高考复习文言文古今异义词语例释PPT完美课件

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《文言古今异义复习》课件

《文言古今异义复习》课件
这些异义字词的运用,使得文言文在 表达意象上更加生动形象,能够更好 地引发读者的想象和联想。
体现文言文的修辞美
古今异义字词的运用,使得文言文在修辞上更加丰富多彩,能够更好地展现出语 言的艺术和美感。
这些异义字词的运用,使得文言文在修辞上更加生动形象,能够更好地展现出语 言的韵律和节奏。
PART 04
在某些情况下,某些词的意义在古代汉语和现代汉语中存在显著差异,甚至没有 直接的语义联系。这些词的意义在不同的历史时期发生了转移或演变。例如,“ 涕”在古代指眼泪,而现在指鼻涕。
感情色彩变化
总结词
指古义和今义在感情色彩上存在差异。
详细描述
除了上述三种类型外,古今异义还表现在感情色彩的变化上。一些词在古代汉语中可能带有特定的感情色彩,而 在现代汉语中可能带有不同的感情色彩。例如,“愚”在古代常用于自谦,表示谦虚,而现在则带有贬义色彩, 表示愚蠢。
识别方法
对比古代汉语和现代汉语的文献 资料,观察同一个词在不同时期
的用法和意义。
注意现代汉语中的成语、习语和 固定搭配,这些往往源于古代汉
语。
利用字典、词典等工具书进行查 找和辨析。
PART 02
常见古今异义的类型
词义扩大
总结词
指古义范围小于今义,今义包括古义,并扩展到其他义项。
详细描述
在古代汉语中,一些词的意义范围相对较小,仅指代某一特 定事物或概念。随着时间的推移,这些词的意义逐渐扩大, 涵盖更广泛的概念或事物。例如,“江”、“河”在古代专 指长江、黄河,而现在泛指一般的江河。
原因
随着时间的推移,语言不断发展 变化,一些词的意义或用法会发 生改变。
特点
01
02
03
词义扩大或缩小

高考语文文言复习古今异义课件

高考语文文言复习古今异义课件

写作中的古今异义
恰当运用古今异义词
在写作中,可以恰当运用一些古今异义词, 以增强文章的文化底蕴和表达效果。
注意语境和场合
在使用古今异义词时,要注意语境和场合的适宜性 ,避免使用不当导致误解或歧义。
注重文章整体风格
在写作过程中,要注重文章整体风格的协调 性和一致性,使古今异义词的运用更加自然 、和谐。
易错点及注意事项
忽略语境导致误解
在解答文言文古今异义题目时,要特别 注意结合语境来理解词义,避免因为忽
略语境而导致误解。
忽略句子结构
在分析文言文句子时,要注意句子的 语法结构,避免因忽略句子结构而导
致理解错误。
混淆古今词义
要注意区分文言文中的古今异义词和 现代汉语中的词义,避免混淆使用。
忽视题目要求
识别古今异义词
高考语文文言文阅读中,常会考查考生对古今异义词的识别能力。
理解并翻译句子
在翻译题中,古今异义词的处理也是评分的一个重要方面,要求考生能够准确理解并翻译出含有古今 异义词的句子。
02
古今异义词语辨析
词义扩大类词语

古义专指长江,如“大江东去,浪淘尽千古风流人物 ”;今义泛指一切大的河流。
翻译中的古今异义
准确翻译古今异义词
在翻译文言文时,要准确翻译古 今异义词,将其转换为现代汉语 中的对应词汇。
保持原文风格
在翻译过程中,要尽量保持原文 的风格和韵味,使译文更加贴近 原文的意境。
调整语序和句式
为了适应现代汉语的表达习惯, 可以对原文的语序和句式进行适 当的调整,使译文更加通顺流畅 。
词义转移类词语

