序设计的能力。

通过本课程的学习,使学生能够熟练使用C语言编写简单的应用程序,培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

同时,通过比赛积分的激励机制,提高学生的学习积极性和团队协作能力,培养学生的创新意识和竞争意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基本知识。

具体包括以下几个方面:1.C语言的基本语法和规则,包括变量、常量的声明和使用,数据类型的定义,运算符的用法等。

2.控制结构,包括条件语句、循环语句等,以及它们的嵌套使用。

3.函数的定义和调用,包括主函数、用户自定义函数和标准库函数的使用。

4.输入输出操作,包括文件操作、屏幕输出和输入等。

5.数组、指针和字符串的操作,包括数组的声明和使用,指针的概念和运算,字符串的表示和操作等。

6.结构体和联合体的使用,包括结构体的声明和使用,联合体的声明和使用等。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

具体包括以下几种方法:1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握C语言的基本语法和知识。

2.案例分析法:通过分析典型案例,使学生理解和掌握C语言的基本概念和用法。

3.实验法:通过上机实验,使学生亲自动手编写C语言程序,巩固所学的知识。

4.小组讨论法:通过小组讨论,培养学生的团队协作能力和创新意识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:《C语言程序设计》或《C程序设计语言》等。

2.参考书:《C语言编程思想》、《C语言 Primer》等。

3.多媒体资料:教学PPT、视频教程、在线课程等。

4.实验设备:计算机、网络环境、编程软件等。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试等多个方面,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

c语言课程设计体育竞赛

c语言课程设计体育竞赛

c语言课程设计体育竞赛一、教学目标本章节的教学目标是让学生掌握C语言的基本语法和编程技巧,通过体育竞赛的项目实践,培养学生解决实际问题的能力。

具体分为以下三个维度:1.知识目标:学生能理解C语言的基本数据类型、运算符、控制结构、函数等语法知识,并了解如何运用这些知识进行程序设计。

2.技能目标:学生能够运用C语言编写简单的体育竞赛项目,如计时器、比分统计等,培养学生的编程能力和问题解决能力。

3.情感态度价值观目标:通过体育竞赛项目的实践,培养学生团队合作、公平竞争的意识,以及面对挑战、解决问题的积极态度。

二、教学内容本章节的教学内容以C语言的基本语法和编程技巧为主,结合体育竞赛的项目实践。

具体内容包括:1.C语言基本语法:数据类型、运算符、控制结构、函数等。

2.体育竞赛项目实践:计时器、比分统计、运动员信息管理等。

3.编程技巧:变量命名、代码规范、调试技巧等。

三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解C语言的基本语法和编程技巧,为学生奠定理论基础。

2.案例分析法:分析体育竞赛项目案例,引导学生学会实际应用。

3.实验法:让学生动手实践,编写体育竞赛项目,培养学生的编程能力。

4.讨论法:分组讨论,引导学生相互交流、合作解决问题。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《C语言程序设计》。

2.参考书:《C语言编程实例解析》。

3.多媒体资料:体育竞赛项目案例视频、编程技巧讲解PPT等。

4.实验设备:计算机、编程环境(如Visual Studio、Code::Blocks等)。

5.在线资源:编程论坛、教程等,为学生提供丰富的学习资料和实践机会。

五、教学评估本章节的教学评估将采用多元化的评价方式,以全面、客观、公正地反映学生的学习成果。

具体包括以下几个方面:1.平时表现:评价学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等,占总评的30%。

2.作业:布置与体育竞赛项目相关的编程作业,评价学生的编程能力和解决问题的能力,占总评的20%。

足球联赛积分c++程序

足球联赛积分c++程序

足球联赛积分问题描述足球联赛采用主客场双循环赛制,胜一场得3分,平局各得1分,负一场得0分,联赛排名以积分多者在前,当两队(或多队)积分相同时,则净胜球(即进球数与失球数之差)多者在前,若净胜球相同,则进球数多者在前,若仍相同,则抽签或踢附加赛决定名次(这在联赛结束后进行,联赛未结束则两队名次并列,本程序不做这方面要求)。

试编一程序统计最近一轮比赛后,各队积分及排名。

基本要求设积分表结构如下:队名(不超过15个字符),已比赛的场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。

积分表放在正文文件中。

最近一轮的结果从键盘输入,其形式为:主队名(可用代码),客队名(可用代码),主队得分(即进球数),客队得分(即进球数)。

程序应根据此轮结果修改各队的积分和名次,所得的最新记分表仍在原积分文件中并同时在屏幕上显示。

测试数据可选择我国当年的甲A或甲B联赛的数据输入,并检查与报章公布的数据是否一致。

实现提示定义一个球队类,每个球队是均是此类的对象。

由于联赛中参赛的队伍数是固定的,因此可用对象数组来实现(当然也可以用链表结构)。

每输入两个队的比赛成绩,则相应的队的有关数据(比赛场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分等)即可进行修改,比赛成绩录入完成,调用联赛排序方法(对象数组作为参数)排出名次并输出。

