最新初一数学秋季讲义北师大版

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第四讲有理数加减运算

一、绝对值、相反数、数轴(数形结合):

1、去绝对值:

x?5?y?7x2x??中。()若2x)求,且的值。,则y= 1例、(1

2、相反数与绝对值:

?5y?x6x?y?例2 、已知与。互为相反数,则

3、综合运用:

m?3?410?m?2的最大值是。、对于任何有理数例3m,的最小值是,

二、有理数加减法的运算技巧:

1、相反数结合:

例4、计算:

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(?6.3)??7.5?(?2)?1.2)2?(3)??(?4?2(?)?31?;2 ();1()

2、同号结合法:

4.7?(?8.9)?7.5?(?6)、计算:例5

3、同分母结合法:

1217)4(?2?)?(5)??()?(2?、计算:例69669

4、凑整法:

例7、计算:

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192?12.79?43?87.21?53?2.4?5.7?(?3.7)?(?4.6);)(2 ;)(1 2121

5、裂项相消法:

1111?????、计算:例8 ;1?33?55?72015?2017

6、拓展训练:

29991000299910003????33S?1?3?1?3?3???33?、在计算①;则的值时,可设例

91001?13100110019992?31,?S?2S?33??3S?3?3??,得:即②,则②—①

21001?3109299100????1?33??33。22n201522014(x?1)x???1xx?8881??????8?)2)1利用上述方法计算:((;。

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三、规律探索:

f表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:例·符号

???0,f(2)?1,f(3)?2,f(4)?3f1,?)1 (1111?)f(?5,4f)2f()?,f(?3,()?,)(2

52431)?f(2016?f()。利用以上规律,计算:2016

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第五讲有理数的乘除运算

一、典题考察:

?2y?3x互为相反数,求x+y+xy的值。例·(1与)已知有理数

(2)求|x-1|+|x-2|的最小值。

二、知识清单:

1、有理数乘法:

(1)两数相乘,同号得,异号得,并把相乘,任何数与0相乘,积。

(2)如果两个有理数的乘积为,那么称其中一个数是另一个的,也称这两

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个有理数互为。

(3)几个不等于0的有理数相乘,积的符号由,当负因数的个

数为奇数时,积为;当负因数的个数为偶数时,积为。

abab<0,则;若。(4)若>0,则

2、有理数除法:

(1)两个有理数相除,同号得,异号得,并把绝对值。

(2)0除以任何非O的数都得。

(3)除以一个数,等于。

3、有理数乘方:

aa叫作,,(1)求n个相同因数的的运算叫乘方,乘方的结果叫作

n a读作“”或“,”。n叫作

(2)正、负数幂的规律:正数的任何次幂都是,0的任何正整数次幂都是,负数的奇次幂是,负数的偶次幂是。

a<的形式,其中≤,4、科学计数法:一个大于10的数可以表示成

n是,这个计数方法叫作科学计数法。

a<,n是≤0一个小于的数可以表示成的形式,其中。)(二、有理数的运算:

1、有理数乘法的简便运算:,,,

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a?b?0a?b?0。则;若2、若;。则

a?b?0。则若;

a?7,b?5a?b?0a?b的值为多少?例·若,则,且

【针对训练】(1)若xy>0,x+y<0,则x、y的符号为。

(2)若xy>0,x+y>0,则x、y的符号为。

x?y,试确定x、y,的正负?x (3)若xy>0,-y>0

x?y,则x、y的符号为)若(4xy<0,x+y>0 ,。例1、计算:

1527252.5?(?7.63)?2.5?3.63)](??1(??(8))?99[??1?;2 ;(3 ;((1)))167956

111111??)?(?36)(?5)?(?7)?7?(?7)?(?(?12)?(?7);(5))4(;

12366333

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15(?3.14)?15.7?(?31.4)?(?6.5)?3.14?19.3)?69(??8。(7);(6)16 12112)?(?(???) 2、除法简便算法:3031065

ab?)2?2a,b?(a b=个,※运算种定、例2规一新“”两数过通“即得算运※”到,※精品文档.精品文档

(a?2)?2?b(3?2)?2?5?10?5?5,根据上面规定解答下题:3※5=,例如:(?3)(?3)(?3)※(2)7※和)求7※7的值相等吗?的值;(1

a,ba?b?(a?b)a,a?b?ab?1[(?2)?(?5)]?(?4)。,求,有【针对训练】对于两个整数

3、乘方:

例3、计算:

3215????2)4(??2??;))(1);(2(3;????

32????435)10)(?)(?3?(?5。(6);)(4 ;(5)例4、根据下列各组两个算式的值,你能发现什么规律?

33331111????????33-?4???2?24;2 ()与)1(与;???????? 2233????????精品文档.

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????????4422244?5?245?1??2??1?;(3)与;(与4)??201520154.25??0的值。试用你发现的规律计算

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