古义指眼泪,如“蒋氏大戚,汪然出涕”;今义专指鼻涕。

文言复习古今异义 课件31张-高考语文复习课件

文言复习古今异义 课件31张-高考语文复习课件

8.吾从而师之
<古>跟随并且 <今>连词,表目的或结果9.是故弟子不必不如师
<古>不一定 10.今之众人
<今>表示事理上或情理上不需要
文 文言古今异义
11.小学而大遗 <古>小的方面学习 <今>对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育; 指研究文字、训诂、音韵的学问(古时小学先教六书,所以有这个名称) 12.年十七,好古文 <古>指先秦两汉时期的散文,与骈文相对 <今>五四以前的文言文的统称
文 文言古今异义
《庖丁解牛》29.所见无非牛者
<古>没有不是
<今>只,不外乎
30.依乎天理
<古>牛体的自然结构
<今>天然的道理31.因其固然
<古>本来的结构
<今>表示承认某一个事实,引起下文转折;表示承认甲事实,也不否认乙事实
32.虽然,每至于族
<古>虽然这样
<今>表转折关系的连词
33.吾见其难为
①<古>黄河以北
<今>河北省
②<古>黄河以南
<今>河南省
46.而听细说
<古>小人的谗言
<今>详细地解说
文 文言古今异义
《谏逐客书》47.使之西面事秦
<古>面向西
<今>方位词,西边
48.此非所以跨海内、制诸侯之术也
<古>用来……的 <今>①表示因果关系②用在下半句表示结果
文 文言古今异义

高考语文复习文言文古今异义课件

高考语文复习文言文古今异义课件
学习方法反思
在学习过程中,我采用了多种学习方法,如阅读教材、听 讲、记笔记、做练习题等,这些方法对我理解和记忆课程 内容有很大帮助。
不足之处与改进计划
虽然我对课程内容掌握情况良好,但在运用所学知识解决 实际问题方面还有待提高。未来我将加强练习和实践,提 高自己的应用能力。
对未来学习的建议
1 2 3
典型案例分析
01
02
03
04
案例一
词义扩大。如,“江”、“河 ”在文言文中专指长江、黄河 ,而在现代汉语中则是普通名 词,泛指河流。
案例二
词义缩小。如,“金”在文言 文中泛指金属,而在现代汉语 中则专指黄金。
案例三
词义转移。如,“涕”在文言 文中指眼泪,而在现代汉语中 则指鼻涕。
案例四
感情色彩变化。如,“卑鄙” 在文言文中是中性词,指地位 低下,见识浅陋;而在现代汉 语中则带有贬义,指品德恶劣 。
典型案例分析
案例一
《鸿门宴》中“将军战河北,臣战河 南”一句,涉及到了古代汉语中的方 位名词作状语的现象,与现代汉语的 表达方式有所不同。
案例二
案例三
《寡人之于国也》中“申之以孝悌之 义”一句,体现了古汉语中介词结构 后置的语法规则。
《赤壁赋》中“固一世之雄也,而今 安在哉?”一句,展示了古汉语中疑 问句中代词作宾语前置的语法现象。
古今异义现象。
重点知识点回顾
重点回顾了古今异义的定义、分 类、识别方法以及应对策略,通 过大量实例和练习题,加深了学
生的理解和记忆。
学生表现评价
学生在课程学习中表现出较高的 积极性和参与度,能够主动思考 和提问,对课程内容掌握情况良
好。
学生自我评价报告
知识掌握情况

2024届高考一轮文言文复习之古今异义词+课件31张

2024届高考一轮文言文复习之古今异义词+课件31张
C卫青打算上书向天子报告这次 军队(失利)的详细情况。
D我李广从年轻到现在,和匈奴打了大 小七十多仗,
下列各句中,加线词语与现代汉语用法相同的一句是
A.颁白者不负戴于道路矣 答案:A
B.养生丧死无憾 C.王无罪岁,斯天下之民至焉 D.地方百里而可以王
A头发花白的老人不会在路上背 着或者顶着东西了
B能够赡养活着的人,安葬死了 的人,老百姓就没有遗憾
今义:为正义事业而牺牲的人
穷 古义:处境困难(穷且益坚) 今义:经济贫穷

古义:案件(文字狱,小大之 虽不能查)
今义:监狱
狱,
如:“很”, 古义:是凶狠,表示的程度很深, 现在:表示的程度则更弱化了
如:“怨”, 古义:表示仇恨、怀恨, 现在:表示埋怨、责备。
“恨”, 古代表示遗憾、不满的意思, 今天表示仇恨、怀恨。 “诛”, 最初只是责备之意(口诛笔 伐), 后来强化为“杀戮”的意思。
今义:天然的或人工的大水道
古义 一般指黄河 演变类型 词义扩大
②金石可镂。(《劝学》) 今义:黄金
古义 ②金属
演变类型 词义缩小
③行李之往来,共其乏困。 今义:出门所带的箱子、包裹等 古义 ③外交使者,出使的人 演变类型 词义转移 ④及尔偕老,老使我怨。(《氓》) 今义:埋怨,责怪
古义 ④仇恨,怨恨 演变类型 词义弱化
现在:只表示坏的气味。
“让”, 古代:既可表示辞让、谦让之意 (温良恭俭让),又可表示责备 之意(二世使人让章邯),
现在:则只有第一种意义了。
金 例:金就砺则利
古义:金属 今义:金子,黄金 妻子 古义:妻子与儿子 今义:老婆 丈夫 古义:成年男子 今义:已婚女子的配偶 丈人 古义:老年人的通称 今义:岳父 事故 古义:事情(包括好事坏事) 今义:意外的不幸。