选做内容篮球联赛(如NBA)往往采用胜率来决定名次,胜率就是取胜的场数比赛场数之比。

若胜率相同,再由净胜球及进球数来决定名次,通过继承性完成上述要求。

(一)目的:(1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;(2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法;(3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。

(二)基本要求:(1)要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的系统结构;(2)要求在设计的过程中,建立清晰的UML类关系图,描述出类族之间的关系;(3)在系统中定义的每个类中要有各自的属性和方法;(4)在系统的设计中,要用到面向对象的封装、继承和派生、多态的属性。

李力c课程设计统计足球

李力c课程设计统计足球

李力c 课程设计统计足球一、教学目标本课程的目标是让学生掌握足球统计的基本概念和方法,能够运用统计学原理分析和解决足球比赛中的实际问题。

知识目标包括:了解足球统计的基本概念、掌握描述统计和推断统计的基本方法、熟悉足球比赛中的主要统计指标。

技能目标包括:能够运用统计软件进行足球数据的收集、整理和分析,能够独立完成足球比赛的统计工作。

情感态度价值观目标包括:培养学生对足球运动的热爱,增强团队合作意识,培养学生勇于探究、积极进取的精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括足球统计的基本概念、描述统计和推断统计的方法,以及足球比赛中的主要统计指标。

具体包括以下几个部分:1.足球统计的基本概念:介绍足球统计的定义、作用和方法。

2.描述统计方法:包括频数、频率、均值、标准差等基本统计量的计算和运用。

3.推断统计方法:包括概率、假设检验、相关分析等统计推断方法。

4.足球比赛中的主要统计指标:如进球数、失球数、控球率、射门次数等指标的计算和分析。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。

包括:1.讲授法:讲解足球统计的基本概念、方法和指标。

2.案例分析法:分析具体的足球比赛数据,让学生学会如何运用统计方法解决实际问题。

3.实验法:让学生动手操作统计软件,进行足球数据的收集、整理和分析。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:《足球统计学》2.参考书:相关足球统计学的著作和论文3.多媒体资料:足球比赛视频、统计软件教程等4.实验设备:计算机、统计软件、足球比赛数据等以上教学资源将有助于丰富学生的学习体验,提高足球统计分析的实际操作能力。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业和考试三个部分,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和讨论情况进行评估。

作业包括统计分析报告和案例分析报告,以检验学生对足球统计方法的掌握和运用能力。

用C++写足球联赛积分的

用C++写足球联赛积分的
{
game_num++;
goal_num+=g_num;
miss_num+=l_num;
if (is_win>0)
{
win_num++;
score+=3;
}
else if (is_win==0)
{
draw_num++;
score+=1;
}
else
{
lose_num++;
}
return true;
}
FootBallTeam::~FootBallTeam(void)
{
game_num++;
goal_num+=g_num;
miss_num+=l_num;
if (is_win>0)
{
win_num++;
score+=3;
}
else if (is_win==0)
{
draw_num++;
score+=1;
}
else
{
lose_num++;
}
return true;
}
FootBallTeam::~FootBallTeam(void)
~FootBallTeam(void);
};
//以下是FootBallTeam.cpp文件代码
#include "FootBallTeam.h"
#include <iostream>
using namespace std;
FootBallTeam::FootBallTeam():win_num(0),lose_num(0),draw_num(0),
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足球联赛积分1.需求和规格说明1.1问题描述:足球联赛采用主客场双循环赛制,胜一场得3分,平局各得1分,负一场得0分,联赛排名以积分多者在前,当两队(或多队)积分相同时,则净胜球(即进球数与失球数之差)多者在前,若净胜球相同,则进球数多者在前,若仍相同,则抽签或踢附加赛决定名次(这在联赛结束后进行,联赛未结束则两队名次并列,本程序不做这方面要求)。

试编一程序统计最近一轮比赛后,各队积分及排名。

1.2基本要求设积分表结构如下:队名(不超过15个字符),已比赛场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。

积分表放在正文文件中。

最近一轮的比赛结构从键盘输入,其形式为:主队名(可用代码),客队名(可用代码),主队得分(即进球数),客队得分(即进球数)。

程序应根据此结果修改各队的积分和名次,所得的最近积分表仍在原积分文件中并同时在屏幕上显示。

2.设计2.1 文字描述根据要求,设计一个球队类TEAM,其中包含了该类对象的私有数据成员,即:已比赛场数,赢的场数,平的场数,负的场数,进球数,失球数,积分。

公有成员方面,除了定义该类构造函数外,还将球队名定义为公有的,目的是便于被类外函数调用。

除此之外,由于该程序并非针对单个对象即某个球队进行的操作,故将诸如排名、更新球队数据、排序后输出等函数定义为普通函数。

又因为需要调用该类对象的某些私有数据成员,于是将此等函数声明为类的友元函数。

2.2 图示3.用户手册根据提示操作即可,具体为:(1)程序运行时,首先要求初始化参赛队总数,各队队名等;(2)按提示操作,即可选择性修改最近一轮比赛中主客队得分,也可查看当前各队积分排名。

注意:请输入与程序要求相应的选择以及正确的格式,不要超出程序给定的范围!4.附录源程序#include<iostream>#include<String>#include<fstream>#include<iomanip>using namespace std;class TEAM //球队类{private:int race_num; //比赛场数int win_num; //赢的场数int peace_num; //平的场数int lose_num; //输的场数int ball_win; //进球数int ball_lose; //失球数int score; //积分public:char *name; //队名,在后文初始化参赛球队队名函数initical_name()中规定队名不超过15个字符TEAM(); //构造函数//TEAM operator=(TEAM &b); //赋值运算符重载成员函数,方便TEAM类型对象间的赋值操作friend void rank(TEAM array[],int size); //联赛排序方法函数friend void rewrite_data(TEAM Team[],int size); //最近一轮比赛结束后主客队数据更新// friend void print(TEAM array[],int size); //球队当前数据查询函数friend void print_af_rank(TEAM array[],int size); //显示排名后的各队数据};void project(TEAM T[],int size); //程序主工作函数,此处声明,便于后面调用TEAM::TEAM(){name="0";race_num=0;win_num=0;peace_num=0;lose_num=0;ball_win=0;ball_lose=0;score=0;}//TEAM TEAM::operator=(TEAM &b) //赋值运算符重载,方便TEAM类型对象间的赋值操作//{// TEAM t;// =;// t.race_num=b.race_num;// t.win_num=b.win_num;// t.peace_num=b.peace_num;// t.lose_num=b.lose_num;// t.ball_win=b.ball_win;// t.ball_lose=b.ball_lose;// t.score=b.score;// return t;//}void initical_name(TEAM S[],int size) //初始化参赛球队队名{if(S[0].name=="0"){cout<<"Caution:当前无参赛队伍,请建立!(y/n)__";string s;cin>>s;if(s=="y"||s=="Y"){cout<<"_______________________________________________________________________ "<<endl<<endl;int num,i;do{cout<<">>> 请输入参赛队伍总数(2---"<<size<<")__";cin>>num;cout<<endl;if (num<2||num>size){cout<<"Caution:您的输入有误,请重新输入!"<<endl<<endl;}}while(num<2||num>size);// ofstream fout("lsjf.txt");// fout<<num<<endl;// fout.close;for(i=0;i<num;i++){cout<<">>> 请输入第"<<i+1<<"个球队的队名__";char str[15];cin>>str;S[i].name=new char[strlen(str)+1];strcpy(S[i].name,str);// ofstream fout("lsjf.txt");// fout<<S[i].name<<endl;cout<<endl;}// fout.close();cout<<"____数据初始化成功!";cout<<"________________________________________________________________________ "<<endl;cout<<endl;}else if(s=="n"||s=="N"){cout<<">>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 谢谢使用,祝您愉快!再见!<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<"<<endl;exit(0);}project(S,size);}else if(S[0].name!="0"){}return;}void project(TEAM T[],int size) //程序主工作函数{int choice;do{cout<<">>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 请选择您要执行的操作<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<"<<endl;cout<<" 1.查看当前球队排名"<<endl;cout<<" 2.更新球队比赛数据"<<endl;cout<<" 0.退出";cout<<"_____________________________________________________________"<<endl;cout<<">>> 请输入您的选择:(0-2)__";cin>>choice;cout<<endl;switch(choice){case 1:initical_name(T,size);rank(T,size);print_af_rank(T,size);break;case 2:initical_name(T,size);rewrite_data(T,size);rank(T,size);print_af_rank(T,size);break;case 0:cout<<">>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 谢谢使用,祝您愉快!再见!<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<"<<endl;exit(0);break;default:cout<<"Caution:您的输入有误,请重新进行选择!"<<endl<<endl;break;}}while(choice!=0);return;}void rank(TEAM array[],int size) //联赛排序方法函数{// cout<<"执行排序函数1"<<endl;TEAM temp;// cout<<"执行排序函数2"<<endl;// cout<<"执行排序函数3"<<endl;int L=0,k=0;for(k=0;k<size;k++){// ifstream fin("lsjf.txt");// fin>>if(array[k].name!