2023届高考专题复习:文言词古今异义++课件27张

2023届高考专题复习:文言词古今异义++课件27张

不一定睡着
《公羊传·僖公二年》

引几而睡
坐而言,不应,隐几(靠着几案)而卧。
《孟子·公孙丑下》
睡 坐着打瞌睡 将吏被介胄而睡。 《治安策》
倚树而吟,据槁梧而眠。
眠 闭上眼睛
《庄子·德充符》

睡着
人不寐,将军白发征夫泪。
范仲淹《渔家傲》
注:中古以后,睡=寐 睡=寝
2、词义缩小
顾名思义,就是词的涵义或表达的范围缩小了。 如由泛指演变为专指等。
.
15
解释下列下划线词语的古今意义。
①同志者不远千里而致 古:志同道合的人 今:革命群众的互称
②烈士暮年,壮心不已 古:表示刚直侠义之人 今:表示为正义牺牲的人
③(廉颇)宣言曰:“我见相如,必辱之。”
古:扬言 今:宣告,声明。
④璧有瑕,请指示王
古:指给人看 今:表示上对下申明处理问题的
原则和方法。
• [古义]思想意识的活动 (中性词)
• [今义]读书用功或对事肯动脑筋 (褒义词)
.
21
小结: 古今异义
(1)词义扩大 (2)词义缩小 (3)词义强化 (4)词义弱化
(5)词义转移
(6)感情色彩变化
常见常用古今异义词
古义பைடு நூலகம்
亲戚
父母兄弟,统指亲人
妻子
妻子儿女
今义
旁系亲属 爱人(女方)
例句
臣所以去亲戚而事君者 率妻子邑人来此绝境
• [今义]爱人(女方)
2)古之学者必有师
• [古义]求学的人,读书的人
• [今义]有专门学问的人
3)思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
• [古义]祖辈和父辈
• [今义]父亲的父亲

高考复习文言文古今异义词语例释ppt

高考复习文言文古今异义词语例释ppt

25.鞠躬 鞠躬尽瘁,死而后已(《后出师表》) 恭敬,谨慎 我鞠躬不敢息(《中山狼传》) 弯下身子 26.中间 中间力拉崩倒之声(《口技》) 中间 夹杂着 27.稍稍 宾客意少舒,稍稍正坐(《口技》) 渐渐 28.无赖 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬(《清 平乐·村居》) 活泼玩皮 纵士卒无赖(《段太尉逸事状》) 为非作歹 29.于是 吾祖死于是,吾父死于是(《捕蛇者 说》) 在此,在这上 30.大风 可以已大风(《捕蛇者说》))
因为(于是写;因果连词) 绝境(与外界隔绝的地方;没有出路的困境)
开张(广泛扩大;开业) 青春(明媚的春光、春天;青年时期)
具体(形体完备;明确、不抽象) 痛恨(痛心遗憾;仇视愤恨)
结束(整好装束;完毕) 牺牲(祭祀用的猪牛羊等祭品;为正义而死)
往往(处处;常常) 中间(中间夹杂;里面)
不行(不能走路;不可以)
自由(自作主张;不受约束)
作案(作几案;进行犯罪活动) 交通(交错相通;水陆运输的总称)
失意(意见不合;不得志) 成立(长大成人、成人立业;开始存在)
县官(官府;县令) 告诉(向上报告;让别人知道)
然后(这样以后;顺承连词) 果然(饱的样子;与事实相符)
卑鄙(低微而鄙俗;品行恶劣) 流涕(流眼泪;流鼻涕)
46.宣言 宣言曰:“我见相如,必辱之!”(《廉颇蔺相 如列传》) 扬言
47.亲戚 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(《廉 颇蔺相如列传》) 父母兄弟
48.地方 今齐地方千里 (《邹忌讽齐王纳谏》)
49.其实 叶徒相似,其实味不同(《晏子使楚》) 它的果实
操虽托名汉相,其实汉贼也《赤壁之战》 他实际上 50.横行 当横行天下,为汉家除残去秽(《赤壁之战》) 纵横驰骋,所向无敌 51.北面 何不按兵束甲,北面而事之(《赤壁之战》) 面朝北,指臣服 52.殷勤 肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意(《赤壁 之战》) 关切、问候 53.中国 率中国士众远涉江湖之间(《赤壁之战》) 指 现在中原地区 54.不过 所将中国人,不过十五六万,且久已疲矣 (《赤壁之战》) 不超过 55.形成 如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣(《赤壁之 战》) 形势形成 56.从事 犹不失下曹从事(《赤壁之战》) 官名 57.妻子 子布元表诸人各顾妻子《赤壁之战》 妻子儿女 58.初一 初一交战,操军不利,引次江北(《赤壁之 战》) 刚刚开始

2024届高考语文复习:古今异义词与偏义复词+课件15张

2024届高考语文复习:古今异义词与偏义复词+课件15张

知识总结
如何判定一个词是偏义复词?
1.在语境中辨别
在特定语境中,词语的运用要符合句子的语境,因此,是不是偏义复词要结合具体的语境来判断。 如“备他盗之出入与非常也”(《鸿门宴》)中的“出入”,结合前文语境可知其偏指“入”。
2.从语法的角度分析 通过分析词语在语句中充当的语法成分加以判断。如“昼夜勤作息,伶俜萦苦辛”(《孔雀东南飞并 序》),从句中的“勤”分析,与之搭配的应是“作”而不是“息”,由此可以判定“作息”偏指 “作”。
语素意义相反 昼夜勤作息:“作息”偏指“作”,劳作。
语素意义相关 我有亲父兄:“父兄”偏指“兄”,兄长。
即时训练
阅读下面的文言文,完成后面的题目。 宪宗立,转膳部员外郎、兼侍御史知杂事。出为唐州刺史。节度使于素闻其名, 既谒见,群危言激切, 甚悦,奏留充山南东道节度副使、检校兵部郎中、兼御史中丞,赐紫金鱼袋。宰 相武元衡、李吉甫皆爱重之,召入为吏部郎中。元衡辅政,举群代己为中丞。群奏刑 部郎中吕温、羊士谔为御史,吉甫以羊、吕险躁,持之数日不下,群等怒怨吉甫。 群性狠戾,颇复恩雠,临事不顾生死。是时征入,云欲大用,人皆惧骇,闻其卒方安。
经上疏辩解说:“昨天科道官员弹劾大臣争着投靠李广,擅自写上了我的名字。虽然我蒙
受您的恩德没有过问,(但也)实在是含伤忍痛,没有办法来自己说明情况。人们争相投
靠李广,希望他能在您面前多说好话,图的就是您的宠幸眷顾啊。您试着想想李广活着
的时候,曾经是否谈到我。况且交结李广馈赠物品的账簿就在您的跟前,我请求您检查
进贾府》)
古今异义词类型
古拆今合
词语
例句
颜色 屈原颜色憔悴
古义 脸色
今义 物体的颜色
感激 其实
由是感激,遂许先帝以驱 感动奋发 驰

2023届高考语文复习:文言文阅读——一词多义和古今异义+课件28张

2023届高考语文复习:文言文阅读——一词多义和古今异义+课件28张

• B.仅存之国危而后戚之
戚:为……悲伤
• C.智士贤者相与积心愁虑以求之
• 相与:一同、都
“从犯”;③堂房亲属叫从,如“从弟”。
紧扣语境推敲 解
每个词语虽然都有它自己的含义,但同一词语在不同的语境中 往往含义不同,或为本义,或为引申义,或为比喻义,或为假 借义。只有紧扣语境,才能确切地解释词语。
• 【即学即练】
• 1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )
• A.时不胜月
时:季节
• (4)了解历史渊源
• 同一个词,在不同的历史时期可能具有不同的含义。如“百姓”一词,在 周秦时是“贵族”的总称,平民无姓氏,平民只能称为“黎民”。
识记多义词,一定要找出其本义(工具书中一般列为第一条)或
巧借本义联系 解
基本义项,寻求众多义项之间的关联。例如,从:会意字,像 两个人相随行走在路上。本义:跟随、随从。如“吾从而师之 ”。引申义:①听从、服从,如“从善如流”;②次要的,如
再到答题,自始至终都离不开它,特别是翻译,更是与此密切相关。全国新
课标卷Ⅰ翻译题第1小题,“循”意为“遵守”;全国新课标卷Ⅱ翻译题第2 小题,“蝗”是名词活用为动词,意为“出现蝗灾”(或“发生蝗灾”);全 国新课标卷Ⅲ翻译题第(1)小题,“申饬”意为“指示”。全国新课标卷Ⅰ翻 译题第(1)小题,“以”意为“凭借”“依靠”,“先驱”意为“先锋”“先 行者”;全国新课标卷Ⅲ翻译题第1小题,“务去”意为“尽力去除”,“宽” 译为“宽松”。考生若没有准确理解这些词义,正确翻译就很难做到。
文言文阅读: 一词多义和古今异义
一、考情分析
• 文言文翻译,是文言文阅读考查的重点和难点,赋分是10分,超过另外三 道客观题分值的总和。历年全国新课标卷翻译题都是命制两道小题。