="0")L++;}int i=0,j=0;for(i=0;i<L-1;i++){for(j=0;j<L-1-i;j++) //积分多者在前{if(array[j].score>array[j+1].score){}else if(array[j].score<array[j+1].score)//比较积分多少{temp=array[j];array[j]=array[j+1];array[j+1]=temp;// cout<<"执行排序函数a"<<endl;}else if(array[j].score==array[j+1].score) //积分相同时,净胜球数多者在前{//比较净胜球数多少if((array[j].ball_win-array[j].ball_lose)>(array[j+1].ball_win-array[j+1].ball _lose)){}elseif((array[j].ball_win-array[j].ball_lose)<(array[j+1].ball_win-array[j+1].ball _lose)){temp=array[j];array[j]=array[j+1];array[j+1]=temp;// cout<<"执行排序函数b"<<endl;}//积分与净胜球数均相同时,进球数多者在前elseif((array[j].ball_win-array[j].ball_lose)==(array[j+1].ball_win-array[j+1].b all_lose)){if(array[j].ball_win>array[j+1].ball_win){}//比较进球数多少else if(array[j].ball_win<array[j+1].ball_win){temp=array[j];array[j]=array[j+1];array[j+1]=temp;// cout<<"执行排序函数c"<<endl;}else if(array[j].ball_win=array[j+1].ball_win){}}}}}return;}void print_af_rank(TEAM array[],int size) //显示排名后的各队数据{int n;cout<<"________________________________________________________________________ "<<endl;cout<<" 当前各队积分排名"<<endl;cout<<"名次\t队名\t赛\t胜\t平\t负\t进\t失\t净\t积分"<<endl;for(n=0;n<size;n++){if(array[n].name!="0"){cout<<"第"<<n+1<<"名"<<"\t"<<array[n].name<<"\t"<<array[n].race_num<<"\t"<<array[n].wi n_num<<"\t"<<array[n].peace_num<<"\t"<<array[n].lose_num<<"\t"< <array[n].ball_win<<"\t"<<array[n].ball_lose<<"\t"<<array[n].ball_win-a rray[n].ball_lose<<"\t"<<array[n].score<<endl<<endl;}}cout<<"________________________________________________________________________ "<<endl;return;}void rewrite_data(TEAM Team[],int size) //最近一轮比赛结束后主客队数据更新{int m;int ht_num,at_num,ht_ball_win,at_ball_win;cout<<"________________________________________________________________________ "<<endl<<endl;cout<<"参赛球队代码:"<<endl<<endl;for(m=0;m<size;m++){if(Team[m].name!="0")cout<<" "<<m+1<<". "<<Team[m].name<<endl<<endl;}cout<<"________________________________________________________________________"<<endl;cout<<">>> 请选择主队代码:__";cin>>ht_num;cout<<endl;cout<<">>> 请选择客队代码:__";cin>>at_num;cout<<endl;Team[ht_num-1].race_num++; //主队比赛总场数默认+1Team[at_num-1].race_num++; //客队比赛总场数默认+1cout<<">>> 请输入主队"<<"“"<<Team[ht_num-1].name<<"”"<<"的进球数:__";cin>>ht_ball_win;cout<<endl;Team[ht_num-1].ball_win+=ht_ball_win;Team[at_num-1].ball_lose+=ht_ball_win;cout<<">>> 请输入客队"<<"“"<<Team[at_num-1].name<<"”"<<"的进球数:__";cin>>at_ball_win;cout<<endl;Team[at_num-1].ball_win+=at_ball_win;Team[ht_num-1].ball_lose+=at_ball_win;if(ht_ball_win>at_ball_win){Team[ht_num-1].win_num++;Team[at_num-1].lose_num++;Team[ht_num-1].score=3*Team[ht_num-1].win_num+1*Team[ht_nu m-1].peace_num;}else if(ht_ball_win<at_ball_win){Team[at_num-1].win_num++;Team[ht_num-1].lose_num++;Team[at_num-1].score=3*Team[at_num-1].win_num+1*Team[at_num -1].peace_num;}else if(ht_ball_win==at_ball_win){Team[at_num-1].peace_num++;Team[ht_num-1].peace_num++;Team[at_num-1].score+=1;Team[at_num-1].score+=1;}return;}int main(){TEAM team[18];cout<<endl;cout<<endl;cout<<" ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★"<<endl;cout<<" ★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆联赛积分应用系统☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆★"<<endl;cout<<" ★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★"<<endl;cout<<" ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★"<<endl;cout<<endl;cout<<" ->->->->->->->->->->->->->-> W E L C O M E <-<-<-<-<-<-<-<-<-<-<-<-<- "<<endl;cout<<endl;project(team,18);return 0;}7.程序实现。

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