高考文言文古今异义专题复习(课堂PPT)

高考文言文古今异义专题复习(课堂PPT)
如:“涕”,古代指眼泪,现在指鼻涕; “偷”,古代指苟且、马虎、刻薄、不
厚道,今义转移为偷窃。 例:“信”,古代指信使,现在指书信。
7
特殊现象:“词义弱化”
如:“很”,古义是凶狠,表示的程度 很高,很深,现在表示的程度不怎么高 深
“怨”,古义表示仇恨、怀恨,现在表 示埋怨、责备。
8
特殊现象:“词义强化”
3
古今异义种类
1.词 义 扩 大 2.词 义 缩 小 3.词 义 转 移
4
1. 词义扩大而形成的古今异义
如:“江”“河”二字,古代指长江和 黄河,现在泛指一切较大的河流。 “好”,古代指女子相貌好看,而现在 泛指一切美好的性质。
5
2. 词义缩小而形成的古今异义
所谓“词义缩小”,就是说同样的词语 在古代词义大,而现代汉语中的意义变 小了。
①而绝江河 ③谷不可胜食也
②寡人之于国也
④弃甲曳兵而走 林
⑤斧斤以时入山
A. ①/②③⑤/④
B. ①②③/④/⑤
C.①③⑤/②/④
D. ①/②④⑤/③
26
A
下列各句中,加线词语与现代汉语用法 相同的一句是( )
A、颁白者不负戴于道路矣 B、养生丧 死无憾
C、昔者先王以为东蒙主 D、地方百 里而可以王
27
B
加点词的意义古今基本没有变化的一项 是( )
A、师者,所以传道受业解惑也 B、 终日而思不如须臾之所学
C、蚓无爪牙之利,筋骨之强
D、
“恨”,古代表示遗憾、不满的意思, 今天表示仇恨、怀恨。
“诛”,最初只是责备之意,后来强化 为“杀戮”的意思。
9
特殊现象:“感情色彩变化”
“卑鄙”原指地位低,见识浅,中性词, 现在表示品德低,含贬义。

文言文专题复习课件:古今异义课件(63张PPT)

文言文专题复习课件:古今异义课件(63张PPT)

6.下列各句中划线词语的意义与现 代汉语相同的一项是( D )
A.丈夫亦爱怜其少子乎
B.将帅二三子夫妇以蕃
C.一鼓作气,再而衰,三而竭
D.如寡人者,安与知耻 再: 古义,数词,两次,第二次, 今义,又一次,再一次,多次
7.下列各句中划线词语与现代汉语 用法相同的一句是( )A
A.颁白者不负戴于道路矣 B.养生丧死无憾 C.昔者先王以为东蒙主 D.地方百里而可以王
范仲淹《渔家傲》
注:中古以后,睡=寐 睡=寝
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词义扩大
方面
①由单指某事物扩 大到相类似的事物
②由感觉性质相同扩 大到感情相似
③由专名扩 大到通名
④由一部分扩 大到整体
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7.下列各句中划线词语与现代汉语 用法相同的一句是( )
A.颁白者不负戴于道路矣 B.养生丧死无憾 C.昔者先王以为东蒙主 D.地方百里而可以王
8.划线词语的意义古今基本没有 变化的一项是( )
A.师者,所以传道受业解惑也 B.终日而思不如须臾之所学 C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.非能水也,而绝江河
鼻涕
臧叔入,哭甚哀,多涕。
《左传·襄公二十三年》涕泗滂
沱。
《诗经·陈风·泽陂》
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上古义:
带汁的 肉食
肉谓之羹。
《尔雅·释器》
肉有汁曰羹。
《太平御览》
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2023届高考语文复习文言文实词课件43张

2023届高考语文复习文言文实词课件43张

1、古今异义
3、义项转移 涕(古:眼泪;今:鼻涕) 偷(古:苟且;今:偷窃) 去(古:离开;今:到某地去) 走(古:跑;今:步行、行走) 狱(古:案件;今:监狱) 牺牲(古:指祭祀时用作祭品的牛、羊、猪等牲
畜;今:指为了某种目的舍去自己的生命或 权利)
பைடு நூலகம்
1、古今异义
4、感情色彩变化 讽(古:委婉地劝告;今:讽刺) 爪牙(古:武臣、得力帮手;今:坏人的党羽) 恨(古:遗憾;今:仇恨) 下流(古:地位或处境低下;今:品德恶劣)
代词,“于”是介词。 如:投诸渤海之尾,隐土之北。 2、用于句尾,“之乎”的合音。“之”为代词,
“乎”是句末表疑问的语气词。 如:王尝语庄子以好乐,有诸?
4、兼词
盍——“何不”的合音,其中“何”是疑问代词, “不”为否定副词。
如:盍各言尔志? 叵——“不可”的合音,可直接译为“不可” 如:居心叵测(成语) 耳——“而已”的合音词,可译作“罢了” 如:从此道至吾军,不过三十里耳。
②昼夜勤作息。(作息:偏指“作”,“劳作”)
③去来江口守空船。(去来:偏指“去”,“离去”)
2、偏义副词
(2)语义相近的偏义复词。
①勤心事公姥,夜夜不能寐。(公姥:偏指“姥”, “婆婆”)
②我有亲父兄,性行暴如雷。(父兄:偏指“兄”, “兄长”)
3、词类活用
词类活用是指某些词临时改变其基本语法功 能去充当其它词类或基本功能未改变而用法 比较特殊的现象。
3、词类活用
(4)名词用作状语 C.表示动作、行为所凭借的工具 箕畚运于渤海之尾。乃丹书帛曰“陈胜王”。 译成:以“XX”,凭借“XX”,用“XX”。 D.表示动作、行为的处所 童子隅坐而执烛。内立法度,务耕织。 译成:在“XX”。

2023届高考语文复习-文言文古今异义技巧课件27张PPT

2023届高考语文复习-文言文古今异义技巧课件27张PPT

• 田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大 变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“燕不救魏,魏王折节割地,以国 之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵 之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军 乎?则道里近而输又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃 为之起兵八万、车二百乘,以从田文,魏王大说曰:“君得燕、赵之兵甚众 且亟矣。”秦王大恐,割地请讲于魏。因归燕、赵之兵,而封田文。
• 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
• A.魏王受到强秦武力威胁之际,连夜向孟尝君问计,孟尝君表示有了诸 侯的帮助,国家就可以存续下来,并表示希望替魏王出使诸侯,搬取救兵。
• B.孟尝君见赵王不愿出兵,劝说赵王,指出魏国每年地危民死,而赵国 土地与民众一直安全,如果不救魏,赵国将面临危险,赵王这才同意出兵。
• (节选自《战国策·魏策三》)
• 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
• A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死 矣/此文之所以忠于大王也/
• B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死 矣/此文之所/以忠于大王也/
• C.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死 矣/此文之所以忠于大王也/
• (5)学习传统文化经典作品的表达艺术,提高自己的写作水平。
一、真题引领
• (2022·新高考1卷)阅读下面的文言文,完成下列小题。
• 秦将伐魏,魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋, 奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行 也!”重为之约车百乘。孟尝君之赵,谓赵王曰:“文愿借兵以救魏!”赵 王曰:“寡人不能。”孟尝君曰:“夫敢借兵者,以忠王也。”王曰:“可 得闻乎?”孟尝君曰:“夫赵之兵非能强于魏之兵,魏之兵非能弱于赵也。 然而赵之地不岁危而民不岁死,而魏之地岁危而民岁死者,何也?以其西为 赵蔽也,今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣 此文之所以忠于大王也”赵王许诺,为起兵十万、车三百乘,又北见燕王曰: “今秦且攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千 里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也,今 魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。

2024届高考语文复习:文言文实词之古今异义+课件19张

2024届高考语文复习:文言文实词之古今异义+课件19张
文言文实词—— 古今异义
一、古今异义定义 目 二、古今异古今异义定义
所谓“古今异义”,就是指文言词语 或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同 的词语之间的意思不同的现象。这种意义和 用法的差异是在语言的演变过程中出现的, 大致包括词义扩大、词义缩小、词义转移、 词义弱化、词义强化及词语色彩的变化等。
文 古今异义
4.下列各项中划线词语的含义与现代汉语相同的一项是( )
A.九岁不行 B.空中而多窍
C.自以为得其实
D.怀良辰以孤往
4.D A.不行:古义,不能走路,形容柔弱;今义,不可以,表示否定。句意: 九岁时还不会行走。 B. 空中:古义,中间是空的;今义,半空中。句意:中间是空的,而且 有许多窟窿。 C.其实:古义,它的果实;今义,副词,表示下文所说的实际情况。句意: 自以为得到了石钟山命名的真相。 D.古今同义,“美好的时光”;句意:爱惜(想念)那良辰美景我独自去 欣赏。
每日金句:“少年应有鸿鹄志,当骑 骏马踏平川。”
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文 古今异义
5.下列划线词语古今意义相同的一项是 ( )
A.形容枯槁 B.臣欲奉诏奔驰
C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣
D.放浪形骸之外
5.D A.“形容”,古义:形体,容貌;今义:对事物的形象或性质加以描述。句 意:外貌干瘦,神情憔悴。 B.“奔驰”,古义:奔走效劳,文中指赴京就职;今义:(车、马等)迅速 地跑。句意:我很想奉旨为皇上奔走效劳。 C.“山东”,古义:崤山以东,代指东方诸国;今义:山东省。句意:崤山 以东的英雄豪杰于是一齐起事,消灭了秦的家族。 D.“形骸”,古今义相同,人的形体。句意:在形体之外、不受任何约束地 放纵地生活。
A.以其无礼于晋 B.备他盗之出入与非
常也
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46.宣言 宣言曰:“我见相如,必辱之!”(《廉颇蔺相 如列传》) 扬言
47.亲戚 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也(《廉 颇蔺相如列传》) 父母兄弟
48.地方 今齐地方千里 (《邹忌讽齐王纳谏》)
49.其实 叶徒相似,其实味不同(《晏子使楚》) 它的果实
操虽托名汉相,其实汉贼也《赤壁之战》 他实际上 50.横行 当横行天下,为汉家除残去秽(《赤壁之战》) 纵横驰骋,所向无敌 51.北面 何不按兵束甲,北面而事之(《赤壁之战》) 面朝北,指臣服 52.殷勤 肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意(《赤壁 之战》) 关切、问候 53.中国 率中国士众远涉江湖之间(《赤壁之战》) 指 现在中原地区 54.不过 所将中国人,不过十五六万,且久已疲矣 (《赤壁之战》) 不超过 55.形成 如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣(《赤壁之 战》) 形势形成 56.从事 犹不失下曹从事(《赤壁之战》) 官名 57.妻子 子布元表诸人各顾妻子《赤壁之战》 妻子儿女 58.初一 初一交战,操军不利,引次江北(《赤壁之 战》) 刚刚开始
8.不好 是女子不好(《西门豹治邺》) 不美(指相貌)
9.即使 即使吏卒共抱大巫投之河中(《西门豹治邺》) 即, 就;使,让 10.留意 先生可留意矣(《中山狼传》) 考虑 11.老子 遥见老子杖藜而来(《中山狼传》) 老人 12.丈人 愿丈人一言而生(《中山狼传》) 老人 汉天子,我丈人行也(《苏武传》) 长辈 13.牺牲 牺牲玉帛,弗敢加也(《曹刿论战》) 祭祀的牛 羊等 14.可以 忠之属也,可以一战(《曹刿论战》) 可,可以; 以,凭, 15.烈士 烈士暮年,壮心不已(《龟虽寿》) 有志节操 守的男子 16.无论 乃不知有汉,无论魏晋《桃花源记》更不用说
25.鞠躬 鞠躬尽瘁,死而后已(《后出师表》) 恭敬,谨慎 我鞠躬不敢息(《中山狼传》) 弯下身子 26.中间 中间力拉崩倒之声(《口技》) 中间 夹杂着 27.稍稍 宾客意少舒,稍稍正坐(《口技》) 渐渐 28.无赖 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬(《清 平乐·村居》) 活泼玩皮 纵士卒无赖(《段太尉逸事状》) 为非作歹 29.于是 吾祖死于是,吾父死于是(《捕蛇者 说》) 在此,在这上 30.大风 可以已大风(《捕蛇者说》) 麻疯病
31.小生 隶而从者,崔氏二小生(《小石潭记》) 年轻人 32.虽然 虽然,公输盘为我造云梯,必取宋(《公输》) 虽然如此,但是…… 33.中心 中心藏之,何日忘之(《叶公好龙》) 心里 34.以为 庞然大物也,以为神(《黔之驴》) 把……看作 35.作文 属予作文以记之(《岳阳楼记》) 写文章 36.不避 土地人民之众,不避汤禹(《论贵粟疏》) 不亚 于、不次于 37.人情 人情一日不再食则饥,终岁不制衣则寒(《论贵 粟疏》) 人的通常情况 38.县官 今募天下人入县官,得以拜爵(《论贵粟疏》) 朝廷 39.或者 或者曰:……(《封建论》) 有的人,有些人 40.指示 璧有瑕,请指示王(《廉颇蔺相如列传》) 指 出来给……看
59.所以 入叩所以(《狱中杂记》) 缘故 臣所以去亲戚而事君者(《廉颇蔺相如列传》) 表原因的 虚词 师者,所以传道授业解惑也《师说》用来,靠它来…… 60.风流 浪淘尽,千古风流人物(《念奴娇·赤壁怀古》) 杰出、英俊 风流总被雨打风吹去《永遇乐·京口北固亭怀古》) 繁 华景象,流风余韵 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师(《咏怀古迹》) 学问 才华,雍容风度 61.具体 亦雁荡具体而微者(《雁荡山》) 形体齐备 62.故事 故事因于世而备适于事(《五蠹》) 所以,事 情…… 而从六国破亡之故事,是又在六国下矣 旧例
63.口舌 意北亦尚可以口舌动也《指南录后序》代指言 辞 64.无聊 穷饿无聊,追购又急(《〈指南录〉后序》) 处境困窘,没有依靠 65.慷慨 初至北营,抗辞慷慨,上下颇惊动(《〈指南录〉 后序》) 理直气壮,意气激昂 66.山东 山东豪俊遂并起而亡秦族矣《过秦论》崤山以 东 67.祖父 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘(《六国论》) 祖辈与父辈 68.智力 燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危(《六 国论》) 智慧和力量 69.至于至于颠覆,理固宜然《六国论》终于达到某种 程度 70.自由 吾意久怀忿,汝岂得自由《孔雀东南飞》自作 主张 71.处分 处分适兄意,哪得自专由《孔雀东南飞》 安排, 处置
17.绝境 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 与世隔 绝的地方 18.扶老 策扶老以流憩(《归去来辞》) 指拐杖 19.卑鄙 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》) 出 身低微,行为鄙鲁 20.开张 诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》) 扩 大 21.感激 由是感激,遂许先帝以驱驰(《出师表》) 感动 奋激 22.深入 故五月渡泸,深入不毛(《出师表》) 长距离进 入 23.有意 将军岂有意乎(《隆中对》) 有某种打算 乃有意欲为文收责于薛者乎(《冯谖客孟尝君》) 愿意 24.有时 生之有时而用之无度(《论积贮疏》) 按一定时 间
文言文古今异义词语例释
1.往往 旦日,卒中往往语(《陈涉世家》) 处处,到处 2.会计 号令召三老豪杰与皆来会计事(《陈涉世家》) 会,聚会;计,商议 3.何苦 而山不加增,何苦而不平(《愚公移山》) 怎怕, 怕什么 4.垄断 冀之南、汉之阴,无垄断焉(《愚公移山》) 山 川阻隔 5.自信 宁信度,无自信(《郑人买履》) 相信自己 6.结束 婉贞于是率诸少年结束而出(《冯婉贞》) 整装 7.实弹 三保戒团众装药实弹(《冯婉贞》) 装上弹药
41.约束 缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也(《廉 颇蔺相如列传》) 信约
42.前进 于是相如前进缶《廉颇蔺相如列传》 前,上前; 进,进献
43.因而 不如因而厚遇之(《廉颇蔺相如列传》) 趁
44.美人 传以示美人及左右《廉颇蔺相如列传》 嫔妃
45.以往 指从此以往十五都予赵(《廉颇
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